UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGA
CARRERA DE: Psicologa Clnica

Unidad I
PRESENTADO POR:
NOMBRE:
Rubn Lpez
MATRCULA:
15-3274
ASIGNATURA:
Teora psicolgica actuales.
FACILITADORA:
Renata Jimnez Guzmn

Santo Domingo
Repblica Dominicana
Julio, 2016

Introduccin
En esta primera unidad de la asignatura teora psicolgica actuales veremos
acerca de los periodos, enfoques teolgicos y filosficos que marcan los
orgenes de la psicologa como la conocemos hoy en da. Vamos a ver como
esta se desprende de la filosofa y la teologa hasta lograr convertirse en una
ciencia con la creacin del laboratorio fundado por Wundt en la ciudad alemana
de Leipzig.
A parte de los orgenes tambin desarrollaremos la creacin de las diversas
reas de estudios e investigaciones que la psicologa abarca, entre otras
cosas.

Lectura de la unidad I del libro de texto bsico, de los autores Dra. Marcos Marn
Beatriz y Dr. Zaldvar Prez Dionisio F. (2012). Teora Psicolgicas Actuales.
Repblica Dominicana: Uapa.

1.Elaboracin de un resumen conteniendo:

a) Perodos y enfoques teolgicos y filosficos ms importantes que
marcan los antecedentes y orgenes del pensamiento psicolgico en la
antigedad y Los orgenes de la psicologa como ciencia y profesin.
La psicologa se funda como ciencia en el siglo XIX, pero sus antecedentes se
remontan a la antigedad, donde aparecen las primeras ideas y creencias en
respuesta a la curiosidad por comprender el universo. La ms antigua de las
referencias a lo que pudiramos considerar una psicologa popular en la
civilizacin occidental, aparece en La Ilada y La Odisea, donde Homero da
cuenta de las primeras representaciones que sobre el alma y el
comportamiento se expresan en la Edad de Bronce en Grecia. Los cimientos
del pensamiento psicolgico occidental se fundan, esencialmente, a partir de la
tradicin crtica - especulativa que se desarrolla en la filosofa griega. La
concepcin abierta y crtica de la ciencia, favorecida por la democracia griega,
conllev al florecimiento de un sistema de pensamiento abierto en torno a la
comprensin del universo, los seres humanos y la realidad. Son muestra de
ello la concepcin naturalista del universo, las filosofas del ser y del devenir, la
perspectiva fisiolgica de los protopsiclogos, as como las concepciones
atomistas, sofistas y socrticas, hasta llegar a las grandes filosofas clsicas de
Platn y Aristteles, donde el pensamiento filosfico griego alcanza su ms alta
expresin.
En la explicacin de los problemas de la mente, tambin se articularon los
conocimientos de la medicina y la fisiologa, lo que proviene de los llamados
protopsiclogos. Alcmen de Trotona (500 a. C.), por ejemplo, avanz
notablemente en los estudios de la percepcin y lleg a considerar que la
sensacin y el pensamiento tienen lugar en el cerebro. Por su parte,
Empdocles de Aciagas (450 a. C.) reconoci a los sentidos como los canales
del entendimiento, a travs de los cuales se desplaza la informacin hacia el
cerebro.

Herclito de feso escribi una obra a la que se le da el ttulo comn "Sobre la

naturaleza", considerada un conjunto de sentencias de carcter enigmtico y
oracular que ya en su poca le vali el sobrenombre de "El oscuro".
de contrarios en perpetua oposicin, de modo que la mayora de los objetos y
sustancias se producen por la unin de principios opuestos. As, por ejemplo,
consideraba el alma como una mezcla de fuego y agua. Debido a estas ideas
Herclito es concebido como un relativista y precursor de la dialctica, mtodo
filosfico que trata de la razn y sus leyes. Este dualismo filosfico va
marcando la divisin entre las concepciones idealistas y las materialistas que
se desarrollan ms tarde durante el periodo clsico de la antigua filosofa
griega, en las obras de los filsofos atomistas y sofistas, pasando por el
pensamiento socrtico, hasta llegar a los sistemas tericos de Platn y
Aristteles, donde alcanzan su mayor esplendor. Se va condicionando as un
pensamiento psicolgico en torno a los procesos de la percepcin, los sentidos,
la cognicin, la motivacin, la estructura y las funciones del alma.
Un punto significativo en el pensamiento filosfico griego, lo constituy la
filosofa socrtica. Scrates puede ser considerado una de las personalidades
ms significativas en la historia de la filosofa, por las ideas renovadoras que
aport, entre ellas, su visin diferente acerca de la misin de la filosofa y de los
filsofos, como el buscar dentro de m mismo y de los dems hombres. De
este modo, Scrates concede una importancia primordial a la capacidad de los
seres humanos para llegar a conocerse a s mismos y comprender los
conceptos de justicia, amor y virtud. Sostuvo la idea de que cada persona tiene
pleno conocimiento de la verdad ltima dentro de su alma y que slo necesita
llevarlo a la reflexin consciente para darse cuenta, idea que tiene una amplia
resonancia en el pensamiento psicolgico hasta nuestros das.
Fueron significativas tambin para el desarrollo del pensamiento psicolgico,
sus concepciones acerca de la virtud, la justicia, la belleza, y la motivacin
humana.
A travs de las obras de Platn y Aristteles, las teoras socrticas incidieron de
forma determinante en el curso del pensamiento especulativo occidental sobre
la tica, el estado, el arte, y tambin la psicologa humana.
Aristteles desarroll un sistema terico definido que incorpora su concepcin
de la psicologa, como estudio del alma.
El pensamiento psicolgico de los filsofos clsicos de la antigedad detiene su
curso en la poca medieval, bajo el rgido dominio de los preceptos religiosos.
Las ideas psicolgicas se producen dentro de un marco religiosamente
definido, orientado a los problemas del cielo, de Dios y del alma, y la
introspeccin. Es as que el fundamentalismo y el misticismo que caracteriza
este perodo, atenta contra el desarrollo del pensamiento filosfico y
psicolgico.

Muchas de las interrogantes e ideas psicolgicas que surge dentro del campo
de la filosofa, cobran vigencia en la psicologa contempornea, llegando hasta
nuestros das. La problemtica de las determinantes del psiquismo humano, las
posiciones materialistas e idealistas en la explicacin la subjetividad humana,
los enfoques dualistas en la comprensin de las emociones y la cognicin, las
concepciones matemticas o interpretativas en el procesamiento de la
informacin, entre otros, continan siendo puntos de discusin y debate, en
torno a los cuales se perfilan posiciones diferentes, a veces contrapuestas.

Orgenes de la psicologa como ciencia y profesin.

La fundacin de la psicologa como ciencia independiente se atribuye a la
creacin en 1879 del primer laboratorio de psicologa experimental, a cargo del
mdico filsofo Wilhelm Wundt (1832 1920). Sin embargo, desde el punto
de vista conceptual, se considera que la psicologa emerge de tres fuentes,
dando origen cada una de ellas a diferentes corrientes o maneras de pensar los
problemas de la psiquis. Por un lado, aparece la psicologa de Wundt, que
aborda los problemas de la conciencia, a travs del estudio introspectivo de la
mente del adulto humano normal. Esta perspectiva no tuvo una influencia
duradera en el conocimiento psicolgico posterior; pero contribuy a la creacin
trascendental y nica de la psicologa institucional. Por otro lado, se presenta la
psicologa de la adaptacin fundada por William James, que deriv ms tarde
en el estudio de la conducta. Y como tercera corriente fundacional se perfila la
psicologa del inconsciente de Sigmund Freud, que afect profundamente el
pensamiento occidental del siglo XX.
Wundt se considera el fundador de la psicologa cientfica, por cuanto fue el
primero en organizar el primer laboratorio de Psicologa en la Universidad de
Leipzig. Consideraba a la psicologa una ciencia fundacional o propedutica
que integrara a las ciencias sociales y a las fsicas y que utilizara tcnicas
anlogas a las de la fisiologa.
Su concepcin psicolgica, esencialmente estructuralista, se orientaba al
estudio de los procesos consientes, aquellos mediante los cuales
experimentamos y observamos el mundo exterior. As, investigaba la estructura
de la mente, mediante mtodos experimentales e inductivos, a la manera de la
fsica y otras ciencias naturales.
Es as que la psicologa se funda oficialmente como una ciencia
eminentemente experimental, en condiciones de laboratorio y orientada
fundamentalmente al estudio de la mente, desde una perspectiva
estructuralista.

b) La divisin de la psicologa en ramas y esferas de aplicacin.

Asociado al origen de la psicologa como ciencia independiente, se desarrollan
y consolidan sus ramas y esferas de aplicacin. Estas surgen y se concretan
bajo la finalidad de conocer y explicar el comportamiento de los seres
humanos, predecirlo para modificarlo o intervenir para potenciar su desarrollo.
La multitud de ramas y esferas de aplicacin de la psicologa viene dada por la
diversidad y complejidad de las reas en las que la subjetividad humana se
implica. Tradicionalmente, la psicologa se ha dividido en esferas de
investigacin o reas de estudio y ramas de aplicacin, aunque en la prctica
ambas estn interrelacionadas, por cuanto la labor investigativa y prctica del
psiclogo coexisten en relacin dialctica. Cada espacio concreto donde se
expresa la accin humana, se presenta como terreno de estudio, investigacin
e intervencin psicolgica. As, por ejemplo, encontramos la psicologa
educativa, social, laboral o empresarial, clnica o de la salud, del deporte, del
arte, entre otras.
A las ramas que han caracterizado tradicionalmente el accionar del psiclogo,
se suman aquellas que aparecen tras los avances cientficos tcnicos. La
llamada psicologa de Internet, la neurolingstica, la neuropsicologa, etc., son
ejemplos de la ampliacin de las funciones terica y prctica de la ciencia
psicolgica, su desarrollo e inclusin en nuevos terrenos y especializaciones.

c) El surgimiento de las ramas de la psicologa.

El origen de la psicologa como ciencia independiente se asocia a la psicologa
experimental, basada en el empleo de tcnicas de laboratorio, semejantes a las
de las ciencias naturales, para el estudio del comportamiento y los fenmenos
psquicos, como la percepcin, la memoria, el pensamiento, el aprendizaje, etc.
Como iniciador de la psicologa experimental, se reconoce a Gustav Theodor
Fechner, fsico alemn precursor de los estudios de la percepcin. Pero el
surgimiento de la psicologa experimental como disciplina cientfica
corresponde a Wilhelm Wundt, psiclogo alemn, estructuralista, fundador del
primer laboratorio de psicologa. Los trabajos de Wundt abarcaron
prcticamente la psicologa experimental hasta la aparicin de la psicologa
conductista en los inicios del siglo XX.
No toda la psicologa aplicada se desarrolla en condiciones de laboratorio y
experimentacin. La psicologa clnica y dentro de esta la psicopatologa, se
desarrollan en los marcos de la atencin especializada a las irregularidades o
alteraciones psicolgicas que ataen a las personas que acuden en busca de
ayuda profesional.

La psicologa clnica desde su surgimiento se caracteriza por la heterogeneidad

de las tendencias y enfoques que la componen. Por un lado, encontramos la
orientacin empirista, desarrollada con fuerzas en los Estados Unidos durante
las dcadas de 1940 y 1950. Esta tendencia surge del inters por las
mediciones mentales para el trabajo de seleccin de reclutas para el ejrcito
en la II Guerra Mundial. Se asocia a ella la figura de Jurgen Eysenck, quien se
orient al desarrollo del diagnstico y la investigacin, y no a la terapia y el
tratamiento, dentro del campo de la psicologa clnica.
Las esferas y ramas de la psicologa que se desarrollan en la actualidad, dan
continuidad a muchos de los problemas que se plantearon originalmente. Pero
los campos de aplicacin de la ciencia psicolgica hoy son mucho ms
variados y flexibles.
d) Los campos de aplicacin de la ciencia psicolgica.
La psicologa clnica, social, industrial y de la educacin, son los campos
tradicionales de aplicacin de la ciencia psicolgica. Sin embargo, la psicologa
de hoy no reduce su accin prctica a estos campos. Se aplica a infinidad de
problemas que se presentan en todas las reas de la vida social. As,
encontramos la asesora de los psiclogos en esferas tan diferentes como la
criminalstica, el deporte, la gentica, la poltica y las tecnologas de la
comunicacin, entre otras.
Una gran cantidad de psiclogos laboran en el campo de la psicologa clnica,
desarrollando acciones diagnsticas e interventivas en hospitales, clnicas y
consultas privadas. La orientacin psicolgica y la terapia se expresa aqu
como el recurso por excelencia para atender los desrdenes psicolgicos que
afectan a nios, adolescentes, jvenes, adultos y personas de la tercera edad.
La psicologa de la salud ha generado en las ltimas dcadas estrategias
interventivas para ser aplicadas en los niveles macro y microsociales. La
prevencin de enfermedades de alto impacto en la comunidad, como es el caso
del sida, ocupa el centro de atencin de los psiclogos, que acuden al
desarrollo de campaas, charlas educativas, programas televisivos y
experiencias grupales psicoeducativas, entre otros recursos.
El mbito de la empresa se presenta hoy como uno de los campos ms
importantes de aplicacin de la psicologa, donde los psiclogos desempean
diversas funciones orientadas al trabajo de capacitacin, seleccin y direccin
de los recursos humanos, a la potenciacin de la comunicacin, la satisfaccin
y el compromiso laboral, al desarrollo de competencias en los trabajadores y
colectivos laborales trabajo22, en la labor de marketing y publicidad, etc. En la
actualidad, la psicologa empresarial se ha desarrollado notablemente,
colocndose a la altura del desarrollo de las tecnologas y adecundose a las
nuevas formas de comunicacin y produccin.

La psicologa educativa, por su parte, es una de las esferas donde el trabajo

del psiclogo suele ser ampliamente valorado y reconocido en la actualidad.
Los psiclogos educativos abordan como objeto de estudio la problemtica del
aprendizaje y el desarrollo humano, desde una perspectiva amplia que abarca
las esferas de la familia, la escuela, los medios de comunicacin, los grupos e
instituciones sociales que actan y ejercen un impacto en la educacin de los
seres humanos.

2. Elaboracin de un mapa conceptual de las siguientes escuelas

a) Las influencias del racionalismo y el empirismo en la psicologa.
b) El estructuralismo de Wundt y la fundacin de la psicologa.
c) El funcionalismo de James y la psicologa de la adaptacin.
d) La psicologa del inconsciente de Sigmund Freud.
Influencia del
El estructuralismo de
racionalismo y el
Wundt y la fundacin
Psicologa del
empirismo en la
de la psicologa: La
insconciente: El
psicologa: El empirismo
psicologa de wundt
psicoanalisis surge
aborda los prolemas de la
como teora del
como consecuencia
conciencia, a travs del
de una prctica
conocimiento enfatiza el
estudio introspectivo de
clnica,
en el contexto
papel de la experiencia y
de la mente del adulto
de la cual se se revela
de la percepcin sensorial
humano normal. Esta
la importancia de los
corriente ayudo a crear la
en la formacin de ideas.
procesos psquicos
psicologa institucional.
inconcientes y su
El racionalismo es la
influencia en la
La fundacin de la
anttesis del empirismo y
conducta.
psicologa como ciencia se
aboga por la razn como
logro gracias a la creacin
El metdo por
del laboratorio psiclogico
unico medio de alcanzar el
excelencia de esta es
de Wundt.
la introspeccin u
conocimiento.
observacin interior
Ambas corrientes
de los propios actos,
El funcionalismo de james
estados de nimo o
filosficas van a tener una
consideraba como objeto
de conciencia.
gran influencia en el
de estudio de la psicologa
tamben utiliza
la
conciencia;
pero
no
surgimiento y continuidad
recursos como la
orientada al anlisis de la
del pensamiento
asociacin libre y el
estructura bsica de la
anlisis de los
psicolgico, donde la
mente sino de la
sueos.
dicotoma entre lo racional
comprensin de los
procesos adaptativos de
y lo experiencial aparece
los seres humanos.
como trasfondo de las
James
se baso en los
diferencias entre escuelas
estudios de la adaptacin
o perspectivas
de Darwin para crear su
psicolgicas.
psicologa de adaptacon.

3-Explique el surgimiento de las ramas de la psicologa y los campos de

aplicacin de la ciencia psicolgica.
Las ramas de la psicologa surgen bajo la finalidad de conocer y explicar el
comportamiento de los seres humanos, predecirlo para modificarlo o intervenir
para potenciar su desarrollo.
Las diversas ramas de la psicologa vienen dadas por la diversidad y la
complejidad de las reas en las que la subjetividad humana se implica. Cada
espacio concreto donde se expresa la accin humana, se presenta como
terreno de estudio, intervencin e investigacin psicolgica. As, por ejemplo,
encontramos la psicologa educativa, social, laboral o empresarial, clnica o de
la salud, del deporte, del arte, entre otras.
Psicologa educativa: es una rama de la psicologa que se dedica al estudio
del aprendizaje y enseanza humana dentro de los centros educativos;
comprende, por lo tanto, el anlisis de las formas de aprender y de ensear, la
efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el
proceso.

Psicologa social: es el estudio cientfico de cmo los pensamientos,

sentimientos y comportamientos de las personas son influidos por la presencia
real, imaginada o implcita de otras personas.
Psicologa laboral: es una ciencia aplicada perteneciente a la psicologa, la
cual se encarga de estudiar el comportamiento del ser humano en el mundo del
trabajo y de las organizaciones, a nivel individual, grupal y organizacional.
Psicologa clnica: es una rama de la psicologa que se encarga de la
investigacin de todos los factores, evaluacin, diagnstico, tratamiento y
prevencin que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en
condiciones que puedan generar malestar subjetivo y sufrimiento al individuo
humano.
Psicologa del deporte: es una ciencia interdisciplinaria que toma elementos
de la psicologa, la fisiologa, la kinesiologa, la sociologa y la biomecnica y
cuyo objeto es el estudio de como los factores psicolgicos afectan al
desempeo deportivo y como la participacin en el deporte y el ejercicio influye
en el desarrollo psicolgico y el estado fsico.
Psicologa del arte: es el mbito psicolgico que estudia los fenmenos de la
creacin y la apreciacin artstica desde una perspectiva psicolgica.

Conclusin
En el desarrollo de esta unidad pude identificar y aprender acerca de los
orgenes de la filosofa, como esta fue evolucionando hasta llegar a ser como la
conocemos hoy en da, tambin repas sobre las diferentes corrientes que
dieron origen a la psicologa moderna, corrientes como el estructuralismo de
Wundt y el funcionalismo de james, as como tambin las diversas reas en la
que se divide la psicologa.