CRUZAMIENTO DE

*OBJETIVOS

*CONCLUSIONES
*RECOMENDACIONES
COMISIN TRABAJOS DE GRADUACIN
CUNOR-2016

IMPORTANTE

Informacin fundamental:
*Informe de PDS * EPS
*Consultar Bibliografas de: Didctica,
Pedagoga, Evaluacin,
Investigacin, Proyectos.
*Listado de verbos, conectivos de
e inicio de prrafos, sinnimos.

GENERALIDADES
OBJETIVOS
Verbo en infinitivo (ar,
er, ir).
Aqu son atracciones.
No ampliar la
informacin.
No utilizar trminos
ambiguos, obvios o
desconocidos.

CONCLUSIONES
Se redactan en
tiempo pasado.
Son respuestas
concretas a lo
planteado.
No utilizar gerundios
(ando, endo).
No escribir en 1.
Persona (hice, realice,
mi, di, implemente,.)

RECOMENDACIONES
Se redactan en tiempo
futuro.
Responde a las
preguntas:

Qu recomiendo? Accin
(verbo)
Quin lo hace?
implcito
Dnde lo hace? lugar Por qu lo hace? razn,
importancia, resultados

Ilacin * Sentido

C1 = qu quiero?

C2 = qu cosa?
C3= Cmo lo voy hacer?

C4= Para qu?

?Cmo se construye un objetivo?

El Objetivo tiene 4 partes:

1. Un verbo en modo infinitivo

2. Un Qu Cosa?
3. Un Cmo?
4. Un Para qu?

Ejemplo:

Determinar (Un verbo en infinitivo)

El nmero de errores en la
elaboracin del objetivo general,
(Qu cosa?)
Mediante la revisin de los perfiles
de tesis de los estudiantes (Cmo?)
Para enmendar sus errores (Para
qu?)

Como quedara el ejemplo:

Determinar el nmero de
errores en la elaboracin
del
objetivo
general,
mediante la revisin de los
perfiles de tesis de los
estudiantes,
para
enmendar sus errores.

OBJETIVO ( 4 componentes)

C1. QU QUIERO? (VERBO en modo infinitivo)

Detectar, Analizar, Priorizar

C2. QU COSA?
El objeto de accin

C3.
C4.

CMO LO VOY HACER?

Mediante, a travs de, utilizando, /estrategias, instrumentos

PARA QU?

Mejorar, Fortalecer, establecer, ejecutar

OBJETIVOS DEL NIVEL

GENERAL

ESPECFICO 1
ETAPA DIAGNSTICO
ESPECIFCO 2
ETAPA DIRECTA
ESPECIFCO 3
ACTIVIDAD/PROYECTO AMBIENTAL

TCNICO

OBJETIVOS NIVEL
GENERAL

EPS

ESPECFICO 1
AREA DOCENTE
ESPECIFCO 2
AREA DE SERVICIO
ESPECIFCO 3
AREA DE INVESTIGACION
ESPECFICO 4
AREA DEL PROYECTO

LICENCIATURA

CRUCE DE LA INFORMACIN
OBJETIVOS

GENERAL
ESPECFICO 1
ESPECFICO 2
ESPECFICO 3

TCNICO

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

CRUCE DE INFORMACIN LICENCIATURA

OBJETIVOS

GENERAL
ESPECFICO 1

ESPECFICO 2
ESPECFICO 3
ESPECFICO 4

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

EN RECOMENDACIONES

NO DEBE NOMBRAR A UN RESPONSABLE DIRECTO:

DIRECTOR
CATEDRTICO
SUPERVISOR EDUCATIVO
PADRES DE FAMILIA
OTROS

EJEMPLOS

OBJETIVO

Utilizar
adecuadamente
instrumentos
de
recopilacin
de
informacin
de
la
institucin en funcin de
los sujetos y contexto para
ampliar los conocimientos
en materia institucional y
administrativa.

CONCLUSIN

Se aplic la teora y
metodologa acuerdo al
Curriculum nacional base,
as tambin instrumentos
de
recopilacin
de
informacin, con el fin de
orientar a los estudiantes
en
las
acciones
de
planeacin, ejecucin y
evaluacin del proceso
educativo, en funcin al
contexto
donde
se
desempee.

CONGRUENCIA?

RECOMENDACION
Readecuar o reorganizar los
contenidos con supervisin de
los docentes a los alumnos
ensendoles y verificando
las distintas herramientas de
recopilacin
de
datos,
utilzando la tcnica de
observacin o diagnsticos,
que permita verificar el
accionar del practicante en
aula
basados
en
las
orientaciones del Curriculum
Nacional Base.

OBJETIVO

Demostrar el inters en
auxiliar a la docente titular
y la capacidad en el
desarrollo de las clases
mediante la aplicacin
tcnicas y metodologas
adecuadas para cada
tema,
fomentando
la
participacin
y
el
aprendizaje significativo

CONCLUSIN

Se logro demostrar la
capacidad
de
la
estudiante
practicantes
empleando
tcnicas
distintas a las que el
docente aplica, una de
ellas
fueron:
dramatizaciones, estudios
de
caso,
ensayo,
peridicos murales, entre
otros.

CONGRUENCIA.?

RECOMENDACION
Desarrollar
tcnicas
de
enseanza basado al modelo
constructivista y evaluar con
las
herramientas
de
evaluacin, para el control de
su propio aprendizaje.

CONCLUSIN
OBJETIVO
Atender la demanda y
cobertura de los servicios
educativos
en el Instituto
Nacional
de
Educacin
Diversificada a travs de la
compilacin del expediente
de los requisitos del Ministerio
de
Educacin
para
la
autorizacin de carreras del
ciclo diversificado, con el fin
de beneficiar y apoyar a la
poblacin para la superacin
educativa.

Finalizada la compilacin de
la documentacin para la
creacin y ampliacin de los
Servicios
Educativos
para
Centros
Educativos
del
MINEDUC y poder atender la
demanda
diversificada de
carreras en el nivel mediodiversificado
se logro la
autorizacin de la carrera de
Magisterio
de
Educacin
Infantil Bilinge Intercultural
INED San Juan Chamelco A.V.

CONGRUENCIA

RECOMENDACION
Realizar la promocin de la
carrera de Magisterio de
Educacin Infantil Bilinge
Intercultural a travs de los
diferentes
medios
de
comunicacin para que la
poblacin escolar se interese
por la carrera y evitar con ello
la migracin de los discentes
a municipios aledaos.

CONCLUSIN
OBJETIVO
Atender la demanda y
cobertura de los servicios
educativos
a travs de la
conformacin del expediente
y
gestin
para la
autorizacin de carreras del
ciclo diversificado,

De
la conformacin
del
expediente y la gestin para
la ampliacin de
Servicios
Educativos se atendi la
demanda y cobertura en el
nivel
medio
con
la
autorizacin de la carrera de
Magisterio
de
Educacin
Infantil Bilinge Intercultural.

CONGRUENCIA

RECOMENDACION
Promocionar la carrera de
Magisterio
de
Educacin
Infantil Bilinge Intercultural a
travs
de
los
diferentes
medios de comunicacin
para que la poblacin escolar
se interese.

LISTA DE COTEJO PREVIO A BAJAR A DIRECCION

No.

Indicadores

Dictmenes: Nivel Tcnico (3)

Licenciatura (4)
Constancia de aprobacin Captulo IV
(Docentes EPS)
Hojas guarda
Logotipo (7 cms)
Nombre correcto de la carrera
Autoridades (actualizada)
Hojas: honorable comit - responsabilidad
Dedicatoria Agradecimientos:
A
ndice: (cotejar numerales)
Resumen e Introduccin
Paginacin doble (simtrico)
Correlativos: numerales, literales, grficas,
tablas.
Bibliografa autorizada.
Fotografas, grficas:
7 x 12 cms.
Anexos
Cruzamiento de datos

3
4
5

6
7
8
9
10
11
12

13

14
15
16

SI

NO

OBSERVACIONES

Para tener

..XITO.!

1. SER ORIGINAL.
2. BRINDAR UNA CALIDAD DE INFORMACIN.
2.1 INSPIRACIN.

3. SER DEDICADO (A) Y PERSEVERANTE.

4. SER PACIENTE.

.MUCHAS GRACIAS...!