Você está na página 1de 78

AMARILDO NASCIMENTO

Arte de capa: Luk Cristvo

METAIS

Dedicado a todos os encarregados regionais, encarregados locais,


instrutores e todos os irmos que tocam instrumentos da categoria
Metais.

Agosto 2014

Sumrio
INTRODUO ........................................................................................................................... 5
BREVE CONTEXTO HISTRICO ......................................................................................... 6
1.1 - O trompete ...................................................................................................................... 6
ALGUNS EXEMPLOS DE TROMPETES HISTRICOS .................................................... 9
1.2 - A trompa........................................................................................................................ 13
1.3 - O trombone ................................................................................................................... 18
ALGUNS EXEMPLOS DE TROMBONES HISTRICOS ................................................. 20
1.4 - A tuba ............................................................................................................................ 24
1.5 - O euphonium ................................................................................................................. 27
FUNDAMENTOS DIRIOS PARA TOCAR UM INSTRUMENTO DE METAL ........... 29
RESPIRAO .......................................................................................................................... 30
EXERCCIOS COM O BOCAL OU BUZZING ................................................................... 37
NOTAS LONGAS ..................................................................................................................... 40
FLEXIBILIDADE ..................................................................................................................... 43
ARTICULAO....................................................................................................................... 51
ESCALAS .................................................................................................................................. 54
SOBRE AFINAO ................................................................................................................. 65
ASSUNTOS DIVERSOS RELACIONADOS AO INSTRUMENTO DE METAL ............ 67
A ESCOLHA DO BOCAL ....................................................................................................... 69
ACESSRIOS BSICOS PARA UM INSTRUMENTISTA DE METAL ......................... 70
CONHECIMENTO APROFUNDADO .................................................................................. 71
PEAS BSICAS PARA AUDIO: .................................................................................... 73
CONCLUSO ........................................................................................................................... 75
BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................................... 76

INTRODUO
Este

trabalho

tem

como

objetivo

transmitir

informaes

fundamentais para os irmos msicos e candidatos que estudam e tocam


instrumentos da categoria metais na CCB, bem como, auxiliar os irmos
encarregados de orquestra e instrutores no ensino desses instrumentos,
visando complementar o estudo dos mtodos usados na CCB e transmitir
conhecimentos sobre tcnica de respirao, notas longas, articulao,
flexibilidade, sonoridade e etc.

BREVE CONTEXTO HISTRICO


Abaixo seguem breves contextos histricos dos principais instrumentos da
famlia do metais. Existem diversos outros instrumentos mas, aqui ser
mostrado apenas os principais.

1.1 - O trompete

O trompete est parte de todos os outros instrumentos musicais


pelo esplendor de seu som.
At mesmo nos tempos primrdios, serviu como um instrumento
sinalizador, na medida em que seu som podia ser ouvido a uma grande
distncia. Logo teve associaes militares e depois, religiosas.
No Velho Testamento, o trompete era reservado aos profetas. No
captulo 10 do livro de Nmeros, ns lemos: Falou mais o Senhor a Moiss,
dizendo: Faze duas trombetas de prata: de obra batida as fars: e te sero
para a convocao da congregao, e para a partida dos arraiais....
Os trompetes da antiguidade eram pequenos instrumentos retos, de
madeira, bronze ou prata. Eram usados para o exrcito e propsitos
cerimoniais. O tipo mais antigo o que foi representado (pintado) na Arte
Egpcia da 18 Dinastia, acompanhando a marcha dos soldados. Uma cena
de Amarna da mesma dinastia mostra que o trompete tambm poderia ser
usado para acompanhar as danas.

Eles no tinham bocais destacveis e os lbios eram colocados


diretamente na parte mais estreita do instrumento. Seu propsito militar
confirmado pelos nomes divinos inscritos nos instrumentos. Aqueles com
nomes de deuses so das divises do exrcito egpcio.
Outros antecedentes do trompete eram os Salpinx gregos e os
Lituus, Tuba, Buccina e Cornu romanos. Os romanos herdaram todos seus
instrumentos de metais dos Etruscos. Os Seleucidos prximos ao Leste
seguiram a prtica Macedoniana de usar os trompetes em suas msicas de
batalha, como fizeram os Huns quando lutaram com o Imprio chins de Han
nos sc. III e II AC.
Por volta de 1400, os fabricantes de instrumentos de metal
aprenderam a curvar o tubo do trompete. Primeiro para uma forma de S,
logo depois, com esta forma em S dobrada atrs dela mesma para formar
um lao, uma forma mais compacta que permaneceu padro nos
trompetes naturais. A primeira ilustrao da forma em S um relevo em
madeira de 1397, encontrado na Catedral de Worcester; a da forma de
lao foi encontrada no Livro das Horas, do Duque de Berry.
O trompete foi considerado um instrumento sagrado. Os lderes de
igreja associaram o som do trompete s vozes dos anjos ou voz de Deus.

At meados do sculo XVIII os trompetes tocavam apenas escalas diatnicas.


O sistema moderno de pistes e rotores comeou a se desenvolver a partir
da segunda metade do sculo XVIII por Michael W. Karlsruhe e passou por
diversas modificaes at ficar como os conhecemos hoje.
Em 1768 Hiller escreveu: Um evento solene em igreja ou estado
quase no pode ser celebrado sem o som de trompetes e kettledrums.
Os compositores do perodo Barroco colocaram o trompete como um
instrumento

solista

privilegiado

em

suas

msicas.

Se a associao do trompete com a realeza desapareceu no perodo


Romntico, pelo menos seu esplendor permaneceu. Um clmax dinmico na
grande orquestra de Richard Wagner, Gustav Mahler, Anton Bruckner ou
Richard Strauss seria inconcebvel sem o impacto do trompete. Sem o
trompete, o Jazz, a msica popular e as trilhas sonoras de filmes no teriam
o mesmo esplendor.

ALGUNS EXEMPLOS DE TROMPETES HISTRICOS

Acima: Cornettino, Alemanha Meridional, ca. 1600. Corpo octogonal de marfim com chifre. Jos
R.
e
Joella
F.
Coleo
de
Utley,
1999.

Abaixo: Cornetto, Alemanha Meridional, ca. 1600. Corpo octogonal de marfim, parte superior
amoldada em um padro de diamante. Gravado com folie desgnios com pigmento preto. Coll de
Ex.: von de Bares Rothschild, Viena. Jos R. e Joella F. Coleo de Utley, 1999.

10

Acima, exemplos de trompetes naturais

Trompete em D (Joseph Huschauer, Viena, 1794).

TROMPETES MAIS USADOS ATUALMENTE


Trompete em Si bemol
O Trompete em Si bemol o mais usado pelos trompetistas, pois empregado no Jazz e na
msica popular, e todo o aprendizado feito tradicionalmente neste trompete. Esse modelo o
mais comum dentre os trompetes em si bemol, mas existem outros modelos e tambm outras
medidas de calibre, dependendo do gosto pessoal e objetivo a ser alcanado. O Concerto para
Trompete em Si bemol e Orquestra de Alexander Aurutunian o mais famoso no mundo, e um
cone para os trompetistas eruditos.

11

Cornet em Si bemol
O Cornet em Si bemol muito semelhante ao Trompete em Si bemol, mas possui o som um
pouco mais fino que o trompete; o cornet foi muito usado no final do sculo XIX e comeo do
sculo XX em composies dos famosos temas e variaes onde o virtuosismo foi sua maior
caracterstica. O Cornet tambm usado em algumas obras sinfnicas para diferenciar seu
timbre com o do trompete. Existe uma pea chamada Carnaval de Veneza Tema e Variaes
de J.B. Arban que a obra mais famosa feita para esse instrumento.

Flugelhorn
O Flugelhorn um instrumento muito especial, empregado no Jazz e msica popular. Possui
o som mais escuro que o trompete e utilizado em msicas muito meldicas; tambm
empregado em msicas mais movimentadas a fim de expressar outro timbre.

12
Trompete em D
O Trompete em D o mais usado nas orquestras sinfnicas de todo o mundo, apesar de alguns
pases adotarem o Trompete em Si bemol em suas orquestras; tornou-se uma tradio o
emprego do Trompete em D porque facilita a freqente transposio das partituras orquestrais
(por exemplo: a partitura est escrita para trompete em f, toca-se com o trompete em d uma
quarta acima); o trompete em d muito utilizado em obras sinfnicas a partir do perodo
romntico
O som do Trompete em D muito semelhante ao do Trompete em Si bemol, mas possui mais
brilho, e isso faz com que ele se adapte muito bem orquestra sinfnica.
O Concerto para Trompete em D e Orquestra de Tomasi um dos mais famosos do mundo.

Existem vrios tipos e modelos diferentes de trompete, est ilustrado aqui


apenas os mais usados.

13

1.2 - A trompa

A origem da trompa aconteceu em diversos lugares onde a vida


humana esteve presente. Diferentes civilizaes antigas, mesmo no tendo
contato ou conhecimento mtuo, desenvolveram instrumentos similares
que so a origem do que viria a ser a trompa moderna. Os materiais usados
eram encontrados no ambiente natural, sendo basicamente plantas,
conchas, ossos e chifres.
Um dos primeiros registros encontrados de um antepassado de
trompa ou trompete uma gravura que tem como tema o heri sumrio
Gilgamesh, datando do terceiro ou quarto milnio a.C. Descreve-se nesses
registros, um instrumento feito de madeira, o que de fato deveria ser um
galho oco de rvore e que tinha a juno de uma parte maior no fim,
provavelmente ali colocada para proporcionar a amplificao do som.
Durante toda a Idade Mdia, e incio da Renascena, esses
instrumentos continuaram a ser sempre usados para os mesmos fins
militares, religiosos, para emisses de sinais, chamamentos, festividades e
entretenimento. Esses instrumentos primitivos surgiram primeiro sem
bocal, nos levando a crer que os lbios eram postos diretamente no incio do
tubo, sem qualquer auxlio de um bocal mesmo que este no fosse removvel
como tambm podemos observar em instrumentos que vieram pouco

14

depois. No sculo X, cornos com orifcios laterais, que proporcionavam


pessoa que o tocava executar melodias, comearam a surgir e se
mantiveram at o inicio da Renascena (ou at os dias atuais por pastores
escandinavos).

Olifante

Pouco depois, entramos na Renascena, perodo que corresponde ao


renascimento das letras, artes e cincias como um todo. Em toda a Europa
e principalmente na Frana, cresce nesse mesmo perodo um esporte que
se torna muito popular, a caa esportiva. Esse esporte aristocrtico que
tem a trompa como elemento fundamental, pois ela que sinaliza as
diversas situaes em que o caador ou a presa se encontram no jogo exige
dos construtores modificaes na construo da trompa. O instrumento
passou progressivamente a substituir os poucos materiais de origem natural
que ainda eram usados para usar somente o metal, com o qual realizaram
testes produzindo diferentes formas e tipos de curvatura para a trompa.

15

Segundo Morley-Pegge, podemos observar o resultado desses experimentos


se olharmos o livro Harmonie Universelle do musiclogo francs Marin
Mersenne (1588-1648) que em 1636 faz meno a quatro diferentes tipos
de trompa, sendo eles: Le grand cor (a grande trompa), Le cor plusiers tours
(a trompa de vrias voltas), Le cor qui na quun seul tour (a trompa que tem
s uma volta), e Le huchet (a trompa de sinal) (Morley-Pegge,1973,p.12;
Traduo do Autor). importante notar que a trompa (Cor de chasse ou
trompe de chasse), ainda no mencionada, isto porque esse termo ainda
no usado, contudo essas vrias formas de trompas citadas, nada mais so
do que a prpria Cor de chasse em processo de desenvolvimento.

Cor de chasse (trompa de caa)

As experincias e evolues da trompa continuaram a acontecer e em


aproximadamente 1785, os construtores alcanaram atravs da cor solo, seu
objetivo principal, o de poder ter um instrumento capaz de tocar em todas
as tonalidades. Foi de melhor aceitao que as bombas fossem colocadas

16

entre o bocal e o corpo do instrumento, e novas bombas foram criadas


fazendo com que a trompa alcanasse desde a tonalidade de Si bemol grave
at a de D aguda.
A idia de se construir uma trompa que possusse todos os tons
sempre foram ambies dos construtores da poca. A prtica de se possuir
diversas bombas de tonalidades diferentes sendo obrigado a carreg-las
para todos os lados era extremamente cansativa e gerava em sua maioria
prejuzos. Essas bombas sofriam srios danos ao serem manuseadas
diariamente e muitas vezes as avarias no tinham conserto, obrigando seus
donos a comprarem peas novas para reposio. Outro fator que contribuiu
para essa busca por uma trompa que possusse todos os tons, foi o fato de
que muitos compositores e trompistas da poca no gostavam da diferena
de timbre entre as notas tocadas com a mo aberta e fechada.
Algum tempo depois, com as muitas experincias sendo realizadas
veio a surgir por volta de 1814 uma soluo para se obter uma trompa
cromtica na qual todas as notas teriam o mesmo timbre. O trompista e
inventor Heinrich Stlzel (1777-1844) juntamente com trompista e
trompetista Friedrich Blhmel (?-1845) patentearam em 1818 no escritrio
Real de Patentes em Berlim um novo instrumento no qual era utilizado a
vlvula. A trompa omnitnica passava agora a um novo patamar.

17

Trompa com trs pistes

Por volta de 1897, um fabricante alemo de trompas chamado Fritz


Kruspe desenvolveu juntamente com o professor da classe de trompa do
Conservatrio de Leipzig, F.A. Gumpert (1841-1906), um modelo de trompa
que facilitaria principalmente a execuo das notas agudas, aumentando a
possibilidade de acerto dessa regio que era extremamente desconfortvel
na trompa em F.

Trompa dupla como se conhece hoje

18

1.3 - O trombone

Segundo Rebelais, o trombone (trombeta grave) j existia desde os


tempos dos Hebreus. Na marcha para a Terra Prometida, o exrcito de Josu
deve ter contado com eles, e podemos suspeitar que este instrumento teve
sua parte de glria na derrubada das muralhas de Jeric. O Trombone
(trombeta grave) fazia parte da TUBAE dos romanos, naquela poca era um
tubo reto, ou semicircular (da seu nome genrico TUBAE) e as nicas
analogias com o trombone atual referem-se ao registro e ao timbre. S
dispunha de um som fundamental com mais oito ou nove harmnicos
gerados por esta fundamental. Mais tarde com o progresso da indstria
instrumental, permitiu-se que tubos de metais fossem dobrados,
provavelmente, para facilitar o manejo e o transporte do instrumento.
O trombone nem sempre foi como hoje, at chegar a esta forma
atual, demorou alguns sculos. Antes disso, ele era conhecido como sackbut
(sacabuxa).
O sacabuxa era um trombone um pouco menor que o atual trombone
tenor que conhecemos. Suas medidas eram bem menores, quase igual a do
trompete. Segundo o artigo de McGowan, o sacabuxa tambm era
considerado um instrumento de grande versatilidade, podendo acompanhar

19

solos vocais, violinos e flautas. Sendo muito requisitado durante o sculo


XVI, por causa da sua qualidade sonora, era freqentemente usado em
grandes igrejas e catedrais por toda a Europa para acompanhar seus corais.
Com o passar dos anos o uso do sacabuxa caiu em declnio, e no final
do sculo XVIII ele j tinha sido extinto.
A partir da extino do sacabuxa, que foi sendo modificado atravs
dos sculos, at chegar a ser o instrumento que conhecemos hoje, o
trombone sofreu grandes modificaes em sua construo, deixou de ser o
sacabuxa tradicional para passar a ser um trombone com formas maiores,
tanto em sua tubulao como em seu tamanho e extenso.
Ainda no sculo XVIII, o trombone era usado nas igrejas para
acompanhar as vozes mais graves do coro.
O desempenho do trombone como instrumento solista no era muito
freqente como os outros instrumentos, principalmente como o violino que
j detinha um vasto repertrio solstico e camerstico.
Segundo o artigo de Guion (GUION, 30/out/2007), o trombone no
sculo XVIII detinha uma literatura solstica muito pequena. A primeira pea
solo para trombone foi escrita por Giulio Martino Cesare entitulada La
Hieronyma, publicada em 1621.

20

Ele tambm fala que alguns compositores tambm compuseram solos


para trombone como Wagenseil, Albrechtsberger, Michael Haydn, Leopold
Mozart.
E, que no sculo XIX comearam a aparecer grandes nomes de
trombonistas solistas como Friedrich August Belcke, tendo uma carreira de
30 anos como solista, depois dele veio Carl Traugott Queisser e Antonie
Dieppo.

ALGUNS EXEMPLOS DE TROMBONES HISTRICOS

Trombone Soprano (ou trompete de vara) ca. 1860s, England

21

Trombone de pisto com volta de afinao extra


(Joseph Higham, England, ca. 1870)

Trombone de seis vlvulas, inventado por Adolphe Sax

22

Trombone de rotor feito por Christian Reisser, Ulm (Alemanha)

Trombone Contrabaixo de pisto em 18 ft Bb


(Stowasser, Graslitz, metade do sc 20)

23

O trombone como conhecido hoje na CCB

24

1.4 - A tuba

A tuba um instrumento bastante novo se comparados a outros


instrumentos. Sua origem remonta o sculo XIX, tendo sua patente sido
registrada originalmente em 1835, na Alemanha, por Wilhelm Wieprecht,
regente de banda, e Johann Gottfried Moritz, construtor de instrumentos
musicais.

A tuba, porm, no foi a primeira tentativa de se fazer um instrumento


de sopro com uma tessitura grave e que utilizava bocal de metal ao invs de
palhetas.

Em 1590, em plena Era Medieval, o francs Edme Guillaume adaptou


um bocal a um tubo cnico de madeira em formato de S, cobriu-o de couro
e acrescentou furos para auxiliar na afinao das notas. Esse o ancestral
mais antigo da tuba, e se chamava serpente. Todavia, era muito limitado
na extenso cromtica e na afinao com os demais instrumentos.

Em 1821, o irlands Joseph Halliday, que j havia construdo a corneta


com chaves (antecessora do trompete), criou uma forma diferenciada de
serpente, mas agora feita inteiramente de metal e com chaves, chamado de
ophicleide (l-se ficlaide).

25

Apesar da forma diferente com as famosas serpentes poca, a


principal caracterstica da serpente foi mantida nesse instrumento, que era
a forma cnica do tubo e a utilizao de furos na extenso desse tubo para
a mudana da afinao das notas. Ainda assim era um instrumento muito
limitado na afinao com outros instrumentos.

Apenas para registro, o ophicleide foi utilizado como base por Adolphe
Sax para a criao do saxofone.

Serpento

26

Ophicleide (ficlaide)

Diversas outras tentativas foram feitas para melhorar a afinao


desses instrumentos de timbre grave da famlia dos metais, tambm sem
sucesso, como foi o caso da corneta baixo (bass horn) e do fagote russo
(russian bassoon).
Quando a tuba foi criada em 1835, produziram-se diversas verses de
afinaes, tais como: tuba em Si bemol, em D, em Mi bemol, em F e
tambm em Sol, embora a tuba faa parte dos instrumentos chamados no
transpositores, j que a msica lida e tocada na afinao da orquestra.

27

1.5 - O euphonium

O nome latino Euphonium deriva do grego "euphonia": soar bem.


Basicamente, podemos afirmar que o Euphonium um instrumento de
metal predominantemente cnico, sendo, acusticamente, parente do
cornet, do flugelhorn, da trompa e da tuba. O instrumento
predominantemente cnico tem um timbre mais escuro e um som mais
aveludado.
J o nome Bombardino vem sendo empregado desde a renascena para
designar diversos tipos de instrumentos com a caracterstica comum de
tocarem a voz do baixo, talvez derivado de uma onomatopia para sons
graves (Ex: Bom-borom).
Naquela poca, o nome era empregado para um tipo de instrumento de
palheta dupla encapsulada, de som suave, denominado "Bombart"
(bombarda), opondo-se ao "Dulzian" (dulciana) de palheta dupla livre e som
penetrante, ancestral do fagote contemporneo.
No incio do sculo passado, o construtor Adolphe Sax criou uma famlia de
instrumentos de metal denominado Sax-hrner. O baixo dessa famlia
denominava-se: "Kontrabasstuba (tuba contrabaixo) ou "Bombardom
(bombardo). Essa famlia foi rapidamente copiada e adaptada por vrios
construtores da poca.

28

Em 1845, Sax patenteou seus instrumentos, provocando uma reao


negativa de seus imitadores. Tendo sido introduzidos no Brasil no sculo
passado, atravs dos imigrantes europeus, adotaram-se aqui os nomes
empregados pelos europeus na poca.
O Bombardino surgiu como diminutivo de Bombardo, por soar,
normalmente, uma oitava acima deste. Posteriormente, acrescentou-se
uma quarta chave ao Euphonium, ampliando-se o registro e equilibrando-se
o timbre do instrumento.

Euphonium atual

29

FUNDAMENTOS DIRIOS PARA TOCAR UM INSTRUMENTO DE


METAL

Como o prprio ttulo j diz, esses exerccios so fundamentais


para se tocar bem um instrumento de metal. So exerccios de rotina,
devem ser praticados todos os dias.
Qualquer bom professor, de instrumento de metal, far com que o
estudante pratique os seguintes exerccios:
- respirao
- bocal (buzzing)
- notas longas
- flexibilidade
- articulao
- escalas e fluncia
A seguir ser apresentado cada um desses exerccios com as
devidas instrues de como pratic-los. Leia atentamente as instrues
e pratique com muita seriedade, pois, com certeza, os resultados
aparecero.

30

RESPIRAO
Antes de comear a tentar produzir qualquer tipo de som em qualquer
instrumento de sopro, de fundamental importncia que se aprenda a
respirar de maneira correta de forma a aplicar essa respirao ao tocar. Cabe
ao professor ser rigoroso em ensinar este tpico a seus alunos. A prtica da
respirao deve ser feita diariamente antes de abrir o estojo do instrumento
e essa prtica ser para a vida toda.
O processo respiratrio realizado de forma simples e natural com
apenas dois atos: inspirar (puxar o ar para dentro dos pulmes) e expirar
ou exalar (soltar o ar que entrou nos pulmes). Mas, at que o ar chegue aos
pulmes necessrio que percorra um longo caminho. Todo esse processo
do ar acontece atravs de um sistema chamado: Sistema Respiratrio.
O sistema respiratrio formado por: dois pulmes, as fossas nasais,
a boca, a faringe, a laringe, a traqueia, os brnquios, os bronquolos e os
alvolos.

Veja ilustrao do sistema respiratrio na a seguir.

31

Todo ser - humano respira desde o primeiro at o ltimo segundo de


vida sem que ningum lhe ensine. Respirar um processo natural e uma
das funes mais importantes do corpo. Porm, quando se trata de tocar um
instrumento de sopro ou de cantar, a respirao que utilizamos em nosso
cotidiano no suficiente para a realizao dessas atividades.
necessrio que se estude como respirar corretamente de maneira a
aplicar estes estudos na realizao de tais atividades. O msico que toca
instrumento de sopro ou canta precisa ter em mente que, alm de tocar ou
cantar, o corpo necessita do ar para manter seu bom funcionamento.
O primeiro treinamento respiratrio que se deve fazer : como ter
uma respirao completa.
Para a maioria das pessoas acontece o seguinte: quando se pede para
algum, no treinado, fazer uma respirao profunda, nota-se que esse
algum estufa o trax de maneira quase explodir. Percebe-se que essa

32

no foi uma respirao completa porque, foi utilizada apenas uma parte dos
pulmes.
Para que a respirao seja completa, necessrio que se imagine que
est enchendo a barriga de ar e depois o trax. (Foi dito para imaginar
porque impossvel encher a barriga ou o trax de ar. O ar s vai para um
local: os pulmes).
Entre os diversos msculos que envolvem o ato de respirar, existe um que
o mais importante entre eles. Esse msculo o diafragma.
O diafragma classicamente descrito como um msculo delgado e
achatado, que separa a cavidade torcica da cavidade abdominal.
Veja figura abaixo.

33

Quando inspiramos de maneira correta, o diafragma desce,


aumentando a cavidade do peito e diminuindo a presso interna do ar, que
por consequncia, entra nos pulmes.
Pode-se observar tambm que os rgos do corpo logo abaixo do
diafragma ficam com menor espao, o que causa uma expanso do dimetro
da cintura. A expanso da cintura um resultado da contrao do diafragma
no momento da inspirao.
A respirao est para os instrumentos de sopro assim como o arco
est para o violino e os instrumentos da famlia das cordas. Um dos primeiros
ensinamentos que um aluno de violino recebe como se deve trabalhar o
arco, porque, para produzir som o violinista depender totalmente dos
exerccios realizados com o arco.
Do mesmo modo, os instrumentistas de sopro dependero
exclusivamente do ar para conseguir produzir qualquer tipo de som.
Levando tudo isso para a prtica, o momento de vivenciar alguns
exerccios de respirao para serem aplicados ao tocar.
1- Com o dedo indicador encostado nos lbios (veja figura abaixo), faa
inspiraes e expiraes lentas e profundas. Respire sempre pela boca
mantendo os cantos relaxados. Pronuncie WW ao inspirar e THW
ao expirar.

34

2-Encoste o dedo indicador nos lbios (como na figura acima)


mantendo os cantos da boca relaxados. Agora, pela boca, faa uma
inspirao de 5 tempos seguida de uma expirao de 5 tempos. Ao
inspirar, pronuncie a palavra WW. Ao expirar pronuncie a palavra
THW. (Veja o exerccio na figura abaixo).

3- Usando o mesmo compasso do exerccio anterior, o exerccio a seguir


realizado com movimento dos braos para cima. Inspire pronunciando

35

WW, expire pronunciando THW. Durante a inspirao, v elevando os


braos de maneira que no 5 tempo estejam acima da cabea. Expire os
5 tempos com os braos nesta posio. Agora retorne e repita o processo
por 6 vezes. (Veja figura abaixo).

Exerccio de respirao 3

4- Os prximos 4 exerccios so realizados com o mesmo princpio do


exerccio 1 (com o dedo indicador encostado nos lbios). A proposta que,
na pausa, se consiga inspirar toda a capacidade de ar dos pulmes. Na figura
da nota solte o ar com controle de maneira que se expire at a ltima figura.
Ajuste o metrnomo com a semnima igual a 55. Veja os exerccios abaixo.

36

37

EXERCCIOS COM O BOCAL OU BUZZING


Praticar estudos no bocal de extrema importncia para os msicos
de instrumentos de metal.
So esses estudos que permitem ao msico ter uma boa vibrao dos
lbios e uma boa definio das notas. Pratique os exerccios abaixo, no bocal,
depois tente tocar uma melodia tambm no bocal. Ao praticar esses
exerccios, seja rigoroso com o incio das notas e com a afinao. Sempre
procure a referncia de afinao no instrumento.
Segure o bocal com dois dedos (o indicador e o polegar) da mo
esquerda encostando-o nos lbios. No faa muita presso contra os lbios,
deixe que o ar faa com que os lbios vibrem.
Importante: No pratique por muito tempo, no mximo por 5 minutos e faa
sempre uma pequena pausa aps cada fermata.

38

39

40

NOTAS LONGAS

Para produzir um som centrado, limpo e principalmente afinado,


extremamente importante que todos os msicos pratiquem exerccios
com notas longas diariamente, (no pulem essa parte do estudo em
hiptese alguma). Infelizmente, o estudo de notas longas tem sido muito
negligenciado pelos estudantes de instrumentos de sopro na CCB.
Muitos acham que o estudo chato outros, tm pressa para comear
a tocar um monte de notas rpidas ou passar logo aquele estudo do
mtodo para comear a tocar mais rpido nos ensaios e cultos, mas se
esquecem que: para correr preciso, primeiro, saber andar.
Msicos profissionais estudam notas longas todos os dias.
Pratique os exerccios de notas longas a seguir observando as
orientaes:
Os exerccios devem ser praticados com muita concentrao e da
maneira mais relaxada possvel. Lembre-se: essas so suas primeiras
notas do dia, no canse a musculatura da sua boca, no aperte o bocal
contra os lbios para no machuca-los.
A cada final de perodo (barra dupla), faa uma pausa de
aproximadamente 1 minuto. Reflita sobre como voc est tocando.

41

42

43

FLEXIBILIDADE
O estudo da flexibilidade excelente para construir uma
embocadura flexvel e resistente (firme e forte). Alm de fazer com que
o instrumentista de metal toque do registro grave ao agudo e vice-versa
sem a necessidade de exercer muita presso do bocal contra os lbios.
Ao praticar esses exerccios, com certeza os msicos no ficaro
suando para tocar os hinos que tm notas mais agudas.
Pratique os exerccios de flexibilidade abaixo lentamente.
Importante: Toque de forma relaxada, no pressione demais o bocal
contra os lbios e concentre-se no sopro.

44

45

46

47

48

49

50

51

ARTICULAO

O estudo da articulao para que se obtenha controle sobre a


lngua, tanto na pronncia da slaba quanto na velocidade, bem como, a
clareza e definio das notas. Observa-se que, na CCB, os msicos, que
tocam instrumento de sopro, tm muitas dificuldades com a articulao.
Frequentemente observamos msicos que no conseguem diferenciar a
slaba Tah da slaba Dah.
Fale algumas vezes a slaba Tah e depois a slaba Dah para perceber
a diferena entre uma slaba e outra, exemplo:
Tah tah tah tah.... Dah dah dah dah...
Nos exerccios propostos abaixo, pratique lentamente usando
essas duas pronncias: 1 Tah e depois Dah. Procure perceber a
diferena e clareza entre uma slaba e outra. Ao tocar os hinos, na
maioria das vezes, aconselha-se a usar a slaba Dah em poucos casos
usada a slaba Tah.

52

53

54

ESCALAS
importante enfatizar que qualquer msica tonal (como o caso
dos nossos hinos) escrita a partir de uma escala. Portanto,
imprescindvel o estudo de escalas. Na CCB, impressionante a
quantidade de irmos msicos que no tem a menor noo do que
uma escala (a maioria conhece o famoso d a d). Todo msico tem
por obrigao decorar, no mnimo, todas as escalas maiores haja vista
que os hinos so todos em tonalidade maior.
O estudo de escalas auxilia o msico a ter uma boa afinao e uma
melhora na sincronia dos dedos
Pratique as escalas abaixo lentamente com muita ateno afinao e
ao movimento dos dedos.
Se possvel, estude todas as escalas todos os dias. Se no for possvel,
eleja pelo menos 3 escalas a cada dia e estude-as com concentrao.

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

SOBRE AFINAO

Os instrumentos de metal so construdos de forma que fiquem


entre 443 e 446 vibraes por segundo (quando o instrumento est
totalmente fechado).
So construdos dessa maneira porque o metal quando aquece
sofre dilatao e quando esfria sofre contrao. Portanto, de acordo
com as condies climticas o instrumento sofrer essas reaes. Outra
situao que, dependendo do lugar onde se toca, a afinao pode ser
440 ou 442 vibraes por segundo.
consenso mundial entre as orquestras sinfnicas que a afinao
deve ser de 442 vibraes por segundo. Mas, no caso das orquestras da
congregao, normalmente a afinao de 440 vibraes por segundo
(por causa do rgo que um instrumento de afinao fixa e o
instrumento de referncia de afinao).
Portanto, necessrio que se faa uma correo para que se
toque afinado. Essa correo feita a partir da bomba geral de
afinao, (acompanhe, a partir do bocal, at chegar a uma curva onde
seja possvel retir-la). Essa a bomba geral de afinao. No caso do
Flugelhorn a afinao corrigida diretamente no leadpipe. (Aquele
cano onde se encaixa o bocal).
Para corrigir a afinao necessrio ouvir atentamente a nota que
est sendo executada pelo rgo (nesse caso, a nota L) e tentar
reproduzi-la exatamente na mesma frequncia/altura, usando primeiro
o ouvido e depois, se necessrio, a bomba geral de afinao.

66

A afinao no ficar resolvida fazendo uma marquinha na


bomba geral porque, como dito anteriormente, as alteraes climticas
fazem com que o metal se mova.
Exemplificando, de maneira simples, funciona assim: quanto mais
calor estiver, mais o msico dever abrir a bomba geral de afinao e
vice-versa sempre seguindo o que est sendo ouvido.

Portanto, no

existe instrumento afinado de fbrica. Quem afina o msico, todas


as vezes em que for tocar. Por isso, procure estar muito atento sempre
que for tocar; no se esquea que o seu ouvido tambm faz parte do seu
instrumento.

67

ASSUNTOS DIVERSOS RELACIONADOS AO INSTRUMENTO DE


METAL

A ESCOLHA DO INSTRUMENTO

Quando o estudante for comprar um instrumento, importantssimo


que se compre um novo. Porque, com certeza, o irmo ir usar esse
instrumento por todo o tempo em que for msico na CCB e esse tempo pode
ser muito longo. Portanto, se for um instrumento muito surrado logo
apresentar problemas.
Muito cuidado para no ser enganado pelo vendedor da loja ou por
algum msico tentando lhe vender um instrumento que no bom ou que
est encalhado na loja h muito tempo. (Alguns at dizem: esse
instrumento artesanal e etc.).
Antes de comprar um instrumento, procure o responsvel pela
orquestra ou algum msico (experiente), que conhea sobre o instrumento
que deseja tocar, e pea para ele dicas e informaes sobre o instrumento
que deseja comprar. Se possvel, que essa pessoa v at a loja junto com o
estudante para que se possa escolher um bom instrumento.
Lembre-se que Deus prepara coisas boas aos Seus filhos.

68

Escolha o instrumento em Sib que o padro para se aprender a tocar.


O instrumento em Sib mais fcil de soprar (porque oferece menos
resistncia) e, normalmente, mais afinado que o instrumento em D. O
instrumento em D para quem j tem o domnio do instrumento em Sib.
Outro ponto importante a ser observado a cor do instrumento. Na
CCB, o mais sensato e permitido, adquirirmos instrumentos prateado,
dourado, laqueado ou niquelado. Instrumentos pretos, brancos, azuis, rosas,
vermelhos e etc, inveno carnavalesca.
Lembre-se: o que interessa o som mais bonito e no a cor mais
berrante.
A idade ideal para comear a estudar um instrumento de metal a
partir de 09 anos (exceto a tuba). Como so instrumentos de sopro, bom
que o aparelho respiratrio j esteja slido para enfrentar essa atividade e
que a arcada dentria j esteja com os permanentes.

69

A ESCOLHA DO BOCAL

A escolha do bocal um processo muito pessoal. Cada pessoa possui


lbios e arcada dentria diferente umas das outras. Ser deixada
algumas sugestes de bocais que auxiliam o msico a ter certo conforto
e boa sonoridade.
Para o trompete aconselha-se a usar os bocais de numeraes 7C
para baixo. (As numeraes indicadas aqui so referentes aos bocais da
marca Vincent Bach). Na maioria das marcas quanto menor o nmero,
maior o bocal (por exemplo: 5C, 3C, 2C e etc.). Teoricamente, quanto
maior o bocal, maior ser o som. Os trompetistas de Orquestras
Sinfnicas geralmente usam bocais maiores como 2C, 1C.
Para trompa, aconselha-se a usar um bocal de numerao 23
Paxman 4a ou 7 Bach, esse tipo de bocal auxilia no tamanho (volume ou
dimenso) do som. Procure mais informaes com um professor de
trompa.
Para trombone, aconselha-se a usar um bocal de numerao 5G
Bach. Esse tipo de bocal auxilia no tamanho (volume ou dimenso) do
som. Procure mais informaes com um professor de trombone.
Para tuba, aconselha-se a usar um bocal Bach n 12 ou 18. Procure
mais informaes com um professor de tuba.
Para euphonium, aconselha-se a usar um bocal Bach n 6,5. Procure

mais informaes com um professor de euphonium.

70

ACESSRIOS BSICOS PARA UM INSTRUMENTISTA DE METAL


- leo para a lubrificao dos pistes ou rotores (Recomendo as marcas
Fast , Blue Juice ou Hetman).
- Metrnomo (fundamental para se obter um bom ritmo)
- Afinador eletrnico (importantssimo para se ter uma boa referncia
de afinao).
- Kit limpeza prprio para o instrumento (manter a higiene).
importante lavar seu instrumento pelo menos duas vezes por ano.

71

CONHECIMENTO APROFUNDADO
Esta apostila fundamentos. Busque mais conhecimentos em
mtodos escritos por grandes professores de preferncia tendo
acompanhamento de um professor especialista em seu instrumento. A
saber:
Para trompete
- Getchell, R.W. First Book of Practical Studies for Cornet and Trumpet
- Getchell, R.W. Second Book of Practical Studies for Cornet and
Trumpet
- Arban, J.B. - Complete Conservatory Method
- Clarke, H.L. Technical Studies for the Cornet
- Lin, B. Lip Flexibilities
- Schlossberg, M. Daily Drills and Technical Studies
- Concone, G. - Lyrical Studies for Trumpet or Horn
Para trompa
- Elementary Method Srie Rubank
- Intermediate Method Srie Rubank
- Advanced Method (vol. 1 e 2) Srie Rubank
- Oscar Franz

72

- Philip Farkas
- Langey (Carl Fisher Tutor French Horn)
- H. Kling
- Kopprasch
Para trombone
- Arban
- Mueller
- Slokar
- Charles Collin
- G. Gagliard

Para Euphonium
- Arban. Complete method for euphonium
- The world of euphonium (Steven Mead)
- Bordogni/Rochut. Melodius Etudes vol. 1,2 e 3 (Carl Fischer)
Para Tuba
- J.B. Arban (tuba)
- Mtodo elementar e intermedirio para tuba (Rubank)
- Mtodo para tuba (Blazhevich)

73

Existe uma infinidade de mtodos para instrumentos de metal, os citados


acima so apenas alguns dos mais usados.

PEAS BSICAS PARA AUDIO:

Para trompete
- Concerto para trompete (F.J. Haydn)
- Concerto para trompete (J.N. Hummel)
- Concerto para trompete (Alexander Arutunian)
- Intrada (Arthur Honneger)
- Legend (George Enesco)
Para trompa
- Concertos de Mozart 1, 2, 3, 4 e 5
- Sonata para trompa de Beethoven
- Concertos de Haydn 1 e 2
- Concertos de Richard Strauss 1 e 2
Para trombone
- Concerto (Ferdinand David)
- Concerto (Launy Grondahl)

74

- Morseau Sinfonique (Alexandre Guilmant)


- Sonata vox Gabrielli (Stejpan Sulek)
- T-bone (Johan de Meje)
Para tuba
- Concerto for tuba (Vaughan Williams)
- Sute for Tuba (Don Haddad)
- Fantasy (Malcolm Arnold) - Tuba
Para euphonium
- Rhapsody for Euphonium (Curnow)
- Fantasia di Concerto (Boccalari) - Euphonium
- Concerto (Sparke) - Euphonium

Existem diversas peas escritas para esses instrumentos. Estas so


apenas algumas peas importantes do repertrio.
Procure essas peas em lojas que vendem CDs ou digite o nome
da pea e do compositor no youtube e voc ter a oportunidade de
conhecer essas maravilhosas msicas executadas por grandes msicos.

75

CONCLUSO
Neste trabalho foram apresentadas noes bsicas para um melhor
aprendizado dos instrumentos de metal.
Mas, como foi dito, so noes bsicas que se forem praticadas com
seriedade, traro grandes benefcios aos nossos irmos msicos.
importante que os irmos procurem mais conhecimento sobre o
instrumento e principalmente sobre Msica, pois, essa a ferramenta que
Deus nos deu para louvarmos a Ele na terra.
Busquem sempre compartilhar o conhecimento e us-lo de forma a
proporcionar um louvor cada vez mais perfeito ao nosso Deus.
Que o mesmo DEUS que me ajudou e abriu minha mente para aprender,
tambm ajude a todos os irmos que tem o desejo de melhor Servi-lo.

Amarildo Nascimento
Trompete/Solista da OSUSP
Bacharel em msica e Ps-Graduado em Educao Musical
Professor de Trompete e Msica de Cmara na
Faculdade Cantareira
www.amarildonascimento.com.br
02-08-2014

76

BIBLIOGRAFIA

Bblia Sagrada contendo o Antigo e o Novo testamento; traduo Joo


Ferreira de Almeida. 2ed. So Paulo, Geogrfica, 1999.
CAMPIGNON, P. Respir-Aes.So Paulo: Summus, 1998.
GAIARSA, J.A. Respirao e Circulao. So Paulo: Ed. Brasiliense,
1987.
LIN, B. Lip Flexibilities. California: Balquhidder Music, 1996.
MUSIC EDUCATION, Study Music Play With a Pro disponvel em:
http://playwithapro.com/steenstrup-breathingfundamentals
SIMO. F.A.S. A Histria do Trompete. So Paulo, 2007.
SCHLOSSBERG, M. Daily Drills and Technical Studies. M. Baron Co,
S/A.
STEENSTRUP. K. Teaching Brass. The Royal Academy of Music, Aarhus,
2007.