Mdulo

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ACTIVIDAD A DISTANCIA

Reflexionando sobre el liderazgo pedaggico en el logro de los

aprendizajes
Foro de discusin 1: El impacto del liderazgo sobre los resultados de los
estudiantes: dando sentido a las evidencias.
Insumo:
Gua mdulo 6: Plan de accin y buena prctica para el fortalecimiento del
liderazgo pedaggico.
Lectura: El impacto del liderazgo sobre los resultados de los estudiantes: dando
sentido a las evidencias.
Lee y reflexiona sobre estos insumos disponibles en la plataforma.
Tema de debate:
En base al anlisis de la lectura, responda a las siguientes preguntas:
Desde su rol de Director o Sub Director:
1.

Qu dimensiones del liderazgo pedaggico son las que se desarrollan con menor
incidencia en las Instituciones Educativas de su Red? Por qu?

2.

Cmo cree Usted que podran atenuarse estas situaciones problemticas desde
un liderazgo transformacional?

Indicaciones:
1.
2.

Ingrese al foro de discusin y responda las preguntas propuestas.

El nmero de intervenciones son tres, pero le sugerimos que participe
libremente con el objetivo de generar un debate ms enriquecedor.
En su primera participacin responda a las preguntas de debate.
En la segunda participacin comente, responda o debata alguna de las
respuestas de sus compaeros.
En la tercera participacin debe aportar con dos conclusiones como mnimo.
3. Le recomendamos que cada participacin sea breve y concisa, no debera exceder
de las 6 lneas.

Mdulo
0

Evaluacin:
Considera los siguientes indicadores para la evaluacin del foro.
INDICADORES
1. Interviene en el foro dando respuestas pertinentes a las preguntas.
(primera intervencin).
2. Interviene en el foro aportando ideas y opiniones crticas reflexivas
a las respuestas de sus compaeros (segunda intervencin).
3. Realiza conclusiones en el foro aportando nuevas ideas (tercera
intervencin).
4. Fundamenta sus respuestas u opiniones haciendo uso de
bibliografa adicional.
5. Aporta desde su experiencia como Director o Sub Director al dar
sus respuestas.
6. Utiliza una comunicacin basada en el respeto y tolerancia.
TOTAL

PUNTAJE

PESO

2 pts.
4 pts.
4 pts.

2%

4 pts.
2 Pts.
4 pts.
20

NOTA 1:
Todos los participantes deben realizar el foro. Cada actividad se evala de 0-20 puntos
de acuerdo al peso correspondiente.
NOTA 2:
Esta actividad debe desarrollarse slo en la plataforma denominada Espacios Virtuales
para la Docencia de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (EVD). El enlace directo
es el siguiente enlace: www.upch.edu.pe/evd
PLAZO: La presente actividad se desarrollar en el periodo que dure el mdulo 0
(hasta el domingo 17 de julio del 2016). La nota aprobatoria es de once a veinte (11-20)
y la desaprobatoria es de cero a diez (0-10).
La copia de los trabajos se evala con cero (0).
En resumen, la evaluacin de la actividad a distancia es de la siguiente manera:
Actividad de la
modalidad a distancia

Calificacin

Peso

Foro de discusin

0-20

2%