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UNIVERSIDADE NORTE DO PARAN

TEMA: EDUCAO - DIAGNSTICO DA PROBLEMTICA


SOCIAL LOCAL E A IMPORTNCIA DOS INDICADORES
SOCIAIS DIANTE DOS PROCESSOS HISTRICOS DAS
POLTICAS SOCIAIS BRASILEIRAS

1. INTRODUO

2. DESENVOLVIMENTO

2.1 CARACTERIZAES DE MNICPIO/REGIONAL COM OS


PRINCIPAIS INDICADORES SOCIAS

2.2 RELAO DOS FATORES ECONMICOS COMO TRABALHO


E RENDA, CORRELACIONANDO COM O TEMA EDUCAO EM
ESTRUTURAL-DF

3. CONCLUSO

4. REFERNCIAS

Introduo
Nesse trabalho ser abordado o tema da Educao em uma regio
muito conhecido do Distrito Federal, a Cidade Estrutural.
Esta rea conhecida por ter suas origens em um lixo a cu
aberto, sendo considerada a maior favela do Distrito Federal. Sua
formao teve como base dois fatores que desestruturaram a
sociedade brasileira, que so: a pssima distribuio de renda e a
falta de polticas pblicas eficazes para gerar emprego e
desenvolvimento.

DESENVOLVIMENTO: CARACTERIZAES DO
MNICPIO/REGIONAL COM OS PRINCIPAIS
INDICADORES SOCIAIS

A populao estimada de 35,801 habitantes segundo uma pesquisa feita


pela Amostra de Domiclios (PDAD-2013) que em janeiro de 2004 a lei n3.315 transformaram em regio Administrativa XXV e a Vila Estrutural
como sede Urbana. A estrutural que antes servia de apenas como um
depsito de lixo, hoje abriga milhares de famlias. Segundo uma pesquisa
realizada pela Codeplan (Companhia de Desenvolvimento do DF)
onde se encontra o pior ndice de desenvolvimento do Distrito Federal.

DESENVOLVIMENTO: CARACTERIZAES DO
MNICPIO/REGIONAL COM OS PRINCIPAIS
INDICADORES SOCIAIS

A maioria so trabalhadores entre 15 e 59 anos que ocupam uma


porcentagem de 63,23% e entre 60 anos ou mais representada por
apenas 2,65% e desses habitantes que trabalham cerca de 34,12% tem
idade de 14 anos, os que j aposentaram esto 2,65% e os desempregados
esto em 7,01%

DESENVOLVIMENTO: CARACTERIZAES DO
MNICPIO/REGIONAL COM OS PRINCIPAIS
INDICADORES SOCIAIS

Ensino
Fundamental
Incompleto

No
frequentam
a Escola
Estudam
em escola
pblica

Com base nos dados acima, fcil identificar a falta de


investimentos com a educao na Cidade Estrutural, como no caso
dos ndices de analfabetismo, onde podemos verificar que no
houve melhoria e sim um aumento de 0,35% desta taxa.

DESENVOLVIMENTO: RELAO DOS


FATORES ECONMICOS COMO TRABALHO E
RENDA, CORRELACIONANDO COM O TEMA
EDUCAO EM ESTRUTURAL-DF

Na tocante ocupao dos moradores, observa-se que, entre os acima


de dez anos, 48,12% tm atividades remuneradas, enquanto 2,3%
esto aposentados. Os desempregados somam 7,10% desta populao.
Do contingente de trabalhadores, a maioria constituda por
empregados (55,14%) sendo que 44,12% tm carteira assinada,
43,22% so autnomos e 2,08% esto no servio de pblico e militar.
Os aprendizes so apenas 0,15% para uma populao na faixa etria
de 15 a 24 anos de cerca de 7.700 pessoas.

DESENVOLVIMENTO: RELAO DOS


FATORES ECONMICOS COMO TRABALHO E
RENDA, CORRELACIONANDO COM O TEMA
EDUCAO EM ESTRUTURAL-DF

A renda domiciliar mdia apurada na pesquisa foi da ordem de R$ 1.465,15


correspondente a 2,16 salrios mnimos (SM), e a renda per capita foi de R$
378,00.
Quanto ao nvel de escolaridade, a pesquisa relata que a maior parte da
populao no concluiu o ensino fundamental (47,29%) e mdio completo
(12,44%).

CONCLUSO
De acordo com o contedo efetivado conclui-se se que as polticas
pblicas no podem ser organizadas sem fundamentos concretos na
vida social e o retiro da mesma, onde o assistente social tem que estar
preparado para empregar ferramentas essenciais para seus atos e
coerentemente, para a populao pela qual so reservadas as polticas
sociais.
preciso adotar indicadores apropriados de polticas integradas
que conceda adequar o crescimento da produtividade da
economia com o intuito de crescimento do emprego, propores
importantes para o aumento econmico, para que se tenha um
maior progresso social, com a diminuio da pobreza e da
desigualdade social.

REFERNCIAS
http://bdm.unb.br/bitstream/10483/8896/1/2014_GeruzaSant
osGuimaraesCarvalho.pdf
http://www.cepal.org/brasil/noticias/noticias/3/34013/arelac
aoentrecrescimentoeconomicoLeonardoLuisHenrique.pdf
http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/cidades/201
4/02/14/interna_cidadesdf,412884/populacao-e-rendadomiciliar-da-estrutural-aumentam-mas-escolaridade-cai.shtml
http://www.cpihts.com/2003_10_19/Iris%20Oliveira.htm
http://www.uel.br/revistas/ssrevista/c-v10n2_valderes.htm