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ARMAR El ROMPECABEZAS
"Dnde estamos, y hacia dnde
vamos? ",
Erich Fromm "La Revolucin de la
Esperanza"
Imaginmonos la existencia como un rompe-cabezas.
Cada pieza, vista separadamente, es desconcertante, no parece tener forma
definida ni se identifica lo que en ella est impreso.
Es la totalidad del rompe-cabezas ya armado lo que da sentido a cada pieza en
particular. Slo se podr saber lo que haba en cada una de ellas, cuando todas
estn en su correcto lugar.
La "verdad" de cada pieza estriba en que est en la posicin correcta, para que
as se pueda constituir la unidad, y se pueda identificar el diseo del rompecabezas.

nuestra existencia. Pero la verdad no se revela fcilmente; es ms, tiene muchas

pistas equivocadas.
Por eso todo ser humano debe desarrollar en s mismo el "sentido de la
bsqueda de la verdad", el "ansia de autenticidad de vida", porque ser la
energa interior que le permitir ir armando, poco a poco, su propio rompecabezas existencial.
El Evangelio de San Juan pone en boca de Cristo una sentencia trascendental:
Y conocern la verdad, y la verdad los har libres".
La ausencia de libertad interior, las pequeas y grandes esclavitudes morales del
hombre provienen casi siempre de la falta de verdad en su vida.
Buscar la verdad, conocer la verdad, llegar a la libertad: he aqu el itinerario
espiritual que da sentido a la vida.
Estos planteamientos han preocupado siempre a los filsofos, pensadores, y a
todos los hombres de buena voluntad.

Una pieza mal puesta se da como una "mentira" que perjudicara a todas las
dems, pues impedira lograr el objetivo que se busca.

Unos han credo encontrar la verdad en un principio de pureza interior, amor y

servicio. Otros afirman que es la fraternidad humana. Otros dicen simplemente
que no existe, o que si existe nunca la podremos alcanzar.

El rompe-cabezas es, pues un desafo. Se le enfrenta al hombre y le dice:

"Sers capaz de armarme, me podrs entender e identificar? ". . .

Para los cristianos, es una persona: Cristo. "Yo soy el Camino, la Verdad, y la
Vida".

Saquemos enseanzas de esta imagen.

Cuando el joven finalmente se plantea estas cuestiones fundamentales, est

ante un momento crtico de su experiencia humana: su gran alternativa.

La vida humana es una maraa de cosas aparentemente sin conexin ni

sentido. Cada da nos trae nuevas situaciones, impresiones, problemas,
alegras y penas.
Y cada joven se pregunta: "Tiene sentido todo esto? Es esto un camino que
conduce a alguna parte, o es un muro sin nada ms detrs de l?.
La angustia existencial, la urgencia de descifrar el sentido de la vida es un
sentido que tienen los jvenes, con mucha ms frecuencia de lo que uno se
imagina.
Llega pues un momento en la vida en que se hace inaplazable el explicarse a s
mismo para qu uno vive, pues de la respuesta depende el rumbo que tome

Porque puede ser su "minuto de verdad" a partir del cual se ponga en actitud
espiritual de bsqueda, o puede decidir vivir en el escepticismo, en un "modo de
vida" sin planteamientos ni respuestas.
Ciertamente el confuso mundo de hoy, no ayuda al joven a orientarse ni le facilita
canales para responder adecuadamente a sus grandes preguntas sobre el
sentido de la vida.
Por el contrario, la sociedad moderna le presenta falsas verdades con todos los
recursos de su publicidad y las rodea de tales atractivos que resultan difciles,
para un joven sin criterios morales ni formacin crtica, el discernir dnde est la
verdad y dnde est el error.

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Pero la necesidad de explicarse a s mismo la significacin de la existencia tiene
que vencer esos obstculos. De lo contrario, slo le espera una juventud
frustrada. . .
Por qu se suicidan actualmente tantos jvenes, especialmente los que viven
en "sociedades de abundancia" ?
Este hecho merece un comentario: mientras ms tienen, mientras ms le
facilitan todas las formas posibles del placer y el libertinaje, entonces
precisamente renuncian a la vida. . .
Que renuncie a la vida un anciano vencido por los sufrimientos, pudiera
comprenderse. Pero que se suicide un joven?
He aqu la explicacin:
Los jvenes no quieren tanto cosas para gozar como razones para
vivir.
La sociedad actual le da lo primero y le niega lo segundo.
Y es ella en muchos casos la causante de la frustracin que se nota en
grandes sectores de la juventud.
Esa misma sociedad "permisiva" y tentadora, es el colmo de la hipocresa,
seala luego a la juventud con un dedo acusatorio y dice que no sirve para
nada. . .
Ante tantos dilemas y confusiones, cada joven es el que tiene que buscar los
medios adecuados para orientar su vida: reflexin personal, lecturas serias,
consejos de verdaderos orientadores, integracin a grupos juveniles. . .
Transcribo ahora lo que me escribi un joven, en un momento de
desorientacin:
"Dgame: qu hago? Usted sabe que lo que ms odio es la soledad,
nunca en mi vida me haba sentido tan solo como hoy. Aydeme.
Dgame para qu sirvi toda esa lucha
La vida no tiene sentido hoy para m, porque siempre busqu un ideal,
hoy ese ideal se ha ido.
Por eso en momentos que son tan desesperantes como ste, preciso y
deseo la muerte.

No s si usted alguna vez ha estado tan solo como estoy yo, pero la
verdad, no se lo recomiendo a nadie. . . "
Flix - 1975
Posiblemente, joven lector, t tambin podras firmar este testimonio.
Es un hecho que el sentido de la vida
a veces se nos pierde, como las
estrellas del cielo que a veces
quedan ocultas por las nubes;
experimentamos
entonces
esa
sensacin
de
estar
solos
y
abandonados en medio de un
camino que se ha convertido
sbitamente
en
un
muro
infranqueable. . . Felizmente este
joven pidi ayuda.
En esos casos no es posible detenerse: hay que apelar a la experiencia de los
momentos de lucidez y claridad, y volver a hacer un acto de fe en la estrella que
un da vimos, o sea, en las grandes razones que nos movieron a caminar y a
luchar.
La noche espiritual -como la noche de la naturaleza- aumenta en el ser humano
la nostalgia y la urgencia de ver la claridad de un nuevo da.
"A cada noche le sigue un amanecer: cada dolor engendra una esperanza".
Termino este importante tema, invitndote a hacerte las preguntas de la cancin
"Mahogany":
Sabes hacia dnde vas?
Te gustan las cosas que la vida te est mostrando?
Hacia dnde vas? . . . Lo sabes?
Qu esperas? . . Lo sabes? . .

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Texto tomado de: MOLANO, Alfredo. Fsc. El desafo de ser joven. 5
Edicin. Repblica Dominicana. 1984

Indicaciones:
1.
2.
3.

Lea atentamente el texto de forma pausada e interiorizando cada

prrafo ledo.
Subraye aquellas frases o ideas que ms le interpelan, cuestionen o
llamen la atencin.
Realice el ejercicio que se presenta a continuacin, si no lo termina en
clase, debe completarlo.

Para reflexionar
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

Cules son los tres principios sobre los cuales ha construido o

cimentado su vida?
Qu sentido real tiene su vida o qu sentido le ha dado a su
vida?
Como persona, qu es lo que lo hace autntico (a) y nico
(a)?
Qu importancia tiene nuestra libertad como promocin y
realizacin personal?
En su proceso de formacin profesional, qu posibles
obstculos se le pueden presentar en la universidad y cmo los
superara?
Qu razones tiene para vivir?
Realice un prrafo donde puede expresar lo que ms le llam la
atencin de la lectura.