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Nome: ______________________________________________________ n _______ Data: _______

Professor: __________________________________

1.

Avaliao: ____________________

Classifica as palavras quanto ao nmero de slabas e quanto posio da slaba

tnica (acentuao).
Atenta no exemplo.

cu

monosslabo

estmago
flor
rvore
uva
papel
brincadeira
criana

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aguda

2. Classifica as frases seguintes quanto ao tipo (declarativa/ interrogativa/ exclamativa,


imperativa) e quanto forma (negativa/ afirmativa).

Cai neve na Serra da Estrela!


Eles no fizeram um boneco de neve.
Que horas so?
Os meninos adoram mergulhar no rio.
Comam devagar!
Olha, Maria, a rvore caiu!
Hoje no vamos praia?

3. Transforma as frases afirmativas em frases negativas.


a. Gosto muito da chuva. ___________________________________________________________
b. No Vero, vou sempre praia. ____________________________________________________
c. Emprestas-me o guarda-chuva? __________________________________________________

4. Transforma as frases negativas em frases afirmativas.


a. O Pedro nunca faz os trabalhos de casa!
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b. A me no ficou contente com as trs notas negativas.
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4.1. Sublinha os advrbios nas frases a e b.
4.2. Copia da frase b. um quantificador numeral. ________________________________________

5. Liga as duas colunas de modo a fazeres corresponder as palavras sinnimas.

contente

sossegado

meigo

feliz

quieto

bonito

honesto

carinhoso

lindo

sincero

6. Reescreve as frases, substituindo as palavras sublinhadas por antnimos.


a. A Joana iniciou as frias.
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b. A Cristina ficou triste com a notcia.
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7. Escreve o plural das frases.

O ladro desonesto.
O papel est rasgado.
Ele feriu a mo.
A menina comprou uns culos.
O lagarto um rptil.
A me usou o funil.

8. Sublinha os adjetivos nas frases que se seguem.


a. Estou muito contente, porque fiquei em primeiro lugar na prova de atletismo.
b. Na segunda noite, o tempo ficou desagradvel.
8.1. Preenche o quadro com os adjetivos que sublinhaste.

9. Completa o quadro, escrevendo frases com o adjetivo gil nos graus indicados.

O gato gil.

de

de

de
de

de

10. Reescreve as frases, substituindo as expresses sublinhadas pelos pronomes


pessoais adequados.
a. A Joana cumprimentou o rapaz.
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b. Vou contigo e com o Pedro ao jardim.
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c. Os netos riram-se com a av.
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d. O Antnio d gua aos ces.
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11. Completa as frases com as preposies abaixo.
em

entre

aps

at

sem

de

por

a. Vamos ________ a praia, Joana?


b. O restaurante fica _______ a pastelaria e o museu.
c. Saste _______ o casaco, ontem.
d. _______ as frias _______ vero, os alunos regressaram escola.
e. O Pedro trocou os cromos _______um livro.
f. Entraste cedo ________ casa.
g. Vamos _______ ao caf da avenida, Pedro?
12. Sublinha, nas frases, as preposies contradas.
a. Vou s compras na bicicleta do av.
b. Os meus primos moram no Algarve.
c. Esta a mochila da Ana.
d. Recebi muitos presentes no meu aniversrio.

para

13. Escreve, no quadro, os determinantes e os pronomes que identificares nas frases da


coluna da esquerda. Atenta no exemplo.

artigos
definidos

O teu livro mais


interessante do que o meu.

artigos
indefinidos

possessivos

demonstrativos

teu

pessoais

possessivos

demonstrativos

meu

Aquela a amiga do teu


irmo.
Elas j encontraram o teu
co?
A mochila do Diogo esta?

Fizeram-lhe uma visita.


Deram-te estes exerccios
para fazer?

14. L as frases e sublinha em cada uma:


- o sujeito a azul
- o predicado a verde.
a. A Mafalda comprou um livro.
b. Os bebs adormeceram.
c. Os meus tios moram em Albufeira.

15. Completa a frase com um predicado tua escolha.


As minhas amigas _____________________________________________________________________

16. Assinala com X o tipo de discurso.

- Paulo, no te esqueas do protetor solar.


A Vera disse Rita para ir comprar acar.
- A que horas abre a loja?
O mdico explicou ao doente como deveria fazer o tratamento.

17. Reescreve a frase no discurso direto.


O Pedro disse que a sopa estava muito boa.
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18. Expande cada uma das frases, introduzindo uma expresso referente a tempo.
a. Os alunos foram ao Museu do Sal.
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b. Ca de bicicleta.
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19. Reduz as frases ao seu tamanho mnimo.


a. Ontem tardem, encontrei um gato junto ao parque.
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b. No dia dos meus anos, os meus pais ofereceram-me uma bicicleta amarela.
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20. Indica as palavras que deram origem a cada uma das seguintes famlias de palavras.

carinhoso

caixote

clarear

terreno

acarinhar

encaixotar

claridade

terrestre

acarinhado

caixinha

claro

terreiro

21. Observa as palavras e indica quais so as palavras simples e quais so as complexas.

barco - ____________

pescador - ____________

casa - ____________

arenoso - ____________

sol - ____________

floreira - ____________

22. Sublinha as palavras derivadas na frase.


A Joana sentia-se infeliz e desiludida.

23. Escreve o radical, o prefixo e o sufixo que constituem a palavra infelizmente.

Radical - ____________

Prefixo - ____________

sufixo - ____________

24. Forma palavras compostas a partir das palavras do quadro.

____________________

____________________

____________________

____________________

amor

nozes

redes

couve

espada quebra
____________________

perfeito flor
peixe guarda

25. Reescreve as frases no quadro, mudando as formas verbais de acordo com os tempos
indicados.

O Joo um bom amigo.

O Tiago esteve doente.

Levarei a mochila Ana.

Tive dificuldades no exerccio.

Queres um gelado?

Amanh sairemos tarde.

26. L a frase e indica o tempo e o modo da forma verbal sublinhada.

A Rita ia sempre de carro para a escola.


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