ESTADISTICA DESCRIPTIVA

PRACTICA
PROPUESTA 1
Segn la Asociacin de lucha contra la Bulimia y la Anorexia, las pautas culturales han determinado
que la delgadez sea sinnimo de xito social. Muchos jvenes luchan para conseguir el fsico
ideal motivados por modelos, artistas o por la publicidad comercial. Durante el mes de marzo del
ao 2006, en una Institucin Educativa, despus de las vacaciones de verano, se observ con
precaucin a 27 alumnos con sntomas de anorexia, registrndose los siguientes signos visibles:
Dieta Severa
Uso de Ropa Holgada
Miedo a Engordar
Dieta Severa
Dieta Severa
Hiperactividad
Uso de Laxantes
Uso de Laxantes
Uso de Ropa Holgada

Miedo a Engordar
Dieta Severa
Dieta Severa
Uso de Ropa Holgada
Dieta Severa
Uso de Laxantes
Dieta Severa
Hiperactividad
Hiperactividad

Hiperactividad
Uso de Laxantes
Uso de Ropa Holgada
Dieta Severa
Uso de Ropa Holgada
Miedo a Engordar
Uso de Ropa Holgada
Uso de Laxantes
Dieta Severa

Resuma la informacin anterior en una tabla de distribucin de frecuencias.

Construya un grfico adecuado para resumir la informacin anterior.
Calcule y comente alguna medida de resumen de estos datos.

PROPUESTA 2
Las cifras dadas en la tabla adjunta corresponden a miligramos de hidroxiprolina absorbidos por 1
miligramo de masa intestinal, analizados en distintos pacientes:
hidroxiprolina (mg)
nmero de pacientes

a.
b.
c.
d.

77:3 61:2 82:4 75:9 61 70:2 65 80

3
10
15
13 8
5
2 0

Identificar la poblacin y muestra

Identificar y clasificar la variable
Construir la tabla de frecuencias segn la variable.
Calcular la media, mediana, moda y cuartiles.

PROPUESTA 3:
En una clnica infantil se ha ido anotando, durante un mes, el nmero de metros que cada nio
camina, seguido y sin caerse, el primer da que comienza a caminar, obtenindose la tabla de
informacin adjunta:
Nmero de metros
Nmero de nios

1
2

2
6

3
10

4
5

5
10

6
3

7
2

8
2

a. Identificar la poblacin y muestra

1

b. Identificar y clasificar la variable

c. Hallar el promedio de metros que caminan los nios sin caerse
d. Determinar el valor de los cuartiles 1, 3 para el caso continuo
PROPUESTA 4
El tratamiento de los nios con desrdenes de la conducta puede ser complejo. El tratamiento se
puede proveer en una variedad de escenarios dependiendo dela severidad de los
comportamientos. Adems del reto que ofrece el tratamiento, se encuentran la falta de cooperacin
del nio/nia y el miedo y la falta de confianza de los adultos. Para poder disear un plan integral
de tratamiento, el siquiatra de nios y adolescentes puede utilizar la informacin del nio, la familia,
los profesores y de otros especialistas mdicos para entender las causas del desorden. Para ello,
un siquiatra local ha considerado una muestra aleatoria de 20 nios, anotando el tiempo necesario
que requiere en cada nio para lograr un plan integral del tratamiento, obtenindose lo siguiente
(en horas):
HORAS
HORAS

6 7 7 8
9 9 9 9

8 8
10 10

8
10

9
10

9 9
10 11

a. a. Identificar la poblacin y muestra

b. Identificar y clasificar la variable
c. Calcule las medidas de tendencia central y de dispersin de estos datos,
Indicando a qu tipo de medida pertenece.
PROPUESTA 5
En pacientes con distrofia muscular progresiva (enfermedad de Duchenne), la actividad de
creatinquinasa srica se eleva llamativamente sobre el valor normal de 50 unidades por litro. Los
siguientes datos son niveles sricos de creatinquinasa (en unidades por litro) medidos en 24
jvenes pacientes con la
enfermedad confirmada:
3720 3795 3340 5600 3800 3580
5500 2000 1570 2360 1500 1840
3725 3790 3345 3805 5595 3575
1995 5505 2055 1575 1835 1505
a. Agrupar los datos en 5 intervalos de clase.
b. Determinar la media y la desviacin tpica. Calcular la moda y la mediana.
c. Determinar el tercer cuartil, el sptimo decil y el centil 25.

Escalas nominales: Variables NOMINALES: sta es una forma de observar o medir en la

que los datos se ajustan por categoras que no mantienen una relacin de orden entre s.
- Sexo.
- Grupo sanguneo.
- Presencia o ausencia de una enfermedad.
- Presencia o ausencia de un factor de riesgo.
Escalas ordinales: Variables ORDINALES: En las escalas utilizadas para medirlas existe un
cierto orden, grado o jerarqua entre las categoras.
- Grado de disnea.
- Grado de dolor.
- Intensidad del hbito tabquico.
- Tipo de fumador.

Tipos de variables
Ejemplos

- Antecedentes de IAM
- Grupo sanguneo
- Hipertensin
- Tipo de fumador
- Colesterolemia
- N intentos de dejar fumar
- Nivel econmico
- Edad
- Peso
Variables cualitativas
- Categricas nominales
- Binarias
- Policotmicas
- Ordinales
Variables cuantitativas
- Discretas
- Continuas