1.- Tema y Motivacin del tema escogido.

(Nivel Experiencial) (10 puntos)

En esta primera parte los estudiantes describen el problema escogido y dan
sus razones de la eleccin. Debe contener reflexiones y experiencias al
respecto.

No es casualidad, que en nuestro pas y especficamente la regin de Los Ros,

Valdivia, se venga considerando desde hace tiempo como problemtica social la
opinin y participacin de la ciudadana en temas y decisiones que involucran a
ellos mismos dentro de su quehacer cotidiano. A esto nos referimos a la instancia
en donde las personas se involucran en la gestin pblica a nivel estatal y
municipal impulsando el desarrollo social a nivel local a travs de la integracin de
la comunidad al ejercicio poltico.
Esto lo vivimos claramente en la escasa discusin de nosotros como ciudadanos
en temas que nos involucran, ya sea en proyectos que favorezcan o dificulten
nuestro diario vivir, adems de la poca difusin de instancias que incentiven la
participacin de la ciudadana y por otro lado, el poco inters de la misma a ser
partcipe de estas.
En la regin de los ros, estas palabras, participacin ciudadana, no son viables
si no estn asociadas a hechos concretos, ya que suele confundirse con entregar
informacin a la ciudadana y es aqu donde nos queremos enfocar, pues cada vez
es ms notorio el descontento de los ciudadanos por las decisiones que el
organismo estatal toma por nosotros, y cada vez ms los convencidos de que este
proceso democrtico es necesario para ambas partes.
En un comienzo, los problemas detonaron cuando la contaminacin evidente del
ro cruces, producto de los diversos desechos que eran arrojados por Celulosa
Arauco y junto con ello, la muerte de la especie de cisnes de cuello negro hacan
ruido en la poblacin Valdiviana, posteriormente surgieron casos como la
eliminacin de diversos humedales a travs de la ciudad, terrenos que constituan
un gran aporte en flora y fauna para nuestro ecosistema, as en reiteradas
ocasiones, se han seguido tomando decisiones a manos del gobierno, ya sea, en
la demolicin de parques, reas verdes, o construcciones antiguas, para llevar a
cabo otros proyectos. Es por ello que varias personas se vieron obligadas a acudir
a la recoleccin de firmas, a realizar conversatorios entre juntas de vecinos,
producto de la poca consideracin que tiene el municipio de sus opiniones y a la
falta de respeto por parte de ellos al decidir sin preguntarles sobre el lugar que
habitan.
Hoy esta situacin se puede ver evidenciada por los vecinos de la poblacin
Yez-Zabala, los cuales durante aos han luchado por poder ejercer su opinin
respecto a la reconstruccin o demolicin de la edificacin de la rotonda del mismo
sector, esto data desde el ao 2009 y a la fecha, recin en este presente ao se
ejecuta una votacin ciudadana para saber sobre la opinin de los vecinos del

sector. Esto deja en claro el poco inters del organismo municipal por saber la
opinin de la ciudadana, por ejercer sus ideales y darles la oportunidad de poder
decidir sin que otros lo hagan por ellos, el destino de sus propios espacios
comunes, de cmo ellos desean ocupar dichos espacios y no tan slo eso, sino
que ms all de atribuirles una funcin especfica a cada lugar, cada individuo que
habita en esa localidad le ha otorgado un significado en particular, pues dichos
paisajes, espacios de recreacin, etc. Han constituido parte de la identidad de
todos los pobladores, tomando en cuenta el valor de pertenencia que ellos sienten
con el lugar en donde viven y sintindose pasados a llevar cuando sus
necesidades u opiniones no son escuchadas por aquellas personas que dicen
representarlos y qu han sido electos en forma democrtica para trabajar en pro
de nuestra comunidad, situacin que al parecer, no se ha manejado para el bien
comn, sino ms bien, para un bien particular, que ha constituido el desarrollo y
sustento de nuestra ciudad que, evidentemente, beneficia slo a unos pocos,
desamparando a aquellos que se ven directamente afectados por los cambios del
lugar donde residen.
2.- Anlisis Psicosocial del Problema (Nivel terico) (20 puntos)
En esta seccin se utilizan al menos 3 teoras sociales y psicosociales vistas en clases
para analizar el problema en el contexto local y global.
Las teoras son las siguientes:
Teoras Sociales:
Durkheim
Teoras Psicosociales:
Clemente y Martn Bar.

http://www.australvaldivia.cl/impresa/2015/04/18/full/cuerpo-principal/10/
http://es.wikipedia.org/wiki/Participaci%C3%B3n_ciudadana
http://www.scielo.cl/pdf/revcipol/v26n2/art11.pdf
http://participacionciudadana.segegob.cl/que-es-participaci%C3%B3nciudadana