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aprendizagem
especficas
avaliao e interveno
modelo multissensorial
Helena Serra
Presidente da DISLEX Ass. Portuguesa de Dislexia
Estarreja, 11.4.12
concomitantemente
1. Alunos com inteligncia normal ou
superior
2. Atraso significativo em Leitura e Escrita
3 . Sub-realizao generalizada
4. Insegurana, ansiedade, medo de se
expor
2. Perspectiva Histrica
do estudo desta problemtica
Margaret Snowlling
Outubro, 2008, Berlim
Univ. York (UK) National Institute of Child Health and Human
Development NICHD/2002 Centre of Reading & Language
Parte direita:
Parte esquerda:
responsvel pela percepo e pela
produo da linguagem
Etiologia:
. Estudos visuais - movimentos oculares, convergncia
. Estudos neurobiolgicos: inv. Gentica; inv. Anatmica
. Estudos neurofuncionais
Avaliao pedaggica
1 - reas bsicas/ instrumentais:
Avaliao da linguagem: CONSCINCIA FONOLGICA
+ COMPREENSO DE PALAVRAS E IMAGENS + FRASES
(PALPA P)
. Leitura
. Escrita
. Aritmtica
reas fracas/emergentes
reas fortes
Interveno
Interveno especfica
- Apoio educativo especializado (reas fracas / equipa
pluridisciplinar psiclogo, terapeuta, prof.
especializado)
- Envolvimento diferenciado (Avaliao)
- Estudo orientado (multidisciplinaridade)
Orientao para melhor se organizar no tempo e no espao;
Evitar que o aluno se exponha (ler em voz alta na turma)
Adoptar uma metodologia activa:
utilizar o computador;
permitir o uso do gravador;
esquematizar o contedo das aulas;
utilizar demonstraes e filmes de modo a tornar
menos cansativas as aulas.
estudo com base em smulas, mapas conceptuais
Avaliao escolar
Cuidado na elaborao dos testes (letra 14, espao duplo) e na
sua aplicao e correco
Para tal deve
Cont.
4. Alguns indicadores:
(precoces)
desenvolvimento motor
- comea a andar tardiamente;
- cai com frequncia;
desenvolvimento lingustico
- comea a falar tardiamente;
- utiliza uma linguagem abebesada at
tarde.
(escola)
discrepncia
. Sendo inteligente, as suas
classificaes no o demonstram;
. referido como descuidado, imaturo,
com problemas de comportamento,
desinteressado;
. Desenvolve uma baixa auto-estima;
. Sente-se frustrado na escola;
4. Dislexia
Sai-se melhor nos exames orais;
Pode ser talentoso em algum domnio;
Desorientado;
Desatento;
Aprende melhor fazendo,
experienciando.
Desempenho:
DISLEXIA
- Ao ler faz repeties, adies, omisses,
substituies, inverte letras e slabas, ou
salta linhas,
- No respeita a pontuao;
- L sem entoao adequada;
- No l por grupos de sentido;
- M compreenso dos textos dificuldades em
fazer o reconto, a anlise e resumos.
5. Disortografia
Erros de escrita fundados em:
- falhas de evocao e rechamada /
associao grafema-fonema;
- dificuldades de percepo e memria
Escrita slaba e
palavra
. Inverso (das letras - pia / pai; slabas
cabalhau)
. Confuso - iducador
. Omisso aquea
. Repetio - ella
. Adio felores
. Substituio - mertado
. Ligao derepente
. Separao qua se
6. Disgrafia
Traados grafomotores com alteraes:
Mudam a forma das letras (+ de bola);
Tm dificuldade em pegar no lpis;
Aumentam e diminuem o tamanho das
letras;
No respeitam as margens;
Ultrapassam a linha para cima e para
baixo;
Porqu ?
. Tem problemas de controle e destreza;
. Fraca coordenao;
. Dificuldades na lateralidade/direco;
. Pode usar ora uma mo ora outra para
tarefas unimanuais (ambivalncia).
7. Discalculia
Incompreenso de enunciados ?
Ou sero verdadeiras dificuldades da
matemtica?
. Dificuldade para ler nmeros;
. Podem alterar nmeros e parcelas;
. Esquecer elementos;
. Dificuldade na realizao de clculos;
. Dificuldade em memorizar as tarefas
sequenciais nas diferentes operaes.
8. Dispraxia
(dificuldades de equilbrio e coordenao ou
de controle, destreza)
amplos ou finos
coordenados (com controle e destreza) e
equilibrados;
Caminhar
sobre uma
linha recta
Encestar
9. Dismapia
(dificuldades com a
organizao do espao)
Tom Cruise
Cher
Agatha Christie
Albert
Einstein
Robin
Williams
Pablo
Picasso
Leonardo
DaVinci
Walt Disney
Dislexicos conhecidos
Charles Darwin
Bill Gates
Steven Spielberg
Julio Verne
Leonardo da Vinci
Tom Cruise
Albert Einstein
Louis Pasteur
Galileo
Van Gogh
Alexander Graham Bell
Harrison Ford
Walt Disney
Mozart
Winston Churchill
Beethoven
Pablo Picasso
10. Interveno
Papel da escola / professores / educadores
Papel dos pais
Sistema Educativo
---------------------------------LINGUAGEM / conscincia fonolgica
PERCEES auditiva e visual / tctil
PSICOMOTRICIDADE e motricidade
----------------------------------JOGOS AUDITIVOS e atividades motoras
----------------------------------- AVALIAO precoce (obrigatria) / pr escolar
14-05-2012
LENGALENGAS
Lengalenga um texto:
Meio-dia batido
panela ao lume
Barriga vazia
Macaco pintado
Vindo da Baa
Fazendo caretas
D. Maria.
Eu fui a Viana
A cavalo numa cana.
Eu fui ao Porto
A cavalo num burro morto.
Eu fui a Braga
A cavalo numa cabra.
Eu fui ao Douro
A cavalo num touro.
Tim-tim
Sarramacotim
Debaixo da torre
Mora um homem
Que vende garrafas
E garrafes
Chamado tia-patia
Tia-Joanita
Que puxa a orelhita.
Plim plim - pl
Sete carros de madeira,
A mulher do Agostinho
Apanhou a bebedeira.
- Que da gua?
- As patas a beberam.
- Que das patas?
- Esto a pr os ovos.
- Que dos ovos?
- Os gatos os comeram.
- Que dos gatos?
- Esto com as velhas.
- Que das velhas?
- Esto no mato.
- Que do mato?
- O lume o acendeu.
- Que do lume?
- A gua o apagou.
No beco sarapintado
H uma casa escondidinha
Com o telhado cortado
Mesmo rente, escovinha.
Logo a seguir, na Travessa,
No Jardim dos Girassis
h um prdio com a cabea
cheiinha de caracis.
Na Praa do Nabo Cozido,
A casa das Trs Chamins
Usa o cabelo to comprido
Que quase lhe chega aos ps.
E na Avenida Maria
- casa levada da breca a casa da minha tia
tem o telhado careca.
14-05-2012
Bati porta n
Baila o co
baila o gato
baila o feijo carrapato
carrapato, carrapatinho
baila mais um bocadinho.
Rei
O que est?
O que est na varanda?
Uma fita de ganga.
O que est na panela?
Uma fita amarela.
O que est no poo?
Uma casca de tremoo.
O que est no telhado?
Um gato malhado.
O que est na chamin?
Uma caixa de rap.
O que est na rua?
Uma espada nua.
O que est atrs da porta?
Uma vara torta.
O que est no ninho?
Um passarinho.
Deixa-o no morno,
D-lhe pozinho.
Chove chuvisca
Chove chuvisca
gua mourisca
Filha de rei
Maria Francisca.
Arre Burro
Arre burro para so Martinho,
Carregado de po e vinho.
Arre burro para Loul,
carregado de gua p.
Arre burro para Mono,
carregado de requeijo.
Arre burrinho arre burrinho,
sardinha assada, com po e vinho.
Tenho um cozinho
Tenho um cozinho
chamado tot
que me varre a casa
e me limpa o p.
Ele tambm gosta
de lamber a mo
noite ao deitar
faz sempre o, o, o.
Baila
Gatito
_ Bichinho gato que comeste tu?
_ Sopinhas de leite.
_ Guardaste - me delas?
_ Guardei, guardei
_ Onde as puseste?
_ Atrs da arca.
_ Com que as tapaste?
_ Com o rabo da gata.
Sape, sape, sape gato.
sape, sape, sape gato.
Rei, capito
soldado, ladro.
Menina bonita
de bom corao.
To-balalo,
Cabea de co,
Orelhas de gato,
No tem corao,
To, balado
To, balado,
cabea de co.
Orelha de burro,
sabe a leito.
To-balalo
Soldado ladro,
Menina bonita
No tem corao.
To-balalo
Senhor capito,
Espada na cinta
Sineta na mo.
To-balalo,
Cabea de co,
Cozida e assada
no meu caldeiro,
To-balalo,
Senhor capito
Orelha de porco
Pra comer com feijo.