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(COMO PRUEBA TIPO B SE PRESENTA LA PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE SEPTIEMBRE DE 2009)
Opcin 1
1. Exponga una teora metafsica de la Edad Antigua (35 puntos).
2. Exponga una teora del conocimiento de la Edad Moderna (35 puntos).
3. Desarrolle tres referentes elegidos entre los siguientes: fenomenologa, materialismo,
nihilismo, escolstica, idealismo (3 puntos).
Opcin 2
1. Exponga una teora del conocimiento de la Edad Antigua (35 puntos).
2. Exponga una teora antropolgica de la Edad Moderna (35 puntos).
3. Desarrolle tres referentes elegidos entre los siguientes: positivismo, existencialismo, marxismo,
empirismo, sofstica (3 puntos).
Historia de la Filosofa
ARAGN
SOLUCIN
DE
LA
PRUEBA
TIPO
AUTOR:
Opcin 1
Exposicin de una teora metafsica de la Edad Antigua.
La filosofa aristotlica nace del intento de superar las
dificultades que plantean la metafsica platnica y sus
races parmendeas. Aristteles niega la existencia del
mundo de las Ideas, defendida por Platn, y afirma que
el nico mundo que existe es el natural, poblado por
seres que poseen un principio interno que causa sus
propios movimientos.
Aristteles no admite la existencia de entidades universales separadas de los particulares, porque entiende que
la esencia de un ser particular debe estar incorporada
en aquello de lo que es esencia. Coincide con Platn en
que la esencia es universal e invariable, pero a diferencia
de su maestro afirma que esa esencia se encuentra
incorporada en el ser particular, dndole forma a la
materia concreta que lo individualiza. As, para Aristteles los seres particulares son la nica realidad subsistente, siendo adems un compuesto de materia y forma.
Esta idea la expresa diciendo que los seres particulares
son sustancias de las que se predican distintas cualidades no esenciales, a las que denomina accidentes. Por
tanto, hay dos modos de ser:
Sustancia. Es aquello que existe por s mismo, el sustrato que sirve de soporte para los accidentes que se
predican de ella.
Accidentes. Son los predicados que se pueden atribuir a una sustancia. No pueden existir de modo
separado, pues siempre aparecen incorporados a una
sustancia.
Algunos de los predicados que se pueden atribuir a una
determinada sustancia son esenciales, de forma que si
una sustancia deja de poseerlos, pasara a ser otra sustancia distinta. En cambio, otros pueden predicarse o
dejar de predicarse de una sustancia sin que esta deje
de ser lo que es. Este hecho lleva a Aristteles a distinguir entre lo que denomina la sustancia primera, que es
el ser particular, y la sustancia segunda, que constituye
la esencia de ese ser particular y que se predica de l.
Como se expuso con anterioridad, una caracterstica
esencial de los seres naturales es su capacidad para
experimentar cambios generados por ellos mismos. Parmnides haba negado la existencia del cambio, porque
implicara un trnsito imposible entre el Ser y el No-Ser.
Aristteles se ve as en la obligacin de explicar la existencia misma del cambio. Su solucin al problema consiste en establecer una diferenciacin entre el no-ser
absoluto (lo que no es ni puede llegar a ser) y el no-ser
relativo (lo que no es, pero puede llegar a ser). A este no Oxford University Press Espaa, S. A.
ser relativo Aristteles lo denomin potencia, y a aquello que un ser es actualmente lo llam acto. El paso del
no-ser absoluto al ser es imposible, pero no as desde el
no-ser relativo al ser, o de la potencia al acto. Acto y
potencia son dos conceptos fundamentales de la metafsica aristotlica, pues todo ser natural los posee. El acto
de un ser es todo aquello que ese ser es en la actualidad;
su potencia est integrada por todo lo que no es actualmente, pero que puede llegar a ser en un futuro.
Exposicin de una teora del conocimiento de la Edad
Moderna.
Para Kant, el conocimiento es un proceso en el que
intervienen tres facultades humanas:
Sensibilidad. Es el primer paso, consistente en la captacin de una impresin sensible. La sensibilidad
ordena esa impresin en el espacio y en el tiempo,
que son formas a priori que posee nuestra sensibilidad y que emplea para ordenar los datos sensibles.
Entendimiento. El conocimiento no consiste solo en
percibir, sino en comprender lo percibido. Esta es la
labor que realiza el entendimiento, empleando para
ello los conceptos. Kant afirma que en nuestro entendimiento contamos con dos tipos de conceptos:
Empricos. Los formamos a partir de la experiencia.
Conceptos puros. Los emplea nuestro entendimiento para unificar los fenmenos percibidos. Los
conceptos puros o categoras son a priori, es decir,
son previos a la experiencia, y se encuentran desde
siempre en nuestro entendimiento.
Los conceptos suponen un avance en cuanto a la elaboracin del conocimiento respecto a las percepciones. Sin embargo, nuestra capacidad cognoscitiva no
se para ah; de hecho, no solemos usar los conceptos
de modo aislado, sino que los empleamos formando
parte de juicios. Nuestro entendimiento es la facultad
de los conceptos, pero es tambin la facultad de los
juicios, la facultad con la que juzgamos lo percibido.
Razn. Es la ltima facultad que interviene en el proceso de conocimiento. Usamos la razn para encadenar juicios, formando razonamientos que nos llevan
desde unos juicios que actan como premisas hasta
un juicio que es la conclusin. Al mismo tiempo, buscamos los fundamentos en los que se basan nuestras
premisas. Por ello podemos decir que nuestra razn
nos hace progresar en el conocimiento en dos direcciones contrapuestas: hacia las conclusiones de los
razonamientos y hacia los principios en los que se
basan nuestras premisas.
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Fenomenologa
Nihilismo
Es una actitud filosfica consistente en afirmar la vaciedad de una determinada realidad. Este concepto ha desempeado un papel fundamental en la filosofa de
Nietzsche, para quien existen dos formas de nihilismo:
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Escolstica
Idealismo
Durante la Edad Media, una vez desaparecidas las escuelas filosficas de la Antigedad (Academia y Liceo), los
vestigios de la cultura se conservaron en las escuelas
monacales (en los monasterios), en las escuelas episcopales (junto a las catedrales) y en la escuela palatina fundada por Carlomagno. Alcuino de York estuvo al frente
de esta escuela y sistematiz la educacin, que se extendi a las otras escuelas y que condujo poco a poco al surgimiento de una corriente filosfica llamada escolstica.
Opcin 2
Exposicin de una teora del conocimiento de la Edad
Antigua.
Platn elabor dos propuestas diferentes para explicar
cmo se produce el conocimiento, es decir, cmo pasamos de la ignorancia al saber. La primera de ellas, llamada teora de la anamnesis o reminiscencia, la expone en
dos de sus dilogos: Menn y Fedn. La segunda es la
doctrina de la dialctica, que describe fundamentalmente en el Banquete y en la Repblica.
Ambas doctrinas comparten cuatro supuestos bsicos:
La verdadera realidad est compuesta por entidades
universales, inmateriales y eternas, a las que denominamos Ideas.
Los objetos del mundo sensible imitan o participan
de las Ideas.
El alma humana, en la que reside la capacidad de
conocer, es una realidad intermedia entre las Ideas y
los seres sensibles.
Las Ideas estn comunicadas entre s.
La teora de la reminiscencia sostiene que el alma humana ha tenido una existencia anterior a su unin con el
cuerpo. Durante ese perodo el alma habita en el mundo
de las Ideas y las conoce. Al unirse al cuerpo, el alma
olvida lo que saba, pero poco a poco lo va recordando
Oxford University Press Espaa, S. A.
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Historia de la Filosofa
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como filsofo existencialista, pero sus propuestas fueron la base de un movimiento filosfico que se desarroll ampliamente en la primera mitad del siglo XX y que
se despleg en dos tendencias hasta cierto punto contrapuestas:
Existencialismo cristiano. Jaspers, Marcel y Mounier
son sus principales representantes. An cuando sus
propuestas filosficas concretas son diferentes, coinciden en afirmar que el sentido de la existencia
humana se encuentra en la trascendencia por la que
el individuo se relaciona con la divinidad.
Existencialismo ateo. Sartre, su principal representante, explica la especificidad del ser humano diciendo
que es el nico ser que, al existir, no viene ya dotado
con una esencia que le determine. Todos los seres tienen, primero, esencia, y posteriormente acceden a la
existencia; en cambio, el ser humano primero existe y,
posteriormente, va configurando su propia esencia a
partir de las decisiones que se ve obligado a tomar a
lo largo de esa existencia. Es en este sentido en el que
Sartre afirma que el ser humano est condenado a ser
libre.
Marxismo
Es una corriente filosfica integrada por los seguidores
de la doctrina de Karl Marx. Aunque hay notables diferencias entre los distintos autores que la integran, existen algunas tesis generales compartidas, que tienen su
origen en el pensamiento de Marx:
Utilizacin de la dialctica como mtodo filosfico
aplicado a la comprensin de la realidad social en la
que vive el ser humano.
Negacin de la existencia de una realidad espiritual
sustantiva de la que depende de un modo u otro la
realidad material.
Concepcin de la sociedad como una realidad estructurada, en la que las relaciones econmicas desempean el papel determinante, condicionando todo el
entramado de relaciones sociales.
Concepcin del ser humano como un productor, es
decir, un ser cuya esencia consiste en transformar por
medio de su trabajo la realidad que se encuentra.
Atencin a la historia de la humanidad, concebida
como un proceso sometido a leyes deterministas que
permiten explicar cientficamente los acontecimientos del pasado y predecir el futuro.
Empirismo
Entendido como una determinada actitud filosfica que
da prioridad a los sentidos frente a la razn en el conocimiento de la realidad, el empirismo ha estado presente
en mayor o menor medida a lo largo de toda la historia
de la Filosofa. Sin embargo, cuando se habla de empirismo generalmente se suele hacer referencia a una
corriente filosfica que surgi en el siglo XVII en las islas
Britnicas y que tiene como principales representantes a
Locke, Berkeley y Hume. Este empirismo moderno surge
como respuesta al racionalismo continental de la misma
poca y se caracteriza por defender tres tesis fundamentales:
Tesis psicolgica. Todas nuestras ideas tienen su origen en la experiencia sensible. No existen ideas innatas en nuestra mente.
Tesis epistemolgica. Para saber si un determinado
enunciado es verdadero hay que confrontarlo con los
datos de la experiencia.
Tesis ontolgica. Solo es real aquello que resulta accesible a los sentidos, ya sea por una va directa o indirecta.
Sofstica
Es una corriente filosfica surgida en el siglo V a. C. e
integrada por diversos pensadores que compartieron
intereses comunes y una cierta actitud filosfica similar,
pero que no constituyeron una escuela filosfica como
tal, ya que procedan de lugares muy diversos y en
muchos casos ni siquiera llegaron a conocerse entre
ellos.
La sofistica se origin como respuesta al fracaso de los
presocrticos en su empeo de lograr un conocimiento
cierto sobre la naturaleza, pero tambin debido al triunfo griego sobre los persas en las guerras mdicas. Este
ltimo hecho inauguraba un perodo de paz y prosperidad en el que el xito no se iba a lograr por medio del
uso de las armas en la batalla, sino mediante el empleo
de la palabra en la asamblea. En este contexto comienzan a aparecer los sofistas, quienes ensean el arte de
hablar en pblico y las leyes de la polis.
El denominador comn que aglutina a estos pensadores
es una actitud escptica y relativista, que les condujo a
defender el convencionalismo no solo de las normas
polticas, sino tambin de las leyes morales. Es decir, que
lo que consideramos bueno o malo no depende de
valores absolutos, sino del acuerdo adoptado por los
miembros de una sociedad y, como todo acuerdo, puede ser cambiado cuando se considere oportuno.
Historia de la Filosofa