Gerencia para el Emprendimiento

1. Pensamiento Emprendedor
Caso. Una empresa propia

El primer da del curso haba todo tipo de personas:

egresados del Sena, profesionales que haban sido
despedidos,
profesionales
universitarios
y
tecnlogos. A medida que fue avanzando el curso,
pude establecer que mi situacin era casi similar a
la de los dems.

Uno de los talleres del curso consista en plantear una iniciativa empresarial, a
la que se le deba realizar un plan de negocio. Nuestro equipo estaba
conformado por un tecnlogo de alimentos y un contador con especializacin
en finanzas que haba salido en un recorte de personal. Luego de un anlisis
de nuestros conocimientos definimos una empresa de Provisin de Alimentos
para empresas y guarderas.

Al principio la idea pareca extraa, pero a medida que estudiamos el medio,

con amigos que laboraban en algunas empresas y con algunas guarderas,
encontramos que nuestra iniciativa poda tener gran potencial.

Hoy, seis meses despus de culminar el curso, puedo decir que nuestra idea
de negocio es una realidad. Actualmente tenemos treinta guarderas y cinco
empresas como clientes. Al principio tuvimos muchas dificultades pero ahora
son aspectos que hemos aprendido a superar y gerenciar. Hoy nuestro negocio
cuenta con 15 empleados.

Reviso mi historia y lamento no haber contemplado el tema de la creacin de

empresas desde que estaba estudiando. Hubiera podido aprovechar los cuatro
aos que perd buscando un trabajo que nunca lleg, pero tambin reconozco
que si no hubiera sido porque llegu a una situacin tan apremiante en mi vida,

no
hubiera asumido con seriedad y compromiso la oportunidad que se me brind
en el tema de crear una empresa.

Algunos compaeros me preguntan: qu consejo pudiera darle a otros

estudiantes?, y lo nico que puedo decir es: aprovechen al mximo su tiempo,
aprendan de su entorno, de las condiciones econmicas y sociales que los
rodea y asuman seriamente el compromiso de ser gestores de su propio
empleo.

Elementos para la reflexin:

Se identifica usted con esta historia?

Qu es lo que ms le llama la atencin?

Qu hara usted estando en esta situacin?

Necesita usted vivir la misma experiencia para tomar la decisin de crear

su propia empresa?

El nuevo empleo est en la creacin de empresas, esto significa que cada uno
de nosotros asume y emprende su desarrollo. Al crear empresas buscamos
materializar en unidades productivas, creadas por nosotros mismos, productos
y servicios de excelente calidad que sean innovadores, creativos y que puedan
proyectarse a futuro a otros pases.

La gente de nuestro pas debe dirigir su atencin a la idea de

ser empresarios como opcin de vida y foco de desarrollo y
crecimiento personal y social.

En economas desarrolladas los procesos de creacin de

empleo estn ms asociados a las posibilidades de nuevas empresas que a las
ya existentes. Vale la pena resaltar que cuando nos referimos a las nuevas
empresas, las concebimos como unidades productivas de gran dimensin,
vitales en el desarrollo del tejido empresarial actual, capaces de proyectarse
proporcionando crecimiento y desarrollo a la dinmica del pas.

El SENA ha decidido, apostarle a una nueva propuesta que se proyecte hacia

el emprendimiento como generador de las empresas que el pas requiere.

Actitud Empresarial

Hace
referencia a la posicin que asume el empresario frente a los retos que
representan los cambios del entorno para la sostenibilidad de su empresa,
estos retos son tanto apreciables al interior de la empresa como en el mbito
social externo en el que se desenvuelve sta.
La actitud empresarial debe estar fundamentada, en la visin constante de
oportunidades, en la generacin proactiva de ideas, en la implantacin de
mejoras a los procesos y en el reconocimiento de la importancia de la gestin
del conocimiento.
La actitud empresarial se relaciona con:

La estabilidad poltica y econmica como soporte para la actividad

empresarial, con miras al crecimiento y a la apertura de nuevos mercados.

Las polticas econmicas favorables para empresas de la poca.

La actitud que reconoce el aporte positivo y creador de valor, al

empresarismo como modelo cultural de xito.

Las oportunidades de adquirir una ventaja competitiva, a travs de la

generacin de de innovacin.

La oportunidad de adquirir los conocimientos base de una excelente

gestin, al igual que tener acceso a la informacin de adquirir los
conocimientos necesarios.

Un ambiente social favorable.

La promocin y consolidacin de una cultura de negocios al interior de la

empresa y la sociedad que lo rodea.

La actitud empresarial habla de la postura que debe asumir el empresario

actual, frente a un sin nmero de situaciones que representan para la nueva
empresa, oportunidades de obtener logros econmicos, sociales, y
generacin de nuevos mercados.

Una historia de creatividad

Carlitos lleg a la escuela, ese da la profesora recibi a todos los nios y les
dijo: Hoy vamos a pintar. Carlitos se puso muy contento, pens para sus
adentros, "me parece genial, me encanta pintar", a continuacin sac las

crayolas y rpidamente se puso a hacer monigotes, a pintar carritos que era lo

que ms le gustaba hacer. La profesora le dijo: un momento, empiecen a pintar
slo cuando yo lo ordene, Carlitos esper la orden.
Acto seguido la profesora dijo: Ahora pueden empezar, pero hoy vamos a pintar
flores. Carlitos se dijo para s: huyyy, genial!, tambin me encanta pintar flores
y pint una margarita. Pero la profesora le dijo: No, no, hoy vamos a pintar
rosas, no vamos a pintar margaritas. Carlitos inmediatamente hizo una rosa
con tallo negro y ptalos amarillos, lindsima! Pero la profesora
inmediatamente dijo: No, vamos a pintar rosas de tallo verde y ptalos rojos.
Carlitos la hizo, le qued muy linda y le gust como le qued su rosa.
Al da siguiente la profesora dijo a los nios: Hoy vamos a jugar con barro.
Carlitos salt de alegra e inmediatamente empez a hacer muecos hasta
tanto la profesora dijo: No, no, empiecen slo cuando yo lo ordene. Carlitos
esper. A continuacin la profesora dijo: hoy vamos a hacer platos.
Inmediatamente Carlitos empez a hacer platos pequeos, platos grandes, y la
profesora dijo: No, no, vamos a hacer platos hondos como ste que estoy
dibujando aqu. A continuacin Carlitos hizo el plato hondo, le qued muy bien y
l qued muy contento con lo que haba hecho.
Unos meses ms tarde el pap de Carlitos fue trasladado a otra ciudad.
Cuando Carlitos lleg al nuevo colegio la profesora le dijo el primer da: Nios,
hoy vamos a pintar. Carlitos se dijo internamente: Maravilloso! Y esper. Al
buen rato y dndose cuenta de que sus compaeros estaban dibujando dijo:
Hey! Profesora, usted no ha dado la orden de empezar. La profesora
respondi: No, yo no tengo que dar ninguna orden. Fjate que los otros nios ya
estn dibujando. Carlitos le pregunt a la profesora: s seorita pero, qu
pinto? La profesora respondi: T tomas la decisin y pintas lo que quieras. A
lo cual replic nuevamente Carlitos: No, pero si usted no me dice, entonces yo
no s qu hacer. Es tu decisin, dijo nuevamente su profesora.
Carlitos estuvo pensando unos minutos, finalmente sac las crayolas y con
mucha tristeza dibuj una rosa con tallo verde y ptalos rojos.
Reflexin:
Esta historia de creatividad es la invitacin a que seas el conductor de tu propia
vida, a explorar y vivir la aventura de crear una empresa desde tu municipio, tu
barrio, tu ciudad para el mundo. Te invita a realizar y construir tu propio
proyecto de vida desde tu realidad actual. Para ello te invitamos a que
observes y descubras tus potencialidades y las oportunidades que el medio te
brinda. Ah! Y no olvides que: no basta una idea creativa, es indispensable la
accin creativa que transforma esa idea en algo til para la sociedad y que
existan procesos permanentes de creatividad!