MODES & TEMPS

dans la

SUBORDONNE
COMPLTIVE
Cours pour 9
1

1. INTRODUCTION
P1: Japprends la maladie de Paul.
P2: Japprends que Paul est malade.

Quelle est la fonction grammaticale des parties soulignes? ..........................

Quelle est la nature grammaticale du COD dans P1?

...................................

dans P2?

...................................

P3: Je minquite de la maladie de Paul.

P4: Je minquite que Paul soit malade.

Quelle est la fonction grammaticale des parties soulignes? ..........................

Quelle est la nature grammaticale du COD dans P3?

...................................

dans P4?

...................................

Une subordonne compltive est donc une subordonne (Nebensatz)

qui joue ou bien le rle dun complment dobjet direct (COD)
ou bien le rle dun complment dobjet indirect (COI).

Comparez P2 et P4. Quelle diffrence constatez-vous chez le verbe de la subordonne?

dans P2, le mode utilis est ...........................................
dans P4, le mode utilis est ...........................................

De quoi dpend le choix du mode correct dans la subordonne compltive?

il dpend du ...........................................

Le mode de la subordonne peut tre lINDICATIF ou le SUBJONCTIF.

Le choix du mode correct dpend du MOT INTRODUCTEUR
(c'est--dire du mot qui prcde la conjonction QUE / DA.

2. VERBES ET EXPRESSIONS EXIGEANT L I N D I C A T I F

On met lINDICATIF derrire les verbes et expressions qui expriment une PAROLE,
une PENSE, un des CINQ SENS, un FAIT SR OU PROBABLE.
- la parole

Ex.: je dis que, jaffirme que, je prtends que ...

- la pense

Ex.: je pense que, je crois que, jestime que ...

- un des cinq sens

Ex.: je vois que, je sens que, jentends que ...

- un fait sr/probable

Ex.: il est certain que, je suis sr que, il est probable que, il est vident que ...

Ce classement est une premire mthode pour retenir les mots introducteurs qui exigent lindicatif. Il y en encore deux autres:
a) celle de la couleur verte
b) celle de lexemple-standard
cf. lannexe avec la liste des verbes et expressions

3. VERBES ET EXPRESSIONS EXIGEANT LE S U B J O N C T I F

On met le SUBJONCTIF derrire les verbes et expressions qui expriment un SENTIMENT, une OBLIGATION, un DSIR, une VOLONT et un DOUTE ou une INCERTITUDE.
- un sentiment

Ex.:

- la peur: je crains que, jai peur que, je redoute que ...

- la tristesse: je suis triste que, je suis dsol que, je regrette que ...
- la joie: je suis content que, je suis heureux que, je me rjouis que ...
- la surprise: je suis surpris que, je suis tonn que, je trouve trange que ...

- une obligation Ex.: il faut que, il importe que, il est ncessaire que ...
- une volont

Ex.: je veux que, jexige que, je demande que, je permets que ...

- un dsir

Ex.: je dsire que, je souhaite que, jaime mieux que ...

- doute/ incertitude

Ex.: je doute que, je nie que, il est possible que, il est improbable que ...

Ce classement est une premire mthode pour retenir les mots introducteurs qui exigent le subjonctif. Il y en encore deux autres:
a) celle de la couleur rouge
b) celle de lexemple-standard
cf. lannexe avec la liste des verbes et expressions

4. LA CONCORDANCE DES TEMPS

Les trois rapports temporels
P1: Je crois quil (venir) ................................ hier.
P2: Je crois quil (venir) ................................ maintenant.
P3: Je crois quil (venir) ................................ demain.
Vous avez dans ces trois phrases chaque fois deux actions:
1. celle de la principale
2. celle de la subordonne
Il sagit maintenant de savoir quelle est la relation temporelle de ces deux actions dans les
phrases prcdentes.
Dans P1, laction de la subordonne se passe ............................. celle de la principale.
On appelle ce rapport temporel: ............................................
Dans P2, laction de la subordonne se passe ............................. celle de la principale.
On appelle ce rapport temporel: ............................................
Dans P3, laction de la subordonne se passe ............................. celle de la principale.
On appelle ce rapport temporel: ............................................

Si laction de la subordonne se passe avant celle de la principale,

on parle dANTRIORIT (A).
Si laction de la subordonne se passe en mme temps que celle de la principale,
on parle de SIMULTANIT (S).
Si laction de la subordonne se passe aprs celle de la principale,
on parle de POSTRIORIT (P).

Vous avez constat que le choix du temps dans la subordonne varie selon le rapport
temporel. Dans la suite, nous allons voir le chapitre difficile des diffrents tableaux
de la CONCORDANCE DES TEMPS.

La concordance des temps

dans la subordonne compltive lINDICATIF

PRINCIPALE
Je crois
Je croirai
Je croirais
Crois-moi
Je croyais
Je crus
Jai cru
Javais cru

}
}

SUBORDONNE

QUE

QUE

tu es venu

(hier)

(A)

tu viens

(maintenant)

(S)

tu viendras

(demain)

(P)

tu tais venu (la veille)

(A)

tu venais

( ce moment-l)

(S)

tu viendrais

(le lendemain)

(P)

Rsum:

SUBORDONNE

PRINCIPALE
au prsent

pass compos

indicatif prsent
futur simple
conditionnel prsent
impratif

indicatif prsent

(S)

futur simple

(P)

SUBORDONNE

PRINCIPALE
au pass

(A)

imparfait
pass simple
pass compos
plus-que-parfait

plus-que-parfait

(A)

imparfait

(S)

conditionnel prsent

(P)

La concordance des temps

dans la subordonne compltive au SUBJONCTIF

PRINCIPALE
Je regrette
Je regretterai
Je regretterais
(Regrette)
Je regrettais
Je regrettai
Jai regrett

}
}

SUBORDONNE
tu sois venu (hier)
QUE tu viennes

(A)

(maintenant)

(S)

(demain)

(P)

tu sois venu (la veille)

(A)

tu viennes

QUE tu viennes
tu viennes

( ce moment-l)

(S)

(le lendemain)

(P)

Javais regrett

Rsum:

PRINCIPALE

SUBORDONNE

indicatif prsent
futur simple
conditionnel prsent
impratif
imparfait
pass simple
pass compos
plus-que-parfait ...

subjonctif pass

(A)

subjonctif prsent

(S)

subjonctif prsent

(P)

ANNEXE
I.

Liste des verbes et des expressions qui exigent l I N D I C A T I F

Remarques prliminaires:
Colorez la liste qui suit en VERT
Napprenez pas la liste btement par cur, mais retenez le mode correct grce un exemplestandard
Ex.: affirmer

jaffirme quil est malade

I. VERBES TOUJOURS1 SUIVIS DE LINDICATIF

sapercevoir
avouer
entendre
oublier
reconnatre

feststellen
zugeben
hren
vergessen
zugeben

remarquer
se rendre compte
savoir
sentir
voir

bemerken
feststellen
wissen
fhlen
sehen

II. VERBES & EXPRESSIONS GNRALEMENT1 SUIVIS DE LINDICATIF

A. VERBES
behaupten
affirmer
ankngigen
annoncer
versichern
assurer
verstehen
comprendre
besttigen
confirmer
feststellen
constater
glauben
croire
erklren
dclarer
beweisen
dmontrer
sagen
dire
schreiben
crire
meinen
estimer
erklren
expliquer
sich vorstellen
simaginer
in Kenntnis setzen
informer
meinen
juger
feststellen
noter
beobachten
observer
wetten
parier
denken
penser
voraussagen
prdire
behaupten
prtendre
warnen
prvenir
voraussehen
prvoir
verknden
proclamer
versprechen
promettre
beweisen
prouver
sich erinnern
se rappeler, se souve- wiederholen
nir
rpter
1

rpondre
se douter
songer
soutenir
supposer
tlphoner
trouver
B. EXPRESSIONS
il est certain
il est clair
il est entendu
il est tabli
il est vident
il est exact
il est incontestable
il est indiscutable
il est manifeste
il est probable
il est prouv
il est sr
il est vrai
il est vraisemblable
il parat, il semble
il rsulte, il sensuit
il va de soi, il va sans dire
jai la certitude
jai la conviction
je suis certain, je suis sr
je suis convaincu
je suis persuad

cf. cas particuliers partir de la page 9

7

antworten
ahnen
denken
behaupten
annehmen
telefonieren
finden
es ist sicher
es ist klar
es ist selbstverstndlich
es ist bewiesen
es ist klar
es ist wahr
es ist unbestreitbar
es ist unbestreitbar
es liegt auf der Hand
es ist wahrscheinlich
es ist bewiesen
es ist sicher
es ist wahr
es ist wahrscheinlich
es scheint
daraus folgt
es ist selbstverstndlich
ich habe die Gewiheit
ich habe die berzeugung

ich bin sicher

ich bin berzeugt
ich bin berzeugt

II.

Liste des verbes et expressions exigeant le S U B J O N C T I F

Remarques prliminaires:
Colorez la liste qui suit en ROUGE
Napprenez pas la liste btement par cur, mais retenez le mode correct grce un exemplestandard
Ex.: regretter
je regrette quil soit malade

I. SENTIMENT (joie, colre, tristesse, regret, surprise, peur)

craindre
dplorer
stonner
sinquiter
se plaindre
redouter
se rjouir
trembler
il est curieux
il est dommage
il est trange
il est extraordinaire

frchten
bedauern
staunen
sich beunruhigen
sich beklagen
befrchten
sich freuen
zittern
es ist komisch
es ist schade
es ist befremdend
es ist auergewhnlich

il est honteux
il est incroyable
il mest indiffrent
je suis content
je suis fch
je suis heureux
je suis irrit
je suis mcontent
je suis ravi
je suis surpris
je suis triste
peu importe

es ist beschmend
es ist unglaublich
es ist mir egal
ich bin zufrieden
ich bin bse
ich bin glcklich
ich bin verrgert
ich bin unzufrieden
ich bin entzckt
ich bin erstaunt
ich bin traurig
es ist unwichtig

II. VOLONT, DSIR, OBLIGATION, CONVENANCE

aimer mieux
dfendre
demander
dsirer
empcher
viter
exiger
interdire
mriter
ordonner
permettre
prfrer
prier
souffrir
souhaiter

vorziehen
verbieten
verlangen
wnschen
verhindern
vermeiden
verlangen
verbieten
verdienen
befehlen
erlauben
vorziehen
bitten
ertragen, dulden
wnschen

tolrer
trouver bon
vouloir
il est juste
il est naturel
il est ncessaire
il est normal
il est souhaitable
il est temps
il est urgent
il faut
il importe
il suffit
il vaut mieux

ertragen, dulden
gut finden
wollen
es ist gerecht
es ist natrlich
es ist notwendig
es ist normal
es ist wnschenswert
es ist Zeit
es ist dringend
mssen
es ist wichtig
es gengt
es ist besser

III. NGATION, DOUTE, INCERTITUDE

contester
douter
dmentir
nier
il est douteux
il est faux
il est impossible

bestreiten
zweifeln
abstreiten
verneinen
es ist zweifelhaft
es ist falsch
es ist unmglich

il est improbable
il est incertain
il est peu probable
il est possible
il est rare
il se peut
jai peine croire

es ist unwahrscheinlich
es ist ungewi
es ist wenig wahrscheinlich

es ist mglich
es ist selten
es ist mglich
ich kann es kaum glauben

CAS PARTICULIERS
Remarque prliminaire:
Les cas particuliers mentionns ci-dessous ne concernent que les verbes et expressions qui exigent lINDICATIF (cf. la liste verte). Pour les verbes et expressions exigeant le SUBJONCTIF, il ny a pas de cas particulier. Un verbe ou une expression de la
liste rouge est toujours suivi du subjonctif. Malheureusement pour la liste verte, il y
a des exceptions.

CAS PARTICULIER N1
Les verbes normalement suivis de lindicatif sont employs ngativement ou
interrogativement:
P1: Il affirme

que tu as trich.

P2: Il naffirme pas

que tu aies trich.

P3: Affirme-t-il

que tu aies trich?

Que constatez-vous?
Les expressions et verbes verts gnralement suivis de lindicatif
sont suivis du SUBJONCTIF,
sils sont employs ngativement ou interrogativement.

Mais attention encore!!!!

P4: Il ne sest pas aperu

que tu as trich.

P5: A-t-il vu

que tu as trich?

P6: Il na pas remarqu

que tu as trich?

Que constatez-vous?
Cette exception ne vaut pas pour les expressions et verbes de la liste I .
Ces expressions et verbes sont toujours suivis de lindicatif.

CAS PARTICULIER N2
Les verbes normalement suivis de lindicatif sont employs interrogativement et
ngativement en mme temps:
P1: Navais-tu pas pari

que notre quipe remporterait la victoire?

P2: Na-t-elle pas affirm

quelle avait oubli ses cls?

P3: Nest-il pas certain

que les profs sont tous des gnies?

Que constatez-vous?
Les expressions et verbes verts gnralement suivis de lindicatif
sont suivis de lINDICATIF,
sils sont employs ngativement et interrogativement en mme temps.
Ceci est videmment vrai aussi pour les expressions et verbes de la liste I,
vu quils sont TOUJOURS suivis de lindicatif.

Regardez encore!!!!
P4: Tu es content

quil soit venu.

P5: Es-tu content

quil soit venu?

P6: Tu nes pas content

quil soit venu?

P7: Nes-tu pas content

quil soit venu?

Que constatez-vous?

Les expressions et verbes de la liste rouge (i.e. suivis du subjonctif)

sont TOUJOURS suivis du subjonctif
quelle que soit la voix utilise dans la principale.
Retenez: Un verbe ou une expression rouge reste toujours rouge !!!

10

CAS PARTICULIER N3
La subordonne compltive dpendant dune expression ou dun verbe vert est place en tte de la phrase:
P1: Que nous ayons intrt lire,

cela (c) est vident.

P2: Que tu aies raison,

je le crois.

P3: Que tu aies tort,

jen suis convaincu.

P4: Que je doive tapporter de largent, jy pense.

Que constatez-vous?
Lorsquune subordonne compltive est place en tte de la phrase,
elle est automatiquement et toujours suivie du SUBJONCTIF.

11

Dmarche suivre dans un devoir en classe

1. Lexpression ou le verbe de la principale est-il VERT ou ROUGE, c'est--dire exige-t-il normalement lindicatif ou le subjonctif?
2. Si lexpression ou le verbe est ROUGE, alors il ny a pas de problme: on met dans tous les
cas et toujours le SUBJONCTIF.
3. Si lexpression ou le verbe est VERT, cest plus compliqu, car il faut dabord contrler, sil
ny a pas de cas particulier. Contrlez donc les points suivants:
a) lexpression ou le verbe VERT est-il employ AFFIRMATIVEMENT, NGATIVEMENT, INTERROGATIVEMENT ou INTERROGATIVEMENT/NGATIVEMENT, et
choisissez le mode correct.
b) sagit-il dune expression ou dun verbe VERT de la liste I (cf. page 7)? Dans ce cas
le mode choisir est toujours lINDICATIF.
c) la subordonne se trouve-t-elle en tte de la phrase (c'est--dire la phrase commence-t-elle par Que?. Dans ce cas le mode choisir est toujours le SUBJONCTIF.
4. Si, aprs toutes ces analyses prliminaires, vous savez quil faut mettre lindicatif ou le subjonctif, il faut regarder de prs le temps de la principale (indicatif prsent, futur simple,
conditionnel prsent, impratif OU un temps du pass) pour savoir quel tableau de la
concordance des temps il faut appliquer.
5. Regardez galement (si ce nest pas indiqu) quel est le rapport temporel (S, P ou A)
a) est-il clairement suggr dans la subordonne, p.ex. par des indications temporelles
comme demain, bientt, demain, hier, la veille, ... ???
b) ou est-il sous-entendu??? A vous alors de voir quel rapport temporel est logique!!!

12