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1.2 As mamadas
4. So bem frequentes?
5. Mama com avidez, rapidamente, engasgando-se muito seguidamente, ou mama tranquilamente,
mas mantendo algum tipo de relao com a me ou se o que nos mostra uma certa indiferena?
6. igual mamar com gente perto, ou com ningum melhor?
7. A criana se liga nas pessoas que se aproximam durante as mamadas? Pra de mamar para ver
quem ? Ou fica na dela, absorta na mamada?
17. Foi uma criana desejada pela me e pelo pai? Como estavam mentalmente os dois no perodo
da gestao? Como estava individualmente cada um?
18. Como era a frequncia e a qualidade dos movimentos ?
19. Que fatores externos estavam relacionados ao movimentos? Calor, frio, pessoas carinho, simples
chamada, msica, etc.
20. Quando comeou a dentio e como aconteceu? E as vacinas? Como foram as reaes? Os
sintomas gerais devem ser perguntados igualmente que no adulto.
Exame fsico em geral no fim da consulta, mas como esta demorada devemos ter bom senso de
avaliar o momento que a criana fica melhor para ser examinada.
ANAMNESE HOMEOPTICA
Anamnese homeoptica em crianas de 1, 2, 3 e 4 anos
1. O que a traz consulta?
2. Como seu quadro atual, o que desencadeia? Condio climtica? Alimentos? Emocionais?, etc.
3. Como a alimentao, o que prefere, sua sede, funcionamento dos rgos digestivos, dos
intestinos, do aparelho urinrio, o suor, o sono, se mexe muito?
4. Resiste s ao sono ou na cama. Fala , ri, chora dormindo, range os dentes, apresenta terrores
noturnos?
5. Como o temperamento da criana?
6. Em que situao chora? Aceita consolo ou rejeita?
7. Como se relaciona com seus brinquedos? Como reparte os brinquedos, ou no com as outras
crianas, se os destri ou se os preserva?
8. Que brincadeiras prefere? Diverte-se s ou necessita de companhia?
9. Como reage em situaes em que no consegue encaixar os brinquedos (desiste, pede ajuda,
atira longe, etc?
10. Como reage em situaes de raiva (como se expressa?) ? Em que situaes esse sentimento
despertado?
11. Como reage quando faz algo errado ou quando machuca outra criana?
12. Assume o que faz ou usa mentiras? Fantasia muito?
13. Faz queixas de outras crianas?
14. dominadora? Gosta de chamar a ateno sobre si mesma? Ou dominada?
15. Que medos possui e quando?
16. Como reage diante das brigas de outras crianas ou at mesmo de adultos? Quando v algum
chorando indiferente ou tenta consolar?
17. Como reagiu ao nascimento do irmozinho?
18. Como foi sua adaptao na creche ou escolinha?
19. Como se relaciona com as outras crianas? Com agressividade, carinho, submisso?
20. Como se relaciona com sua sexualidade, mostra interesse, manipulados rgos genitais?
21. Em que situaes chupa o dedo ou pede o peito?
22. afetuosa espontaneamente? Aceita o afeto ou reage?
23. Estranha as pessoas? interesseira? curiosa? aduladora?
24. Como reage quando agredida? Como reage quando se machuca ou quando v algum
machucado? Fica impressionado?
25. Quais historinhas infantis prefere? Tem medo? Quer ser o protagonista da histria?
26. Como reagiu separao dos pais (se for o caso), mais ligado ao pai ou me? Por qu?
27. uma criana crtica? Gosta de elogios? vaidosa?
ANAMNESE HOMEOPTICA
Anamnese homeoptica em crianas de 5 a 10 anos (pr-escolar e escolar)
Anamnese dinmica e dirigida ( na maioria das vezes, pois geralmente estamos em trs) Cordial e
rapidamente explico a criana que conversaremos sobre ele, que a consulta sua, que ali estou para
ajud-lo, que preferiria que ele falasse de si ou ao menos se coloque nos momentos em que julgue
que a me est omitindo ou modificando os fatos, ou que fale depois sozinho.
A anamnese comea a se processar no momento em que olhamos pela primeira vez para a criana.
O que ela nos transmite? Como o seu comportamento? agitada? Se chega a ns com facilidade?
Permite ser tocada, acariciada?
importante anotar as impresses subjetivas sobre o que percebemos dela. Se brinca com os
brinquedos do consultrio espontaneamente? Ou se pede para a me fazer isto por ela? Aceita
balas, biscoitos? Se os pede? Mostra ter medo do mdico? Se agarra a me? Age livremente ou se
senta ao colo da me durante a consulta?
Existe uma relao mdico criana que uma conquista, que pode se processar, mas jamais dever
ser imposta. Temos que respeitar os sentimentos das crianas, os seus medos, e o fato dela, no
gostar da gente, sem que com isso desperte nossas prprias rejeies .
Temos que receb-las com o corao aberto e jamais, agir de falsidades para com elas. Tentar
sempre com naturalidade, facilitando pela compreenso atuar em situaes delicadas como por
exemplo: no meio da consulta quer fazer coc ou xixi ou se vomita no consultrio, etc. Em outras
situaes teremos que colocar limites como: crianas que querem brincar com o lixo, ou com ote
lefone, ou mexer na balana, subir com sapatos na maca, bater no armrio de vidro, etc. Isso
quando estivermos diante de pais permissivos, e s vezes nessas situaes colocar para eles o que
est mais ou menos nessa educao (excesso ou falta de zelo, preocupaes, represses, etc).
O que pode ajudar na compreenso do nosso paciente:
--Relatrio tambm de quem convive prximo criana, quer sejam babs, avs, tias, etc.
--Relatrio da creche
--Manter relao com possveis psiclogos, fonoaudilogo, etc.
ANAMNESE HOMEOPTICA
Anamnese homeoptica em crianas de 5 a 10 anos (pr-escolar e escolar)
1. O que a traz consulta?
2. Como seu quadro atual, o que desencadeia? Condio climtica? Alimentos? Emocionais?, etc.
3. Como a alimentao, o que prefere, sua sede, funcionamento dos rgos digestivos, dos
intestinos, do aparelho urinrio, o suor, o sono, se mexe muito?
4. Resiste s ao sono ou na cama. Fala , ri, chora dormindo, range os dentes, apresenta terrores
noturnos?
5. Como o temperamento da criana?
6. Em que situao chora? Aceita consolo ou rejeita?
7. Como se relaciona com seus brinquedos? Como reparte os brinquedos, ou no com as outras
crianas, se os destri ou se os preserva?
8. Que brincadeiras prefere? Diverte-se s ou necessita de companhia?
9. Como reage em situaes em que no consegue encaixar os brinquedos (desiste, pede ajuda,
atira longe, etc?
10. Como reage em situaes de raiva (como se expressa?) ? Em que situaes esse sentimento
despertado?
11. Como reage quando faz algo errado ou quando machuca outra criana?
12. Assume o que faz ou usa mentiras? Fantasia muito?
13. Faz queixas de outras crianas?
14. dominadora? Gosta de chamar a ateno sobre si mesma? Ou dominada?
15. Que medos possui e quando?
16. Como reage diante das brigas de outras crianas ou at mesmo de adultos? Quando v algum
chorando indiferente ou tenta consolar?
17. Como reagiu ao nascimento do irmozinho?
18. Como foi sua adaptao na creche ou escolinha?
19. Como se relaciona com as outras crianas? Com agressividade, carinho, submisso?
20. Como se relaciona com sua sexualidade, mostra interesse, manipulados rgos genitais?
21. Em que situaes chupa o dedo ou pede o peito?
22. afetuosa espontaneamente? Aceita o afeto ou reage?
23. Estranha as pessoas? interesseira? curiosa? aduladora?
24. Como reage quando agredida? Como reage quando se machuca ou quando v algum
machucado? Fica impressionado?
25. Quais historinhas infantis prefere? Tem medo? Quer ser o protagonista da histria?
26. Como reagiu separao dos pais (se for o caso), mais ligado ao pai ou me? Por qu?
27. uma criana crtica? Gosta de elogios? vaidosa?
28. Que motivo o traz aqui, em que posso ajud-lo? Deixo que a me ou o pai, ou a prpria criana
descreva o quadro, interferindo o mnimo possvel, como ela vivencia, a que ponto isto vem lhe
atrapalhando. O que gostaria que lhe acontecesse si para ser mais feliz, para viver melhor?
29. Tem amigos? Como os amigos o veem, que papel assume no grupo? E na escola,
comportamento, rendimento, participao ( relatrios ou avaliaes de psiclogos).
30. Tem irmos? Animais? Como se relaciona com eles e com seus objetos? Junta dinheiro?
Tem cofrinho?
31. Tipo de filmes, leituras ou msicas, dolos que preferem, se no do que gosta? Quais seus
hbitos e atividades preferidas?
32. Como est seu presente? O que mais lhe marcou no passado e o que deseja para seu futuro
(vocao profissional)?
33. Condies de gestao, aleitamento, como reagiu chegada do irmo, e por fim, uma
observao direta da criana de seu comportamento na consulta. O que a deixa triste? Ou a deixa
alegre e feliz?
34. Se a criana se fechar procurar ficar a ss com ela e se necessrio com a me em separado
tambm, neste momento (com a me) interrogamos sobre a sexualidade.
35. Consideraes: nesta faixa de idade a criana se abre e participa ativamente, o que vai depender
fundamentalmente do nosso approach (merecer sua confiana e respeito) ou ela se fecha e no mais
falar, ficar observando apenas. Para quebrar e faz-la participar de alguma forma, podemos lhe
sugerir que faa um desenho. Enquanto conversamos com a me ou pai. E por fim utilizao de
recursos didticos (jogos, desenhos e historinhas) que ajudam no seu conhecimento.
36. Hbitos alimentares desejos e averses?
64. Como era constitudo o ambiente familiar? Descreva o tipo que era seu pai, me,irmos e sua
relao com eles.
65. Relate alguma dificuldade que lembra da infncia e adolescncia?
66. Que traumas emocionais recorda da infncia e adolescncia?
67. Que recordao tem da escola, colgio, faculdade, professores, colegas? Lembranas da
infncia?
68. Como costumava brincar? Que fantasias fazia a respeito do futuro?
69. Que frustraes tem? Como acha que tem realizado seus objetivos?
70. O que de pior poderia lhe suceder na vida?
71. O que de pior poderia algum lhe fazer na vida?
72. O que fantasia quando est s sem fazer nada? Quais sos os seus dolos?
73. Se voc tivesse a oportunidade de mudar radicalmente sua vida, o que mudaria? Como gostaria
que os outros mudassem?
74. Como imagina a vida aps a morte? E o sentido da vida?
75. Que ideias tem dos mitos e smbolos da humanidade, como os do paraso terrestre, a culpa
original, a ideia do castigo, nostalgia do paraso, justificativa, etc?
4.10 Intelecto
196.O que fantasia quando est sozinho?
197.Que efeito lhe faz pensar? Quando faz planos?
198.Em que ocasies tem mais afluxo de ideias? Ou quais horrios? Como se d?
199.Em que ocasies est mais embotado? Com dificuldade para raciocinar?
200.Quando se equivoca? Que erros costuma cometer?
201.Em que situao se distrai? Como sua capacidade de concentrao?
202.Como considera sua inteligncia?
4.11 - Memria
203.Como vai a sua memria? Para que ela est mais fraca?
204.Em que ocasio esquece e de que?