POTENCIA Y RADICACION:

Propiedades.
Reglas de uso del parntesis en clculos y problemas sencillos.
Utilizacin de la notacin cientfica para expresar y comparar
nmeros muy grandes o muy pequeos.

PRODUCCION DE CALCULOS QUE CONVINEN VARIAS OPERACIONES EN

RELACION CON UN PROBLEMA Y UN PROBLEMA EN RELACION CON UN
CALCULO, Y RESOLVERLOS CON O SIN CALCULADORA.

Indagacin de saberes previos.

Implementacin de situaciones problemticas.

Utilizacin de material concreto para la resolucin de

situaciones problemticas.
Ejercitacin en el pizarrn.

Ejercitacin a travs de Trabajos Prcticos.

Resolucin de situacionesproblemticas dentro del aula

Sin duda las concepciones numricas constituyen una de las construcciones

cognitivas ms importantes de la escolaridad. Conocer los nmeros implica no
solo conocer los modos de referirse a ellos en forma escrita u oral, es decir, sus
representaciones (con smbolos numricos, en la recta numrica), sino tambin
sus propiedades, las relaciones que pueden establecerse entre ellos (de orden,
aditivas o multiplicativas), cmo intervienen en los clculos, cmo se usan en las
operaciones que resuelven problemas y, ms adelante, el tipo de estructura que
forman.