Ley del Salto Dialctico

Dr. Vicente Zepeda Chvez

El ser humano con inteligencia normal que no pasa de 100 de coeficiente
intelectual, aparenta avanzar en forma lineal, pero no es as, como se avanza es a
travs de Saltos Dialcticos. Al principio durante un tiempo aparentas ir en lnea
recta, pero no, como te vas preparando conscientemente y con una visin
estratgica de vida, de pronto, llegas a un punto de tu existencia, en que acumulas
tanta sabidura, teora, emprea, conocimiento y experiencia, (El xito es esfuerzo
constante bases de un triunfador revista de psicologa No.2 p.13), as das un
salto y te colocas en una posicin superior a la que has observado en el pasado.
Aqu es donde se explica la importancia de la superacin, a travs del
estudio, si lo haces puedes lanzarte en una especie de salto, lo que te permite
colocarte, por encima de las espectativas, sin embargo, si no estudias, puedes
quedarte estancado, o por el contrario, caer y quedar ms abajo de donde ests,
es cuando a veces se dice que llegas a tocar fondo.
Si por el contario te preparas, tus saltos siempre son para progresar, va a
llegar el momento, en que vas a conquistar la cima de la montaa, que tal vez,
buscabas. Lo difcil al estar en ese picacho, es mantenerte y no descender. Por
eso, se les pide a las personas que se preparen para subir, pero con mayor razn
preprate conscientemente, para el descenso.
Esta ley de la historia llamada Salto Dialctico, tambin se cumple al hacer
una lectura, por eso decimos que existe la Lectura a Vuelo de Pjaro, porque la
hacemos consultando en forma extrnseca, en varias partes de un libro o en los
contenidos de varios libros, comparando y estableciendo concatenaciones de
ideas y contenidos.
Por qu no triunfar?, Por qu no luchar por ser excelente o
extraordinario? Cuando una persona de la sociedad, con Coeficiente Intelectual
normal, comprende esto, encuentra un motor para triunfar, por el contrario, si te
pierdes en el camino y no logras ese impulso con la fuerza y consistencia
suficientes, puedes caer al abismo, a la ignorancia la desesperacin y tal vez a
los antros de vicio.
Es aqu donde se explica por qu los seres humanos algunas veces, a partir
de la observacin, caemos a lo negativo y nos destruimos a nosotros mismos,
por ende, destruimos a los dems; como la familia, los amigos y conocidos con
los que convivimos siempre. As es como se explica el hecho como adolescente
que te preparas para cumplir tus compromisos en el futuro, y con el tiempo,

vemos que te colocas en una posicin privilegiada en la sociedad. Por ello, se dice
que a mayor perseverancia y consistencia, ms altos logros, pero en este caso
especfico, debes contar con la resistencia, la flexibilidad, el control y la juventud
necesarios para triunfar.
Aqu es donde Yo encuentro que es necesario el valor de la paciencia y la
esperanza del ser humano. En trminos generales un hombre es ahistrico,
porque nace, crece y desaparece sin dejar huella. Cuando muere nadie le
recuerda, porque no trabaj a favor de las causas nobles y justas de la sociedad.
En Mxico existen muchos ejemplos que explican lo contario, de seres que
con su valenta, valor y existencia, dejaron una huella imborrable en la humanidad,
hay tantos ejemplos que solo basta con darle una vista a la historia para
cerciorarnos de esto que parece una grandeza que llega inesperadamente.
Se necesitan hombres capaces de resolver los problemas de la vida, seres
valientes, generosos, trabajadores y libres de fanatismos y prejuicios, aquellos que
seas sanos de mente y cuerpo, lo menos imperfectos posible, as evitaremos que
fallen en los momentos de verdad a que sean sometidos.
Los seres humanos en el fin ltimo y en nuestra esencia, desarrollamos al
ser, el hacer y el tener pero cul es el sentido del ser en la juventud? Un joven es
como un caballo bruto, si lo dejas sin control se destruye, si le llevas la rienda y le
vas equilibrando ir por la vida haciendo el bien y construyndose a s mismo y
por ende a los dems. Yo soy lo que tengo y si disuelvo esa frontera, para abrirme
a ser con los dems, dejo de ser. Se vive para el mundo, para ser lo que los
dems desean que se sea, negando lo que en realidad se es, o para hacer que los
otros sean, lo que yo exijo que sean y no ellos mismos. Se vive por el mundo,
porque al dominarlo se le saca provecho, pero lo contrario trascender es ir al
encuentro consigo mismo, con los dems, con la totalidad, en el amor. Mir y
mir. Busqu y busqu para encontrar lo que crea era: t y yo, y descubr que en
verdad era yo y yo. Trascend entonces la frontera del ser y del no ser, al descubrir
la misma esencia en ti y en m. (Gonzlez, Ana Mara, 1989: p. 2008)
La frmula para calcular el C.I. = E.M X 100/ E.C. Coeficiente
Intelectual es igual a Edad Mental por 100 entre Edad Cronolgica.
Gracias por compartir conmigo estos preciosos momentos de lectura y reflexin
Otoo de 20014.