TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Secretara Acadmica, de Investigacin e Innovacin

Direccin de Docencia e Innovacin Educativa

1. Datos Generales de la asignatura

Nombre de la asignatura: Productividad de Pozos
Clave de la asignatura: PEA-1023
SATCA1: 0-4-4
Carrera: Ingeniera Petrolera
2. Presentacin
Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta las bases tericas necesarias en el mbito productivo, as como los
principios bsicos para identificar los sistemas de produccin, permitiendo al estudiante
conocer los comportamientos de afluencia en las pruebas de pozos aplicando software
comercial, as tambin interpretar los factores que provocan dao y su efecto sobre el
comportamiento de afluencia del pozo, permite conocer las diferentes curvas de
declinacin, interpretar los diferentes registros aplicados as como sus aplicaciones.
La asignatura estudia las responsabilidades inherentes a los ingenieros y forja la habilidad
de respaldarse en informacin para establecer la toma de decisiones. Establece una
relacin con los conocimientos previamente adquiridos involucrando las variables
relacionadas con la operatividad del sistema y periodo de vida operativa. Proporcionndole
al Ingeniero la habilidad de establecer una relacin lgica, sistemtica y prctica de la
actividad industrial en la optimizacin de la explotacin del pozo.
Esta asignatura se relaciona con la Terminacin y Mantenimiento de Pozos y Sistemas
Artificiales.
Intencin didctica
La finalidad de la estructura del presente temario es que el estudiante adquiera los
fundamentos bsicos de yacimientos de pozos, abarcando los principios fundamentales
hasta describir los factores que influyen en la productividad de los pozos. De tal forma;
que est organizado por seis temas.
En el primer tema, nos permite conocer las funciones que desempea el Ingeniero de
Produccin y la descripcin de los diferentes sistemas de produccin identificndolos por
sus caractersticas. Lo que le permitir diferenciarlos y tomar decisiones adecuadas a sus
caractersticas.
En el segundo tema el estudiante realizar aplicaciones prcticas con software comercial
de pruebas en pozos desarrolladas estableciendo su comportamiento de afluencia

Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

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generado. Desarrollando el anlisis de la informacin recopilada y permitindole generar

creatividad en las decisiones tomadas.
En el tercer tema se contemplan los factores de dao relacionados por el comportamiento
de afluencia. Desarrollando las habilidades de investigacin de campo.
En el tema correspondiente a las curvas de declinacin, el tema cuatro se estudiarn tres
tipos diferentes de declinaciones que representan aplicaciones especficas, apoyado de la
investigacin y el trabajo en equipo.
El tema correspondiente a los registros de produccin, el tema cinco, se establece el
seguimiento de las variables presin, temperatura y flujo en las condiciones del pozo. A
travs de la investigacin de campo y la recopilacin de informacin desde diferentes
fuentes.
En el tema seis, se desarrolla un anlisis integral de los pozos considerando la importancia
de caracterizar los fluidos y el efecto que la temperatura le genera. Considerando el flujo
en los diferentes sectores de los equipos del pozo. Para finalmente establecer metodologas
que permitan la optimizacin de los sistemas integrales de pozos. En pleno desempeo
individual que le permita expresar los conocimientos adquiridos en las anteriores unidades.
3. Participantes en el diseo y seguimiento curricular del programa
Lugar y fecha de
Participantes
Evento
elaboracin o revisin
Reunin
Nacional
de
Diseo
e
Innovacin
Curricular
para
el
Desarrollo y Formacin de
Representantes
de
los
Instituto Tecnolgico
Competencias Profesionales
Institutos Tecnolgicos de:
Superior de Puerto Vallarta
de
las
Carreras
de
Coatzacoalcos, Minatitln,
del 10 al 14 de agosto de
Ingeniera en Tecnologas
Poza Rica y Venustiano
2009.
de la Informacin y
Carranza.
Comunicaciones, Ingeniera
en Energas Renovables,
Ingeniera
Petrolera
y
Gastronoma.
Reunin
Nacional
de
Consolidacin
de
los
Representantes
de
los Programas
en
Instituto Tecnolgico
Institutos Tecnolgicos de: Competencias Profesionales
Superior de Poza Rica del Coatzacoalcos, Minatitln, de
las
Carreras
de
22 al 26 de febrero de 2010. Poza Rica, Tantoyuca y Ingeniera en Sistemas
Venustiano Carranza.
Computacionales,
Ingeniera Informtica e
Ingeniera Petrolera.

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Tecnolgico Nacional de
Mxico, del 26 al 30 de
agosto de 2013.

Representantes
de
los
Institutos Tecnolgicos de:
Cerro Azul, Coatzacoalcos,
Cosamaloapan,
Huimanguillo,
La
Chontalpa, Poza Rica,
Tantoyuca, Villa La Venta.

Reunin
Nacional
de
Seguimiento Curricular de
las carreras de Ingeniera en
Nanotecnologa, Ingeniera
Petrolera, Ingeniera en
Acuicultura, Ingeniera en
Pesqueras,
Ingeniera
Naval y Gastronoma del
SNIT.

Tecnolgico Nacional de
Mxico, del 25 al 26 de
agosto de 2014.

Representantes
de
los
Institutos Tecnolgicos de:
Aguascalientes, Apizaco,
Boca del Ro, Celaya, Cerro
Azul, Cd. Jurez, Cd.
Madero,
Chihuahua,
Coacalco, Coatzacoalcos,
Durango, Ecatepec, La
Laguna, Lerdo, Matamoros,
Mrida, Mexicali, Motl,
Nuevo Laredo, Orizaba,
Pachuca,
Poza
Rica,
Progreso, Reynosa, Saltillo,
Santiago
Papasquiaro,
Tantoyuca,
Tlalnepantla,
Toluca,
Veracruz,
Villahermosa, Zacatecas y
Zacatepec.
Representantes de Petrleos
Mexicanos (PEMEX).

Reunin de trabajo para la

actualizacin de los planes
de estudio del sector
energtico,
con
la
participacin de PEMEX.

4. Competencia(s) a desarrollar
Competencia(s) especfica(s) de la asignatura
Aplica los fundamentos de yacimientos de pozos, para mejorar el diseo y la operacin de
pozos, ductos y redes de recoleccin.
5. Competencias previas
Determina el dimetro y temperatura de perforacin para identificar el efecto del ambiente
sobre las mediciones de los registros.

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6. Temario
No.
1

4
5

Temas

Introduccin a la Ingeniera de 1.1 Funciones del Ingeniero de Produccin

Produccin.
1.2 Descripcin de sistemas de produccin en
campos de aceite
1.3 Descripcin de sistemas de produccin en
campos de gas
1.4 Descripcin de sistemas de produccin
costa fuera
Motores
Comportamiento
de 2.1 Comportamiento de afluencia
Afluencia
2.2 Comportamiento de afluencia futura
2.3 Pruebas en pozos
2.4 Aplicaciones prcticas con software
comercial
Factor de dao y su relacin con 3.1 Factores que provocan dao
comportamiento de afluencia
3.2 Obtencin del factor de dao a partir de
pruebas de variacin de presin
3.3 Anlisis de las componentes del factor de
dao (factores de pseudodao)
3.4 Efecto del factor de dao sobre el
comportamiento de afluencia del pozo
Curvas de Declinacin
4.1 Declinacin exponencial
4.2 Declinacin hiperblica
4.3 Declinacin armnica
Registros de produccin
5.1 Registros de presin
5.2 Registros de temperatura
5.3 Registros de gasto a condiciones de pozo
5.4 Combinacin de registros
5.5 Aplicaciones prcticas con software
comercial
Anlisis integral del pozo
6.1 El sistema integral del pozo
6.2 Importancia de la caracterizacin del fluido
y el efecto de la temperatura
6.3 Flujo en el yacimiento
6.4 Flujo en la tubera de produccin
6.5 Flujo en la lnea de descarga
6.6 Flujo en el estrangulador
6.7 Metodologa del anlisis nodal
6.8 Seleccin y ajuste de mtodos de solucin
para cada elemento
6.9 Optimizacin del sistema
6.10 Aplicaciones prcticas con software
comercial

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Subtemas

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7. Actividades de aprendizaje de los temas

Introduccin a la Ingeniera de Produccin
Competencias

Actividades de aprendizaje

Competencia especfica: Conoce las

funciones del ingeniero de produccin, los
diferentes sistemas de produccin y las
caractersticas de los diferentes sistemas de
produccin para la explotacin de los
campos petroleros.

Investigar las funciones del Ingeniero de

produccin.
Debatir los diferentes sistemas de
produccin.
Representar con modelos a escalas los
diferentes sistemas de produccin.

Competencias genricas: Habilidad para

bsqueda de informacin. Habilidad para
trabajar en equipo. Habilidad de
comunicacin oral.
Motores Comportamiento de Afluencia
Competencias

Actividades de aprendizaje

Competencia especfica: Conoce y utiliza

los comportamientos de afluencia e
identifica las pruebas en pozos para su
explotacin.

Investigar documentalmente datos de

campo.
Describir las caractersticas de las
pruebas de pozos.
Representar
mediante
software
aplicaciones.

Competencias genricas: Habilidad para

bsqueda de informacin. Capacidad para
trabajar en equipo. Aplicacin de
conocimientos y la solucin de problemas.

Factor de Dao y su Relacin con Comportamiento de Afluencia

Competencias

Actividades de aprendizaje

Competencia especfica: Conoce y utiliza

los factores que generan dao, e Interpreta
el efecto del factor de dao sobre el
comportamiento de afluencia para la
explotacin del pozo.

Investigar documentalmente datos de

campo.
Analizar y comparar los componentes
del factor de dao.
Interpretar y aplicar el efecto del factor
de dao en la productividad del pozo.

Competencias genricas: Habilidad para

bsqueda de informacin. Capacidad para
trabajar en equipo. Aplicacin de
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conocimientos y la solucin de problemas.

Curvas de Declinacin
Competencias

Actividades de aprendizaje

Competencia especfica: Conoce las

diferentes curvas de declinacin y las
diversas caractersticas que afecta a estas
para la explotacin del pozo.

Investigar datos de campo de las curvas

de declinacin para debate en el saln de
clases y sacar conclusiones.

Competencias genricas: Capacidad de

anlisis y sntesis. Capacidad de
comunicacin oral y escrita.
Registros de Produccin.
Competencias
Competencia especfica: Conoce las
diferentes variables involucradas en el
seguimiento de las condiciones de los pozos
para su explotacin.

Actividades de aprendizaje
Investigar datos de campo de produccin
histrica de pozos.
Elaborar anlisis de factibilidad y
beneficio de acuerdo a la produccin de
los pozos.

Analiza la factibilidad y beneficio de

combinar los registros de variables diversas
en el seguimiento de las condiciones de los
pozos para la explotacin.
Competencias genricas: Capacidad de
anlisis y sntesis. Comunicacin oral y
escrita.

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Anlisis Integral del Pozo.

Competencias
Competencia especfica: Analiza la
importancia de caracterizar el fluido y su
efecto con la temperatura para definir sus
propiedades.
Aplica anlisis nodal para identificar los
nodos solucin para la optimizacin de la
produccin de los pozos.

Actividades de aprendizaje
Elaborar anlisis de acuerdo a los nodos
solucin y establecer el mejor mtodo
para la produccin del pozo.
Generar lluvia de ideas, debatir las
ideas, establecer el liderazgo para
convencer y tomar decisiones de
acuerdo al anlisis realizado para la
optimizacin de la produccin.

Competencias genricas: Capacidad de

anlisis y sntesis. Comunicacin oral y
escrita.

8. Prctica(s)
Representar mediante esquemas los diferentes sistemas de produccin.
Simular en maqueta los factores de dao involucrados en los pozos.
Expresar grficamente y en modalidad dinmica las diferentes curvas de
declinacin.
9. Proyecto de asignatura
El objetivo del proyecto que plante el docente que imparta esta asignatura, es demostrar el
desarrollo y alcance de la(s) competencia(s) de la asignatura, considerando las siguientes
fases:
Fundamentacin: marco referencial (terico, conceptual, contextual, legal) en el cual
se fundamenta el proyecto de acuerdo con un diagnstico realizado, mismo que permite
a los estudiantes lograr la comprensin de la realidad o situacin objeto de estudio para
definir un proceso de intervencin o hacer el diseo de un modelo.
Planeacin: con base en el diagnstico en esta fase se realiza el diseo del proyecto por
parte de los estudiantes con asesora del docente; implica planificar un proceso: de
intervencin empresarial, social o comunitario, el diseo de un modelo, entre otros,
segn el tipo de proyecto, las actividades a realizar los recursos requeridos y el
cronograma de trabajo.
Ejecucin: consiste en el desarrollo de la planeacin del proyecto realizada por parte de
los estudiantes con asesora del docente, es decir en la intervencin (social,
empresarial), o construccin del modelo propuesto segn el tipo de proyecto, es la fase
de mayor duracin que implica el desempeo de las competencias genricas y
especificas a desarrollar.
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Evaluacin: es la fase final que aplica un juicio de valor en el contexto laboralprofesin, social e investigativo, sta se debe realizar a travs del reconocimiento de
logros y aspectos a mejorar se estar promoviendo el concepto de evaluacin para la
mejora continua, la metacognicin, el desarrollo del pensamiento crtico y reflexivo en
los estudiantes.

10. Evaluacin por competencias

Para evaluar las actividades de aprendizaje se recomienda solicitar: reportes de prcticas,
estudios de casos, exposiciones en clase, problemarios, reportes de visitas, portafolio de
evidencias.
Para verificar el nivel del logro de las competencias del estudiante se recomienda utilizar:
listas de cotejo, listas de verificacin, matrices de valoracin, guas de observacin,
coevaluacin y autoevaluacin.

11. Fuentes de informacin

1. Beggs H. D., (2003), Production Optimization Using Nodal Analysis, OGCI and
Petroskills Publications, Tulsa, Oklahoma.
2. 1997. Revista BIP. Yacimientos Petrolferos Fiscales. Universidad de Texas.
3. Michael J., (1993), Economides, Petroleum Production Systems, Prentice Hall
Petroleum Engineering Series.
4. 1991. Boletn Tcnico ARPEL vol. 20-2. Assosication of Latin American State
Petroleum Enterprises for Mututal Assitance.

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