This text refers to items from 1 through 8.
Britain or Great Britain is a geographical area consisting of England, Scotland and Wales. The name Britain or Great Britain

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is often also incorrectly used to refer to the political state, officially called the United Kingdom of Great Britain and Northern
Ireland. This is abbreviated to the United Kingdom or the UK. London, the capital of England, is also the capital of the UK.
To refer to the nationality of the people of Britain or the United Kingdom, you use the adjective British. English

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describes people from England and should not be used to describe people from Ireland, Scotland and Wales, who are
Irish, Scottish and Welsh, respectively.
British people place considerable value on punctuality. If you agree to meet friends at three o’clock, you can

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bet that they’ll be there just after three. Since the British are so time conscious, the pace of life may seem very
rushed. In Britain, people make great effort to arrive on time. It is often considered impolite to arrive even a few
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minutes late. If you are unable to keep an appointment, it is expected that you call the person you are meeting. Some
general tips follow.
You should arrive:

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16

<

at the exact time specified – for dinner, lunch, or appointments with professors, doctors, and other professionals;

<

any time during the hours specified for teas, receptions, and cocktail parties;

<

a few minutes early – for public meetings, plays, concerts, movies, sporting events, classes, church services, and
weddings.
If you are invited to someone’s house for dinner at half past seven, they will expect you to be there on the

dot. An invitation might state “7:30 for 8”, in which case you should arrive no later than 7:50. However, if an
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invitation says “sharp”, you must arrive in plenty of time.
Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English (adapted).

Based on the text above, it can be concluded that

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<<A;128;40;00;00;00;20_E\_>>London is the capital of Great Britain.

2

<<A;128;40;00;00;00;20_E\_>>British people can also be correctly called English.

3

<<A;128;40;00;00;00;20_C\_>>it’s all right to break an appointment as long as you ring the person you were meeting beforehand.

4

<<A;128;40;00;00;00;20_C\_>>it’s not impolite to arrive at 8:30pm at a cocktail party scheduled from 7pm to 9:30pm.

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<<A;128;40;00;00;00;20_E\_>>according to British social customs students can arrive up to 5 minutes late to class.

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<<A;128;40;00;00;00;20_C\_>>The reason for British life to seem too hurried could be the fact that they are always concerned about time.

7

<<A;128;40;00;00;00;20_E\_>>The British demand absolute punctuality for all the social, professional and personal meetings they arrange.

In the text,

8

<<A;128;40;00;00;00;20_C\_>>“may” (R.8) indicates possibility.

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“on the dot” (R.17-18) means exactly on time, or at the time specified.

1

Subprograma 2009 – Primeira Etapa

Le secteur du tourisme est une des branches essentielles pour le commerce extérieur de la France.00.0000_&C\_>>les régions françaises de la Franche-Comté. 2 Subprograma 2009 – Primeira Etapa . les pistes de ski exceptionnelles des Alpes.wikipedia. D’après les informations du texte.1. 2 <<A.00.com> (adapté).00.00.00.2. chaque année des 10 millions de francophiles y viennent pour découvrir ou redécouvrir la vie à la française.1. Dans le texte.00. La France est depuis les années 1990 la première destination touristique au monde.00.00.0000_&C\_>>la richesse culturelle et la variété géographique de la France attirent de très nombreux touristes. 3 <<A. ou un pique-nique paisible en Provence où l’air est parfumé de senteurs d’herbes sauvages et de lavande? Ou le charme des régions moins explorées comme la Franche-Comté. 16 profondément attachées à leurs racines où les villages endormis donnent l’occasion aux visiteurs de pouvoir découvrir la vraie douceur de vivre de la province? Il n’y a aucun doute que la France est un pays très contrasté qui comprend une palette infinie de 19 séduisantes destinations. ou le café avec les croissants dans un village resté à l’écart des touristes? 13 Ou c’est peut-être une visite dans la vallée des magnifiques châteaux de la Loire.00. il est correct d’affirmer que 1 <<A.1. 6 <<A.2.00. Il est facile de comprendre pourquoi les Français passent leurs vacances dans leur pays et 22 pourquoi ils lui donnent ce nom qui lui va si bien: la belle France.00.00.20_E\_>> an invitation which states “7:30 for 8” (R. de personnes.00. 4 <<A. une grande diversité de paysages.1.00.00. Qu’est-ce qui les attire? Serait-ce les boulevards chics et la beauté des monuments de Paris.1.00.0000_&E\_>>malgré le nombre de touristes le secteur du tourisme représente une activité secondaire dans l’économie française. 5 <<A. par exemple — la plupart viennent passer leurs vacances en France.2. Il est difficile de généraliser à propos de la France. et doté d’un héritage culturel et d’un patrimoine historique et artistique exceptionnels. Internet: <fr.2.128. de climats.org>. Comme le disait Charles de Gaulle: “comment quelqu’un peut-il décrire un pays qui a 365 sortes de fromages différents?” Ce pays magnifique a quelque chose de spécial.0000_&C\_>>la France accueille le plus grand nombre de touristes au monde chaque année. Il contribue de manière positive au solde des échanges extérieurs de manière comparable à celui du secteur agro-alimentaire.2.00.2. de la Gascogne et du Berry sont les moins visitées par les touristes. 7 <<A. Même si une partie des visiteurs étrangers est simplement en transit — vacanciers d’Europe du Nord se rendant en Espagne.0000_&E\_>>la majorité des touristes français prèfèrent voyager à l’étranger pour leurs vacances.00. S’y ajoute une majorité de 4 touristes nationaux qui choisissent de rester en France pour leurs vacances. <www.40. la Gascogne ou le Berry.00. Texte pour les items de 1 à 10 Le tourisme en france 1 Le tourisme en France est une activité importante pour le pays.1.00.0000_&E\_>>les touristes trouvent les mêmes beautés et les mêmes plaisirs dans toutes les régions françaises.18) means one must arrive at 7:30 at the event scheduled to begin at 8. en plein cœur de la campagne française.guidemondialdevoyage.00.10 <<A. de cuisines et de traditions gastronomiques.1. les vignobles ensoleillés et les plages au soleil brûlant de la Méditerranée.0000_&E\_>>les touristes étrangers qui vont en France sont surtout intéressés par la ville de Paris. et même supérieur à celui 7 de l’automobile.00.2.00.00.

1. 9 <<A.8 <<A.00.2. 3 Subprograma 2009 – Primeira Etapa .00.00. 10 <<A.20) veut dire dépourvu.00.2.00.00.1.0000_&E\_>>le verbe “doté” dans la phrase “doté d’un héritage culturel” (R.2.00.1.00.18) signifie au sens figuré un nombre illimité.0000_&C\_>>l’expression “une palette infinie” (R.00.0000_&C\_>>l’expression “la plupart” (R.3) a le même sens que la plus grande partie.

vencedor del minotauro.125. Las imágenes dejadas en las cuevas nos asombran: son los primeros íconos de la humanidad. Hércules es el símbolo de la cabalgada de pueblos que han llegado a las playas de España desde la más remota antigüedad.120.20_C\_>>el texto trata sobre el origen.00.20_C\_>>Iberia es el primer nombre dado a lo que hoy se conoce como España y Portugal.00.00. en las cuevas de Altamira.20_E\_>>Teseo y Hércules son los primeros toreros de España. Carlos Fuentes. También dejaron su propia imagen del toro guardando los caminos del ganado. Gerión2.38.00.38. en la América española.00. 6 <<A.124. y los regresa a Grecia. Ellos llegaron hace más de tres mil años. El primer matador (torero) es el héroe nacional ateniense Teseo. protegiendo una ruta que nos lleva hasta el primer gran lugar común de España.000 años. Gerión: en la m itología griega G érion era un m onstruoso gigante con alas.38.20_E\_>>el autor del texto es español. un espacio de reconocimientos. tirante como un tambor. Es en la plaza de toros donde el pueblo se reúne. su contemporáneo.123. desde la mitología griega. protegiéndose del frío y de las bestias feroces.00.00.119.00.00. p.3) se refiere al movimiento propio del corazón y no al sonido que un perro puede producir.20_C\_>>la historia del pueblo español comenzó hace tres mil años.00. Los primeros españoles se acurrucaron cerca de las entradas.Texto para los ítems de 1 a 10 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 1 2 El mapa de Iberia se asemeja a la piel de un toro.38. ¿Qué es lo que se encuentra y reconoce en la plaza de toros? El propio pueblo.124.000 ó 30. 8 el término “latir” (R. 4 <<A.00.00. Hércules. Entre ellas se encuentra una imagen de fuerza y fertilidad de un bisonte1. es correcto concluir que 1 <<A. rural.00. El espejo enterrado.00. con el pasar del tiempo. cubierto de pelo áspero . no sólo de España. 4 Subprograma 2009 – Primeira Etapa . El corazón de la identidad española comenzó a latir hace 25.00.00.38.20_C\_>>la misa y la corrida de toros son símbolos de vida y muerte.20_E\_>><<A.20_E\_>>la idea más importante de la lectura es la variedad de pueblos que entran a la Península Ibérica y forman al pueblo español y consecuentemente al de la América Hispana. la corrida vespertina. 3 <<A. El toro se transforma. sino de los que somos sus descendientes en el Nuevo Mundo. la plaza de toros. 7 <<A. una corrida iluminada por el sol y la corrida de toros. empobrecido. una misa de luz y de sombras.00. dándole a toda la península su nombre duradero.00.38. 2 <<A. un sitio de encuentro. Pero un lugar común representa eso. Según las ideas desarrolladas en el texto.38. parecido al toro. México: Fondo de Cultura Económica.00.00. lleva la mitología del toro a España donde roba el rebaño de toros rojos pertenecientes al gigante con tres cuerpos.122. Bisonte: m am ífero artiodáctilo. teñida por el inminente crepúsculo.13). en símbolo del poder y de la vida.00. percibimos débilmente.126.00. El domingo es el día de las dos ceremonias con sentido sacrificial: la misa matutina. 19-23 (con adaptaciones). nosotros.06. un lugar que compartimos con otros.00. Los primeros iberos dieron forma al cuerpo y alma. En el texto. 9 <<A. con la parte anterior del cuerpo m uy abultada. recorrida por los senderos dejados por los hombres y mujeres cuyas voces y rostros.38.20_E\_>>la palabra “Ellos” (R.38.00. 5 <<A.00. aislado en medio de una geografía dura y distante. La misa.121. 1992.00.16) se refiere a los “primeros iberos” (R. de las corridas de toros en España y la importancia de las mismas para el pueblo.

5) quiere decir que las imágenes dejadas en las cuevas por los primeros españoles asustan a las personas. 5 Subprograma 2009 – Primeira Etapa .10 la frase “nos asombran” (R.

<<Dif/. C. 447-9 (com adaptações). Por isso.1. na caldeira e encaminhado para secagem. é correto concluir que é superior a 35% a fração em massa de carbono presente nessa substância. Visscher (c. por discriminação em relação a gênero. para manter apagados todos aqueles “figurantes”. usando a força. julgue os itens de 11 a 16. também havia uma dinâmica interna própria. assim obtido. Tendo o texto acima como referência inicial. Quilombos: sonhando com a terra. julgue os itens de 21 a 24. que reproduz uma gravura de C. 20 <<A. Paulo Miceli. Havia uma série de serviços: uns executados por homens livres e libertos.101. Campinas: Fundo de Assistência à Cultura. a escravidão tornou-se sinônimo de escravidão africana. nos dois séculos iniciais. era coado.15. É sabido que.PAS1. reações químicas.1.00. no qual se desenvolvia um complexo de atividades: a cana. disseminava-se. pois. em seguida. 1640).PAS1. J.00. 16 O período histórico aludido na gravura de Visscher correspondeu à primeira etapa da formação do capitalismo europeu. nos quais prevaleciam práticas sociais fortemente marcadas. 11 <<A. naquela sociedade. 18 <<A. deveria ter balança comercial favorável. em muitas regiões. voltou-se para a agricultura. A partir dessas informações. fervido. 2003.1. mas.00. 12 Sabendo-se que a sacarose é a substância predominante no produto final do complexo de atividades descrito no texto e que a fórmula molecular da sacarose é C 12 H22 O11 . no cenário medieval. foi desenvolvido por vários Estados nacionais. ad o t a do po r c o lo nizadores portugueses e espanhóis. o trabalho compulsório indíg en a . cuja organização social era comunitária.00.00. 44-5 (com adaptações).55. um país. construindo a cidadania. as guerras eram a própria razão de ser dos que lutavam pelo poder. a colonização espanhola concentrou-se em áreas de mineração. que tinham por função apenas o trabalho. veremos que.1.2015_&E\_>>As atividades listadas no texto referentes à transformação de cana-de-açúcar em açúcar envolvem.48. Flávio dos Santos Gomes. africanos e índios aldeados trabalhavam juntos como escravos. ao longo dos séculos XVII e XVIII. 14 <<A. o caldo.00.13. crescendo cada vez mais à medida que o espetáculo se desenvolvia.04. Nas Minas Gerais. nas mesmas e péssimas condições. 19 <<A. nas unidades produtivas açucareiras do Nordeste colonial. por escravos. No Novo Mundo. O Feudalismo.00. destaca-se a formação de comunidades de fugitivos. ideia que estava presente na ideologia burguesa e que.1.07.00. Um conjunto de práticas econômicas desse período.2007_&C\_>>No século XVIII.00. por exemplo.1>> Texto para os itens de 11 a 20 portuguesa quanto espanhola. principal substância presente no produto final do complexo de atividades descrito. <<Dif/.31>> Se compararmos a história da humanidade a uma peça de teatro. na América espanhola.2007_&C\_>>Aludido no texto. ao passo que a portuguesa. em ambas. J. <<A.00.2006_&C\_>>Nos séculos XVII e XVIII. para promover seu enriquecimento. como. anteriormente.00. outros. 1989. julgue os itens de 17 a 20.100. na cana-de-açúcar.00. durante o processo de fotossíntese. p. Durante a vigência da escravidão. genericamente identificadas com o mercantilismo. História da cidadania. da sacarose. Em diversas áreas. na sociedade grega antiga. havia sido defendida em diversas sociedades humanas.2009. mostra o esquema de trabalho em engenho de açúcar. por exemplo. assentado no comércio. A partir dessas informações.1. a ideia de inferioridade da mulher em relação ao homem. motins e. uma vez colhida. A figura acima.44.00.2007_&C\_>>A obra de Visscher reproduzida retrata aspectos que podem ser atribuídos à América Colonial tanto 6 Subprograma 2009 – Primeira Etapa <<A. Homens da Igreja.00.16.148.1. para as atividades agrícolas e as desenvolvidas em minas. estava voltado. reis e nobres roubavam as cenas principais do espetáculo.00. até mesmo.2007_&C\_>>O continente americano foi incorporado ao processo de dominação europeia ao longo da Idade Moderna.00. In: Jaime Pinsky e Carla Bassanezi Pinsky (Orgs.2016_&E\_>>A figura que antecede o texto ilustra produção de riqueza social em contexto colonizador escravocrata. a necessidade de abastecimento dos mineradores incentivou o comércio com outras regiões da colônia.00. Entre as várias e complexas experiências históricas de protesto nas sociedades escravistas americanas.00. passava pela moenda. Paulatinamente.00. na sociedade patriarcal brasileira. Trabalhadores escravos.06. depende de transformação de energia luminosa em energia química. a figura do guerreiro acabou assumindo papel de enorme destaque. nela. sobretudo. São Paulo: Atual.45. 1994. 13 <<A. Até o final do século XVI. 15 17 <<A. São Paulo: Contexto. houve resistências.00.00. .00. por exemplo. Visscher.4. escravos africanos trabalharam na produção do açúcar. mestiços e homens brancos pobres.2009.). a criação de sociedades.2015_&C\_>>A formação. p. a economia brasileira estava subordinada às imposições do mercantilismo europeu.2007_&C\_>>De acordo com a concepção mercantilista vigente no período de colonização da América.16. dois terços da população livre eram constituídos de negros.00. alguns personagens tomaram para si os papéis centrais.

Se.00.17.00. mas tiranizadas.. a figura do guerreiro está associada a um tipo de liderança. no contexto apresentado. pusermos isso em dúvida e descermos tão baixo que não sejamos mais capazes de reconhecer o nosso direito e as nossas qualidades naturais.. La Boétie. Na eu) senão a de que lhes basta desejá-la para a possuírem.) [Permanece.00... que se decapita. A partir do texto acima. (. que tudo fazem para serem esmagados..2004_&C\_>>No texto apresentado. sob a tirania. administrador e chefe militar.00. São.<<Dif/..31. que o procura por todos os meios.2.00.00. e uma sociedade pautada por compromissos mútuos edificados por um ideal de igualdade. mas 5 também com condições para a defendermos.2004_&C\_>>A frase O ser humano não pode 26 não ser livre mantém coerência com a afirmação de La Boétie de que “a liberdade é natural”. como se eles se elaboração de seu texto. mas a servir. discorre O espaço reservado acima é de uso opcional.00. Publicações LCC eletrônicas (com adaptações). (.. <<Dif/. ou seja.PAS1.. e isso por nenhuma outra razão (julgo condição desses povos escravizados no referido período. o autor.00. composto de fragmentos extraídos da obra 15 Discurso Sobre a Servidão Voluntária. caracterizava-se por relativa igualdade social. o que justifica.) Não há dúvidas. detentores que se escraviza..200>><<Dif/. (.) O segredo e a mola da dominação são o apoio e o alicerce da tirania. a resolução de não mais servir e sereis livres.140.. Nesse sentido. os povos que se deixam oprimir. ele cairá por terra e se quebrará. para rascunho.17. é correto afirmar que. <<A. decide pela falta de liberdade e prefere o jugo.07.PAS1. juiz. (.00.50>> 7 Subprograma 2009 – Primeira Etapa .07. você pode concordar ou não com a recusassem a conquistá-la..00.31. podendo escolher entre ser livre e de tecnologias mais avançadas.) A primeira razão da servidão voluntária é o hábito.00. por ela ser tão simples de se obter.00. que. desenvolvido na obra..00.. em que povos a obedecer.2016_&C\_>>Lideranças emergem em relações de poder.00..2009.2004_&E\_>>No texto.31. Não se esqueça de transcrever a sua resposta para o Caderno de Respostas.2009.PAS1. Não vos peço que o [o tirano] empurreis ou derrubeis. pois deixariam de ser no dia em que deixassem de <<D. que são inerentes aos agrupamentos humanos. (. para defender 27 tanto o direito dos seres humanos à liberdade quanto a responsabilidade deles pela perda desse direito. de que a liberdade é natural e de que. qual colosso descomunal a que se tire a base.00.40. vou ter de vos tratar como mereceis e pôr os próprios animais a dar-vos lições e a ensinar-vos qual é a vossa verdadeira natureza e condição. que é do tipo D. por natureza. julgue os itens de 25 a 27 e faça o que se pede no item 28. pela mesma ordem de ideias. embora estamental.) É o povo africanos e indígenas foram escravizados pelos europeus. não governadas.) Tomai perspectiva de La Boétie.41. utiliza argumento naturalista. os homens se tornarem covardes. La Boétie. mas abre mão desse direito.2016_&C\_>>Guerras são mecanismos que podem conduzir tanto à conservação quanto à transformação das estruturas sociais. ao mesmo tempo.21 22 23 24 <<A. pelo menos em parte. que é 10 a de. pois.2007_&C\_>>O senhor feudal de determinado território era. pois. hierarquizada e pautada por compromissos unilaterais no que se refere a direitos e deveres. a afirmação do texto de que nobres.. (.) A esta soma-se outra.) O tirano submete alguns por meio de outros. <<A.139.] um número infinito de pessoas não escravocrata vigente no período colonial brasileiro. <<A. entre uma sociedade fortemente <<A.2007_&E\_>>A sociedade feudal.2004_&X\_>>Considerando o contexto do regime 28 servir. <<A.00. todos nós nascemos não só senhores da nossa alforria. na qual o autor. “roubavam as cenas principais do espetáculo”.00.31.17.00. (. entretanto. É que aceita os principais elementos dos conceitos de liberdade e de servidão o seu mal.2009. o argumento de que.00. <<A.39.142.. o ser humano <<Dif/. acaso.. pois tanto nobres e sacerdotes quanto servos dependiam da terra para sobreviver.17>>Texto para os itens de 25 a 28 nasce livre. (.00.) A liberdade é a única elaborados por La Boétie em sua obra citada sejam aplicados à coisa que os homens não desejam.. elabore um texto dissertativo em que ser escravo. mas 1 somente que não o apoieis: não tardareis a ver como.00. a oposição 25 entre as ações de “obedecer” e “servir” está relacionada a um contraste. tal como ocorria nos regimes absolutistas da Idade Moderna.200>> sobre as razões e os segredos que levam um povo a servir a um tirano. Discurso sobre a servidão voluntária. assim como outros integrantes da elite da sociedade medieval.PAS1.143.2009. (.17.00.

<<Dif/. com o adendo de uma perspectiva mensuralista — sistema musical em que se utiliza uma relação preestabelecida entre valores em uma composição. Com base nessas informações e considerando que o atrito entre a barra e a parede é desprezível e que a aceleração da gravidade local é igual a 10 m/s2.50.22.2005_100\_>>Calcule. julgue os itens 29 e 30. ponto de contato entre a barra e o solo. foi criada em 1962 e constitui um exemplo da obra de Escher. a vinculação entre harmonia e matemática foi reavivada tanto na música.00. lado é compatível com ideais pitagóricos Associado a uma música cujo ritmo e melodia são binários e de beleza e apresenta características sincopados. da qual são exemplos os trabalhos de Kepler e Galileu. para que os blocos de pedra calcária sejam reutilizados. conforme alude o texto.00.00. 35 <<A. no ponto indicado por A. conceito que. a cera utilizada flutue sobre a água. de um modo geral. que aplicou.00. na Idade Média.2004_&C\_>>No Renascimento. A litografia Côncavo e Convexo. mas também associou a beleza à moral.00. em face dos contatos dos europeus com a civilização chinesa.00. é correto inferir-se que. em seus trabalhos. Essa perspectiva foi consolidada no período Barroco. M. é aplicada tinta. Escher. A fim de se estudar situação semelhante a essas. no ritmo musical associado ao banguê.00.00.2016_&E\_>>A situação retratada em Côncavo e Convexo sugere o dia a dia em uma cidade medieval. C. pelo Estado. indicado por B.00.2. que é do tipo B. a harmonia tem sempre um fundamento matemático. faça o que se pede no item a seguir.00. Na representação dessa situação hipotética. despreze. conclui-se que. <<A. 0 2 . imprimem-se várias cópias em papel. as matrizes sejam lavadas com água. em newtons. resultou do pessimismo que se espalhou pela Europa em relação ao futuro da civilização ocidental.2. 1 3 . às quais.2009. foi criado um modelo simplificado. Por último.00. o homem que se apoiaria nessa escada corresponde à carga de 70 kg. utiliza-se um tipo especial de lápis de cera para desenhar sobre blocos de pedra calcária. a parte fracionária do resultado obtido. principalmente.2014_&C\_>>Tambores e outros instrumentos de percussão que fazem parte da herança musical africana no Brasil podem ser utilizados para que se alcancem efeitos rítmicos e melódicos sincopados associados ao banguê.2. de escala. com a ajuda de um rolo sob grande pressão. 36 Rascunho 8 Subprograma 2009 – Primeira Etapa <<B. 29 32 <<A.00. em que estão presentes símbolos da igualdade entre classes. a escola pitagórica foi uma das primeiras a acentuar a relação entre beleza e proporções numéricas. de massa desprezível. para marcação no Caderno de Respostas. kai agathon = belo e bom). após a lavagem. apoiados em escada. A litografia Côncavo e Convexo.2015_&E\_>>Considere que. à temperatura ambiente.151.2014_&C\_>>Com base no texto.14.00. ilustra situações de homens em equilíbrio estático. Côncavo e convexo.00. o banguê pode ser apresentado de forma não só individual. translação e rotação. em que uma escada é representada por uma barra rígida. Após efetuados todos os cálculos solicitados.2007_&E\_>>O Renascimento.2. posicionada no ponto médio da barra. dessa água. há repetição regular de dois tempos dentro de um compasso. por filósofos e por artistas. <<A. 30 <<A.50. rotação e inclinação.12. ilustrada acima. Considerando essas informações. além de mudanças M. Nos desenhos produzidos com base nessa técnica. mas. o qual foi utilizado em suas litografias. . os contidas no texto. mesmo não sendo matemático.00. Escher. C. os ideais de harmonia com fundamento matemático foram reavivados no Renascimento. os ideais geométricos da translação. quanto na abordagem filosófica da natureza. que se tornam matrizes.70. defendido. determinada amostra dessa cera ocupa menor volume que uma amostra. de mesma massa. mas também coletiva e sincronizada. como demonstra o conceito por ele criado que ficou conhecido como kalokagathia (kalon M. No século XX.00. Com base nessas informações.5. tais como simetria. apoiada em uma parede vertical.Inspirados no movimento circular da A partir das informações julgue os itens de 31 a 35. finalizado o processo de impressão por litografia. movimento intelectual e artístico europeu referido no texto. Na música. Escher. 33 <<A. caso exista.47. e que. o módulo da componente horizontal da força que atua no ponto C. Platão foi influenciado pela escola pitagórica.14. simetria. C. baseando-se nos desenhos feitos por mouros em Granada.152.PAS1.05. a seguir. 1962. mostrado na figura ao lado.2. à temperatura ambiente.00. atingiu a maturidade ao final da época retratada. 34 <<A. de Escher. aludidas no texto. 2 0 0 4 _& C \ _ > >O escravos criaram a coreografia conhecida trabalho de Escher mostrado na figura ao como banguê.2>>Texto para os itens de 31 a 36 Na filosofia. Para os pitagóricos.6.10. desenvolveu um método geométrico de produção de obras de arte.00. espuma do melado no tacho durante a etapa 31 de produção de açúcar no engenho.02.

oxes .setevros .35>> 1 4 7 10 13 16 19 As vitrines Eu te vejo sumir por aí Te avisei que a cidade era um vão Dá tua mão Olha pra mim Não faz assim Não vai lá não senirtiv sA ìa rop rimus ojev et uE oãv mu are edadic a euq iesiva eT oãm aut àD mim arp ahlO missa zaf oãN oãn àl iav oãN Os letreiros a te colorir Embaraçam a minha visão Eu te vi suspirar de aflição E sair da sessão. gostando de ser Tua sombra a se multiplicar Nos teus olhos também posso ver As vitrines te vendo passar ratnaj od sojieb sednarg .<<Dif/.2009.otnev ecoD saclop saut rebas ratilim mU sohlotna sorev suem sotsop meB srenid .savanitaP Na galeria Cada clarão É como um dia depois de outro dia Abrindo um salão Passas em exposição airgela aN ãlc od arac A aiseop aidec em odiod rotuod mU odnir oãlasba mU oçapse .oãiP 9 Subprograma 2009 – Primeira Etapa .adusis rarrE Já te vejo brincando. frouxa de rir ocort ìa soriertel so reL ahniram oãsiv a maçabmE oãçeliderp e sairùf saut iV soxie ed arof ãs .PAS1.asa .

A letra da música As Vitrines encontra-se na contracapa do disco Almanaque. No texto contido nessa contracapa. Aristóteles postula que o meio cumpre um duplo papel na análise do movimento: primeiramente.00.00. semanticamente.00. Ao narrarem partidas de futebol.00. depreende-se que o coeficiente de atrito entre o assoalho encerado e o corpo do rato foi menor do que teria sido caso o assoalho não estivesse encerado. os conceitos de simetria e de assimetria na obra Côncavo e Convexo e a forma como Chico Buarque explora. em segundo lugar. pelo menos em parte. pois não existiria elemento material que mantivesse esse movimento.00. o meio tem a função. julgue os itens de 37 a 43.2008_&C\_>>O tema do espelhamento faz-se presente. O movimento e o meio no qual o movimento ocorre constituem tema de diversas teorias. transposta e planejada segundo os padrões da dança contemporânea.PAS1.19-20).00. Essa interpretação é incompatível com a análise sob a ótica aristotélica.105.11-14).00.22 Passas sem ver teu vigia Catando a poesia Que entornas no chão asseva megriv atipús sÉ onaip od acetsa A retnec on ahnos oãuQ Internet: <www.00.00.4.00..chicobuarque.00.35. 43 <<A. reproduzido acima. o autor explora os conceitos de simetria e de assimetria.00.4>> Texto para os itens de 44 a 50 impossível a ocorrência de movimento no vazio.br>. que é do tipo C. segundo a qual.00. apresentada anteriormente.1 e 9) e o da expressão “teu vigia” (v. as possibilidades de interpretação do texto modificado seriam idênticas às do texto original. A partir dessas informações. nas situações referidas acima.2008_&E\_>>No trecho “Passas em exposição/Passas sem ver teu vigia” (v. de Chico Buarque.00. julgue os itens de 44 a 49 e faça o que se pede no item 50. Assuma.00.20). possibilita pluralidade de interpretações. conforme as .35. 42 <<A. no texto.04. <<Dif/..32. Em relação a esse tema. geometricamente. estabelecer analogia entre a forma como Escher explora. de impedir o movimento.00.2009.35.103.00. portanto. tal como o fez Escher na obra Côncavo e Convexo. que a relação de coordenação se caracteriza pela combinação de dois elementos funcionalmente equivalentes que resulta em um elemento também funcionalmente equivalente a cada um dos dois elementos relacionados. também. são omitidos sinais de pontuação.00. na passagem “Já te vejo brincando (. Pode-se estabelecer analogia entre essa situação e a tira de quadrinhos de Fernando Gonzales reproduzida acima. 38 <<A. por predominarem.00.com.35.2001_&C\_>>A situação apresentada na tira de quadrinhos representa a queda de um corpo no chão.104. contidos no primeiro verso da letra da canção de Chico Buarque.2005_&E\_>>Interpretando-se a situação mostrada na tira de quadrinhos segundo os princípios da física newtoniana. se as formas do texto que remetem ao tu idealizado por Chico Buarque fossem substituídas por outras correspondentes a você.108.) te vendo passar” (v.103. são de coordenação tanto a relação entre quaisquer dois conjuntos de blocos contíguos dessas escadas quanto a relação entre os segmentos “Eu” e “te vejo sumir por aí”. 37 <<A. os mesmos conceitos na segunda estrofe da letra da música As Vitrines com a sua respectiva forma espelhada.00. 39 <<A. que podem explicar. Considerando os aspectos formais e linguísticos desse texto de Chico Buarque bem como os aspectos formais e o conteúdo da obra de Escher. corretamente.2008_&E\_>>Infere-se das informações colhidas do texto que a mulher ali retratada aceita a proteção do eu referido no texto. a qual. as construções em ordem indireta.8.4.2008_&E\_>>Na letra da canção As Vitrines. com as palavras.2008_&E\_>>Assuma que as escadas na referida obra de Escher sejam formadas pela superposição de blocos. simultânea. 41 <<A.00.106.00.2008_&C\_>>Pode-se.00.2008_&E\_>>As informações apresentadas no texto são suficientes para se concluir corretamente que são pessoas distintas o referente do pronome “Eu” (v. 40 <<A. é o meio que torna o movimento possível e.107. constitui etapa da ação expressiva que. os locutores costumam dizer que a bola chutada pelos jogadores ganha velocidade após atingir o gramado molhado pela chuva. o que. Nesse sentido. o que é observado pelos narradores de futebol. precede a recuperação do movimento em diferentes níveis do espaço cênico.35.35.35. é 10 Subprograma 2009 – Primeira Etapa 44 <<A.00.00.00. Tanto a situação representada na tira quanto a da partida de futebol remetem à noção de movimento. 45 <<A. geralmente.

após atingir o solo. à realização dessa partida de futebol. Geralmente. Para se verificar se essa bola suporta a pressão interna de 110 kPa. 48 <<A. após o preenchimento.33.2005_&E\_>>Suponha que uma bola tenha sido lançada com movimento de translação pura e. Considere.00.93. tenha seguido uma trajetória paralela ao plano do solo. cuja fração em quantidade de matéria é igual a 0.05. Nesse caso. inicie seu movimento a partir de um ponto que coincida com a origem de um sistema de coordenadas cartesianas xOy. a 10 m da posição inicial. portanto. nas opções a seguir. nas condições mencionadas. A Com base nessas informações. a equação y = !0. caso se decida manter a temperatura inalterada e evitar qualquer vazamento de gás. 46 47 <<A. parada e no solo.00. Então.5 m. ao movimento de translação da bola. com base nessas informações.00. uma bola é preenchida com ar atmosférico.6x representa a trajetória do movimento da bola no sistema de coordenadas cartesianas xOy. após ter tocado o solo. com base na física newtoniana. Assinale a opção cujo gráfico representa situação meteorológica que torna o local a que ela corresponde o mais apropriado. D Rascunho <<Dif/. C <<A. ainda.21.00.2005_&E\_>>Considere que.00. Suponha.00. “ganhou velocidade”. gráficos meteorológicos referentes a locais distintos. igual a 1. é correto inferir-se que a intensidade da velocidade linear da bola tenha aumentado após o referido choque.informações apresentadas.06x2 + 0.4. o B 11 Subprograma 2009 – Primeira Etapa . em quantidade de matéria nessa mistura. cuja fração em quantidade de matéria é igual a 0. 50 <<C.06. ainda.00. à denominada força da gravidade.00. em razão do choque com o solo e da força de atrito.4.PAS1.25.2009. é correto inferir que é compatível com a filosofia de Aristóteles a formulação da noção de força imaterial a distância.00.00.13. uma bola de futebol de campo deve atender a diversos requisitos.1. não há como se formular. entre os quais. ao máximo. ao nível do mar. em que a unidade de medida nos eixos Ox e Oy seja o metro. Nessa situação. o de suportar pressão interna de até 110 kPa ao nível do mar. em uma bola de futebol de campo preenchida com ar atmosférico recolhido ao nível do mar.00.2015_&C\_>>Sabendo-se que a pressão exercida por uma mistura gasosa é o resultado da soma das pressões exercidas pelos gases que a compõem e que cada gás exerce pressão correspondente à sua respectiva fração. escorregões dos jogadores em gramado encharcado e danificado pelas chuvas. seguido do oxigênio. sem rotação. com a ajuda de uma bomba ou de um compressor.117.4. em uma partida de futebol. que corresponde. após atingir a altura máxima.2006_&A\_>>Suponha que a partida decisiva de um campeonato de futebol será realizada entre os meses de junho e julho de determinado ano e que.00. a ação de um torque externo que tenha acrescido.00. desde que não haja forças de atrito entre a bola e o solo.00. sua pressão interna corresponda a 100 kPa a determinada temperatura. verifica-se que a afirmação do locutor confirma o princípio da conservação de energia.2004_&E\_>>Considerando-se o papel do meio de possibilitar movimento.2015_&E\_>>Considere que uma bola de futebol de campo tenha sido preenchida com ar atmosférico em uma cidade ao nível do mar e. a bola tenha sido lançada com translação pura.2013_&C\_>>Considere que uma bola de futebol.00. entre os apresentados.00. na física newtoniana. 49 <<A. volte a tocar o eixo Ox.78. é composto por diversos gases. em tal situação. submetê-la a uma força que reduza em mais de 10% o seu volume inicial. O ar atmosférico.00.13>> Segundo normas internacionais de futebol.13. se deve escolher uma cidade adequada para sediar esse evento. são apresentados. a fim de serem evitados.00. sendo o mais abundante deles o nitrogênio. e que o narrador da partida de futebol tenha dito que a bola. a noção de atrito.4. 52 <<A. é correto afirmar que. é necessário. após ser chutada por um jogador. que essa bola.4. julgue os itens de 51 a 54. Para esse contexto. um movimento de rotação em torno de um dos seus eixos de simetria.34.24. que a bola tenha sofrido.00. 51 <<A.

feito artificialmente.00.00. com pressão interna de 110 kPa e à temperatura de 25 oC tenha volume igual a 5. da palavra parnambué. Com o fechamento de suas comportas. 56 <<A. Fortaleza.000 A construção da hidrelétrica de Balbina foi considerada um grande desastre ecológico.06. problemas ambientais e sociais causados pela ação humana na natureza. considerando-se a constante universal dos gases igual a 8. A essa variabilidade espacial sobrepõe-se a variabilidade temporal produzida por alterações climatológicas. a declividade do terreno. rio. em tupi guarani. 3) mboé. transporte. uma vez que será inundada uma grande área. contribuirá para o aumento do efeito estufa. 53 54 Considerando as informações do texto. 57 <<A.00. No entanto. exemplo do aludido “impacto qualitativo” em ecossistemas. por sua vez. é correto afirmar que a massa de nitrogênio (N2) contida nessa bola é superior a 7 g. produção de biomassa por meio do cultivo de peixes.06. 12 Subprograma 2009 – Primeira Etapa <<D. e foi inundada. um texto dissertativo R. independentemente da altitude do local em que a bola se encontre e do valor dessa pressão.000 B 1:400.13.5. julgue os itens de 55 a 57 e faça o que se pede no item 58. conforme pode ser detectado pela existência.25. dessa forma. A.06.00. isoladamente ou em cascata. formou-se um lago com área igual a 2.2003_&C\_>>Produção de eletricidade. 55 <<A. citado no texto. 58 <<C. Rebolças et al.8 m de lado. constituindo. 2) de paranã. pode contribuir para o processo de redução de nitrogênio (denitrificação). o que acarreta. o tipo de vegetação predominante na região. afeta diretamente a base da cadeia trófica e. os quais.2003_&C\_>>A construção de reservatórios hidrelétricos com o padrão dendrítico.15.2015_&E\_>>Admitindo-se que uma bola de futebol de campo preenchida com ar atmosférico recolhido ao nível do mar. seja necessário fazer.5.2003_&C\_>>Constitui resultado esperado que.1.00.5.61. para a geração de energia. pois a distribuição temporal de chuva determina o volume de água do reservatório. princípio de que as ações moralmente boas devem promover o bem para o maior número de pessoas.00. geram importante impacto qualitativo nos principais ecossistemas de águas doces ou continentais. inicialmente. Redija.00. em uma folha de papel quadrada com 1. a mesma extensão de área de floresta inundada para a construção da usina de Tucuruí. <<A. visto que esse gás. o mapa de uma região com dimensões de 750 km por 90 km.00. São Paulo. Esta. <<A. a hidrelétrica de Balbina produz 31 vezes menos energia elétrica que a de Tucuruí. manutenção de reserva de água potável. tanque.360 km2. para tal. açude. A.13. 1 dendrítico: caracterizado pelo fato de os rios correrem em todas as direções. à sem elhança 60 dos ram os de um a árvore.00. já que.00. o topo dessa cadeia. dado que será destruído tudo que se encontra na área a ser inundada. Acima. na forma de quadrinhos. paraná.000 D 1:1.500.00. 59 <<C.00.00.25.04. como precipitação e ventos. aproximadamente. deve-se considerar principalmente A B C D Texto para os itens de 55 a 59 o regime pluviométrico da região. 2002 (com adaptações).00.7.5.00. a que apresenta a escala mais apropriada a ser utilizada no mapa.2006_&X\_>>A ética utilitarista baseia-se no .58. que é do tipo C. o uso da terra atual. Menescal et al. entre as opções a seguir. as principais bacias hidrográficas brasileiras são reguladas pela construção de reservatórios.5. Reservatórios de grande.000 C 1:500. médio ou pequeno porte têm ampliado a importância econômica e social desses ecossistemas artificiais. para que a região seja apresentada da forma mais detalhada possível. a diminuição da produção primária. A tradição na construção de reservatórios no Brasil remonta à cultura indígena.62. após intensas chuvas. indiretamente.oxigênio e o nitrogênio são responsáveis por mais de 95% da pressão interna da bola.00.31 kPa · L · mol!1 · K!1.2015_&E\_>>É inapropriado o uso de gás nitrogênio (N2) para preenchimento de bolas de futebol de campo. que significa: 1) represa. é necessária a força da água.2006_&C\_>>Supondo que se pretenda construir uma hidrelétrica e que. O padrão dendrítico1 e a baixa declividade são características de muitos dos reservatórios hidrelétricos no Brasil e fontes de heterogeneidade espacial.00. Rascunho A 1:25.00. 2001 (com adaptações). para que a construção de uma usina hidrelétrica não se torne um desastre como o da construção de Balbina. Águas doces no Brasil. Atualmente.13. caso vaze para o exterior. no ecossistema associado. a matéria em suspensão em um reservatório hidrelétrico aumente em quantidade e reduza-se a transparência do meio.5.8 L.6. Acidentes e incidentes em barragens no estado do Ceará. C. assinale. recreação e turismo são exemplos de atividades desenvolvidas em reservatórios.2006_&B\_>>Com base nessas informações e no texto. são apresentados.

a perda da biodiversidade local e a remoção de famílias nas áreas atingidas. Não se esqueça de transcrever a sua resposta para o Caderno de Respostas. <<A. tais como a hidráulica. nas suas mais diversas formas. em toneladas. no caso.200>><<Dif/. sendo 2 nos reagentes e 3 nos produtos.10.2015_&C\_>>Na equação química de combustão do etanol. e a queima desses combustíveis.00.69. Texto para os itens de 61 a 64 Mais de 80% da atual oferta energética mundial está embasada em combustíveis fósseis. colocam o Brasil em destaque mundial no que se refere ao uso de fontes renováveis de energia.10. no Caderno de Respostas. as energias renováveis. atualmente. como o bagaço e o álcool. o que provoca significativos impactos ambientais e sociais. apresente.2015_035\_>>Tendo como base a equação química que representa a combustão incompleta do etanol.descrevendo os problemas apontados na tirinha. Outras fontes renováveis que ensejam o uso de derivados da cana-de-açúcar. é o etanol. conforme mostrado na equação a seguir. uma proposta de intervenção para se evitar a ocorrência de tais problemas. está entre os principais responsáveis pela emissão dos gases de efeito estufa.10.. Ano 60. Da mesma forma. por mais de 40% da oferta energética no Brasil.PAS1.71.2009. para cada 100 toneladas de O2 consumidas na reação. em uma primeira análise. a quantidade de monóxido de carbono (CO) produzida nessa combustão. 2008. substituindo-se progressivamente o uso de petróleo e de outras fontes não renováveis de energia por fontes mais limpas. a geotérmica e a biomassa. ao passo que.2009.10. . com fundamento na ética utilitarista e no conceito de cidadania. pois a sua produção. Esses valores. 61 62 63 64 Rascunho 13 Subprograma 2009 – Primeira Etapa <<A.66. para rascunho. que é do tipo B.00. Boa parte da energia elétrica do país é gerada em grandes usinas hidrelétricas. o uso de energia renovável deveria ser visto com mais cautela.06. muitas vezes. Tendo o texto como referência inicial. estão representados 3 tipos de átomos e 5 substâncias distintas. caso exista. o etanol pode ser poluente.00. aparecem como alternativas para se reduzir o impacto do uso dos combustíveis fósseis no meio ambiente. apresentada no texto. tais como o alagamento de grandes áreas. dando continuidade a seu texto. 20-29 (com adaptações).2003_&C\_>>O Protocolo de Kyoto e a reunião Copenhague (COP 15) tratam do comprometimento de nações industrializadas em reduzirem suas emissões de gás carbônico.200>> Célio Bermann. como a expansão de canaviais em extensas áreas. o que tem levado a uma crise ambiental em escala planetária.00. p. Crise ambiental e as energias renováveis. a solar.00. Em seguida. o valor é em torno de 10%./set.00. despreze. para marcação. as queimadas e a emissão de gases.00. a parte fracionária do resultado obtido. Após efetuados todos os cálculos solicitados. Ao ser usado como combustível. Nesse contexto. jul./ago. também geram problemas ambientais e sociais igualmente relevantes. julgue os itens de 61 a 63 e faça o que se pede no item 64. 15 O espaço reservado acima é de uso opcional. <<B. que. que representa a combustão incompleta do etanol (C2H6O). calcule.o 3.PAS1.07.19. no mundo. 1 5 10 Assim. a eólica. o uso de lenha e carvão vegetal gera grandes impactos decorrentes do corte da vegetação nativa.00.2003_&E\_>>Infere-se do texto que a substituição de fontes não renováveis de energia por fontes renováveis é alternativa adequada para serem evitados impactos ambientais. <<A. n. envolve impactos diretos e indiretos no ambiente. In: Ciência e Cultura.<<Dif/.00. Estima-se que as fontes de energia renováveis respondam.00.

com algumas clareiras nas margens dos rios e nas vizinhanças das principais cidades.PAS1. Paraíba e Sergipe foi inferior a 53% da quantidade de municípios atingidos no estado do Maranhão. no período de 1979 a 1997.gov. C bioma. faça o que se pede no item 67. exportando minérios para o mundo e gerando energia para o país. <<Dif/. danos de enchentes históricas no rio Doce ano 1979 pessoas desabrigadas 47.São alarmantes os dados relativos à ocorrência de enchentes em vários estados do país em 2009. assinale. o que evidencia índices de desmatamentos semelhantes aos registrados na Mata Atlântica.2013_&C\_>>Considerando que. que é do tipo C.00.2003_&C\_>>Há correlação entre o processo de desmatamento e ocupação da Amazônia.090 7. no imenso patrimônio biológico e evolutivo desperdiçado (e. nos últimos anos.00. com ele.34. a média do número de pessoas desalojadas foi superior.2013_&C\_>>Conforme a tabela. aquela em que se apresenta o gráfico que melhor descreve a função que modela o número anual y dessas pessoas desabrigadas em função do tempo t. dado em anos. em mais de 90%.2003_&C\_>>Em ecologia.705 74 2 4.04. n.495 100.933 26.blogueisso. aludido no texto. com terra desnuda ou recoberta com pastagens e cultivos agrícolas. <<A. 57. os termos Amazônia e Mata Atlântica.00. como. à média do número de pessoas desabrigadas.34>> O sistema de meteorologia e recursos hídricos de Minas Gerais detém registros históricos de cheias da bacia do rio Doce. tal que t = 0 corresponde ao ano 1979 e t = 18. O Amapá tem 95% de sua floresta preservados. em ritmo crescente.530 795 <<Dif/. Já os orgulhosos argumentam que isso significa progresso e vislumbram a Amazônia finalmente inserida no processo nacional de desenvolvimento.com> (com adaptações). são apresentados alguns dados relacionados a essas enchentes em cinco estados da região Nordeste. produtos e negócios). Com base nessas informações. aludida no texto. B ecossistema. julgue os itens 68 e 69. a Amazônia está mudando.br> (com adaptações). na grande quantidade de espécies extintas. 1997 Considerando o texto acima. referentes às mencionadas enchentes no período acima especificado.424 7. mostrará imensas manchas decorrentes do desmatamento. ano após ano. Internet: <enchentes.00.30. na região sudeste.00.2003_&C\_>>A expansão pecuária e agrícola na Amazônia. e o aumento.96.00. Uma das causas desse desastre é a ocupação desordenada do solo.00.85.94.o 239 (com adaptações). suas crenças e sua arte. até maio. o número total de municípios atingidos no conjunto dos estados de Alagoas. desprovido do seu modo de vida.10.094 75 737 Considerada o maior reduto de vida do planeta. v. é exemplo de ação antrópica que interfere no equilíbrio dos ecossistemas amazônicos.00.00. mas é motivo de orgulho para outros. D nicho.2009. In: Ciência Hoje. 69 <<A. julgue os itens 65 e 66. 68 <<A. o número anual de pessoas desabrigadas em decorrência das enchentes no rio Doce tenha aumentado a taxa constante. principalmente por suas partes nordeste e sul.00. no escopo dos cinco estados da região Nordeste listados. Tal panorama causa desolação a muitos. produzindo grãos. Com base nos dados apresentados. por exemplo.PAS1. são exemplos de A população. Na tabela abaixo. ao ano 1997.00. Martins Praxedes et al. B.00. Os desolados pensam na floresta perdida.00. Qualquer pessoa que sobrevoasse a Amazônia nos anos 50 do século XX veria a paisagem como uma floresta contínua.94. entre as opções a seguir. Alagoas Ceará Maranhão Paraíba B D Sergipe municípios atingidos 19 100 108 34 10 pessoas desalojadas 3. Essa expansão tem sido fundamentada por uma ética cujos critérios de valoração incluem argumentos desenvolvimentistas referentes ao crescimento econômico da região.595 41. no povo da floresta. Hoje.9. citados no texto. A tradução em números de alguns danos causados por duas enchentes históricas está exibida na tabela abaixo. Essa mudança na paisagem amazônica vem ocorrendo.30. ainda.88. Pensam. 65 66 <<A. da malária e da leishmaniose.00. as oportunidades perdidas de novos conhecimentos.776 vítimas fatais residências atingidas M.1000.256 51.225 Internet: <www. divididos em fragmentos. nessa região. 40.2009.30>>Texto para os itens de 68 a 70 pessoas desabrigadas 1.30.06. do número de casos de doenças.2013_&E\_>>Conforme a tabela.00. um voo por certas áreas da Amazônia brasileira. sem oportunidades de materializar sua cultura. A Amazônia está mudando. . 67 <<A.simge. ao passo que o nordeste do Pará e o oeste do Maranhão conservam cerca de 23% da vegetação amazônica. A 70 Rascunho C 14 Subprograma 2009 – Primeira Etapa <<C.mg.00.

o índice de acesso à educação e cultura. em que IDHS é o índice de vida saudável. da usina hidrelétrica de Serra da Mesa.13. por exemplo.00. e IDHR. parte da demanda por energia foi atendida com a construção. Para efeito dos cálculos. Essas taxas variam entre 0% e 100%.749. apresentava. utiliza-se a fórmula . Com base no texto e no gráfico acima apresentados. antes da construção da barragem. 75 <<A. Após efetuar todos os cálculos solicitados.00.2009. em 2000. considere que.749.54. para a marcação no Caderno de Resposta. estão representados os percentuais dessa distribuição em alguns países.8 a 0. no Brasil.ibge.00.49. No gráfico acima. a elipse verde corresponde a áreas dentro de unidades de conservação. respectivamente. interferindo no armazenamento e na trajetória das águas provenientes da chuva e causando.06. os municípios em volta da barragem permanecem em condições socioeconômicas de pobreza. caso exista. o autor propunha que o estudo setorial da economia deveria ser uma categoria fundamental para a análise econômica e para a investigação das estruturas econômicas. a taxa de alfabetização tenha sido o dobro da taxa de matrículas e que os índices IDHS e IDHR correspondam.95. Rascunho 74 <<B.2006_&E\_>>O gráfico mostra que a economia dos países periféricos em desenvolvimento baseia-se no desenvolvimento urbano-industrial e tecnológico. despreze. foi publicado o livro As Condições do Progresso Econômico.21. em 1991.br> (com adaptações). em 1991. a 0. julgue os itens 74 e 75.gov. a áreas manejáveis. do economista australiano Colin Clark. O município de Uruaçu – GO. julgue os itens 72 e 73.00. em 2002.753 e 0. em Goiás. no município de Uruaçu. <<Dif/. o aumento do antropismo acarretou poucas modificações nos diferentes ecossistemas. <<A.06. após concluída a construção da barragem.00. em que A é a taxa A figura acima corresponde a uma representação gráfica dos de alfabetização.2013_&E\_>>As informações apresentadas no gráfico são suficientes para se concluir corretamente que. configurando-se. Nessa figura. o qual. Assumindo que. 73 <<A. Internet: <geoftp. aumentou para 0.00.49>> No cerrado. Nesse livro. Multiplique o valor obtido por 5.141. e o IDH que corresponde a condições ótimas de existência situa-se na faixa de 0. e a elipse amarela.2016_461\_>>Calcule. interferindo de forma a aumentar a integridade deles. a áreas sob níveis crescentes de pressão antrópica. que formou o quinto maior lago artificial do Brasil.19. O IDH é calculado como a média de três parâmetros pela fórmula .150. caso exista. a parte fracionária do resultado final obtido.66. para marcação no Caderno de Respostas. Pode-se dizer que as transformações de uma economia alteram a distribuição da população economicamente ativa pelos setores 15 Subprograma 2009 – Primeira Etapa . <<A.4. entre 1991 e 2000. Para o cálculo do IDHE.21.primário.00.22. a parte fracionária do resultado obtido.00. secundário e terciário.22>> 72 <<Dif/. Em 1940. o valor apresentado pelo município de Uruaçu para a taxa de alfabetização em 2000. faça o que se pede no item 71. a elipse vermelha. o índice de padrão adequado de renda. por exemplo.22. desprezando. a população economicamente ativa no setor primário do Sudão era maior que a do Brasil. que é do tipo B. as margens do lago têm sido alvo da especulação imobiliária. a polaridade riqueza-pobreza.00. os índices IDHS e IDH R tenham permanecido os mesmos e a taxa de matrículas tenha dobrado. Em virtude da beleza e do potencial turístico do local. de modo a ter sido atingido o IDH de 0. em 2002. Em contraste. após efetuados todos os cálculos solicitados. índice de desenvolvimento humano (IDH) igual a 0. e M é a taxa de matrículas. Todos esses índices variam entre 0 e 1. Medidas de contenção da urbanização relacionada a uma unidade de conservação justificam-se pelo fato de a urbanização afetar o ciclo hidrológico. níveis de integridade ecológica e cultural dos sistemas sob diferentes intensidades de artificialização da paisagem das bacias hidrográficas brasileiras.06. IDHE. 71 A partir dessas informações.00. erosão.PAS1.2009. definida pela porcentagem de pessoas com idade entre 7 e 24 anos matriculadas nos diferentes níveis de ensino. em porcentagem.00. definida pela porcentagem de pessoas alfabetizadas que tenham mais de 15 anos de idade.2003_&E\_>>As informações apresentadas são suficientes para se concluir corretamente que. assim.2006_&C\_>>Uma das maiores pressões antrópicas sofridas por unidades de conservação é a urbanização das áreas adjacentes.PAS1.646.

<<A.00. necessariamente. é necessário que a medida de cada aresta do octaedro regular corresponda a um número irracional.80. A partir dessas informações. para obter as medidas necessárias. Na obra Timeu. mesmo que o choque tenha sido perfeitamente elástico. sensibilizando um mesmo filme com imagens sobrepostas. menores imediatamente após o choque do que imediatamente antes do choque.79. considere o poliedro ilustrado na figura acima. formando diversos tetraedros e pirâmides de bases quadradas. então esse poliedro. a régua impressa no Caderno de Respostas. de mesma massa. Elas são obtidas com o uso de uma câmera fotográfica cujo obturador permanece aberto focalizando uma cena em uma sala escura.<<Dif/. o corpo I deslocava-se com velocidade constante em direção ao corpo II.3 segundo. 80 81 16 Subprograma 2009 – Primeira Etapa <<A.00. Platão apresenta a teoria segundo a qual os elementos fogo.2005_&E\_>>A intensidade da velocidade média do corpo I antes da referida colisão era maior que 35 cm/s e. Kepler desenvolveu uma teoria sobre o papel dos poliedros regulares no universo.26. obtido a partir da interseção de um octaedro regular com um cubo. maior que 15 cm/s.27. inicialmente.2013_&C\_>>Dado que as faces de um cubo são quadrados. que se encontrava. Uma lâmpada estroboscópica dispara flashes em intervalos de tempo pré-ajustados. Ainda com relação a poliedros.00.82. julgue os itens de 76 a 79.PAS1. resultante da referida interseção. 76 77 78 79 Com base nessas informações.00. de modo que as arestas do octaedro e as do cubo se interceptem nos seus pontos médios.00.27.00. utilizando-se um cubo cuja medida de cada aresta seja um número inteiro. uma das pirâmides de base quadrada formada pela referida interseção.00.26>> Fotografias estroboscópicas são instrumentos úteis quando se pretende estudar a dinâmica dos movimentos. depois da colisão. a um octaedro. A fotografia mostrada foi obtida com o uso de uma câmera com o obturador situado em um plano paralelo à mesa.26. é formado por doze tetraedros regulares.00. Os corpos colidiram lateralmente. julgue os itens 80 e 81. a terra. a uma distância adequadamente ajustada para a análise correta do movimento.2013_&C\_>>Para se construir um poliedro como o mencionado.00. a um tetraedro regular.72.81. <<A.00.2013_&C\_>>Escolha. <<A. na tentativa de encontrar relações geométricas que explicassem a existência dos seis planetas conhecidos na época. no poliedro ilustrado na figura. conforme mencionado. a quatro poliedros regulares: o fogo. e suas trajetórias podem ser observadas na fotografia. Inicialmente. a um icosaedro.00. é correto afirmar que o vértice da pirâmide que não pertence a nenhuma das faces do cubo está em uma reta que é paralela a quatro arestas do cubo e passa pelo ponto de encontro das diagonais da face do cubo que contém os outros vértices dessa pirâmide.2013_&E\_>>O poliedro ilustrado na figura. mas não nulo.00. Platão associou a forma do universo ao dodecaedro. tem 24 faces que são triângulos retângulos isósceles e 24 faces que são triângulos equiláteros. Com relação a essa pirâmide. Para contemplar todos os poliedros regulares. as faces de um octaedro regular são triângulos equiláteros e as arestas do cubo e do octaedro utilizados na construção do poliedro mostrado na figura interceptam-se nos pontos médios de suas arestas. água e terra estariam associados.27. <<A. a água.27. e a lâmpada estroboscópica utilizada disparou flashes em intervalos regulares de tempo iguais a 0. A figura acima mostra uma fotografia estroboscópica da colisão ocorrida entre dois corpos — I e II — posicionados em uma mesa que permitia seus movimentos com baixo atrito. parado no centro da mesa. utilizando.00. respectivamente.00. resultante da referida interseção. a um cubo. ar.74. Nesse contexto.00.2005_&E\_>>É correto inferir-se que tanto a energia mecânica total do sistema corpo I-corpo II quanto a intensidade da quantidade de movimento desse sistema foram.00.00. resultante da interseção de um cubo com um octaedro regular.2009. . o ar.00. <<A.

Rascunho 17 Subprograma 2009 – Primeira Etapa .

00. História das regiões de endemismo vegetal no país. <<A. Após o retorno à sua terra de algumas dessas pinturas. B Promover ação educativa de esclarecimento do significado e da importância dessas pinturas. Infelizmente. conservação de pinturas rupestres.2002_&C\_>>O canibalismo. muitas ainda não estudadas. Rio de Janeiro: Campus.00.29. após assumindo-se como critério valorativo o direito de toda a alguma hesitação. 83 importância e a se promover a disseminação da cultura. mas em todo o Brasil. da casa de Habsburgo. 82 respectivamente.84.PAS1. o que.11.00. não apenas em Minas Gerais. <<A.04.00. <<A.00. Brasil. 67 (com adaptações). natal. pinturas e a da flora dessa região permitem proteger. Prisioneiro Sacrificado. em que são A imagem acima.33. forma mencionada no texto. 9. a destruição de pinturas rupestres.29. praticado por 87 aquela que expressa a estratégia mais viável e mais eficiente para a referência para Oswald de Andrade criar o Manifesto Antropofágico.12.00. Staden publicou. pois permitiu a pré-configuração 86 territorial.00. 18 cm × 14 cm. .90. Nesse sentido. permaneceu no trono por apenas dois ocupação do território e de extinção da biota.00. parte das pinturas rupestres encontra-se na Serra do Cipó. é moralmente condenável. que foi substituído por seu velho tio. na monarca português.2003_&C\_>>No Brasil.07. A preservação dessas geral do Brasil. Punir. que é do tipo C. resulta na completa destruição em que foi prisioneiro da tribo dos tupinambás. têm sido Esse tipo de ritual foi testemunhado pelo alemão Hans Staden no período alvo de vandalismo.2003_&B\_>>Entre as opções a seguir. com a morte. de forma a se preservar a sua registro fundamental do movimento modernista brasileiro de 1922. Andres Colben. Ao ser declarado vago o trono. As viagens de Hans Staden.12.83. Nessas obras. Nas Mulheres e crianças indígenas tomando mingau preparado com as tripas de prisioneiro sacrificado (autor anônimo). serviu de A Impedir que as pessoas tenham acesso aos sítios arqueológicos. Edição de Marburg. o relato da sua experiência no Brasil. O Brasil colônia. assinale algumas tribos indígenas no período colonial brasileiro.00.<<Dif/. <<A. aclamaram Felipe II de Espanha. julgue os itens 85 e 86 e faça o Esse período do retorno de Staden à sua terra natal que se pede no item 87. no livro As Viagens de Hans Staden. Xilogravura. encontra-se grande número dessas pinturas. uma Francisco Teixeira da Silva. Tendo esse texto como referência inicial. em 1557.06. O domínio espanhol sobre o Brasil — a União Ibérica — foi de suma importância para nossa história. utilizada para ilustrar o referido relato de Hans Staden. regiões de Lagoa Santa e Serra do Cipó (MG). a nobreza e a grande burguesia.2003_&C\_>>As pinturas rupestres fornecem importantes subsídios para o entendimento de processos de dom Henrique. na prática. tais pinturas. na Cadeia do Espinhaço. p. 18 Subprograma 2009 – Primeira Etapa Remover as pinturas para o acervo de colecionadores particulares.00. São Paulo.33. Coleção José Mindlin. guarda semelhança com a utilizada.2009. a técnica da xilogravura.a ed.33. humanidade ao conhecimento.10. 1557. estão presentes Crianças Indígenas Tomando Mingau Preparado com as Tripas de animais de espécies extintas e de espécies ainda existentes. nas ilustrações da literatura de cordel do nordeste brasileiro. em 1578. pessoas que destruam essas pinturas.2002_&C\_>>Também denominada gravura em C madeira. anos. mostra um ritual indígena de canibalismo humano. praticamente coincidiu com aquele em que Portugal atravessava grave crise nacional. que representa a xilogravura Mulheres e retratadas cenas do cotidiano dos povos pré-colombianos. por sua vez.46.92. o patrimônio cultural brasileiro e a biota. na forma da lei. 2000. do 85 jovem rei Dom Sebastião. cardeal <<A.2007_&C\_>>As informações do texto permitem inferir-se corretamente que a aclamação de Felipe II acarretou. algumas vezes. o fim do Tratado de Tordesilhas.07. Tendo o texto acima como referência inicial. In: Maria Yedda Linhares.06. julgue os itens de 82 a 84. na batalha de Alcácer Quibir.00. que. 84 <<C. D atualmente.33>>Texto para os itens de 85 a 87 O Brasil é um dos países mais ricos em pinturas rupestres. In: Hans Staden.

contra a ordem constitucional e o Estado democrático. mecanismos de conservação social versus mecanismos de mudança social. 88 <<A.00. XIX.00.115. agitas e gritas demais A lei logo vai te abraçar. Internet: <www. por determinação judicial. são apresentados alguns incisos e alíneas do art. 92 a) 94 <<A. como evidencia a ocorrência.00. a qual está em vigor. ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador.00.00. sussurros. XVI e XVII.00. a honra e a imagem das pessoas. é uma recriação das obras A Ópera dos Três Vinténs. frequentas porões Se tramas assaltos ou revoluções A lei te procura amanhã de manhã Com seu faro de dobermann Se pensas que burlas as normas penais Insuflas. Hino de Duran.00.00. VIII ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política. a que a canção se refere (v.36. ou para prestar socorro.00.2008_&E\_>>Dos versos de 13 a 16. faz parte da peça Ópera do Malandro.2008_&E\_>>Verifica-se falta de progressão temática na letra da canção Hino de Duran. a vida privada. artística. durante o dia. 95 <<A.36. Chico Buarque apresenta. proteger os indivíduos da ação do Estado. és um tumor A lei fecha o livro. de John Gay (1728).2008_&C\_>>A ação do Estado em situações como as mencionadas na primeira estrofe da letra da canção de Chico Buarque contrapõe-se a preceitos dispostos no artigo 5.110.04. Considerando essas informações e a letra da canção apresentada. quando Getúlio Vargas era o chefe de Estado do Brasil.37. dividida em partes. o cotidiano urbano.2014_&C\_>>Na Ópera do Malandro. de Berthold Brecht e Kurt Weill (1928).114. Embora a história da peça Ópera do Malandro se desenrole durante a Segunda Guerra Mundial.o dessa Constituição.00. desde que seja observado o disposto no inciso XLIV. 90 <<A.2014_&C\_>>Na obra Ópera do Malandro. 93 <<A. XVII é plena a liberdade de associação para fins lícitos.37.2016_&C\_>>A letra da canção Hino de Duran expressa as seguintes dualidades sociológicas: Estado versus cidadão. 5.com.110.00.111.00.00. em agosto de 1978. cuja letra é apresentada acima. salvo se as invocar para eximir-se de obrigação a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa.36. a determinação “ninguém será submetido à tortura” deve ter aplicação . A canção Hino de Duran. que caracteriza o uso da linguagem com o propósito de expressar situações reais ou fictícias. infrator Com seus braços de estivador E se definitivamente a sociedade só te tem Desprezo e horror E mesmo nas galeras és nocivo És um estorvo. infere-se que o tu ali implícito. Nesse sentido. 97 <<A. fixada em lei. e) cruéis. julgue os itens de 88 a 93.2009. como roubo e assalto.00. salvo em caso de flagrante delito ou desastre. no que se refere à estrutura. ou. sendo vedado o anonimato. de Chico Buarque. independentemente de autorização.36. IX é livre a expressão da atividade intelectual. IV é livre a manifestação do pensamento. XVI todos podem reunir-se pacificamente. valendo-se da música. principalmente. XI a casa é asilo inviolável do indivíduo. assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação. período marcado por medidas ditatoriais.00. A seguir. e Ópera dos Mendigos.110. sem armas.2009. utilizada na referida letra de música.00. de forma poética e crítica. o Hino de Duran corresponderia a uma ária. e contra o erário.37. 89 <<A. independentemente de censura ou licença. que estreou no Rio de Janeiro. desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local. Considerando os dispositivos constitucionais transcritos.113.10).00. como contrabando. 96 <<A. Se vives nas sombras. XLIV constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados.37. a letra da canção Hino de Duran e a palavra Estado como sinônimo para a palavra “lei”.112. Hino de Duran 1 4 7 10 13 16 19 22 <<Dif/. baganas e nem um tostão A lei te vigia. uma alegoria do que ocorria no país no final da década de 70 do século XX. há canções similares às árias de óperas tradicionais. de fato. no qual foram estabelecidos direitos e garantias fundamentais.00. está amparada pelo disposto nos incisos IV. realmente. da expressão “A lei” associada a predicados com significados semelhantes.36>>Texto para os itens de 88 a 97 legalidade versus ilegalidade.36.116.chicobuarque. nos termos do art.2008_&C\_>>Expressa no inciso III. 19 Subprograma 2009 – Primeira Etapa de morte. visando-se. sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente.PAS1.00.00.PAS1. 84. ela é.138.36.2008_&E\_>>O tema central da letra da canção Hino de Duran é a atuação do Estado em crimes contra o patrimônio.00. civis ou militares.<<Dif/. burla as normas penais.00.00. em locais abertos ao público.00. Essa peça.00. científica e de comunicação.00.37>> A letra da canção Hino de Duran foi composta por Chico Buarque em período anterior ao da elaboração do texto constitucional brasileiro de 1988. salvo em caso de guerra declarada. ardis A lei tem ouvidos pra te delatar Nas pedras do teu próprio lar Se trazes no bolso a contravenção Muambas.00. julgue os itens de 94 a 97.o da Constituição de 1988. vedada a de caráter paramilitar.00.00. te pregam na cruz Depois chamam os urubus Chico Buarque. em todas as estrofes.2008_&E\_>>A trama de assaltos ou de revoluções.2008_&E\_>>A função da linguagem mais proeminente no Hino de Duran e no fragmento do texto da Constituição apresentado é a função referencial. bandido infeliz Com seus olhos de raio X III ninguém será submetido à tortura nem a tratamento desumano ou degradante. Se tu falas muitas palavras sutis E gostas de senhas. 91 XLVII não haverá penas: <<A. <<A. em especial do samba. X são invioláveis a intimidade.br>.

Coreografia Cascavelando.76. x não será submetido à tortura. esses valores consolidam a identidade social entre indivíduos ou grupos. Com base nos fundamentos da lógica. de Gilka Machado. nas noites de lua. Partilhados.. sambando. imaginária...30.2005_&E\_>>Considere que a bailarina da foto estivesse apoiada somente em um dos pés. os dentes espiando a todos e a tudo.00. a arte constitui uma forma de expressar representações sociais e pode permitir a reflexão crítica acerca da existência e da condição humanas. Nesse sentido. uma série de esforços corporais que combinam as qualidades rápido e lento de tempo. A figura acima mostra uma foto que registra um momento da coreografia Cascavelando. batendo com os pés. no plano horizontal.6>> Samba Mexendo com as ancas.6. que. das peles dos bombos. Poesias completas. beleza e etnia aludidas no poema Samba constituem.PAS1. aos uivos das cuícas. o referido inciso pode ser corretamente traduzido como: para todo x.00. 101 <<A. no campo da sociologia. arrazoando. de autoria de Eros Volúsia. ao ser traduzida para a dança. mestiça ou morena não te ama somente quem nunca te viu dançando. ou seja.6. da figura e do poema. Nesse caso. em movimentos e indumentária.00.14. o poema Samba. plantado em um plano horizontal. trementes os seios. busca-se traduzir. julgue os itens de 98 a 101.29. 98 <<A. 99 <<A. por dentro dos lábios.00. gorjeiam violões.6. na foto. cabocla ou mulata. como espaço. 100 <<A.04. pelo momento da coreografia Cascavelando registrado na foto. <<Dif/. 20 Subprograma 2009 – Primeira Etapa . Rio de Janeiro: Léo Christiano. E vozes se alongam aos céus.00. peso e fluência. em associações específicas com outros elementos do movimento. E dedos arrancam isócronos ruídos.2016_&C\_>>As representações sociais de mulher. Nessa coreografia. a partir da foto mostrada e do nome da referida coreografia criada para o poema Samba. 1999.00. apresentado parcialmente acima.universal. brilhantes.2001_&C\_>>É correto inferir-se. crioula ou cafuza. são evocadas as características de uma cobra. exemplos de simbolismo de valores sociais. deve aplicar-se a todas as pessoas que estejam sob a jurisdição (domínio) do Estado brasileiro.00.00. se x estiver sob a jurisdição do Estado brasileiro.00. a letra do poema Samba sugere. brilhantes. seria necessário que uma linha vertical. Gilka Machado. em parte. tanto no movimento do corpo da bailarina quanto no vestido por ela utilizado..2009. mulher do Brasil! Ganzás cascavelam. em que a variável x se refere a “pessoas”. das palmas das mãos.00. passasse pelo centro de massa do seu corpo e incidisse perpendicularmente em um ponto fora da região delimitada pela planta do seu pé. Arquivo do CDPDan/IdA/Unb. para que ela conseguisse ficar em equilíbrio estático. A partir dessas informações.2001_&C\_>>Como exemplificado.00.6. Eros Volúsia. virados os olhos.

2013_&E\_>>Consider ando-se que cada degrau da escadaria da Pirâmide do Sol tenha 25.2004_&C\_>>O argumento composto das três proposições seguintes: “Todos os humanos são lagostas”.PAS1. deve ser lida como Para todo objeto x.hsw.00.. como. de perfil. utilizando-se o esquema mostrado na figura II. que pode ser representada. da seguinte forma: o conjunto complementar do conjunto dos seres mortais é não vazio. então x tem a propriedade de ser mortal. <<Dif/.11. a parte fracionária do resultado final obtido. aproximado pela soma dos comprimentos das hipotenusas dos triângulos. Humanos. ao conjunto dos seres mortais. Do ponto de vista matemático. ou seja.5 m. 102 <<A. como as encontradas próximo à cidade do México. Mortais. que. pirâmides. que é do tipo B.13. representa a proposição: Todos os humanos são mortais e belos.00. “Todas as lagostas são mortais”. Após efetuar todos os cálculos solicitados.br> (com adaptações). além de incorporarem os conectivos usuais da lógica proposicional (E. caso exista. formando. No sítio arqueológico de Teotihuacán. Assim. também utilizando-se o esquema da figura II. Rascunho 105 <<C. por exemplo. O acesso ao altar era realizado por meio de escadaria que se estendia desde a base até o topo e era construída sobre o apótema de uma Figura II das faces do tronco. pode ser lida como Existe um objeto x. as propriedades homem e mortal são atribuídas ao objeto Sócrates. 104 <<A.63. Com base nessas informações. Por exemplo. conforme a teoria dos conjuntos. pode ser representada.n et > . faça o que se pede no item 103. pertinência e inclusão.00. realmente.11>> Na lógica de predicados de primeira ordem.2013_57\_>>Calcule. como mostrado pelos diagramas de Venn da figura II.2009.. após efetuados todos os cálculos solicitados. por exemplo. não possui a propriedade de ser mortal. Divida o valor obtido por 500. quantificador existencial: EXISTE) e com predicados. então Humanos d Mortais. os quais atribuem propriedades a objetos. então o comprimento dessa escadaria. caso exista. da seguinte forma: o conjunto dos objetos que têm a propriedade de serem homens está contido no conjunto dos objetos que têm a propriedade de serem mortais. para a marcação no Caderno de Respostas. de fato. I nt e rn et : < ww w .17. subárea da lógica formal clássica. conforme esquematizado na figura ao lado.4 cm de altura e 30 cm de profundidade. <viagem. Nessa região.5 m e inferior a 92.8. encontra-se a Pirâmide do Sol. a sentença Todos os homens são mortais. todos os humanos são mortais”. contam com quantificadores (quantificador universal: TODO. desprezando.00.00.2. nos termos da teoria dos conjuntos e da lógica proposicional.00.8. como: Se Humanos d Lagostas e Lagostas d Mortais. ilustrado na figura I. é superior a 87. para marcação no Caderno de Respostas. Podese definir o comprimento da escadaria de uma pirâmide asteca como o apótema da face do tronco na qual a escadaria se encontra. no sítio arqueológico de Teotihuacán.00. tal que x não é mortal. julgue o item 104 e faça o que se pede no item 105. em m3. essas construções não são. A lógica de predicados de primeira ordem está estreitamente ligada à teoria dos conjuntos e. kle ps id ra. por meio de conjuntos.00. a parte fracionária do resultado obtido. Da mesma maneira.13. eram templos com altares onde se realizavam cerimônias religiosas. em Figura I especial. por um tronco de pirâmide com 43 m de altura e base quadrada de lado de 120 m.PAS1. base quadrada de lado igual a 225 m e escadaria com 248 degraus.2009.00. julgue o item 102.11. 103 <<B. Considerando-se que a escadaria da Pirâmide da Lua tenha m de comprimento e com base na representação definida no texto. que.2004_&C\_>>Assinale a opção correspondente ao diagrama de Venn que. na lógica de predicados de primeira ordem. ENTÃO). como esboçado na figura II. SE. A 21 Subprograma 2009 – Primeira Etapa C . na lógica de predicados de primeira ordem. todas as suas proposições podem ser formuladas usando-se apenas a noção de conjunto e seus conceitos associados. nas sentenças Sócrates é homem e Sócrates é mortal..uol.22. despreze. que. como mostrado pelos diagramas de Venn da figura I. a sentença Existe um ser imortal. a definição dos conjuntos é estabelecida a partir das propriedades dos objetos que os compõem. e A d B significa que o conjunto A está contido no conjunto B. mas podem ser modeladas por troncos de pirâmides regulares. acima. encontra-se também a Pirâmide da Lua. um triângulo retângulo. mas nem todos os belos são mortais. ao conjunto dos seres humanos. pode ser corretamente representado. que é do tipo C. o volume dessa pirâmide. se x tem a propriedade de ser homem.00. pode ser representada por meio de conjuntos. Na teoria de conjuntos aplicada à formulação de sentenças da lógica de predicados de primeira ordem. NÃO. sacrifícios humanos. em que o ponto indica que existe pelo menos um objeto do universo de seres mortais ou imortais que não pertence ao conjunto dos mortais.Texto para os itens 102 e 103 Texto para os itens 104 e 105 <<Dif/. Com base nessas informações.com. OU. em que Lagostas corresponde ao conjunto das lagostas. há sentenças que. pode ser representada por um tronco de pirâmide com 63 m de altura. “Logo.8>> A s pirâmides astecas.

14. será suficiente abandonar esse bloco.00.2009.PAS1.14.2005_&E\_>>Supondo-se que o referido bloco de 100 g seja abandonado no ponto B.00. é necessário que. é correto afirmar que.org > (com adaptações). seja maior que 1.00. uma força com componente normal ao trilho nula. a área do triângulo ABE é igual a 1/32 da área da superfície do azulejo.00.00. Nessa montanha-russa simplificada. similares às das montanhas.15. o módulo da velocidade do referido bloco. então AB/BC = BE/BD.15. composta de um trilho curvado. atue.B D <<Dif/. aço que forma uma pista composta por elevações e quedas.14. 106 <<A.00. na forma de uma circunferência.77.00. considerando. além do ponto O. 107 <<A. deixando. no bloco.00. 110 <<A.2009.wikipedia.15.00.00.00.37. ao atingir o ponto D.14>> Figura I Figura I Figura II estrutura de A montanha-russa consiste basicamente em uma Figura II A figura I acima mostra uma sequência de azulejos do artista Athos Bulcão composta por azulejos semelhantes ao da figura II. Considerando que o azulejo da figura II é um quadrado.00.2013_&E\_>>Como os triângulos ABE e DCB são semelhantes. na montanha-russa esquematizada na figura II.00. indicado por D. Considere que. 109 <<A. A partir dessas informações e sabendo que pelos pontos A e B dessa montanha-russa passa uma reta tangente à circunferência de centro em O. A é o ponto médio do segmento OB.36.14.53. que promovem inversões contínuas que formam uma volta vertical completa de 360o.00. será necessariamente nulo o peso aparente do bloco quando ele se encontrar no ponto mais alto do looping. Rascunho Internet: <pt.00. A foto apresentada na figura I ilustra uma dessas realizações: um looping duplo.4 m/s.00.00.52. medido em relação ao solo. pelo trilho.18>> 22 Subprograma 2009 – Primeira Etapa .<<Dif/. de cabeça para baixo quem está na montanha-russa. os pontos de A a D. para estudar a dinâmica do sistema descrito acima.2013_&E\_>>No azulejo mostrado na figura II.00. e também por loopings. B.2005_&C\_>>Caso se queira que. 108 <<A. nesse ponto.51. ainda. julgue os itens de 106 a 108. 111 <<A. 112 <<A. tendo o ponto O como centro. que a aceleração da gravidade local seja igual a 10 m/s2.2005_&E\_>>Durante o funcionamento da montanha-russa esquematizada na figura II. ao passar pelo ponto C.38. conforme esquematizado na figura II. o módulo da componente horizontal da força que atua sobre o bloco será igual a 10 N. sem o uso de presilhas. com atrito desprezível.00. formando um looping. tenha sido construída uma montanha-russa simplificada e em escala reduzida. em que o ponto O é o centro.2005_&E\_>>Para que o bloco da montanharussa esquematizada na figura II não despenque quando passar pelo ponto D.2013_&C\_>>O triângulo ABE é retângulo isósceles. em cujo esquema foram identificados. momentaneamente. julgue os itens de 109 a 112.00.00. a partir do repouso. no ponto A do trilho.PAS1. um bloco de 100 g de massa pode deslizar. C e D são três dos vértices do quadrado e E é o ponto médio do segmento BD.

Rascunho 23 Subprograma 2009 – Primeira Etapa .Cartas chilenas 295 298 301 304 307 310 313 316 319 Perguntarás agora que torpezas Comete a nossa Chile. enquanto aos corpos.00. sem razão alguma e por capricho. 115 <<A. ressaltando que o projeto de colonização era tirânico e espalhava violência na sociedade brasileira nascente.2012_&C\_>>No trecho acima destacado da Carta 10. a crítica aos desmandos do personagem Fanfarrão Minésio. equilíbrio e harmonia.2012_&E\_>>Os recursos literários utilizados pelo poeta nessa obra evidenciam bucolismo. pelos matos. Carta 10.a. irônico e contestatório. a forma como os colonizadores tratavam os índios. um dos mais importantes textos literários brasileiros do século XVIII.00. especialmente. versos de 295 a 319.18.07.a expõe a conduta colonizadora como nociva à nova terra e a seus habitantes. aonde se amontoam os viventes Em cidades ou vilas. prezado amigo.18.2012_&E\_>>Em Cartas Chilenas. Assim.18.18.43. pois.a. aos milhares. hoje. Cartas chilenas. Em Cartas Chilenas. os da coletividade. entre história e ficção.00. estes campos Estão cobertos de insepultos ossos De inumeráveis homens que mataram.a . bem que tinham A nossa semelhança. que Deus levante o braço E puna os descendentes de uns tiranos Que. atributos que confirmam a ligação do autor com o estilo de época árcade.00. aos seus cachorros.08. o autor busca discutir questões éticas. expressando posicionamento claramente contrário à política que visa satisfazer apenas os interesses pessoais e não.45.00.00. humana carne. E. que mereça Tão estranho flagelo? Não há homem Que viva isento de delitos graves. Havia tal que dava. Talvez. julgue os itens de 113 a 116. Tomaz Antonio Gonzaga. apresenta um retrato da sociedade brasileira que começava a se organizar naquela época. “Em que se contam as desordens maiores que Fanfarrão fez no seu governo”.2012_&C\_>>A Carta 10. Com base na leitura da obra Cartas Chilenas e. 113 <<A. está pressuposta a ideia de que os desmandos impetrados contra “Chile” representam um castigo. Aqui os europeus se divertiam Em andarem à caça dos gentios Como à caça das feras. Por diário sustento.00. por meio de discurso ácido. Espalharam na terra tanto sangue. 114 <<A. Sintamos os castigos dos insultos Que nossos pais fizeram. Que muito. Não eram como nós. 116 <<A. especialmente.42. aí crescem Os crimes e as desordens. enquanto às almas. que nós. Tomaz Antonio Gonzaga desenvolve. do trecho acima destacado da Carta 10.44.04.00. Querendo desculpar tão grave culpa Com dizer que os gentios.00. considerando-se.

é como se afinal nunca tivesse existido para aqueles que nela tinham confiado.2009.48. o respeito pelo direito a ser que a cada ser humano assiste.00. esclarecendo quais são esses dois conceitos.. Não se esqueça de transcrever a sua resposta para o Caderno de Respostas. sem dúvida.19. que o emprego do termo “dever”.PAS1. Amália (Erguendo-se. como um iniludível imperativo moral. Não a que se envolve em túnicas de teatro e nos confunde com flores de vã retórica judicialista.2012_&X\_>>O texto apresentado estabelece um contraste entre dois conceitos de justiça. uma justiça em que se manifestasse. 5 A Pele do Lobo.2012_&E\_>>As relações entre os personagens representantes da lei e da ordem e aqueles à margem da lei e da ordem remetem à forma como essas relações eram mantidas durante o período Imperial no Brasil. uma justiça que chegasse a ser tão indispensável à felicidade do espírito como indispensável à vida é o alimento do corpo. Verás se o lugar é ou não é meu! Amália — Fia-te na Virgem e não corras. sobretudo.<<Dif/.) — Deixar-te-ão desta vez? Cardoso — E metam-se! Amália — Hein? Cardoso — E metam-se a servir o país! Amália — Para que aceitaste esta maldita subdelegacia? Cardoso (Ainda passeando. São uns desfrutadores. Cardoso. mas também e. não procura tirar proveito social de seu cargo de subdelegado. Analisando esses papéis sociais. contradiz as verdadeiras intenções desse personagem.145.2009.) — Eu não aceitei: pedi. 120 <<D. é possível entender-se um pouco da cultura da qual um indivíduo participa.200>><<Dif/.47. como.00. Amália — A carga deves dizer.2012_&C\_>>Infere-se. não a que permitiu que lhe vendassem os olhos e viciassem os pesos da balança.00. na visão de Saramago.07. para rascunho. Acerca desses conceitos. 200>> 24 Subprograma 2009 – Primeira Etapa .04. mas uma justiça pedestre..00. Antes de tudo o dever! Arthur Azevedo.00. eles deveriam realizar-se.19. simplesmente justiça. Cardoso — Venha com ele o sacrifício. sem ambições. Este mundo da injustiça globalizada.00.PAS1.00.200>> <<Dif/. por meio da obra. 10 15 O espaço reservado acima é de uso opcional. cultura e identidade. não a da espada que sempre corta mais para um lado que para o outro. Mas já tenho dito um milhão de vezes que os serviços prestados ao país e ao partido pesam muito no ânimo daqueles que me podem fazer galgar mais um degrau na escala social.2012_&E\_>>O personagem Cardoso condensa características pessoais de um homem público que. A pele do lobo. na sua visão. 117 <<A. 1 Cardoso — E uma vez que aceitei o cargo. Com base no conhecimento acerca dessa obra e das relações entre indivíduo. questões ligadas ao papel social dos cidadãos. uma justiça que fosse a emanação espontânea da própria sociedade em ação.00. para aqueles que dela esperavam o que da Justiça todos temos o direito de esperar: justiça.2009. um degrau dessa tão falada escala social não vale decerto o sacrifício que te custa essa autoridade de ca-ca-ra-cá. eles se realizam na sociedade e como. na última fala de Cardoso no trecho apresentado.08. pela forma como os personagens desenvolvem suas ações durante a peça.46.19. 118 <<A. é um texto do gênero dramático em que se discutem. julgue os itens de 117 a 119.00.A pele do lobo De cada vez que morre. Uma justiça exercida pelos tribunais. de Arthur Azevedo.PAS1. Verás! José Saramago. sempre que a isso os determinasse a lei. redija um texto expositivo-argumentativo. uma justiça companheira quotidiana dos homens. Amália — Deixa-te disso. eis o que são! Hás de ser pago com um pontapé. uma justiça para quem o justo seria o mais exato e rigoroso sinônimo do ético. O Cantidiano está por pouco a bater a bota.20. Cardoso — Hei de ser promovido na primeira vaga que aparecer. por meio da ação dos personagens. 119 <<A. coerente e coeso.

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