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N D I C E
D E
T A B L A S
TABLA
PGINA
16
31
32
ii
N D I C E
D E
F I G U R A S
FIGURA
PGINA
iii
N D I C E
NDICE DE TABLAS
ii
NDICE DE FIGURAS
iii
1. SISTEMAS NUMRICOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Nmeros Naturales
Nmeros Enteros
Nmeros Racionales
Nmeros Irracionales
3
4
5
5
2. ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
8
11
12
13
14
Grupo
Semigrupo
Monoide
Anillo
Campo
17
3.1.
3.2.
17
18
4. INDUCCIN MATEMTICA
19
4.1.
4.2.
4.3.
Sucesiones
Series
Mtodo de la induccin matemtica
19
23
27
5. INECUACIONES Y DESIGUALDADES
31
5.1.
5.2.
5.3.
33
41
44
Inecuaciones lineales
Inecuaciones cuadrticas
Problemas de aplicacin
REFERENCIAS
46
iv
Nmeros Reales
1. SISTEMAS NUMRICOS
Es importante distinguir entre lo que se conoce como sistemas de numeracin y los
sistemas numricos.
Sistemas de numeracin
A travs de la historia las distintas culturas han creado sistemas de numeracin, es
decir, conjuntos de smbolos y reglas matemticas que permiten generar y
construir todos los nmeros vlidos dentro del sistema.
Bsicamente los sistemas de numeracin se han clasificado en
(escritura jeroglfica)
multiplicativo con el aditivo, es decir, si para representar el nmero 700 los sistemas
aditivos recurren a siete representaciones del 100, este sistema utilizar una
combinacin del 7 y el 100. El orden es fundamental en este tipo de sistemas para
evitar confusiones a diferencia del aditivo que poda escribirse en desorden, o bien,
se respetaba algn orden por cuestin de esttica. Las culturas que utilizaron este
tipo de numeracin fueron la china clsica, la asiria, la aramea, la etope entre otras.
Nmeros Reales
Finalmente, los sistemas posicionales fueron la evolucin de los sistemas hbridos. En
este tipo de sistemas, la posicin del nmero nos indica si estamos hablando de
unidades,
decenas,
centenas,
etc.,
es
decir,
la
potencia
de
la
base
correspondiente. Los indios, babilonios, chinos y mayas son los pueblos que lograron
desarrollar sistemas posicionales de distintas bases (60 los babilonios, 20 los mayas).
Todos estos pueblos, excepto los chinos, descubrieron la utilidad del cero y lo
incluyeron en sus sistemas de numeracin.
Sistemas numricos
Se denomina sistema numrico al conjunto en el que estn definidas las operaciones
de adicin y multiplicacin, siendo esta ltima distributiva con respecto a la suma
y teniendo ambas las propiedades conmutativas y asociativas.
Una cantidad se expresa segn sea la base del sistema numrico que se utiliza. Entre
los sistemas ms comunes estn el binario, el octal, el decimal, el hexadecimal, el
sexagesimal, entre otros.
El sistema que usamos comnmente es el decimal, que a su vez es un sistema de
numeracin posicional originario de la antigua India y llevado a Europa por los
rabes, de ah que se le conozca como sistema indo-arbigo. Los numerales con los
que se construye cualquier nmero dentro del sistema son los dgitos, es decir
.
A pesar de que los pueblos que hemos mencionado no utilizaban el sistema decimal, s
tenan necesidades de contar, de repartir, de ordenar, de medir, etc., por lo que
fueron desarrollando conjuntos de nmeros que satisfacan dichas necesidades.
En la lnea del tiempo presentada en la figura 4, se ubican aproximadamente los
momentos en que surgen los distintos conjuntos de nmeros que manejamos en la
actualidad.
Nmeros Reales
el
hombre
primitivo
contar
sus
pertenencias.
Servan
para
denominar
cosas
que
se
esposas o
cerdos.
Hoy sabemos que este conjunto
de nmeros est formado por
valores
enteros
positivos
comnmente
se
representan
con la letra
Nmeros Reales
Dicho en trminos de notacin de conjuntos:
Nmeros Reales
como
cocientes
razones
de
nmeros
nmeros
que
no
pueden
ser
templo de Neptuno
Nmeros Reales
no peridicas, por lo que suelen quedar expresados con radicales o con letras.
Algunos ejemplos de irracionales son
representan con la letra
Nmeros Reales
O bien, con el mapa conceptual de la figura 9.
Nmeros Reales
pueden ser
Racionales
se pueden
expresar
Irracionales
Fracciones
como
no se pueden
expresar
como
pueden ser
tienen cifras
Enteros
Decimales
Negativos
Finitos
El elemento
Infinitos
cero
peridicos
infinitas y no
peridicas
Naturales
Nmeros Reales
2. ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS
Una estructura algebraica es un objeto matemtico formado por un conjunto no vaco
combinado con una o varias leyes de composicin interna.
En palabras ms simples, es un conjunto de elementos que pueden combinarse de
distintas maneras (ley de composicin interna) para producir otro elemento que
pertenezca al mismo conjunto.
Las estructuras algebraicas se clasifican segn las propiedades que cumplen las
operaciones sobre el conjunto dado; los grupos, semigrupos, monoides, anillos y
campos o cuerpos son algunas de dichas estructuras que analizaremos en este
apartado.
2.1. Grupo
Un grupo es una estructura algebraica en la que puede efectuarse una operacin
binaria que satisface las propiedades de cerradura, asociativa, del elemento
inverso, del elemento neutro.
Se le conoce como operacin binaria a aquella en la que se aplica un operador a una
pareja de elementos y los relaciona con un tercer elemento.
Sea G un conjunto de elementos y
elementos de G. Se considerar que (
de la tabla 1.
Nmeros Reales
PROPIEDAD
REGLA
SIGNIFICADO
Al relacionarse dos elementos de G bajo la
Cerradura
Asociativa
llamado
siga
obtenindose .
Para todo elemento
Del elemento inverso
llamado
se
obtenga
Tabla 1. Propiedades que debe cumplir un conjunto G bajo una operacin
para ser considerado un Grupo, siendo elementos de G.
Si adems (
) se dice que el
Ejemplo 1.
Define si (
es el conjunto de
. Proporciona
entonces:
Si sumamos un entero (en este caso 3) a otros dos enteros, el resultado tendr
que ser forzosamente otro entero.
9
Nmeros Reales
Del elemento inverso Para cada elemento x deber haber uno y que al
aplicrseles la operacin indicada den como resultado el elemento neutro:
) es un grupo abeliano.
Ejemplo 2.
Define si (
es el conjunto de
) es un grupo abeliano.
10
Nmeros Reales
Ejemplo 3.
Define si (
es el conjunto
) no es un grupo.
2.2. Semigrupo
Un semigrupo es una estructura algebraica en la que puede efectuarse una operacin
binaria que satisface las propiedades de cerradura y asociativa.
Sea S un conjunto de elementos y
elementos de S. Se considerar que (
antes mencionadas. Si adems (
Ejemplo 4.
Define si (
es el
) es un semigrupo.
Ejemplo 5.
Define si (
es
es el
11
Nmeros Reales
Solucin.
Dentro de los enteros no es posible satisfacer la propiedad de cerradura para la
divisin, ya que si dividimos dos nmeros enteros como 5 y 2 el resultado no ser otro
entero. Al no cumplirse la primera propiedad, se determina que (
) no es un
semigrupo.
2.3. Monoide
Un monoide es una estructura algebraica en la que puede efectuarse una operacin
binaria que satisface las propiedades de cerradura, asociativa y de elemento
neutro.
Dicho con otras palabras, un monoide es un semigrupo con elemento neutro. Se designa
un monoide como un conjunto M bajo una operacin binaria
Ejemplo 6.
Define si (
es
es el conjunto
) no es un monoide.
Ejemplo 7.
Define si (
es el conjunto
Nmeros Reales
multiplicacin (si multiplicamos dos nmeros naturales el resultado ser otro natural),
la asociativa y adems existe un elemento neutro para la multiplicacin que adems
resulta ser natural: el 1. De ah que (
) es un monoide.
2.4. Anillo
Se dice que un anillo est formado por un conjunto no vaco A y dos operaciones
binarias
) , si (
. Si la segunda
es aditiva y
es
Ejemplo 8.
Define si (
son
es el conjunto
) es un grupo
respecto a la suma.
Empecemos checando lo primero, es decir, que (
) sea un grupo
13
Nmeros Reales
abeliano), no tiene caso investigar lo dems. Se concluye que (
) no es un anillo.
Ejemplo 9.
Define si (
son
es el conjunto
) es un grupo
respecto a la suma.
La estructura (
2.5. Campo
Se dice que un campo o cuerpo est formado por un conjunto no vaco F y dos
operaciones binarias
) , si (
abeliano (es decir, cumple con las propiedades de cerradura, asociativa, de elemento
neutro, de elemento inverso y conmutativa) y (
) tiene la estructura de un
es
14
Nmeros Reales
Ejemplo 10.
Define si (
conmutativo.
Esto es, que (
15
Nmeros Reales
ESTRUCTURA
PROPIEDADES
Para la operacin
Grupo
Cerradura
Asociativa
Elemento neutro
Elemento inverso
Para la operacin
Semigrupo
:
+ conmutativa = Semigrupo abeliano
Cerradura
Asociativa
Elemento neutro
Para la operacin
Anillo
Cerradura
Asociativa
Para la operacin
Monoide
Cerradura
Asociativa
Elemento neutro
Elemento inverso
Conmutativa
Cuerpo
Campo
Cerradura
Asociativa
Elemento neutro
Elemento inverso
Conmutativa
Cerradura
Asociativa
+ conmutativa = Anillo conmutativo
+ e. neutro = Anillo con identidad
+ e. inverso = Anillo de divisin
(Grupo abeliano)
Para la operacin
Para la operacin
Para la operacin
(Grupo abeliano)
Cerradura
Asociativa
Elemento neutro
Elemento inverso
Conmutativa
(Grupo abeliano)
16
Nmeros Reales
Ejemplo 11.
Convertir a su forma decimal.
Solucin.
Basta con dividir
el resultado, es un
decimal infinito peridico (observa cmo se repiten los dgitos 428571 una y otra vez
hasta el infinito).
Ejemplo 12.
Convertir
a su forma decimal.
Solucin.
En este caso, hay 4 enteros y adems
Como
O bien,
, tenemos un total de
17
Nmeros Reales
Ejemplo 13.
Convertir
a su forma de quebrado.
Solucin.
Auxilindonos del valor posicional de la cifra, establecemos que
milsimas, es decir
son 784
Ejemplo 14.
Convertir
a su forma fraccionaria.
Solucin.
Tenemos en este caso 7 enteros y 25 centsimas, es decir
; reduciendo
fracciones obtenemos:
18
Nmeros Reales
4. INDUCCIN MATEMTICA
Para entender mejor el principio de la induccin matemtica, discutiremos de manera
general lo que son las sucesiones y las series.
4.1. Sucesiones
Una sucesin es un conjunto ordenado de nmeros. Si la sucesin no llega a un ltimo
trmino, se considera que es infinita. A cada nmero de la sucesin se le llama
trmino; hay algunas sucesiones en las que es posible conocer al n-simo trmino o
trmino general, mismo que est descrito por una regla.
Una sucesin famosa es la de los nmeros Fibonacci, que si bien ya eran usados en la
antigua India en el estudio de la mtrica, llevan el nombre de Leonardo de Pisa, quien
se dedic a estudiar sus propiedades al surgir de manera natural como parte de un
problema de criar conejos.
Cada nuevo trmino de la secuencia Fibonacci se forma al sumar los dos anteriores a
l. As tenemos que
secuencia.
Una vez que conocemos la regla, es sencillo determinar los elementos que componen
una sucesin. Lo complicado es obtener trminos n-simos sin tener la regla, porque
esto implica deducirla primero.
Ejemplo 15.
El trmino general de una sucesin est dado por
(
19
Nmeros Reales
(
Ejemplo 16.
Encuentra un trmino general para la sucesin
Solucin.
Observa que cada uno de los trminos son cuadrados, entonces:
El trmino n-simo est dado entonces por el cuadrado de cada valor de n:
Ejemplo 17.
Encuentra un trmino general para la sucesin
Solucin.
Observa que cada uno de los trminos son potencias de dos y que adems van
alternando su signo; para asegurar que un nmero sea potencia de dos, basta con
elevar 2 a la potencia
20
Nmeros Reales
Sucesiones aritmticas
Ahora bien, una sucesin en la que a cada trmino se le puede sumar una constante
(
(
)
)
Ejemplo 18.
Encuentra el vigsimo tercer trmino de la sucesin aritmtica
Solucin.
Si sabemos que la sucesin es aritmtica, es necesario encontrar el valor de la
diferencia comn; en este caso
y
(
(
, entonces:
)
)
Ejemplo 19.
En la sucesin aritmtica
Solucin.
Al tratarse de la sucesin del ejemplo anterior, tenemos que
valor que no conocemos, sin embargo s sabemos que
(
es un
, entonces:
21
Nmeros Reales
Sucesiones geomtricas
Se le conoce como sucesin geomtrica a aquella sucesin en la que se puede
multiplicar una constante p por cada trmino para obtener el siguiente. A la
constante p se le conoce como razn comn.
El n-simo trmino de una sucesin geomtrica est dado por
Ejemplo 20.
Encuentra el decimoprimer trmino de la sucesin geomtrica
Solucin.
Si sabemos que la sucesin es geomtrica, es necesario encontrar el valor de la razn
comn; en este caso
)(
y
)(
, entonces:
Ejemplo 21.
Inserta dos medias geomtricas entre 3 y 24.
Solucin.
Lo que nos estn pidiendo es que agreguemos dos trminos intermedios entre 3 y 24, y
que los 4 formen una sucesin geomtrica. Sabemos que
y lo que
Nmeros Reales
4.2. Series
Una serie es la suma indicada de los trminos de una sucesin:
Cuando las sucesiones son infinitas, no ser posible dar un valor que reporte la suma
de todos sus trminos; en estos casos, se pedir una suma parcial.
Ejemplo 22.
Encuentra
para la sucesin
Solucin.
Bastar con sumar la cantidad de elementos de la sucesin indicados en el subndice
de S:
Cuando conocemos la regla del trmino general de una sucesin, podemos utilizar la
notacin sigma () para indicar la sumatoria.
Ejemplo 23.
Escribe en notacin sigma la suma de los primeros 4 trminos de la sucesin
Solucin.
Primero tendremos que obtener la frmula del trmino general. Nota que cada
elemento de la sucesin es un nmero impar.
Ya tenemos la frmula del trmino general, la sumatoria sera:
23
Nmeros Reales
Y en notacin sigma:
desde
hasta 4
Ejemplo 24.
Escribe en notacin sigma y evala la suma de los primeros siete trminos de la
sucesin
Solucin.
De nuevo se trata de nmeros impares; la diferencia es que esta sucesin inicia con 1 y
no con 3 como la anterior. Adems en esta ocasin los signos estn alternados,
entonces:
(
) (
) (
24
Nmeros Reales
Series aritmticas
Una serie aritmtica es la sumatoria de n trminos de una sucesin aritmtica.
Dicha suma est dada por
(
por
) )
) -
Ejemplo 25.
Obtn la suma de los primeros 100 nmeros naturales.
Solucin.
En este caso conocemos el primer y ltimo elementos: 1 y 100. Entonces:
(
Ejemplo 26.
Obtn la suma de los primeros 14 trminos de la serie aritmtica
Solucin.
En este caso conocemos nicamente el primer elemento; el ltimo no lo conocemos, as
que cambiaremos la frmula inicial por la segunda:
, ( )
) -
25
Nmeros Reales
Series geomtricas
Una serie geomtrica es la sumatoria de n trminos de una sucesin geomtrica.
Dicha suma est dada por
(
Ejemplo 27.
Obtn la suma de los primeros 6 trminos de la serie geomtrica
Solucin.
Para este caso
. Entonces
(
(
Ejemplo 28.
Obtn la suma de la siguiente serie geomtrica
( )
Solucin.
Es necesario obtener algunos de los trminos de esta serie:
( )
De ah que
( )
( )
; entonces
(
26
Nmeros Reales
) y las sumas parciales para cada valor de n est dada como sigue:
Ejemplo 29.
Demuestra que en la suma de los primeros n nmeros naturales sucede que:
(
Solucin.
Observa que lo que se tiene en el primer miembro de la igualdad, no es otra cosa que
27
Nmeros Reales
(
Una vez puesto en estos trminos, tenemos que seguir los pasos indicados
previamente:
1. Es vlido para
(
( )
Observa que lo nico que hicimos en este paso fue sustituir todas las n por k.
3. Demostrar que es verdadero para
)(
)(
Justo lo que est en rojo es lo que tenemos que comprobar; el siguiente paso es
crucial:
28
Nmeros Reales
Donde:
Primer miembro del paso 3
Primer miembro del paso 2
Sustituyendo
)(
Ejemplo 30.
Demuestra que
(
Solucin.
Realicemos cada uno de los 3 pasos:
1. Comprobar para
(
3. Demostrar para
29
Nmeros Reales
(
(
)
)(
)(
)
)
)
)(
Observa que las expresiones en rojo son idnticas, de ah que el problema haya
quedado demostrado.
30
Nmeros Reales
5. INECUACIONES Y DESIGUALDADES
Una desigualdad es una expresin que indica que una cantidad es mayor o menor
que otra.
Se caracterizan por tener los signos de desigualdad (
). Algunos autores
hacen una distincin entre desigualdad e inecuacin, y definen esta ltima como una
desigualdad en la que hay una o ms incgnitas para las que es necesario encontrar
todas las soluciones posibles, cuyo resultado ser un conjunto de valores que puede
tomar la variable; a este conjunto de valores se le conoce como conjunto solucin o
intervalo de solucin.
Para que el resolver inecuaciones sea ms sencillo, es necesario familiarizarse con las
propiedades de las desigualdades que aparecen en la tabla 3.
PROPIEDAD
Si
y
entonces
Si
entonces
Si
, entonces
Si
, entonces
DESCRIPCIN
Si una cantidad es mayor que
una segunda cantidad y sta es
mayor que una tercer, la
primera cantidad tambin ser
mayor que la tercera
Si a los dos miembros de una
desigualdad se les suma o
resta la misma cantidad, el
signo de la desigualdad no
cambia
Si los dos miembros de una
desigualdad se multiplican o
dividen por una misma
cantidad positiva, el signo de
la desigualdad no vara
Si los dos miembros de una
desigualdad se multiplican o
dividen por una misma
cantidad negativa, el signo de
la desigualdad vara
EJEMPLOS
y
as que
, as que
y
, as que
, as que
)
( )
31
Nmeros Reales
Para saber al respecto de lo que son los intervalos abiertos, los cerrados y los
semiabiertos, consulta la tabla 4.
TIPO DE INTERVALO
DESCRIPCIN
REPRESENTACIN
CON PARNTESIS
ABIERTO
CERRADO
SEMIABIERTO
32
Nmeros Reales
Inecuaciones simples
Llamaremos desigualdades simples a aquellas que contengan dos miembros y un
smbolo de desigualdad.
Ejemplo 31.
Encuentra el conjunto solucin de la inecuacin
Solucin.
Resolveremos esta inecuacin siguiendo un procedimiento similar al que seguimos para
solucionar una ecuacin lineal, es decir, es necesario despejar la incgnita respetando
las propiedades de las desigualdades:
El conjunto solucin puede expresarse con notacin de conjuntos (se lee todas las x
que pertenecen a los reales tales que sean mayores que menos siete tercios)
Como un intervalo:
.
O bien, con una grfica; el crculo sin rellenar indica un intervalo abierto y la flecha
que el intervalo sigue hasta el infinito.
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
7
3
33
Nmeros Reales
Ejemplo 32.
Encuentra el conjunto solucin de la inecuacin
Solucin.
Procedemos igual que en el ejemplo 27:
En notacin de conjuntos:
{
Como un intervalo:
(
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
34
Nmeros Reales
Ejemplo 33.
Encuentra el conjunto solucin de la inecuacin
Solucin.
Nota que ahora se tiene una cadena de desigualdades; lo que se hace es despejar la x
que se encuentra al centro de la cadena, haciendo las operaciones pertinentes a ambos
lados de los signos de desigualdad; nota que este tipo de cadena es de conjuncin,
puesto que su solucin deber contener elementos comunes del conjunto solucin para
y para
As:
1
5
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
3
5
Ejemplo 34.
Encuentra el conjunto solucin de la inecuacin
Solucin.
Nota que ahora la cadena de desigualdades es de disyuncin; esto lo podemos notar al
ver el disyuntivo :
35
Nmeros Reales
Resolviendo la primera desigualdad:
Y la segunda:
O bien,
(
Y grficamente
-8
-7
6
5
13
2
-6
-5
-4
-3
-2
-1
36
Nmeros Reales
Inecuaciones racionales
Identificaremos una inecuacin lineal racional cuando la incgnita est en el
denominador. El secreto para resolver este tipo de inecuaciones est en ver la
fraccin como un todo, y plantear todas las posibilidades para que la desigualdad se
cumpla.
Ejemplo 35.
Encuentra el conjunto solucin de la inecuacin
Solucin.
Observa que la nica posibilidad para que la fraccin (
que
sea siempre positivo, esto es:
Es decir, la fraccin ser mayor que cero (positiva) siempre y cuando la incgnita tome
valores mayores que 2:
*
O bien,
(
Grficamente
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
37
Nmeros Reales
Ejemplo 36.
Encuentra el conjunto solucin de la inecuacin
Solucin.
En este caso hay dos posibilidades para que la fraccin sea negativa:
}
*
O bien,
(
Grficamente:
-8
-7
-6
-5
-4
7
2
-3
-2
-1
38
Nmeros Reales
bien
Ejemplo 37.
Encuentra el conjunto solucin de la inecuacin
Solucin.
En este ejercicio, notamos que el modelo a seguir es el cuarto, de tal forma que:
O bien,
(
Grficamente:
1
5
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
39
Nmeros Reales
Ejemplo 38.
Encuentra el conjunto solucin de la inecuacin
Solucin.
En este ejercicio adems de tener valor absoluto, tenemos una inecuacin racional. Lo
primero que tenemos que investigar es qu valor debe tener el denominador para que
la fraccin sea igual a 2:
O bien,
(
Grficamente:
13
4
7
4
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
40
Nmeros Reales
Ejemplo 39.
Encuentra el conjunto solucin de la inecuacin
Solucin.
Lo primero que haremos es dejar en cero el segundo trmino de la desigualdad:
)(
El resultado de multiplicar ambos factores deber ser positivo, para lo que tenemos
dos posibilidades:
+, es decir
+, es decir
+.
+.
41
Nmeros Reales
Finalmente, el conjunto solucin S est dado por
*
O en notacin de conjuntos:
(
) (
Grficamente:
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
Ejemplo 40.
Encuentra el conjunto solucin de la inecuacin
Solucin.
Lo primero que haremos es dejar en cero el segundo trmino de la desigualdad:
(
)(
Ahora bien, el resultado de la multiplicacin de ambos factores debe ser negativa para
que la desigualdad sea verdadera, qu opciones tenemos para que esto suceda?
Hay dos posibilidades:
El conjunto solucin S est dado por la unin de los resultados de ambas posibilidades,
es decir
42
Nmeros Reales
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
-, de ah que
+.
- o bien,
O bien,
,
Grficamente:
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
43
Nmeros Reales
Ejemplo 41.
En un curso de matemticas habr tres exmenes. Para obtener una A necesitas un
mnimo de 270 puntos. En los dos primeros exmenes has obtenido 91 y 86 puntos
respectivamente. Qu puntuacin necesitas en la ltima prueba para obtener una A?
Solucin.
Para obtener una A es necesario juntar 270 puntos de los cuales ya tengo 177;
necesito saber qu es lo menos que puedo sacar para juntar los 270 puntos:
Significa que para poder sacar A necesito cuando menos 93 puntos en el ltimo
examen.
Ejemplo 42.
Un fabricante puede vender x unidades de un producto cada semana al precio de p
dlares por unidad, en donde
44
Nmeros Reales
Ahora bien, el mnimo de ingresos ser de $9900, es decir, cuando menos debemos
ganar esa cantidad:
(
( )(
}
*
{
+ *
}
+
45
Nmeros Reales
REFERENCIAS
Baldor, A. (1992). lgebra. Mxico: Publicaciones Cultural.
Gutirrez Calvache, Divaldo A. Simbolismo y funcionalidad del nmero en el arte
46