Mtodos tarea

1 Es una rama de la filosofa que se encarga de la teora del conocimiento

especialmente para las personas interesadas en el conocimiento cientfico, ser
empleada a los problemas, como las circunstancias histricas, psicolgicas y
sociolgicas que se valida o no conforme a sus criterios el estudio de las
condiciones de produccin y de validacin del conocimiento cientfico .
2. Por qu es importante la epistemologa para la ciencia y las personas?
Es importante por que las personas investigan temas que sean de ayuda en su
vida profesional como personal y en la sociedad en la que vivimos es una gua, es
necesario hacer la conciencia de todas las ciencias que se pueden abordar.
3. Explique la clasificacin de epistemologa de la investigacin
, la epistemologa se puede clasificar en tres categoras (Piaget): 1. Las que parten
de una reflexin sobre las ciencias y tienden a prolongarla en una teora general
del conocimiento; 2. Las que, apoyndose en una crtica de las ciencias, procuran
alcanzar un modo de conocimiento distinto al conocimiento cientfico (en oposicin
con ste, y no ya como su prolongacin); 3. Las que permanecen en el interior de
una reflexin sobre las ciencias.
A las teoras del conocimiento del tipo 1 se les conoce como epistemologa meta
cientficas; a las del tipo 2 como paracientficas; y las del tipo 3, como
epistemologas cientficas.
Epistemologas meta cientficas han consistido, en todos los casos, en una
reflexin sobre las ciencias, ya en parte construidas e inventadas por los mismos
autores de las subsiguientes reflexiones. Por otra parte, afirma Piaget, todos ellos
han superado en mayor o menor medida las ciencias, aun que salieron de sta.
Para este tipo de epistemologas, existe supremaca del conocimiento cientfico
sobre cualquier otro tipo de conocimiento y, por ello, slo aceptan el conocimiento
cientfico como el nico conocimiento vlido.
Epistemologas paracientficas no consisten ya en reflexionar acerca de las
condiciones del pensamiento cientfico para alcanzar una teora ms general del
conocimiento, sino que se esfuerzan en partir de una crtica ante todo restrictiva
de la ciencia para fundamentar, al margen de sus fronteras, un conocimiento de
diferente forma.

Epistemologas cientficas no se denominan as, porque stas ms ciertas que las

anteriores, sino porque su fundamento es la explicacin del conocimiento cientfico
y no pretenden el conocimiento general. Esta categora de epistemologa surge del
inters de las ciencias como consecuencia de crisis propias de las ciencias en
evolucin, que puede llevar a una constante revisin de sus principios e
instrumentos de conocimiento.
4. Qu problemas debe estudiar la epistemologa de la investigacin?
Los problemas planteados en la actualidad por la epistemologa pertenecen a dos
grandes grupos. Unos son de carcter general, ya que abarcan la totalidad de las
ciencias. Otros son especficos de cada grupo de ciencias, se refieren a una sola
ciencia o a alguna rama de una determinada ciencia.
En primer lugar, la epistemologa se plantea problemas que se refieren a las
relaciones entre las diversas ciencias. La pluralidad de las ciencias, su incesante
proliferacin, sus encabalgamientos y enlaces, su dispersin, no satisfacen al
espritu del sabio a quien llevan a preguntarse por los problemas de su
coordinacin. Hoy ha cambiado el viejo problema de la clasificacin de las ciencias
y nadie pretende construir un sistema rgido e inmutable en el que cada ciencia
tendra su lugar propio y definido con sus diversos compartimentos, pero un
cuadro de referencia siempre es necesario y lo nico que se exige es que sea
manejable y abierto, que refleje el estado presente de la ciencia y admita enlaces
y reorganizaciones.
En segundo lugar, la epistemologa se plantea tambin el problema de las
relaciones entre los dos grandes grupos en que se distribuyen las ciencias. En
general se admite la divisin entre las ciencias formales, por una parte, lgica y
matemticas, y las ciencias de lo real, por otra.
En tercer lugar, son tambin problemas de la epistemologa los referidos al anlisis
de algunas nociones comunes a todas las ciencias o a la mayora de ellas. El
matemtico, fsico, naturalista y lexicgrafo se sirven tambin de definiciones, pero
tienen el mismo significado? Para el matemtico la probabilidad es objeto de
clculo; el fsico sabe que sus mtodos inductivos desembocan en probabilidades
y considera a todas sus leyes como probabilidades; el historiador se pregunta
sobre la probabilidad de los testimonios: se trata siempre de una misma
probabilidad en estas diversas ciencias, o si no, cmo se organizan entre s estos
diversos sentidos?

Se dan tambin problemas epistemolgicos, en cuarto lugar, en las dos maneras

de concebir las relaciones entre la parte terica y la experimental de las ciencias,
o, lo que es casi lo mismo, en el significado de las teoras.
En quinto lugar, y como primera consecuencia del descenso de la generalizacin
epistemolgica hacia el mbito de cada una de las ciencias, se encuentran los
problemas especficos del primer grupo de ciencias, las ciencias formales. La
lgica, bajo su nueva forma de lgica simblica o logstica, figura junto a las
matemticas y en estrecha unin con ellas, y ello plantea bajo una nueva forma el
problema de la relacin entre ambas disciplinas. Con la nueva lgica el problema
esencial es saber si las matemticas se pueden reducir a ella, lo que sera una
manera de fundarla. Adems, cada problema de la epistemologa matemtica
tiene su correspondiente en lgica y a la inversa.
En sexto lugar se plantean los problemas de epistemologa comunes a las
ciencias de la realidad, que tienen en fsica una forma modlica, ya que al hablar
de dichos problemas casi siempre se piensa en ella. Los problemas principales
son tres, segn se haga hincapi en la construccin de los conceptos, en la
estructura de las explicaciones o en la validez de las conclusiones. Los problemas
relativos al mtodo experimental y a la naturaleza y justificacin de los
procedimientos inductivos ocupan evidentemente un lugar importante en dichos
estudios, pero el gran problema es el de su unidad: pueden agruparse todas las
ciencias de la realidad en un solo tipo fundamental, cuyo modelo ms completo
sera la fsica?, sobre qu base lo haran?, deben quedar irremediablemente
separadas en dos o tres ramas?
En sptimo lugar estn los problemas epistemolgicos ms particulares,
relacionados con las ciencias de la vida y las ciencias del hombre. Puede
analizarse un ser como una interseccin de leyes, pero se elude as la
caracterstica esencial de su individualidad. Pueden considerarse los valores como
datos de hechos, pero estos hechos son de la misma naturaleza que la de los
hechos que trata la ciencia del mundo fsico? Los conceptos propios de estas
ciencias como los de tendencia, funcin, xito y fracaso, normal y patolgico,
finalidad, son problemticos y exigen anlisis epistemolgicos ms especficos.