tica Aplicada

UNTREF

31.10.13
ANALFABETISMO EN JUJUY?
NOTICIA 1
http://www.eltribuno.info/jujuy/174814-Con-Yo-si-puedo-buscan-eliminaranalfabetismo.note.aspx
JUJUY ALTO COMEDERO

Con "Yo s puedo" buscan eliminar analfabetismo

28.06.12 Funcionarios cubanos y de la "Juanita Moro" confan alcanzar objetivo
Representantes del Ministerio de Educacin de Cuba visitaron ayer esta ciudad para
seguir adelante con el programa de alfabetizacin denominado "Yo si puedo", que se
aplica desde hace cuatro aos en Jujuy. El nuevo objetivo de los extranjeros es
trabajar en el barrio Alto Comedero.
Los miembros del Gobierno cubano, Roberto Gil Martnez y ngel Navarro, plantearon
continuar con el desarrollo del programa de alfabetizacin junto a la Ong Juanita
Moro y el municipio local. Los especialistas realizaron una visita protocolar al
intendente Ral Jorge, y all expresaron que existe una muy buena organizacin y
voluntad en la ciudad para seguir adelante con el programa
El encuentro se realiz en el Saln de los Intendentes, donde adems asisti la
referente de la "Juanita Moro", Carmen Pea, que durante la semana recorri junto a
Navarro y Gil Martnez, la mayora de los sectores de Alto Comedero. Luego de
alfabetizar ms de cien personas en el sector, expresaron que este ao el objetivo
ser trabajar en el barrio completo, teniendo en cuenta que existe una buena
disposicin en la zona para participar del programa, tanto al momento de asistir a
clases como en la colaborar con los espacios y capacitaciones.
Segn los registros obtenidos, Gil Martnez indic que en la provincia existe mayor
nmero de analfabetos de lo que da a conocer los indicadores del Indec, sobre todo
en los adultos mayores. Pese a este panorama, el especialista en educacin expres
que observaron personas ancianas como mucha predisposicin en aprender.
En particular, se escogi Alto Comedero por ser el barrio que posee mayor nmero de
poblacin, entre las cuales existen vecinos que nunca asistieron a la escuela y
familias enteras que no saben leer ni escribir. "Si logramos eliminar en Alto Comedero
el analfabetismo, al 79% de la batalla, la vamos a tener ganada", indic Navarro.

NOTICIA 2
http://www.jujuyaldia.com.ar/2013/05/12/ciudad-libre-de-analfabetismo-elprograma-yo-si-puedo-reafirmo-su-continuidad-alfabetizando-en-la-ciudad/

Ciudad libre de analfabetismo: el Programa Yo s puedo reafirm su continuidad

alfabetizando en la ciudad
Jujuy al da 12/05/13 A travs de un sencillo acto, concretado en el Edificio Municipal
Dr. Ral Alfonsn, el Intendente de San Salvador de Jujuy, Arq. Ral Chuli Jorge y
representantes de la ONG Juanita Moro, rubricaron el convenio que garantiza la
continuidad del Programa de Alfabetizacin Yo s puedo, que en forma conjunta con
el municipio, trabajan para eliminar el analfabetismo en el Departamento Dr. Manuel
Belgrano.

Reunidos en el Saln de los Intendentes, se procedi a la realizar la firma del instructivo legal,
entre el Intendente Ral Chuli Jorge, el Asesor del Programa Yo s puedo, Lic. Roberto Gil y
la Presidente de la ONG Juanita Moro, Carmen Pea. Estaban presentes tambin la
Directora de Educacin Municipal, Gladis Sivila, la Dip. Nacional Mara Luisa Storani y la
Concejal Marta Ruso Arriola, quienes analizaron la trayectoria del programa en la ciudad de
San Salvador de Jujuy.
Consultado sobre la trascendencia del programa, el Intendente Jorge brind un
reconocimiento a la iniciativa de los hermanos cubanos, fundamentalmente a la Fundacin
Juanita Moro, una ONG que trae este vnculo con servicios directos para personas que
estaban excluidas de los sistemas para comunicarse, como la escritura, tan bsico que
muchos la tienen pero existen sectores de la poblacin que por distintos motivos, se han ido
marginando y no pueden acceder a ello.
Consider que el programa Yo s Puedo nos permite llegar a los barrios ms perifricos,
donde personas de edad, inclusive de noventa aos, tienen la voluntad de aprender a leer y a
escribir, por lo que al final de la capacitacin es maravilloso escuchar sus primeras cartas y
entender que esto tiende a generar la situacin de igualdad que nos permite focalizar y
distinguir este programa.
Agradeci a los profesores cubanos que desarrollan el programa, y a Juanita Moro que
permanentemente est trabajando con todos los sectores sociales, con el desafo de poder
llegar a ver, en un par de aos ms y decir que en la ciudad de San Salvador de Jujuy, todos
saben leer y escribir.
Por su parte, la Presidente de la ONG Juanita Moro, Carmen Pea explic que el motivo de la
reunin es para reafirmar la continuidad, a travs de convenios con el municipio, del

Programa de Alfabetizacin Yo s Puedo, que lo estamos llevando a cabo hace cinco aos con
ptimos resultados, alfabetizando en barrios de la ciudad.
Luego el Profesor Roberto Gil, destac que uno de los pioneros en el Programa de
Alfabetizacin Yo s puedo, es Jujuy gracias al trabajo conjunto con la Municipalidad y la ONG
Juanita Moro, que a travs de los aos hemos ido incrementando el nmero de graduados y
resolviendo los problemas de las necesidades que tiene la poblacin ms vulnerable.
Sostuvo que se ha dado un salto muy importante el ao pasado con la graduacin de ms de
160 participantes en numerosos puntos de la ciudad, con la propuesta para este ao, de
llegar a 250 graduados e incrementando as las metas que nos proponemos ao a ao.
El asesor del programa aspir en este contexto, declarar libre de analfabetismo a barrios
importantes de la ciudad y estamos esmerados en eso. En el mes de junio tenemos previsto
junto a la presencia del Intendente Ral Jorge, realizar actos de declaracin de territorio libre
de analfabetismo en diferentes sectores que tenemos listos, como Alto Comedero donde a fin
de ao, queremos declarar libre de analfabetismo en todo ese sector.

EXPERIENCIA EN JUJUY
En Jujuy el analfabetismo desde una mirada prctica no fue eliminado, paso a
detallar algunas de las situaciones que conozco:

Compaeros de Primaria: Concurr en la primaria a la Escuela N171

situada en un barrio cercano a la terminal de San Salvador. Durante
estos aos tuve la oportunidad de ver algunos de mis ex compaeros de
primaria, ms de la mitad abandon el secundario, muchos de ellos
constituyeron desde temprana edad una familia a la cual deban
solventar, otros por situaciones de consumo de drogas han sido
derivados a centros de recuperacin pero no los he vuelto a ver, hay
varios de ellos que han incurrido en la delincuencia y actualmente estn
cumpliendo condenas- Hoy, 26 de octubre allanaron la casa de otro
compaero de primaria con el cual solamos jugar en los recreos y
recuerdo las fotos que nos sacamos ya finalizando sptimo grado.
Amigos de Barrio: del grupo del barrio de cada 5 amigos solo 3
continuaron sus estudios secundarios Luego hay otro grupo que
abandonaron la primaria pero volvieron a concurrir porque es un
requisito de asignacin universal que perciben sus padres.
Alumnos Actuales: en el rea filosofa en Plan Fines en el Colegio N6 de
un barrio de la periferia de la ciudad. Los alumnos que asisten son
aproximadamente 50 que oscilan entre 20 a 60 aos de edad, muchos
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de ellos concurren con sus hijos a clases, son de escasos recursos, y vi a

varios de ellos trabajando en el mercado de abasto de la ciudad
(haciendo changas como cargando bolsas de papas o vendiendo en
carritos frutas como lo haca mi abuelo). Muchos de los alumnos son del
norte de la provincia de Jujuy, que vinieron a la ciudad por un mejor
futuro, lo llamativo es que en sus relatos de vida dan a conocer por qu
motivo dejaron la secundaria. Sus relatos han sido titulados por ellos
mismos:
1- Testimonio 1: Uno se ve obligado a retirarse del hogar por la situacin econmica
y se debe tomar una decisin, en este caso en busca de empleo.

LOS CORAZONES SALVADORES (mis padres de crianza): En el

lugar donde nac, se llama Los Nogales distrito San Bernardo Dpto.
Tumbaya, Jujuy; cuando mi madre decide trasladarse a un pueblito
llamado Ocloyas, lo hace conmigo que tena 4 aos, mi hermano con 2
aos y mi hermana en brazos, se instala en la casa de una hermana de
mi abuela. La situacin econmica no era favorable, un da llego a ese
domicilio un abuelo, con la intencin de pedirle a mi madre por m,
como era un matrimonio de avanzada edad necesitaban de alguien que
los acompaara y le sirviera para los mandados, de all fui como un hijo
ms de ellos, tal es as que hasta ahora mi pago de Tiraxi.
Despus del egreso de la escuela, luego de cursar el 7 grado, pareca
que los das me sobraban, decid emigrar del pueblo en busca de trabajo
y algo independiente, porque escuch lo que mi padrastro deca que el
dinero que ganaba no le alcanzaba para vivir regularmente bien, al
conseguir mi primer empleo estuve contento con mi trabajo, pareca que
me hubiese olvidado per no es cierto. Al ao siguiente volva a verlos,
con permiso de mi jefe, fue sorpresa ese instante, saltaron de alegra y
casi con lgrimas, pensaban retenerme pero mi obligacin (el trabajo) lo
impeda.
2-

Testimonio 2: Estoy arrepentido de haber tenido

todo lo que mi familia me daba cuando estudiaba. Ahora busco mi futuro sin ayuda de
nadie, me paso por dejar pasar mis oportunidades

TENER TODO Y NO APROVECHAR LAS APORTUNIDADES: Tenia 14

aos y estaba en 2 ao con mis padres divorciados pero aun as
ayudndome y consintindome con todo, tena buenas notas, nunca
faltaba a clases y me dejaban hacer lo que yo quiera. Tambin juego
muy bien al futbol, entrenaba en Gimnasia y Esgrima de Jujuy, llegue a
jugar en la 4ta divisin con 14 aos y como jugaba bien, equipos de mi
barrio me llevaban a jugar para ellos y ah empez mi error. Empec a
hacer cosas que no deba, conoc el alcohol y muchas cosas malas. Mis
padres se enojaron conmigo y me quitaron todo, deje de estudiar y me
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dedique a trabajar para tener mis cosas. Despus de mucho tiempo mis
padres me perdonaron. Tengo mi novia embarazada y trato de terminar
de estudiar para poder ingresar a alguna fuerza y poder darles algo
seguro a ellos. Espero y rezo todos los das para que mi hijo no tenga
que pasar lo mismo que yo, es decir que no cometa mis errores.