7.

CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIN Y ESTNDARES DE

APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS CLAVE. SU
CONSIDERACIN EN LAS UNIDADES DIDCTICAS
CONTENIDOS

Comunicacin visual.
Alfabeto visual.
Elementos configurativos y
sintaxis de la imagen: punto,
lnea y formas.
El color y su naturaleza.
Crculo cromtico. Colores
primarios
y
secundarios.
Cualidades,
valores
expresivos y simblicos del
color.
Las
texturas
y
su
clasificacin.
Texturas
grficas. Tcnicas para la
creacin de texturas.
La luz. Sombras propias y
sombras proyectadas. El
claroscuro. Composicin.
Equilibrio, proporcin y ritmo.
Esquemas compositivos.
Niveles de iconicidad en las
imgenes.
Abstraccin
y
figuracin.
El proceso creativo desde la
idea inicial hasta la ejecucin
definitiva. Bocetos, encajes y
apuntes.
Tcnicas
de
expresin
grfico-plstica.
Tcnicas secas.
Tcnicas hmedas.
Tcnica mixta.
El collage.
El grabado.
Grabado en hueco y en

EDUCACIN PLSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL. 1. CI

CRITERIOS DE EVALUACIN
ESTNDARE
EV
BLOQUE 1. EXPRESIN PLSTICA
1. Identificar los elementos configuradores de 1.1. Identifica y
la imagen.
punto, la lnea y
manera oral
producciones gr
ajenas.
2. Experimentar con las variaciones formales 2.1. Analiza los
del punto, el plano y la lnea.
la observacin
en el paisaje,
composiciones
como inspiraci
plsticas.
2.2. Experimenta
el plano con
aplicndolos
espontnea.
2.3. Experiment
de la lnea y el p
tonales, aplican
dureza, distintas
grafito o de colo
presin ejercida
composiciones
estructuradas g
libres y espontn
3. Expresar emociones utilizando distintos 3.1.
Realiza
elementos configurativos y recursos grficos: transmiten emo
lneas,
puntos,
colores,
texturas
y violencia, liber
claroscuros.
tristeza, etc.) uti
grficos en c
lneas, puntos, te
4. Identificar y aplicar los conceptos de 4.1. Analiza,
equilibrio,
proporcin
y
ritmo
en oralmente, por e
composiciones bsicas.
esquema compo
arte y obras pr
conceptos de
ritmo.

relieve.
Tcnicas de estampacin.
La obra en linleo de
5. Experimentar con los colores primarios y
Picasso.
secundarios.
La obra tridimensional.
Reutilizacin y reciclado de
materiales y objetos de
6. Identificar y diferenciar las propiedades del
desecho.
color luz y el color pigmento.

7. Diferenciar las texturas naturales,

artificiales, tctiles y visuales y valorar su
capacidad expresiva.
8. Conocer y aplicar los mtodos creativos
grfico-plsticos aplicados a procesos de
artes plsticas y diseo.

9. Crear composiciones
personales y colectivas.

grfico-plsticas

4.2. Realiza com

diferentes tcnic
establecidas por
5.1. Experime
primarios y sec
sntesis aditiva y
complementario
6.1. Realiza mo
sus propiedade
propias del color
aplicando las
sensaciones en
6.2. Represen
sensacin espa
volumtricas sen
6.3. Realiza co
con diferentes
expresar sensac
del color.
7.1. Transcribe
texturas visuale
de
frottage,
composiciones a
8.1. Crea co
procesos creati
propuestas por
objetivos finales
8.2. Conoce y a
para la elabora
diseos de p
mltiples aplicac
9.1. Reflexiona
escrito, el proc
ajeno desde la
ejecucin definit