Questes para a releitura do texto - Transformaes na Educao e no Trabalho: os

desafios de ser professor(a) hoje.

1. Citar algumas implicaes das transformaes que esto ocorrendo em nossa
sociedade para a educao?
2. Comentar criticamente a seguinte afirmao do texto: os profissionais da educao que
no se preocuparem em se qualificar permanentemente esto correndo o srio risco de ingresso
no processo de perda de sentido e do lugar profissional em decorrncia do fato de que tarefas
repetitivas e rotineiras, cujo exerccio pode ser realizar neutra e objetivamente, j esto
incorporadas ou logo sero passveis de incorporao em equipamentos e softwares.

3. Que mudanas decorrem do ritmo temporal da modernidade para a formao e

atuao profissional, no s de professores?
4. Com relao ao tem possibilidades tcnicas e impossibilidades polticas os autores
afirmam que a poca contempornea marcada por trnsitos... ...tanto os materiais como os
simblicos, marcados por amplas e radicais transformaes em todos os sentidos. Trata-se de
uma poca paradoxal como talvez nenhuma outra da histria, pois desafia as pessoas tanto na
perspectiva individual quanto coletiva, potencializa as condies e possibilidades de realizaes
e, simultaneamente, evidencia a manuteno de algumas ordens j estabelecidas, bem como a
criao de novas modalidades de pensar e agir que podem conduzir a processos inditos de
excluso social. Citando fatos do cotidiano, comente essas transformaes,

possibilidades tcnicas e impossibilidades polticas.

5. Comentar os sentidos e dimenses dos processos atuais de excluso (p. 192-194).
6. O que entenderam por desintermediao e como isso incide sobre a formao inicial
e continuada, e sobre a atuao profissional de docentes?
7. Depois da leitura do item A Presena Mediadora dos Profissionais da Educao,
exponha o entendimento do grupo (ou o seu, individual) sobre a mediao educativa e
suas possibilidades atuais para alm da mera transmisso de contedos.
8. A partir da seguinte citao, Como se pretendeu demonstrar anteriormente, a escola,
como parte de um contexto social mais amplo, acaba funcionando como uma espcie de
caixa de ressonncia desse todo. sobre ela que so lanadas muitas expectativas; a
ela que so feitas muitas cobranas e para ela que convergem muitas esperanas. Esta
instituio, contudo, revela os mesmos dilemas vividos pela sociedade, recoloque o
problema da relao entre sociedade e escola, entre produo (economia) e educao
(pedagogia).