Aqu estoy contigo. He venido para encontrarme contigo y conmigo mism@, a pensar sobre el sentido de mi vida. Hoy quiero descubrir algo nuevo en m. Quiero saber qu es lo que hay en el fondo de m. No quiero vivir la vida por vivir. Quiero vivirla sabiendo que puedo hacer mucho con ella. Me han dicho que t tienes un gran sueo para m y es: Ser feliz. Pero cmo? Dnde? Cmo saberlo? Qu hacer? Yo quiero ser feliz pero no s por dnde empezar. Seor Jess, t amaste a los jvenes, los animaste, los levantaste, los miraste con amor y los llamaste. Los amaste como amigos y juntos formaron una comunidad para servir al mundo. A veces yo quisiera hacer mucho por este mundo pero no s qu, cmo, hacia dnde orientar mis deseos. Seor Jess, busco tu rostro; busco tu amor; busco el sentido de mi vida, permteme mirarte cara a cara. (Cancin) Aydame a descubrir el sueo que tienes para conmigo, con mi vida. Alegra mi vida y enrazala en tu amor. No me sueltes. Aydame a descubrir cunto me amas para no mendigar amores y no vivir desde la superficialidad. Cmo escucharte, cmo buscarte Aqu estoy Seor Jess. Aqu me tienes. Quiero decirte que te necesito aunque no te busque, aunque muchas veces me la pase ocupado/a en mis cosas. S que aunque no te llame, no te busque, t me buscas, me amas como si fuera nica/o para ti. S que estas inquietudes no las tengo por casualidad. Algo quieres t de m pero yo no lo s. Seor Jess quiero descubrirte y dar una respuesta a la Vida, al mundo que amo y que hoy est lleno de sufrimiento y de pecado. Quiero dar una respuesta como t la diste y como muchos hombres y mujeres se han arriesgado con firmeza, con claridad, con decisin, con radicalidad. Aydame Seor Jess. Que este da ni el de maana, ni los que vengan, pasen en vano para m. Que cada da sea significativo, que cada da pueda ser consciente de la gran maravilla que soy, del valor de la vida, de mi vida; que
sea consciente de que me amas y me llamas a ser feliz dndome en el amor y
en el servicio. En ti mi vida encuentra sentido... Aydame seor Jess, amigo mo, a descubrir para qu estoy en este mundo. T, que eres el camino, la verdad y la vida guame y no dejes de llamarme, llmame y no dejes que me vaya sin darte una respuesta. Que mi respuesta sea la que t quieres y la que me va a ser verdaderamente feliz. En tu camino Seor, mis pasos. Maestros! Hace aos, un inspector visit una escuela de primaria. En su recorrido observ algo que le llam poderosamente la atencin, una maestra estaba atrincherada detrs de su escritorio, los alumnos hacan gran desorden; el cuadro era catico. Decidi presentarse: - Permiso, soy el inspector de turno... algn problema? - Estoy abrumada seor, no s qu hacer con estos chicos... No tengo lminas, el Ministerio no me manda material didctico, no tengo nada nuevo que mostrarles ni que decirles... El inspector, que era un docente de alma, vio un corcho en el desordenado escritorio. Lo tom y con aplomo se dirigi a los chicos preguntando: - Qu es esto? - Un corcho seor... -gritaron los alumnos sorprendidos. - Bien, De dnde sale el corcho? - De la botella seor. Lo coloca una mquina..., del alcornoque, de un rbol.... de la madera..., - respondan animosos los nios. - Y qu se puede hacer con madera?, -continuaba entusiasta el inspector. - Sillas..., una mesa..., un barco... - Bien, tenemos un barco. Quin lo dibuja? Quin hace un mapa en la pizarra y coloca el puerto ms cercano para nuestro barquito? Escriban a qu provincia pertenece. Y cul es el otro puerto ms cercano? A qu pas corresponde? Qu poeta conocen que naci all? Qu produce esta regin? Alguien recuerda una cancin de este lugar? - Y comenz una tarea de geografa, de historia, de msica, economa, literatura, religin, etc. La maestra qued impresionada. Al terminar la clase le dijo conmovida:- Seor, nunca olvidar lo que me ense hoy. Muchas Gracias. Pas el tiempo. El inspector volvi a la escuela y busc a la maestra. Estaba acurrucada atrs de su escritorio, los alumnos otra vez en total desorden... - Seorita... Qu pas? No se acuerda de m?
- Si seor, cmo olvidarme! Que suerte que regreso. No encuentro el corcho.