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Foram ainda criados mecanismos para alm da Conveno, aos quais compete tratar de
questes especiais. Esses mecanismos incluem a criao de
A relao entre pobreza e gozo dos direitos humanos muito clara e forte: aos
pobres so negados quase todos os seus direitos humanos o direito a habitao
adequada, a cuidados de sade primrios, educao e sade para j no falar
dos benefcios normais da cidadania um tratamento justo pela lei e o acesso
justia, a participao nas decises que os afectam, o acesso informao e
tecnologia. (Mary Robinson, Alta Comissria das Naes Unidas para os Direitos
Humanos).
A resposta a esta violao diria dos direitos humanos a criao de uma abordagem do
desenvolvimento baseada nos direitos. Consiste, para usar a definio de Mary Robinson, em
integrar o quadro h muito estabelecido de normas, regras e princpios do sistema
internacional de direitos humanos nos planos, polticas e processo de reduo da pobreza.
Tal abordagem procura resolver as causas da pobreza e prope solues, identificando os
detentores dos direitos e aqueles sobre quem recaem os deveres.
Uma das maneiras como a ONU tentou responder a esta necessidade foi estabelecer
objectivos especficos e envidar esforos por alcan-los. Em todas as grandes conferncias
mundiais realizadas na dcada de 1990, as Naes Unidas definiram esses objectivos e,
posteriormente, fizeram um levantamento dos progressos conseguidos. Com base na
experincia dos ltimos anos e atravs de uma estreita colaborao com a Organizao para a
Cooperao e o Desenvolvimento Econmico, o Banco Mundial e o Fundo Monetrio
Internacional, a ONU concebeu agora sete objectivos concretos que devero ser alcanados
entre os anos de 2000 e 2015. Estes objectivos, enunciados num relatrio intitulado 2000:
For a Better World, so os seguintes:
Reduzir para metade a percentagem das pessoas que vivem na pobreza entre 1990 e
2015;
Matricular todas as crianas no ensino primrio at 2015;
Avanar em direco igualdade entre os sexos e aumentar a autonomia das
mulheres, eliminando as disparidades entre os sexos no mbito do ensino primrio e
secundrio, at 2005;
Sinais de progresso
Esto em curso esforos para criar um tribunal para julgar crimes contra a
humanidade cometidos pelos Khmer Rouge no Camboja. O Secretrio-Geral Kofi
Annan recomendou que esse tribunal tivesse um carcter internacional.
Os sete direitos
Num importante contributo para uma abordagem do desenvolvimento baseada nos direitos, o
Relatrio do Desenvolvimento Humano 2000, preparado pelo Programa das Naes Unidas
para o Desenvolvimento, indica sete direitos que todas as pessoas devem gozar:
1. Escolha uma das suas empresas preferidas e contacte-a, a fim de saber se se associou ao
Pacto Global. Se quiser saber mais coisas acerca deste tema, visite o website
www.unglobalcompact.org
2. Acompanhe o avano das aces nos tribunais de crimes de guerra e dos relatrios dos
pases aos vrios comits de direitos humanos, acedendo ao website das Naes Unidas,
www.un.org
3. As organizaes de direitos humanos utilizam os seguintes critrios para avaliar o
cumprimento de um princpio de direitos humanos:
Ausncia de discriminao; assegurar a todos um tratamento justo.
Progressos adequados atribuir recursos e dirigir esforos para resolver o problema.
Verdadeira participao envolver as pessoas nas decises que afectam o seu bemestar.
Reparao eficaz assegurar uma compensao, quando os direitos so violados.
Escolha uma das convenes e veja como estes critrios so aplicados nos relatrios dos
relatores de direitos humanos.
4. Em muitos pases que esto numa fase de recuperao, aps um perodo marcado por
violaes dos direitos humanos, foram criadas Comisses para a Verdade e a
Reconciliao, as quais foram encarregadas de documentar essas violaes. Escolha um
dos pases que se seguem; investigue e informe sobre as concluses a que chegaram
essas comisses: Bolvia (1982), Argentina (1983), Filipinas (1986), Chile (1990), Chade
(1992), El Salvador (1992), Alemanha (1992), Ruanda (1993), Guatemala (1994), Haiti
(1994), Uganda (1994), frica do Sul (1995), Nigria (1999), Serra Leoa (1999).
5. Atravs do website da ONU, obtenha guies de programas de rdio e televiso da ONU
sobre questes de direitos humanos. Recrie-os na aula. Utilizando a pesquisa feita em
qualquer destes websites, crie o seu prprio guio.
6. Utilizando dados contidos neste documento de informao, crie um programa de
entrevistas sobre direitos humanos e conduza-o na aula. Escolha uma srie de
personalidades a entrevistar, como a Alta Comissria, o Secretrio-Geral, uma vtima de
violao de direitos humanos, um membro de um grupo de fiscalizao dos direitos
humanos, uma pessoa entrevistada numa sondagem da Gallup, etc. Ao nvel da turma,
decidam as actividades que podem querer levar a cabo para dar seguimento ao programa,
tal como uma campanha de envio de cartas, angariao de fundos para um determinado
programa de direitos humanos.
7. Compare a Constituio do seu pas com a Declarao Universal dos Direitos Humanos
e outros documentos importantes de direitos humanos. Que semelhanas encontra? Que
modificaes poderia sugerir?
8. Organize um evento a nvel da escola, para comemorar o Dia dos Direitos Humanos, a
10 de Dezembro, prestando assim homenagem aprovao da Declarao Universal em
1948. Decida quais os aspectos dos direitos humanos em que se quer centrar e convide
oradores que conheam bem o tema para explicarem os avanos, problemas e medidas
que deveriam ser tomadas. Pode optar por um exemplo internacional, nacional ou local.
9. Organize um concurso de cartazes sobre um tema de direitos humanos. Talvez queira
escolher um artigo ou uma conveno sobre os quais cada cartaz se pode centrar. Tente
mostrar no cartaz a violao de um direito humano, a reparao e a implementao de
uma melhoria.
10. Conceba um mapa de questes de direitos humanos para a turma. Utilizando os websites
das organizaes de direitos humanos, crie uma lista das principais violaes de direitos
humanos que pretende mostrar, as zonas geogrficas onde tais violaes se esto a
registar e que reas mais requerem uma ateno urgente. Tome uma deciso sobre as
medidas a adoptar para enfrentar os abusos que so motivos de especial preocupao
para os elementos da turma.
Alguns recursos
Na World Wide Web
http://untreaty.un.org
www.un.org/rights
www.unicef.org
www.unhchr.ch
Publicaes
Human Rights: A Compilation of International Instruments, Naes Unidas, Nova Iorque.
Integrating Human Rights with Sustainable Human Development, Naes Unidas, Nova
Iorque.
The United Nations and Human Rights, Naes Unidas, Nova Iorque.
Relatrio do Desenvolvimento Humano 2000, PNUD/Trinova Editora, Lisboa.
Teaching About Human Rights, Naes Unidas, Nova Iorque.