Definiciones de administracin

1
El concepto de administracin hace referencia al funcionamiento, la
estructura y el rendimiento de las organizaciones. El trmino proviene
del latn ad-ministrare (servir) o ad manus trahere (manejar o
gestionar).
La nocin tambin puede utilizarse para nombrar a una autoridad
pblica, como el gobierno de un territorio, o a los responsables de una
entidad privada, como los directivos de una empresa.
La administracin puede ser entendida como la disciplina que se
encarga de realizar una gestin de los recursos (ya sean materiales o
humanos) en base a criterios cientficos y orientada a satisfacer un
objetivo concreto.
Por otra parte, la administracin pblica de un Estado es el conjunto
de los organismos que se encargan de aplicar las directivas
indispensables para el cumplimiento de las leyes y las normas. Los
edificios pblicos y los funcionarios tambin componen a la
administracin pblica, que aparece como el nexo entre el poder
poltico y la ciudadana.
Hay veces en que el trmino administracin se utiliza para denominar
a la ciencia social conocida como administracin de empresas. Esta
ciencia estudia la organizacin de las compaas y la forma en que
gestionan los recursos, los procesos y los resultados de sus
actividades.
La contabilidad (que brinda informacin til para la toma de
decisiones econmicas) y la mercadotecnia (que estudia el

comportamiento de los consumidores en el mercado), por ejemplo, son

consideradas ciencias administrativas.

2
Se puede conceptuar a la administracin como el esfuerzo humano
coordinado para obtener la optimizacin de los todos los recursos a
travs del proceso administrativo, a fin de lograr los objetivos
constitucionales.

3
Es una ciencia social que persigue la satisfaccin de objetivos
institucionales por medio de una estructura y a travs del esfuerzo
humano coordinado.

4
Es la direccin de un organismo social y su efectividad en alcanzar sus
objetivos, fundada en la habilidad de conducir a sus integrantes.

5
Mtodo por el cual un grupo de cooperacin dirige sus acciones hacia
metas comunes. Este mtodo implica tcnicas mediante las cuales un

grupo principal de personas (los gerentes) coordinan las actividades

de otras.

Definiciones de administracin
educativa

1
La Supervisin y Administracin Educativa es un elemento
fundamental
para
el desempeo eficiente
de
las instituciones educativas modernas. Eladministrador educativo es
responsable de la calidad del servicio brindado por la institucin y
debe ser capaz de llevar a cabo todos los procesos gerenciales
(planificacin,
administracin,
supervisin
y control)
para poder tener xito en su gestin. El administrador debe ser
adems lder, ya sea adaptndose a la cultura existente en el centro
educativo o modificndola si lo considera necesario.
Generalmente, cuando hablamos o escuchamos la frase
Administracin escolar, nos remitimos a las actividades de suministro
de materiales, el ejercicio de los ingresos, los servicios de intendencia,
vigilancia, mantenimiento, asistencia y trmites de prestaciones. Sin
embargo, la administracin escolar
implica la direccin de la
organizacin misma, el uso y ejercicio estratgico de los recursos,
humanos, intelectuales, tecnolgicos y presupuestales; la proyeccin
de necesidades humanas futuras; la previsin estratgica
de capacitacin de los recursos humano y la formacin docente; la
vinculacin con el entorno; la generacin de identidad del personal con
la organizacin; la generacin de una visin colectiva de crecimiento
organizacional en lo colectivo y profesional en lo individual y el
principio de colaboracin como premisa de desarrollo.

2
Ciertos autores definen la Administracin educativa como la
"ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evala las
actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas,
dirigidas a desarrollar las capacidades y el desarrollo de los discentes"
(4); esta disciplina trata de organizar el trabajo del personal escolar
(docentes, administrativos, etc.,), y el manejo de recursos fsicos,
financieros, tecno lgicos y pedaggicos, ente otros, para cumplir con
el currculo definido por la socie dad educativa.
Como ciencia, proporciona los principios y las tcnicas para prever,
planear, organi zar, dirigir, integrar y evaluar todos los componentes
del sistema educativo en mbi - tos restringidos, como las escuelas y
las respectivas comunidades,o en mbitos ms amplios, como los
de supervisin y alta direccin del sistema, de tal modo que cada uno
pueda contribuir de modo eficaz al logro de los objetivos
educacionales

3
Algunos conceptualizan la Administracin educativa como la
aplicacin racio nal y sistemtica de los principios y las teoras de la
administracin general al manejo de organizaciones educativas; pues
esta disciplina busca resolver en una organizacin educacional la
asignacin y coordinacin de los distintos recursos con los que ella
cuenta, sean estos materiales, financieros, tecnolgicos, acadmicos,
con el fin de lograr los objetivos y metas trazados por la institucin.
De manera especfica, la administracin escolar est referida a la
direccin de la ins titucin misma; al uso y ejercicio estratgico de los

recursos humanos, intelectuales, tecnolgicos y presupuestales; a la

proyeccin de necesidades humanas futuras; a la previsin
estratgica de capacitacin del recurso humano y la formacin
docente; a la vinculacin con el entorno; la generacin de identidad del
personal con la organizacin; la generacin de una visin colectiva de
crecimiento organizacional en lo colectivo, individual, profesional y el
principio de colaboracin como premisa de desarrollo.

4
La administracin escolar est referida a la direccin de la institucin
misma, al uso y ejercicio estratgico de los recursos humanos,
intelectuales, tecnolgicos y presupuestales; a la proyeccin de
necesidades humanas futuras; a la previsin estratgica de
capacitacin del recurso humano y la formacin docente; a la
vinculacin
con
el
entorno,
entre
otras.
Objetivo
El objetivo de toda Administracin educativa es el de facilitar el
proceso de enseanza-aprendizaje, mediante la maximizacin de los
recursos de la institucin, y para lograrlo requiere realizar actividades
como: establecer relaciones entre la escuela y la comunidad