LOS SERES VIVOS

PAULA ANGELICA CARRANZA BELTRAN

MAURICIO ARIAS

COLEGIO MARSELLA I.E.D. TECNOLOGIA E INFORMATICA

INFORMATICA GRADO 901
BOGOTA DC, 2016

Tabla de contenido

1. INTRODUCCION 1
2. FUNCIONES. 2-4
NUTRICION, RELACION, REPRODUCCION.
3. ORGANIZACIN DE LOS SERES VIVOS. 4-6
4. CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS. 6-8
LOS CINCO REINOS....
5. CURIOSIDADES.. 9-13
RECOGIDA DE SETAS.
MICROSCOPIO..
6. REFERENCIAS. 14

1.-INTRODUCCION
Un ser vivo es un organismo de alta complejidad que nace, crece, alcanza la
capacidad para reproducirse y muere. Estos organismos estn formados por una
gran cantidad de tomos y de molculas que constituyen un sistema dotado de
organizacin y en constante relacin con el entorno.

Los seres vivos pueden funcionar con autonoma durante toda su existencia y
recin sufren la prdida de sus propiedades estructurales al morir. Estos seres
estn formados por clulas, en cuyo interior tienen lugar diversas reacciones
qumicas que las enzimas se encargan de catalizar.
Existen varias caractersticas que permiten diferenciar a un ser vivo de aquello que
est sometido a la inercia. La organizacin (a partir de las clulas, que son sus
entidades primordiales), la homeostasis (el equilibrio que existe en su interior), el
metabolismo (la conversin de energa en nutrientes), la irritabilidad (respuesta
ante estmulos exteriores), la adaptacin (las especies vivas evolucionan para
adaptarse al ambiente), el desarrollo (incremento de tamao) y la reproduccin (la
capacidad de generar copias parecidas del mismo organismo, ya sea sexualmente
o asexualmente) son algunas de las propiedades de los seres vivos.
Otros tipos de entidades comparten varias de estas particularidades, pero no
todas. Los virus tambin tienen un alto grado de organizacin y pueden
reproducirse, aunque no cuentan con metabolismo ni se desarrollan.

Los

ejemplos ms tpicos de seres vivos son los seres humanos, los animales (de todo
tipo: perros, leones, elefantes, delfines, mosquitos, serpientes, etc.). Y las plantas.
Existen, sin embargo, otros organismos vivos, como los hongos y las bacterias.
2.-FUNCIONES
Reproduccin: Es una de las caractersticas de la materia viva. Simplemente es
la capacidad vital de generar un organismo semejante a s mismo y as, lograr que

su especie sobreviva a lo largo del tiempo. Dentro de los modos de reproducirse

hay reproduccin sexual y reproduccin asexual.
Reproduccin Sexual: en este tipo de reproduccin intervienen dos individuos, los
sexos masculino y femenino. En este tipo de reproduccin intervienen las
llamadas clulas sexuales o gametas. Para que ocurra la reproduccin sexual
tenemos que comprender otro trmino importante: fecundacin. La fecundacin es
la unin de las clulas sexuales o gametas (vulos y espermatozoides). La
fecundacin ocurre solamente en la reproduccin sexual. La fecundacin puede
ser:
Externa: las gametas en este tipo de fecundacin se unen en el agua. Los huevos
recin formados quedan en el agua.
Interna: los espermatozoides tienen que ingresar al cuerpo de la hembra para que
se unan las gametas.
Tambin podemos aprender que los animales segn como se reproduzcan tienen
diferentes formas de tener sus cras. Hay animales que se los puede llamar
ovparos, que son aquellos en los que el desarrollo de las cras termina afuera del
cuerpo de la madre. Mientras que por otro lados, hay animales vivparos en los
que el desarrollo de las cras se da por completo en el interior de la madre.
Reproduccin Asexual: en la reproduccin asexual no intervienen los sexos
femenino ni masculino, sino que se reproducen los seres vivos a partir de s
mismos. Las distintas maneras de reproducirse para estos seres vivos son:

Biparticin: Una clula se divide en dos y da dos clulas hijas.

Fragmentacin: Es la divisin en dos de un solo organismo para generar dos
nuevos seres vivos.
Brotacin o gemacin: Los nuevos organismos se van a formar a partir de yemas
del cuerpo del progenitor o padre.
Nutricin: Esta funcin vital comprende todas las actividades por las cuales los
seres vivos van a obtener la materia y la energa para vivir. Dentro de la nutricin
como funcin vital, vamos a encontrar estos componentes:
La alimentacin: Este proceso en los vegetales ocurre con la elaboracin propia
de nutrientes (fotosntesis). En los animales ocurre la incorporacin de alimentos
por diversos medios dependiendo del ambiente y el lugar en donde vivan. En
estos dos grupos de seres vivos entonces vamos a encontrar los auttrofos (los
vegetales) y los hetertrofos (los animales). Ver ms abajo fotosntesis paso a
paso.
La respiracin: Es el proceso que realizan los seres vivos para obtener oxgeno.
La respiracin siempre tiene como finalidad la utilizacin del oxgeno combinado
con el alimento para crear energa. Es decir, el producto final de la respiracin es
la elaboracin de la energa. La respiracin se divide en la respiracin del
organismo o ser vivo y en la respiracin celular. Este ltimo tipo de respiracin es
el que ocurre en las mitocondrias, y es el responsable de que cada una de las
millones de nuestras clulas puedan respirar y obtener energa.

La circulacin: Es el transporte de sustancias a travs del cuerpo. Los ejemplos

ms comunes de circulacin es el sistema circulatorio. Este sistema es por donde
viajan las sustancias que produce el ser vivo.
La excrecin: Es la eliminacin de sustancias a travs del cuerpo. En el ser
humano eliminamos sustancias por medio de la orina y la materia fecal.
Relacin: Es la capacidad que tienen los seres vivos de reaccionar ante estmulos
o cambios del ambiente. Esta capacidad de percibir estmulos, est apoyada en
los rganos de los sentidos los cuales estn encargados de proveer la informacin
al organismo.
3.-ORGANIZACIN DE LOS SERES VIVOS
La materia se organiza en diferentes niveles de complejidad creciente
denominados niveles de organizacin. Cada nivel proporciona a la materia
propiedades que no se encuentran en los niveles inferiores.
Los

niveles

de

organizacin

de

la

materia

se

pueden

agrupar

en abiticos y biticos. Los abiticos abarcan tanto a la materia inorgnica como

a los seres vivos, mientras que los biticos slo se encuentran en los seres vivos.
Los niveles de organizacin abiticos son:

Nivel subatmico, formado por las partculas constituyentes del tomo

(protones, neutrones y electrones).

Nivel atmico, compuesto por los tomos que son la parte ms pequea
de un elemento qumico. Ejemplo: el tomo de hierro o el de carbono.

Nivel molecular, formado por las molculas que son agrupaciones de dos
o ms tomos iguales o distintos. Dentro de este nivel se distinguen las
macromolculas, formadas por la unin de varias molculas, los complejos
supramoleculares y los orgnulos formados por la unin de complejos
supramoleculares que forman una estructura celular con una funcin.

Los niveles de organizacin biticos son:

Nivel celular, que comprende las clulas, unidades ms pequeas de la

materia viva.

Nivel tejido, o conjunto de clulas que desempean una determinada

funcin.

Nivel rgano, formado por la unin de distintos tejidos que cumplen una
funcin.

Nivel aparato y sistema, constituido por un conjunto de rganos que

colaboran en una misma funcin.

Nivel individuo, organismo formado por varios aparatos o sistemas.

Nivel poblacin, conjunto de individuos de la misma especie que viven en

una misma zona y en un mismo tiempo.

Nivel comunidad, conjunto de poblaciones que comparten un mismo

espacio.

Ecosistema, conjunto de comunidades, el medio en el que viven y las

relaciones que establecen entre ellas.

4.-CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS: LOS REINOS

En la naturaleza existen millones de seres vivos diferentes. Los seres vivos se
clasifican en grandes grupos llamados reinos. Existen cinco reinos: el reino animal
(animales), el reino vegetal (plantas), el reino hongos (setas, mohos y levaduras),
el reino protoctistas (protozoos y algas) y el reino mneras (bacterias).
REINO VEGETAL
Las plantas tienen las siguientes caractersticas:
Son pluricelulares.
Son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas (agua, sales
minerales y aire) con ayuda de la luz del sol, por lo que no necesitan alimentarse
de otros seres vivos.
Viven fijas al suelo.
No tienen sistema nervioso ni rganos de los sentidos. A pesar de esto, son
capaces de reaccionar lentamente ante algunos estmulos (luz, etc.).

REINO ANIMAL
Los animales tienen las siguientes caractersticas:
Son pluricelulares.
No son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas, como lo
hacen las plantas, por lo que se alimentan de otros seres vivos.
La mayora son capaces de desplazarse de un lugar a otro.
Tienen sistema nervioso, ms o menos complejo, y rganos de los sentidos. Por
eso reaccionan rpidamente a los cambios que captan.
REINO HONGOS
Los hongos (setas, mohos y levaduras) tienen las siguientes caractersticas:
Pueden ser unicelulares (levaduras) o pluricelulares (setas y mohos).
Generalmente se alimenta de restos de seres vivos en descomposicin (hojas,
madera, alimentos, estircol, etc).
Viven fijos en un lugar.

REINO PROTOCTISTAS
El reino protoctistas incluye a los protozoos y a las algas, seres vivos muy
diferentes entre s.

Los protozoos tienen las siguientes caractersticas: son unicelulares, viven en el

agua, en el suelo o en el interior de otros seres vivos causndoles graves
enfermedades. Las algas tienes las siguientes caractersticas: algunas son
unicelulares y otras pluricelulares, fabrican el alimento de la misma forma que las
plantas, viven e los mares, ros y lagos las algas unicelulares viven libres
formando parte del plancton y las algas pluricelulares viven fijas a las rocas.
REINO MNERAS
Los mneras (bacterias) tienen las siguientes caractersticas:
Son unicelulares.
Viven en diferentes medios: el agua, el aire, el suelo, en el interior de otros seres
vivos, etc.
Algunas bacterias son beneficiosas para las personas pero otras causan
enfermedades.

5.-CURIOSIDADES
RECOGIDA DE SETAS

Con la llegada del otoo la naturaleza se transforma, modifica su color y cambia

su piel; las hojas caen poniendo, a nuestros pies, una mullida alfombra. Los aires
refrescantes nos trasladan a estados de tranquilidad, paz y sosiego. Por eso son
muchas las personas que eligen esta estacin para disfrutar del campo y vivir, en
primera persona, este cambio.
Las an agradables y suaves temperaturas, sobre todo en algunas zonas de
Espaa, hace que miles de personas se desplacen hasta zonas rurales para
disfrutar, en todo su esplendor del otoo.
Pasear, observar, estudiar, disfrutar del paisaje, o simplemente, respirar aire puro,
son, por si solos, motivos ms que suficientes para salir al campo en otoo pero, si
quieres complementar t salida al campo con otras actividades, desde esta pgina
te proponemos una actividad grata, curiosa, original, entretenida y barata:
LA RECOGIDA DE SETAS.
Sin duda nuestra casa rural en Atienza est en un sitio privilegiado para la
recogida de setas, por la composicin del terreno, la flora y la climatologa
existente se pueden recoger diversas especies de setas, as entre los pinos
negrales y robles, en los pinares de la sierra y en las praderas encontraremos
suculentos como los championes, niscalos, o la preciada seta de cardo. En
nuestra casa rural encontrars toda la informacin y una gua de setas, para que
explores los alrededores y disfrutar de esta actividad en un ambiente privilegiado.
Las setas son los frutos de los hongos y se reproducen por esporas. Crecen en
pinares, bosques, prados de montaa, caminos, hayedos y otros terrenos

hmedos y clidos que no ofrecen dificultad alguna; viven sobre materia orgnica
en descomposicin, a costa de otros seres vivos o asociados a otros en beneficio
mutuo.
Sus propiedades alimenticias son comparables a las de los vegetales; noventa por
ciento de agua, ricas en protenas vegetales, hidratos de carbono, vitaminas,
minerales y fibras, a la vez que son pobres en grasas. Se calcula que su valor
nutritivo es mayor que el de las legumbres. Esto, unido a la gran variedad de
especies, hace de las setas un alimento completo, preciado y deseado; consumido
desde la antigedad, con la consideracin de alimento de los pobres se han
convertido en manjares exquisitos dignos del mejor gourmet. Cocinarlas es fcil y
muy variada su preparacin: fritas, salteadas, a la parrilla, al horno, escaldadas,
rebozadas, en ensalada, como guarnicine incluso crudas.
Por lo tanto si sientes curiosidad, esta actividad te parece atractiva y quieres que
tu da en el campo resulte saludable, en todos los aspectos, apntate a la recogida
de setas, disfrutaras antes (preparando la salida) , durante (en la recogida) y
despus (en su faceta gastronmica).
Eso si, si decides iniciarte en esta actividad debes de tener en cuenta una serie de
pautas bsicas y recomendaciones que te ayudaran en tu tarea:
Lo primero que debes sabes es que no todas las setas son comestibles, algunas
son venenosas y otras, las que menos, mortales. Por eso debers informarte y
proveerte de algn libro sobre micologa, imprescindible para identificar con

precisin los ejemplares. Como reconocer las setas de Ricardo Mazza es una
gua bastante completa y te ayudara a diferenciarlas.
Se consciente de que el campo es un ecosistema complejo y nuestra actuacin al
recoger setas puede estropearlo si no se hace con precaucin. Evita pisar y
destruir y no dejes huella visible de tu estancia.
Nunca debes arrancar las setas ni utilizar herramientas para escarbar o remover el
suelo ya que alteraras y perjudicaras la capa vegetal superficial y estropearas los
micelios dejando las setas sin proteccin. Utiliza un cuchillo o navaja afilada y
corta cada una de las setas por su pie.
Debes respetar los ejemplares pasados, rotos o alterados por su valor de
expansin de la especie as como los de pequeo tamao. Recoge solo
ejemplares sanos y adultos y conocidos.
Las setas deben recolectarse durante el da, nunca durante la noche.
Para el almacenamiento y transporte de las mismas utiliza una cesta de mimbre
que permita la aireacin y, lo que es fundamental, la cada al exterior de las
esporas. Nunca uses bolsas de plstico.
El consumo de las setas recogidas debe de ser rpido. No dejes pasar un largo
periodo entre ambas acciones.
Las setas, al igual que la caza, pesca y frutos silvestres no tiene dueo y reciben
la consideracin de cosas de nadie. Sin embargo algunas Comunidades
Autnomas regulan el aprovechamiento de estas, estableciendo cotos. Por eso, si

durante tu recogida encontraras algn cartel que te indicar una zona sealizada
como COTO u otra referencia que indique que dicha zona esta considerada como
zona de aprovechamiento de setas debes respetar la prohibicin y buscar otra
zona de recogida. Seguro que la encuentras a escasa distancia.
Participa en algunas de las actividades organizadas en torno a las setas. Para
iniciarte puedes recurrir a las salidas en grupo organizadas.
EL MICROSCOPIO
Para estudiar a los seres vivos, el bilogo trabaja en un lugar especialmente
equipado que recibe el nombre de laboratorio. Entre sus elementos est el
microscopio, que permite ver las estructuras de los microorganismos como las
clulas y las bacterias, que por su tamao escapan a nuestra vista.
Para estudiar a los seres vivos, el bilogo trabaja en un lugar especialmente
equipado que recibe el nombre de laboratorio. Entre sus elementos est el
microscopio, que permite ver las estructuras de los microorganismos como las
clulas y las bacterias, que por su tamao escapan a nuestra vista.
El antecesor del microscopio son los lentes de aumento que empleaban los
romanos.
El

microscopio

fue

construido

por

los

pticos

holandeses Hans

Zacharias Janssen hacia 1590.

En 1663, el cientfico ingls Robert Hooke descubri la clula. Por medio de un
primitivo microscopio y observando una fina lmina de corcho, not que esta
estaba formada por una gran cantidad de celdillas semejantes, como si fuera un

panal de abejas. Si observamos cortes de cebolla, tejidos animales y plantas

verdes a travs de un microscopio, descubriremos una disposicin semejante.
Robert Hooke
Hooke llam a estas celdillas clulas, afirmando que se podan hallar en todos
los vegetales.
En 1671, el mdico italiano Marcello Malpighi repiti estas observaciones
extendindolas a otros vegetales y animales. Tanto Hooke como Malpighi
consideraron que las clulas eran la unidad elemental de los materiales vivos
examinados, y que se agrupaban entre s formando diversos tejidos.
Posteriormente, y gracias a la ayuda del microscopio, los cientficos concluiran
que tanto los animales como los vegetales estn constituidos por millones de
diminutas clulas, y poco despus, que muchas enfermedades son causadas por
organismos diminutos llamados bacterias y virus.
Los primeros microscopios slo tenan una lente de aumento. En cambio los
microscopios pticos actuales utilizan distintos grupos de lentes. Los microscpios
electrnicos son an ms potentes, ya que en vez de luz, utilizan un haz de
electrones (partculas que forman parte del tomo), que permiten aumentar en un
milln de veces los objetos observados.

6.-REFERENCIAS
http://biologialatina.blogspot.com.co/2009/09/funciones-vitales-de-los-seresvivos.html
http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/500/568/html/Unidad03/pag
ina_7.html
http://diarium.usal.es/gonzalopanzas/clasificacion-de-los-seres-vivos-los-reinos/
http://www.casaruralalfonsoviii.es/index.php/actividades-casa-rural-atienzaguadalajara/recoger-setas-casa-rural-atienza-guadalajara
http://www.icarito.cl/2009/12/21-115-9-el-microscopio-2.shtml/
http://definicion.de/ser-vivo/