1. Seleciona a nica opo que permite obter uma afirmao adequada ao sentido do texto lido.

1.1. O uso das aspas em desaprender (l.6) assinala:

A. a invulgaridade da ao.
B. o uso potico do verbo.
C. a ironia do autor.
1.2. O recurso estilstico presente na expresso complexa simplicidade (l.7) :
A. a metfora.
B. a hiprbole.
C. o paradoxo.
2. Indica um sinnimo para:
2.1. metafsica (l.1)
2.2. alvor (l. 20)
2.3. legado (l.23)
2.4. ininterrupto (l.40)
3. Identifica o heternimo que representa a arte de sentir (l.35).
4. Assinala como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmaes, justificando as tuas respostas com
expresses do texto.
4.1. David Mouro-Ferreira afirma que Alberto Caeiro o poeta da simplicidade tpica.
4.2. Neste texto, os outros heternimos so considerados discpulos de Caeiro.
4.3. A heteronmia vista como um drama.

Grupo II Conhecimento Explcito da Lngua

1.

1.1.

Seleciona a nica opo que permite obter uma afirmao adequada.

O constituinte sublinhado em Alberto Caeiro, desejando-se um simples homem da natureza
(ll.26-27) desempenha a funo sinttica de:
A. predicativo do sujeito
B. predicativo do complemento direto
C. complemento do nome

1.2. O elemento lingustico que sublinhado na passagem sinteticamente recolhidas numa sabedoria
que vem de longe (ll.33-34) :
A. uma conjuno subordinativa causal
B. uma conjuno subordinativa consecutiva
C. um pronome relativo

1.3. O conetor Em suma (l.34) introduz, no contexto, um nexo:

A. comparativo.
B. conclusivo
C. consecutivo
2.

Transforma as frases simples numa frase complexa coesa e coerente, usando o articulador de
discurso indicado entre parentesis:
2.1. Caeiro considerava-se um homem simples. Caeiro pretendeu apenas ser. (locuo subordinativa
causal)
2.2. Pessoa o criador de Caeiro. Pessoa o discpulo de Caeiro. (locuo coordenativa copulativa)

3.

(v.s.f.f.)
Faz corresponder a cada nmero (coluna A) uma letra (coluna B), de modo a obteres afirmaes
verdadeiras:

Coluna A
4.

Coluna B

1. Com o uso do pronome Isto (l.3)

A. o enunciador introduz uma sequencializao.
2. Com o recurso ao conetor por sua vez
(ll. 15-16)
3. Com a utilizao da expresso o Horcio
do nosso tempo (ll. 18-19)

B. o enunciador recupera sinteticamente o

processo anteriormente descrito.
C. o enunciador insere uma ligao adversativa.

4. Com o recurso ao pronome as (l.37)

D. o enunciador predica algo sobre o sujeito.

5. Com o uso do advrbio conetivo todavia

(l. 40)

E. o enunciador concretiza um processo de

anfora.
F. o enunciador concretiza um processo de
catfora.
G. o enunciador predica algo sobre o
complemento direto.

Grupo III Expresso Escrita

Num texto expositivo-argumentativo bem estruturado, com um mnimo de cento e cinquenta e um
mximo de duzentas palavras, refere a importncia da inspirao estoico-epicurista na poesia de
Ricardo Reis. Fundamenta a tua opinio com dois argumentos (no mnimo) e ilustra cada um com pelo
menos um exemplo significativo decorrente da tua experincia de leitura.

Antes de entregares o teu teste rev:

- o vocabulrio, a ortografia, a pontuao e a sintaxe.
- a estruturao do discurso.
Bom Trabalho!
________________________________________________________ Prof. Aurora Carmelo Garcia
Cotaes:
Grupo I
item 1- 20 pontos
item 2 - 40 pontos
item 3 - 10 pontos
item 4.- 30 pontos

Grupo II
item 1- 30 pontos
item 2- 20 pontos
item 3- 50 pontos

Total: 50 (x4) pontos

Total: 100 pontos (x2)

Total: 100 pontos (x2)

Grupo III
Estruturao temtica e discursiva- 30 pontos
Correco lingustica- 20 pontos