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PLANEJAMENTO ANUAL

Eixo
Estruturante
/
Articulador
Eixos
de
ensino
e
aprendizagem
(temas/tpico
s)
em
consonncia
com as OCs.

Contedo
Curricular

Competncia da
rea

Habilidades
da rea

Descritores

Estratgias
Metodolgicas

Avaliao

Relao
de
conceitos/
fenmenos/assunt
os abordados pela
disciplina
em
consonncia com
o
Eixo
Estruturante,
as
competncia
e
habilidades
da
rea,
que
permitam
ser
descritos
e
avaliados.
Lembre-se: Num
currculo
por
competncias no
h
lugar
para
contedos
desconectados de
competncias e a
ordem
dos
contedos

ditada
pelas
competncias que
esto
sendo
desenvolvidas.

Competncia a
capacidade
para
solucionar
situaes
complexas
que
exijam, ao mesmo
tempo,
conhecimentos,
habilidades,
experincia
e
atitudes
de
diversas naturezas.
Ser
competente
significa
saber
fazer
escolhas,
decidir,
mobilizar
recursos e agir.

Plano objetivo
e prtico do
saber
fazer.
So
as
capacidades
para realizar
aes.

O descritor uma
associao entre
contedos
curriculares
e
operaes
mentais
desenvolvidas
pelo aluno, que
traduzem certas
competncias e
habilidades.
Os descritores:
indicam
habilidades gerais
que se esperam
dos alunos;
constituem
a
referncia
para
seleo dos itens
que
devem
compor
uma
prova
de
avaliao.
Os
descritores
sintetizam
as
habilidades
e
competncias
que precisam ser
aferidas em cada
ano
de
escolaridade
e
devem
ser
expressos detalh
adamente, para
que
se
possa
medir

Conjunto
de
aes
que
o
professor
far
visando
que
seus
alunos
desenvolvam
tanto
competncias,
quanto
aprendam
contedos.

Avaliao
Processual/Formati
va: Indica a prtica
de
examinar
a
aprendizagem
ao
longo das atividades
realizadas em sala de
aula:
produes,
comentrios,
apresentaes,
criaes e trabalhos
em
grupos.
Tem
como
propsito
informar ao professor
e aluno sobre os
resultados
da
aprendizagem,
durante as atividades
escolares.
Avaliao
Somativa
(do
Professor):
tem
como
propsito
determinar o grau de
domnio do aluno em
uma
rea
de
aprendizagem.
So
avaliadas habilidades
e
competncias
definidas
pelos
descritores,
dos
contedos
dessa
disciplina,
possibilitando
a

os aspectos que
podem
ser
observados. So
itens da unidade
de teste de uma
avaliao.

reformulao
dos
mesmos e assegurar
o
alcance
dos
objetivos.
Avaliao
da
Escola: Projetos e
Simulados