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PAL&acterfa: .

MINISTERIO DE EDUCACION
DIRECCION GENERAL DE CONSEJERIA DE LAS COMUNIDADES
EDUCATIVAS

SESIONES ENTRE ESTUDIANTES CON SUS DOCENTES DE AULA

Y DOCENTES GUAS PARA PROMOCIN Y PRCTICA DE
VALORES.

TEMA 1

"Me conozco, me cuido y pienso en mis metas".

07 Septiembre, 2016

EN BUENA

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Gobierno de Reconciliacin
Y Unidad Nacional
02.

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^^^"'ng^VICTORIAS 1

Presentacin
En este ao de
buena esperanza y buen corazn,
la
tranquilidad de las familias nicaragenses sigue siendo lo
ms importante en nuestro Gobierno, por ello continuamos
compartiendo con
las y los estudiantes temas para la
promocin y prctica de valores.
En esta semana abordaremos el tema "Me conozco, me cuido y
pienso en mis
metas" en el que hablaremos de
la
importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo y a su vez
saber tomar buenas decisiones para alcanzar nuestras
metas.
Objetivo:
Reflexionar acerca de la importancia de conocer y cuidar
nuestro cuerpo para tener una vida bonita, sana y cumplir
nuestras metas.
Informacin del tema:
En el transcurso de nuestra vida pasamos por diferentes
etapas de desarrollo y cambio, cada una de estas etapas
tiene sus propias caractersticas por lo que se hace
necesario
vivirlas,
en
armonia
y
cuidndonos,
especialmente nuestro cuerpo.
Por ejemplo cuando somos nias o nios, es decir que
tenemos menos de 12 aos, es un periodo en el cual hacemos
amigos y amigas, formamos
parte de diferentes grupos en
donde
compartimos
distintas
actividades
(artsticas,
deportivas, de juegos, otras), siendo la familia lo ms
importante, ya son quienes nos pueden orientar y ayudar en
caso necesario.
En esta etapa hay que aprender a
conocernos y reconocernos como personas valiosas que
estamos en proceso de crecimiento,
por lo que es
importante que todo lo que hagamos para conocer y cuidar
nuestro cuerpo es fundamental, recordemos que podemos
buscar a una persona de confianza (familiar, docente,

Goiiiemo d e Reconciliacin

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otra)
para comunicarle algo que no nos guste o que nos
pueda estar sucediendo.
Con la llegada de la pubertad y la adolescencia hasta los
18 aos, se presentan cambios fsicos en nuestro cuerpo y
tambin cambios en la forma de ser, de pensar y de actuar.
En este perodo se produce la maduracin sexual y se
afianza nuestra identidad y autoestima; es la etapa que
buscamos mayor contacto y compaa de amigas y amigos de
nuestra edad, se establecen fuertes relaciones amistosas,
los enamoramientos y el noviazgo.
Veamos algunos cambios fsicos:
- Varones: Aumento de la talla y peso corporal,
ensanchamiento de la espalda, crecimiento de vello
pbico y en axilar, aparece regularmente acn en la
cara, engrosamiento de la voz, crecimiento de los
genitales y se presentan las eyaculaciones.
- Mujeres: Ensanchamiento de las caderas, crecimiento
de los bustos, aparicin de vello pbico y en axilas
en algunos casos, aparece acn, se presenta la
menstruacin y con ella la produccin de vulos.
En cuanto a los cambios en la forma de ser, actuar y
pensar, tanto varones como mujeres: presentan cambios en
su humor que pueden llegar a enojarse fcilmente, se
preocupan ms por su apariencia fsica y aseo personal, es
frecuente que formen grupos para compartir y realizar
actividades en comn, los sentimientos de amor que estaban
centrados en la familia (mam, pap, abuela, abuelo,
hermanas o hermanos) ahora se concentran ms en otras
personas.
De igual manera, la adolescencia, es la etapa en la que
continuamos establecindonos metas y tomando decisiones sobre
nuestras amistades, pasatiempos, afectos, entre otros. Es
importante en esta etapa tomar decisiones y planificar bien
lo que queremos para nuestra vida, por ejemplo Con quin
quiero estar?, Qu relacin quiero establecer?, Qu quiero

Gobierno de Reconciliacin
Y Unidad Nacional

23 *

^^^^^N"VICTORIA& *
ser cuando sea joven o persona adulta?, si quiero llegar a
ser mam o pap y a qu edad? Recordemos que ser madre o
padre es una gran responsabilidad y una tarea que compromete
toda la vida de una persona, por lo que requiere preparacin
y madurez,
si queremos ser madres o padres, lo ms
recomendable es tomar esa decisin despus que hayamos
logrado prepararnos y alcanzar nuestras metas personales y
profesionales y que tengamos la madurez sexual, emocional y
fsica suficiente para asumir ese compromiso, eso ser
despus de los 18 aos, que tengamos un trabajo y recursos
para hacer frente a las necesidades bsicas del beb por
nacer.
Para vivir cada una de estas etapas
plenamente y en
armona es necesario que amemos y cuidemos nuestro cuerpo:
bandonos
diariamente
y
usando ropa
limpia,
alimentndonos sanamente, practicando actividades fsicas
como: deporte, caminar, bailar, asistiendo peridicamente
al centro de salud para chequeos mdicos, participando en
las jornadas de vacunacin, posponiendo el inicio de las
relaciones sexuales hasta la edad que ms sea posible, es
decir, cuando seamos personas ms maduras, que vayamos
logrando cada una de lasmetas que nos
propongamos en la
vida y que
esto no
afectenuestro
crecimiento
y
desarrollo.
Todas las personas tenemos muchos sueos, esperanzas, anhelos
y deseos que cumplir a nivel familiar, laboral, profesional,
afectivo y social, las posibilidades de cumplir nuestras
metas dependen de las oportunidades y de las decisiones que
tomemos.
Si
deseamos
cumplir
nuestras
metas,
preparemos
las
condiciones necesarias para alcanzarlas, recordemos que todo
tiene su tiempo, disfrutemos cada una de las etapas de
nuestra vida sanamente. Tengamos en cuenta:
1. Nuestros valores, necesidades, propsitos y aspiraciones.
2. Identifiquemos las metas que queremos cumplir a corto,
mediano y largo plazo, analizando las consecuencias, los
riesgos y las oportunidades que se nos presenten.
3. Poner tiempo para lograr las metas.

Gobierno de Reconciliacin
Y Unidad Nacional

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BUENA

r ESPERANZA,

VICTORIAS !

4. Tengamos un segundo plan (B) por si las cosas no resultan

como esperbamos.

Plan de actividades sugeridas para la sesin

TIEMPO
ACTIVIDAD
5 min.

Saludos y bienvenida. Brinde un saludo e invite a

las y los estudiantes a que se saluden con un
apretn de mano o con una expresin de cario y
respeto. Presente el tema y objetivo de la
sesin.

10 min.

Introduccin al tema: Mediante un dilogo

compartir
con
las
y
los
estudiantes
la
importancia de conocer nuestro cuerpo y cuidar
de l.
Para promover el dialogo podemos
utilizar las siguientes preguntas:
Cules son las partes de nuestro cuerpo?
Cules partes del cuerpo tenemos que
cuidar?

20 min.

Por qu es importante que cuidemos de

nuestro cuerpo?
Cmo podemos cuidar nuestro cuerpo?
Reforzar los aportes con el material de apoyo,
haciendo nfasis en el cuido y amor a nuestro
cuerpo, promoviendo valores y la importancia
de buscar ayuda si se presentan situaciones
difciles.
Hablemos sobre nuestras metas:
Formemos equipos de trabajo y solicite que
compartan cules son sus metas y proyectos en sus
vidas.
De las metas que expresaron que compartan Cules
de las metas que han logrado alcanzar y cules
no? Y que comenten A qu edad consideran
adecuado formar una familia?
Reflexionar acerca de la importancia de tomar

Got>i.eJtrnio de Reconciliacin
y Unidad Nacional

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decisiones responsables respecto a nuestra vida y

sexualidad que nos permitan el cumplimiento de
nuestras metas, haciendo nfasis en que la
paternidad y maternidad requiere de una gran
responsabilidad y por eso es necesaria posponerla
hasta que estemos preparados.
5 min.

5 min.

Evaluacin y cierre; Solicite que de manera

voluntaria respondan: Qu aprendimos hoy?
Cmo
podemos
poner
en
prctica
lo
que
aprendimos?
Qu sugerencia le podemos dar a una amiga o
amigo para cuidar su cuerpo y lograr sus metas?
Tarea en casa:
Elabore su plan de vida, en caso de tenerlo
evaluar los avances que ha tenido y establecer
alternativas que permita el cumplimiento de
aquellas metas que an no hemos alcanzado.

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16

Gobierno de Reconciliacin
Y Unidad. Nacional
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02.

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- EN BUENA

, esperanza,
Victorias

MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCION GENERAL DE CONSEJERIA DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS

SESIONES ENTRE ESTUDIANTES CON SUS DOCENTES DE AULA Y DOCENTES

GUAS PARA PROMOCIN Y PRCTICA DE VALORES.

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TEMA 2

Estemos atentos a las adicciones

21 Septiembre, 2016

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y Unidad Naciona 1

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. ESPERANZA ,
VICTORIAS'

Presentacin
En este ao de Buena Esperanza, Buen Corazn, en Fe, Familia y
Comunidad,
desde
las
Consejeras
de
las
Comunidades
Educativas
acompaamos
el
protagonismo
de
Docentes,
Estudiantes para la promocin y prctica de valores, a travs
de las sesiones con estudiantes en las horas guiadas. En esta
ocasin
compartiremos
el
tema
"Estemos
atentos
a
las
adicciones", aqu el
documento de apoyo con la gua de
actividades sugeridas para socializarlo.
Objetivo de la sesin:
Reflexionar acerca de la importancia de vivir sano, bonito y
libre de adicciones.
Informacin sobre el tema:
Todas y todos vivimos diariamente diferentes situaciones,
algunas de estas pueden ser oportunidades para desarrollarnos
y mejorar,
otras son riesgos que pueden hacernos dao. Uno de
los riesgos que se nos pueden presentar son las adiciones.
Una adiccin es una enfermedad que afecta la salud de la
persona, as como su comportamiento; esta se presenta cuando
una persona centra su vida en el uso o consumo de alguna
sustancia legal o ilegal (alcohol, cigarrillo, marihuana,
entre otras) o a una conducta (juegos, internet, romance,
chatear, otras).
La adiccin a algunas drogas puede provocar abuso en su
consumo o la bsqueda deseosa de las mismas, lo que puede
traer graves consecuencias en la vida de las personas, por
ejemplo, les puede llevar a cometer actos ilegales, perder la
nocin de la realidad, distanciarse de su familia, causar
problemas de salud y daos en las relaciones humanas, por esto
es necesario que aprendamos a tomar decisiones correctas para
evitar caer en adicciones.
Es importante que aprendamos a tomar buenas decisiones y a
resolver las situaciones difciles que se nos presenten
analizando
las
opciones
que
tenemos
y
evaluando
sus

Gobierno da Reconciliacin
Y Unidad Nacional

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02*

resultados, esto nos ayudar a identificar las oportunidades

de cambio y crecimiento personal.
Para vivir bien, bonito, sano

y libre de adicciones:

Practiquemos actividadessaludables como; danza, deporte,

salir al parque con nuestras amigas o amigos,
juegos,
entre otros.
Compartamos con nuestras madres y padres, tutores o
familiares nuestros sentimientos, necesidades, temores,
tristezas y alegras.
Ammonos y aceptmonos como somos con nuestras fortalezas
y debilidades.
Seamos positivos ante las diferentes situaciones que se
nos presentan, ya que podemos solucionarlas con el apoyo
de nuestras
familias,
amistades,
docentes
u
otras
personas que nos puedan ayudar.
Reconozcamos nuestras emociones y aprendamos a manejar
las reacciones que nos provocan,
sobre todo
cuando
estamos ante situaciones difciles.
Pongamos lmites y digamos no a las personas o situaciones
que nos pueden poner en riesgo nuestra salud y vida.
Tomemos decisiones informadas para evitar de esta manera
dejarnos llevar por la presin del grupo o de las
personas que nos rodean.
Hagamos
amistades
conlas
que
podamos
divertirnos
sanamente Y fortalecer nuestra prctica de valores.
Plan de actividades sugeridas para la sesin
TIEMPO

ACTIVIDAD

5 min.

Saludos y bienvenida. Presentacin del tema y objetivo.

Invite a las y los estudiantes a que se saluden con un
abrazo.

Introduccin al tema.
10
minutos Invite a todo el grupo a compartir que entienden por:
vivir bien, bonito y sano y que quiere decir vivir
libre de adicciones.
Hablar sobre adicciones y las consecuencias de estas en
la vida de las personas.

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TIEMPO

ACTIVIDAD

17 min.

Estudio de caso.
Organice al grupo de la clase en equipos de trabajo
para que analicen el siguiente caso:
Pepe tiene doce aos y est en sexto grado. Su amigo
Memo tiene 14 y est en sptimo. Memo desde hace das
est queriendo convencer a Jos para que fume un
cigarrillo. Le dijo a Jos que fumar es de hombres y
que muchos lo hacen. Jos no sabe qu hacer y teme que
si le dice NO a su amigo, ste le deje de hablar.
Solicitar que analicen el caso de Pepe, puede sugerir
responder a las siguientes preguntas:
1. Cul es la situacin que se presenta en este
caso?
2. Cules son las opciones que tendra Pepe?
3. Cul sera la decisin ms adecuada? Por qu?
4. Qu podemos sugerir a un amigo o amiga para no
caiga en las adicciones?
Solicitar
que
algn
grupo
comparta
voluntara su anlisis del caso.

3 min.

5 min.

de

manera

Finalizar reflexionando acerca de la importancia de

tomar decisiones adecuadas para tener una vida bonita
y saludable y que los verdaderos amigos y amigas
desean lo mejor para nosotros y nosotras.
Evaluacin y cierre; Solicite que de manera voluntaria
respondan: Qu aprendimos hoy?
Para qu nos sirve lo que aprendimos hoy?
Cmo podemos ayudar a un amigo o amiga para que no caiga
en las adicciones o las drogas?
Tarea en casa: Compartamos con nuestras amistades y
familiares lo que aprendimos

Gobierno de Reconciliacin
y Unidad Nacional

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MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCION GENERAL DE CONSEJERIA DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS

SESIONES ENTRE ESTUDIANTES CON SUS DOCENTES DE AULA Y DOCENTES

GUAS PARA PROMOCIN Y PRCTICA DE VALORES.

TEMA 3

USO SEGURO DE LAS TECNOLOGAS

28 SEPTIEMBRE 2016

Gobierno de Reconciliacin
Y Unidad Nacional.

Pc*z&e>f PAte^ciirat-t: /

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-ESPERANZA,
en buena
,
VICTORIAS!

Presentacin.
En este ao en el que la familia es el centro de nuestro
modelo para lograr la seguridad, la convivencia armoniosa,
sana y bonita y el bien comn, les presentamos el documento de
apoyo con el tema y guia de actividades sugeridas para
desarrollar la sesin de la hora guiada con estudiantes.
En esta ocasin abordaremos el tema "USO SEGURO DE LAS
TECNOLOGAS", orientado a conocer los beneficios y peligros a
al utilizar las tecnologas.
OBJETIVO:

Reflexionar acerca de la importancia y utilidad de las

tecnologas y los riesgos a los que nos exponemos si no la
usamos adecuadamente.

INFORMACIN SOBRE EL TEMA:

Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) son
todas
aquellas
herramientas
y programas
que
transmiten
y comparten informacin, estas se utilizan en una variedad de
actividades, en la casa, en la escuela, en nuestra vida
personal,
para
diferentes
finalidades
como:
recreacin,
estudios, comunicacin, entre otros fines.
Algunos de los instrumentos de tecnologa digital que usamos
con mucha frecuencia son: cmaras fotogrficas, computadores,
televisores, videos juegos, tablet, celulares, entre otros.
Ventajas del uso de las TIC:
Obtenemos informacin de diversos temas, como ciencia,
literatura, gramtica, historia, matemticas, otros.
Brindan
un
espacio
donde
todos
y
todas
podemos
expresarnos.
Nos actualiza sobre lo que pasa en cualquier parte del
mundo.
Es un medio para comunicarnos.
* Nos brinda espacios de recreacin.

Gobierno de Reconciliacin
y tJndad Nacional

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* Facilita el proceso enseanza y aprendizaje y permite el

aprendizaje colaborativo.
A diario se presentan diferentes situaciones que nos pueden
poner en riesgo,
ya sea directamente o utilizando las
tecnologas, por eso es necesario que identifiquemos cuales
son los peligros con los que nos podemos encontrar.
Algunas situaciones que nos pueden poner en peligro con el uso
de las tecnologas y las redes sociales pueden ser:

Brindar
nuestros
datos,
colocar
fotos,
imgenes
o
informacin personal en redes sociales, esto permite que
personas que no conocemos, utilicen nuestra cuenta e
informacin para causarnos dao.
> Dejar abierta nuestras cuentas de correo electrnico o de
redes sociales en cibercafs o lugares pblicos en los que
nos hayamos conectado, permite que otras personas puedan
hacer uso de ella.
> Al aceptar solicitudes de amistad de personas que no
conocemos por redes sociales o por el celular, nos pone en
riesgo de personas sin valores y tratantes que quieren
engaar, abusar, secuestrarnos o cualquier otro fin para
su beneficio.
> Dedicar
mucho tiempo al uso de video juegos, redes
sociales (Facebook, Twitter, Whatsapp, Messenger, entre
otros), conlleva a la formacin de hbitos de dependencia,
afectando
la relacin en la
familia y se da poca
dedicacin al estudio.
> Podemos estar expuestos al acceso de informacin no
adecuada y/o perjudicial.
> Podemos encontrar informacin inexacta y/o falsa.
> El uso excesivo puede llevarnos a perder la comunicacin
directa de persona a persona.
> Puede llevarnos a la necesidad de adquirir lo ltimo de la
tecnologa.
> Algunos videos juegos estimulan una conducta impulsiva y
agresiva.
> Por estar demasiado tiempo con los videos juegos, en las
redes sociales o en las computadoras nos limita a realizar
otras actividades fsicas o recreativas.
Utilicemos la tecnologa de forma segura, busquemos pginas
educativas y comuniqumonos con personas conocidas y que nos
pongan en peligro. Nuestra familia y verdaderas amistades
quieren nuestro bienestar y no causarnos ningn dao.

Gobierno de Reconciliacin
y Unidad Nacional

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VICTORIAS

Plan de actividades sugeridas para la sesin

TIEMPO

ACTIVIDAD

5 min.

Saludos y bienvenida a las/os estudiantes. Brinde

un saludo fraterno e invita a que todas y digan que
es lo que ms les gusta de esta nueva era de las
tecnologas. Comparta el tema y el objetivo.

30 rain.

Trabajo en equipo:
Formar
equipos
de
trabajo.
Solicitarle
que
contesten las siguientes preguntas:
1. Cul es la importancia y los beneficios de la
tecnologa digital?
2. Cules son las limitaciones al utilizar la
tecnologa digital?
3. A qu peligros o riesgos nos exponemos si
usamos inadecuadamente las tecnologas?
4. Qu tenemos que hacer para estar seguros
cuando utilizamos la tecnologa y las redes
sociales?

5 min o

En plenaria compartir lo trabajado en los equipos.

Reforzar la importancia del uso seguro de las
tecnologas utilizando material de apoyo.
Evaluacin
y
cierre:
solicite
que
de manera
voluntaria respondan: Qu aprendimos? Para qu
nos sirve lo que aprendimos? Cmo podemos estar
seguros al utilizar las tecnologas?

5 min.

Tarea en casa:
Haciendo uso de las tecnologas elaboremos un
mensaje para compartir con nuestras amistades y
familias sobre el uso seguro de las tecnologas.