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PRATIQUE PRODUO TEXTUAL NA EDUCAO ESCOLAR

PRATIQUE PGINA 25
Prepare uma homenagem a algum: entreviste um de seus colegas de
trabalho; uma pessoa que voc admire ou com quem tenha afinidade.
Pergunte dados de sua vida pessoal, quando e onde nasceu, onde passou
a infncia, se tem filhos, o que mais gosta de fazer, de comer, onde
trabalha e h quanto tempo, se gosta do que faz, de qu tem saudades, de
seus projetos, de desejos.....Pergunte tudo que sua criatividade permitir.
De posse dessas informaes, e inspirando-se no texto retrato de um
Libertador, apresentado anteriormente, crie uma biografia para a pessoa
que voc escolheu. Presenteie-a com uma cpia do texto e acrescente
outra cpia em seu memorial.
Nascida em 18 de julho de 1970, Carmem Gonalina da Silva, uma cuiabana
legtima, que cresceu na encantadora cidade de Nossa Senhora do Livramento
prximo ao nosso grandioso Pantanal mato-grossense.
Aos 06 anos seus pais tiveram que trabalhar em uma fazenda no pantanal, e
ela e seus trs irmos, foram morar com seus avs.
Poderia ter sido traumatizante ficar longe de seus pais, mais Carmem tem
muitas saudades daquela poca, onde brincava com seus primos nas noites de
luar de cola pau, estourou o boi, pega pega, anelzinho e bombarqueiro e nos
dias de chuva brincavam de finca finca, uma fase da sua vida muito bonita e
com muitas lembranas boas,principalmente de seus avs que j fizeram a
passagem para a vida eterna.
Carmem uma pessoa tmida, responsvel, que gosta de pontualidade,
cozinhar e de deixar todas suas coisas organizadas para facilitar seu dia a dia.
Ela prestou concurso para a prefeitura de Cuiab e passou, tomou posse como
Tcnica em desenvolvimento infantil em abril de 2002, e primeiramente ficou
lotada na creche Santa Ins no bairro CPA IV, ficando por cinco anos
posteriormente pediu remoo para creche So Jos Operrio para diminuir a
distncia entre sua residncia e seu trabalho, mais foi uma deciso difcil deixar
as crianas e seus colegas de trabalho onde j tinha toda uma rotina.

Carmem ama o que faz, como ela ainda no tm filhos, ela se sente um pouco
me das 32 crianas matriculadas no Jardim II da creche So Jos e sente que
as crianas gostam dela, isso torna seu trabalho gratificante.
Hoje seu desejo concluir a faculdade de Pedagogia, fazer a ps graduao,
reformar sua casa e ampliar a casa do sitio onde seu retiro de descanso.

PRATIQUE PGINA 36
Crie trs propostas diferenciadas de texto, expressando sua opinio e
sentimentos em relao imagem. Siga as instrues para cada um dos
textos:
a) Imagine que voc foi convidado a criar um cartaz para colocar no
mural da escola, em comemorao ao dia das crianas. Crie o texto
do cartaz, ilustrando-o com essa imagem.

Ser criana ser feliz,


correr, brincar at cansar e
depois pedir bis, pena que
muitas crianas no tm
essa felicidade.

b) Elabore um texto publicitrio para ser veiculado, em horrio nobre,


no intervalo da novela. O objetivo sensibilizar a sociedade em
relao s crianas em situao de risco. A ilustrao ficar em
primeiro plano, enquanto um locutor l o seu texto, que ter a
durao de 30 segundos.
Est chegando o dia das crianas, o que voc ir comprar para teu filho, um
celular novo, bicicleta, tablet?
Existem crianas que s queriam ter esperana que ir ter uma refeio e
alguma chance de um futuro melhor, ento ame seus filhos mais nunca
esquea que tm muitas crianas que tambm precisam de sua ajuda.

c) Agora, exercite sua veia potica. Inspirado na ilustrao crie um


poema, que expresse as alegrias e as dificuldades de ser criana
no Brasil.
Gosto de pique esconde,
Gosto de pega pega,
Jogar bola nem se fala,
Ir para escola quando tm
S para comer minha merenda
Ir embora de barriga cheia porque
No sei quando tm.
Rezar para meu pai no me bater
Porque ele no para de beber.
S quero saber se um dia vou terei uma
Chance de sonhar.

PRATIQUE PGINA 47
Ento, vamos responder carta? Voc pode elaborar o texto e
incorpor-lo ao seu memorial. Mos obra.
Cuiab/MT, dia 25 de Junho de 2016
Querida Sr Olga Freitas
Li sua carta e fiquei bastante emocionada com seus esforos para que
ns estudantes e profissionais da educao possamos crescer e
repassar seus nossos conhecimentos para nossas crianas.
Respondendo sua pergunta quanto minha expectativa em relao ao
curso de Formao para os Funcionrios da Educao, so timas,
estou aprendendo muito de uma maneira didtica assuntos que antes
conhecia superficialmente ou s na pratica, adquirindo novos
conhecimentos para meu trabalho e tambm que serve para minha vida
pessoal, como por exemplo informtica que no entendia quase nada e
hoje devido a exigncia do curso estou aprendendo algo que nos dias de
hoje essencial para incluso do profissional no mercado de trabalho e
tambm para ascenso profissional.
Quanto segunda pergunta de como estou encarando essa nova
misso, minha resposta o seguinte: muito difcil, mais prazeroso tenho

dois empregos e uma famlia que preciso cuidar, tenho pouco tempo
para estudar e no tenho computar em casa o que dificulta para fazer
todas as lies que preciso.
Mais estou enfrentando todas as barreiras para que seu trabalho seja
recompensado e eu possa contribuir para formao de nossas crianas
e dar um futuro melhor a elas.
Agradeo seu esforo
Um forte abrao
Suzeli Ferreira de Almeida

PRATIQUE PGINA 78
Os dados so da creche So Jos Operrio onde trabalho, os dados so dos
anos de 2014 e 2015 de todos os alunos matriculados.

Ano 2014

Matriculados

4 19

Meninos
Meninas

58
126

Transferidos
Desistentes

68

Ano 2015

Matriculados

317

Meninos

57

Meninas
147

Transferidos
Desistentes

90