11/2/2015

02.MtodosytcnicasenelestudiodelosgruposPsipedia

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02.Mtodosytcnicasenel
estudiodelosgrupos

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adagios,aforismos,axiomasy
wellerismos
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ajedrez

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1SemanaExmenesJunio

dasdesde
2SemanaExmenesFebrero

SeleccindeVdeos
VdeosdeMetodologadelas
CienciasdelComportamiento
VdeosdePsicobiologa
VdeosdePsicologaBsica
VdeosdePsicologadela
Personalidad,Evaluaciny
TratamientosPsicolgicos
VdeosdePsicologaEvolutivay
delaEducacin
VdeosdePsicologaSocialyde
lasOrganizaciones

SeleccindeAudios
AudiosdeMetodologadelas
CienciasdelComportamiento
AudiosdePsicobiologa

Estudiosde
grupo
Estudiosde
campo
Seestudiasin
influirenelcurso
delos
acontecimientos.
Exploratorios
(variables
significativas,
relacionesentre
variables,y
sentarbases
paraunaprueba
rigurosadela
hiptesis).

Contenidos
1Estudiosdegrupo
1.1Estudiosdecampo
1.2Experimentosdelaboratorio
1.3Experimentodecampo
1.4Experimentosnaturales
1.5Simulacin
2Tcnicasderecogidadedatos
2.1ObservacindeGrupos
2.1.1Sistemtica
2.2AutoinformesdeGrupos
2.2.1Cuestionariosyescalas
2.2.2Informes
2.2.3Testsociomtrico
2.3Documentales
3Mtodos

Limitadosporlaposiblegeneralizacin,multiplicidad
defactores,yelmarcotemporal.
Pluralidaddetcnicas.
Serecogenconfrecuenciaenestudiosdecaso(Vg.
Estudiosobrelasocializacinparaelherosmoenun
grupodevoluntarios.Lois1999)

Experimentosdelaboratorio
Condicionescreadasporelexperimentador.
Msfrecuenteenlainvestigacinsobregrupos.

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AudiosdePsicologaBsicaI
AudiosdePsicologaBsicaII
AudiosdePsicologadela
Personalidad,Evaluaciny
TratamientosPsicolgicos
AudiosdePsicologaEvolutivay
delaEducacin
AudiosdePsicologaSocialyde
lasOrganizaciones
CondicionesdeUso

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Manipulacindevariables(VI)concontroldevariables
extraas,noparareplicarcondicionesdelavidareal,
sinolasrelacionesentrevariablesdefinidasdeforma
abstracta.
SegnGreenbergyFolger(1988)haytrestipos:
1. Deimpacto:Crearcondicinapasartodoel
grupo.EnmarcadoenlaTeoradelaDisonancia
(Festinger,1957)...reducirladisonanciaderivada
dehaberhechounesfuerzoconsiderableporalgo
quenomerecelapena.
2. Dejuicio:Presentacindematerialquesetiene
queevaluar,recordaroclasificar(Vg.
Experimentosdepolarizacin,Perfiloculto,etc.)
3. DeSimulacin:Replicarconfidelidadcondiciones
ohechosnaturales,ambientesrealeso
potenciales,delosqueelgruposepuede
encontrar,paraelestudiodesusvariables.

Experimentodecampo
Manipulacinenelpropiocontextonatural,paraprobar
hiptesisoevaluarefectosdeunaintervencin.
Participantesescogidos,noasignadosalazar.
Menorcontroldevariablesextraas(menosvalidez
interna),realizacindeinferenciasydescartede
explicaciones.

Experimentosnaturales
Seaprovechauncambionaturalparadeterminarloscambios
subsiguientes(Vg.Actitudeshacialaempresaysindicatosal
cambiarlosroleseneltrabajo)

Simulacin
Permitenenfoquemultidimensionaldeunarealidadconcreta
(Vg.Roleplaying,simulacindeordenador,etc.)
ModDiscuss:Simulalaeleccindegrupobasndoseenel
procesamientodelainformacin,entresfases(prediscusin,
discusinydecisin)(Vg.ModelosComputacionales
Globalesybasadosenagentesindividuales)

Tcnicasderecogidadedatos
ObservacindeGrupos
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Participante(Paraetapasexploratoriasygeneracinde
hiptesis)
Observadoraceptadocomomiembrodelgrupo(limitado
porqueinfluyeyesinfluidoporelcontexto,pudiendo
identificarseconel)
Sistemtica
Registro,Codificacin(Actor,tipoactividad,aspectos
temporaldelaactividad),yanlisisenunsistemade
categoraslimitadasprevias.
MtododeobservacindeBales(MOB).12categoras
(interaccinentreparticipantesdelgrupo)endos
dimensiones:(T)Tareay(S)SocioEmocional
(problemasemocionalesy/osociales).
AmbosPositiva(P)onegativa(N),Implicacin
mnima(1),media(2),oalta(3)
SYMLOG.Visinglobaldelaconductadegruposen
tresdimensiones:
UD(Haciaarriba/abajo,dominancia/sumisin)
PN(Positivo/negativo,amistosa/pocoamistosa,
hostil.
FB(Haciadelante/atrs.Aceptacin/Oposicin
atareaestablecidaporautoridad.

AutoinformesdeGrupos
Cuestionariosyescalas
Percepcindelgruposobreacontecimientos,procesosy
caractersticas.
Informes
Informedelaactividaddelgrupo
Testsociomtrico
Patronesdeatraccin/rechazoenlosgrupos.

Documentales
Indentificarenfaseexploratorialasvariablesrelevantes
Obtenerinformacinsobrehechosdegruposregistrados.
(pensamientogrupal(Vg.ilusindeunanimidad)
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Mtodos
1. Mtodoobservacional:Observaryregistrar
sistemticamentelaconductaqueseda
espontneamenteencondicionesnaturales.
2. Mtodocorrelacional:Medidade2msvariablesyla
evaluacindesurelacin.
3. Mtodoexperimental:Emplealamanipulacindela
variableindependiente(VI)paradeterminarelefecto
unvocoenlavariabledependiente(VD)
4. Elmtododeexperimentosdelaboratoriopredomina
enrevistasdepsicologasocialydelasorganizaciones.
Haycrticasenelsentidoqueestosdescontextualizaa
losgrupos.Seproponeelusodemtodoscualitativos
(entrevistaenprofundidad)paralosgruposyensu
contexto(paradigmanaturalista),contcnicasmltiples
derecogidadedatos.
5. EnelEstudiosobrelasocializacinparaelherosmo
enungrupodevoluntariosdeLois(1999),lasnormas
yvalorescentralestenanquevercontresdimensiones
fundamentales:Consciencia(Abnegacinyaceptarel
rol),Recursos(manejodehabilidadesindividualesy
habilidadplural),yCompromiso(participaciny
persistencia)
6. Laspersonasquepasanporunainiciacinmsdifcil
parasermiembrosdeungrupo,loconsideranms
atractivo,ysonmsbenvolosensujuiciodelgrupoen
casodenocumplasusexpectativas(delExperimento
deAronsonyMills,1959)
7. Lasclasesrompecabezassedaelaprendizajeen
grupodeformaindependiente,enlosquelos
participantesseenseanunosaotros.
8. ElModDiscusssimulalaeleccindegrupobasndose
enelprocesamientodelainformacin,entresfasesde
decisin(prediscusin,discusinydecisin)Mentes
trabajanjuntas,interactanyreaccionanmutuamente
(Vg.ModelosComputacionalesGlobalesybasadosen
agentesindividuales)
9. Lamayorpartedelossistemasdecodificacindela
interaccinserefierenalacomunicacinverbalyse
centranenlosaspectossemnticosdellenguaje.Otros
incluyenlanoverbalolaconductadirigidaaobjetos
comoaparatos.
10. MtododeobservacindeBales(MOB).12categoras,
en3reasdeinteraccinentreparticipantesdelgrupo:
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SocioemocionalPositiva(solidaridad,liberacin
detensin,yacuerdomutuo)
Tarea(Dar/recibirsugerencias,opinionesy
orientacin)
SocioemocionalNegativa(Estarendesacuerdo,
mostrartensinoantagonismo)
11. SYMLOG.Visinglobaldelaconductadegruposen
tresdimensiones:UD(Haciaarriba/abajo,dominancia
/sumisin),PN(Positivo/negativo,amistosa/poco
amistosa,hostil),yFB(Haciadelante/atrs.
Aceptacin/Oposicinatareaestablecidapor
autoridad.
12. Laaplicacindelostestpsicomtricospermiteobtener
ndicessociomtricosindividuales(popularidad,
asociacin)deaplicacinenelcampoeducativoyen
lasorganizaciones.

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