NOTA

NOTA

Evaluacin de Lenguaje y Comunicacin

Unidad: Lectura Comprensiva y escritura
Los pinginos emperadores llegan al Norte Chico

Nombre alumno (a):

___________________________________________________________________

Curso:

Fecha: ______________________________

2 bsico
__________
% Exigencia:
60

Puntaje de
aprobacin:

Nmero de lista:
_________

Puntaje total:
37

Puntaje Obtenido:
_____________________

22
Profesoras asignatura: Mara Cecilia Saldvar Marcela Riveros Castro
Objetivos:
Leer comprensivamente el cuento y responder preguntas de los niveles explcito,
inferencial y valorativo.
Identificar idea principal del cuento.
Identificar personajes principales y secundarios.
Identificar el propsito comunicativo del cuento.
Reconocer el ambiente donde transcurre la narracin.
Construir y escribir oraciones con sentido completo.
Instrucciones:
Desarrollar evaluacin en silencio, levantar la mano y esperar a la profesora en
caso de dudas sin colocarse de pie.
Dispone de 90 minutos para desarrollar la evaluacin.
Una vez terminada la evaluacin, debe revisar que haya respondido todas las
preguntas.

I.

1.

SELECCIN MULTIPLE Lea cuidadosamente las preguntas y sus

alternativas. Encierre en un crculo la alternativa correcta en
cada caso. No olvide encerrar slo una alternativa. (1 punto
cada respuesta correcta).
La obra leda corresponde a:
a) Un texto informativo
b) Un mensaje
c) Un cuento
d) Una leyenda

2. El propsito comunicativo del texto Los pinginos emperadores

llegan al Norte Chico es:
a) Mostrar el hbitat de algunas especies marinas y de algunas aves
b) Indicar que los peces, segn su clase son vertebrados y se
reproducen por huevos
c) Entretener y ensear que los hombres no debemos ensuciar el
hbitat marino
d) Informar sobre el hbitat de los pinginos emperadores
3. La idea principal de la obra es:
a) El largo viaje que realizan las ballenas jorobadas para llegar a la
Antrtica
b) La belleza de las plazas y roquedales de la isla Chaaral y sus
alrededores costeros
c) El viaje largo que realizaron los pinginos emperadores para salvar
la reserva nacional de los pinginos de Humboldt del Norte Chico.
d) La historia de la anchoveta que qued atrapada en una botella de
plstico
4. Los personajes principales de la obra leda son::
a) Los jureles, anchovetas y chungungos
b) Lobos marinos, caballas y ballenas
c) Pinginos Emperadores y pinginos de Humboldt
d) Jaibas, machas, erizos y locos
5. Algunos personajes secundarios del texto son:
a) Patos, gansos, cisnes, ranas y sapos
b) Salamandras, cocodrilos, serpientes y sapos
c) Ballenas, delfines, jureles, chungungos y anchovetas
d) Patos, gaviotas, ostras, centollas y osos polares
6. Cuando se entrega la noticia que los pinginos emperadores
llegaron, a la Reserva Nacional de los Pinginos de Humboldt, las
primeras personas que se acercan al lugar son:
a) Arquitectos, ingenieros comerciales, mineros
b) Periodistas, cientficos, pescadores y habitantes de la zona
c) Comerciantes, electricistas, chef y militares
d) Astrnomos, gelogos, constructores y bomberos
7. Los pinginos emperadores se desplazaron desde el:
a) Norte
b) Sur
c) Este

d) Oeste
8. El barco de hielo en el cual se desplazaron los pinginos
emperadores se estaba destruyendo porque:
a) El viaje tuvo muchas tormentas
b) No soportaba el calor
c) Estaba mal construido
d) Soportaba mucho peso
9. Despus de leer el texto, podemos afirmar, que los pinginos
emperadores pueden vivir:
a) En la Reserva Nacional Pinginos de Humboldt
b) En la Antrtica
c) En el rtico
d) En los trpicos
1
0.

Si los pinginos emperadores no hubieran llegado a la isla

Chaaral es muy probable que, los pinginos de Humboldt:
a) Tuvieran mucha comida
b) Se multiplicaran
c) Moriran
d) Construiran sus nidos

1
1.

Los responsables de la contaminacin de la costa y la isla

Chaaral son:
a) Las medusas
b) Los chungungos
c) Los hombres
d) Los jureles

1
2.

Las ballenas jorobadas que iban hacia la Antrtica fueron las

encargadas de contar a los animales que vivan en la isla de
Chaaral que:
a) Los tiburones eran organizados y habitaban en aguas clidas de los
ocanos
b) Los pinginos emperadores construyeron un barco de tempano de
hielo y navegan por las aguas Antrticas alertando a los peces sobre
la contaminacin y podran ser sus aliados
c) Los delfines nariz de botella seran los encargados de llamar a
cientficos y periodistas para que observaran la contaminacin del
mar
d) Que los hombres no tenan el cuidado de cuidar las aguas que
baan la Isla Chaaral y las costas cercanas

1
3.

El delfn nariz de botella tuvo una magnfica idea , para atraer a

los cientficos y estos observaran el peligro de la reserva nacional
a) Llam a las ballenas jorobadas
b) Llam a los animales que vivan en los lugares ms lejanos
c) Llam a muchos osos polares
d) Llam a las focas

1
4.

El ambiente (lugar) dnde transcurre la historia es:

a) Un lago
b) Un desierto
c) La costa

d) Una laguna

1
5.

II.

Las encargadas de comunicarse a travs de la distancia con los

pinginos emperadores son:
a) Morsas
b) Nutrias
c) Ballenas jorobadas
d) Caracoles marinos

ITM SECUENCIA TEMPORAL: Lea cuidadosamente los siguientes

hechos (acontecimientos) y ordnelos numerando desde el 1 al 6,
siendo 1 el que ocurri primero y 5 el que ocurri al final de la
narracin (1 punto cada respuesta correcta)
_____ Los Pinginos Emperadores llegaron a las cercanas de la isla
Chaaral guiados por el canto de las ballenas.
_____ Los habitantes de la zona costera de la isla Chaaral y sus
alrededores se organizaron, para limpiar la playa y las aguas del mar.
_____ Los Pinginos de Humboldt despiden cantando a coro a sus amigos
los

Pinginos

Emperadores,

mientras

el

nuevo

barco

se

alejaba

lentamente.
_____ Citaron a una reunin para conversar del peligro que estaban viviendo
los habitantes de la Reserva Nacional Pinginos de Humboldt.
_____ Los habitantes de la Reserva Nacional Pingino de Humboldt estaban
asustados, porque nuevamente se haba producido un accidente.
_____ Las ballenas jorobadas fueron las encargadas de llamar a los
Pinginos Emperadores sumergiendo sus cabezas en el agua y lanzaron
un llamado largo y fuerte que viaj varios kilmetros.

III.

ITEM VERDADERO O FALSO: Lea atentamente cada afirmacin y

responda con una V si es verdadera y con una F si es falsa. (1 punto
cada respuesta correcta)
a) _____ La basura que los humanos arrojan al mar causa dao al medio
ambiente.
b) ______ La anchoveta qued atrapada en una botella de plstico.
c) ______ Las motos acuticas y los botes circulaban con cuidado por la
Reserva.
d) ______ Los animales de la reservan vivan felices con la basura.

IV.

CONSTRUCCIN DE ORACIONES Observe las siguientes palabras y

construya una oracin con sentido con cada una de ellas. (3 puntos
cada respuesta correcta)

a) Ballena:
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
b) Delfn:
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
c) Pingino:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
d) Norte Chico:
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________