Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Nombre de la materia
ALGEBRA SUPERIOR
Nombre de la Licenciatura
INGENIERIA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES
Nombre del alumno
RICARDO MARTINEZ MARTINEZ
Matrcula
000036216
Nombre de la Tarea
ACTIVIDAD 2
Unidad # 2
NUMEROS COMPLEJOS
Nombre del Tutor
DAVID ALEJANDRO PEREZ
FERRERO
Fecha
16/09/2016
Unidad #: 2
ALGEBRA SUPERIOR
ACTIVIDAD 2
Objetivos:
1. El alumno distinguir las propiedades de los nmeros imaginarios y complejos.
2. El alumno resolver operaciones bsicas con nmeros imaginarios y complejos.
3. El alumno realizar conversiones de la forma binmica a la polar y viceversa.
Instrucciones:
1. Con base en los videos de la seccin Recursos 2 de la semana 2, resuelve los
problemas aqu descritos.
2. Puede entregar la tarea usando el editor de ecuaciones de Word en este documento,
o una foto de tus ejercicios aqu mismo.
Forma de evaluacin:
La tarea consta de 10 reactivos cuya ponderacin es 1 punto cada uno para una calificacin
total de 10 puntos.
Se calificarn resultados correctos.
Desarrollo de la actividad:
*Recuerda tener tu calculadora cientfica a la mano para resolver la actividad.
|11 111
2
Unidad #: 2
ALGEBRA SUPERIOR
INTRODUCCION
Los numeros numeros imaginarios tambien existen aunque la i es un numero que cuando se
eleva al cuadrado da -1 , la unidad imaginaria puede ser usada para extender formalmente la
raz cuadrada de nmeros negativos, confirmando el teorema fundamental del lgebra.
Igualmente la raz cuadrada de un nmero imaginario es un nmero complejo, y la raz de un
nmero complejo en general es otro nmero complejo.
DESARROLLO
Ejercicio 1. Potenciacin
Calcula el valor de las siguientes potencias:
a.
b.
= i2.i2= (-1)(-1)= 1
= i2.i2 i2.i2 i2=(-1) (-1) (-1) (-1) (-1)=(1)(1)(-1)=(1)(-1)=-1
|11 111
3
Unidad #: 2
ALGEBRA SUPERIOR
Nota:
49+21i-21i-92
58
58
9+6i-6i+4
13
13
|11 111
4
Unidad #: 2
ALGEBRA SUPERIOR
-3+5i
b)
1 2i
|11 111
5
Unidad #: 2
ALGEBRA SUPERIOR
2 + 2i
b)
-2 + 2i
binmica
Convierte el nmero z=5 (cos 45 + i sen 45) de su forma polar a la forma binmica.
Tip de solucin: Para este ejercicio usars las frmulas:
|11 111
6
Unidad #: 2
ALGEBRA SUPERIOR
CONCLUSION
Podemos concluir que a pesar de que Descartes originalmente usaba el trmino nmeros
imaginarios para referirse a lo que hoy en da se conoce como nmeros complejos, el uso
comn en la actualidad de los nmeros imaginarios significa un nmero complejo cuya parte
real es igual a cero. Para clarificar y evitar confusiones, tales nmeros muchas veces son mejor
llamados nmeros imaginarios puros.
Referencias bibliogrficas
https://www.youtube.com/watch?v=FQPN__V04DU&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=NU8EsOxoFj0&feature=youtu.be
Los nmeros complejos (Oss Jorge, 2004).
Nmeros complejos (Matemticas en el IES Valle del Oja, 2013).
|11 111
7