ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8

CARLOS CASTILLO PERAZA

ASIGNATURA: INFORMTICA 1
BLOQUE: 2
EDUARDO F. GUZMN FIGUEROA
ADA #2: HERRAMIENTAS DE WORD
PROFESORA: ISC. MARIA DEL ROSARIO
RAYGOZA VELAZQUEZ

Con todas las herramientas que se te presentaron realizaras lo que se te indica

a continuacin:
1. Edita el documento que creaste al inicio del bloque.
Establece correctamente todas las propiedades y formato
Aade lo que escribiste acerca de lo que no pudiste hacer y
escribe al final tu nombre completo, grado y grupo escolar
Gurdalo en la carpeta del bloque correspondiente de tu portafolio
de evidencias con el siguiente nombre: Mi competencia inicial de
Word_<<TUS INICIALES>>
2. Crea documentos para las actividades Planeacin del documento, esta
debe contener una explicacin de cmo la realizaron, lo que escribieron
en el blog, los comentarios de tus amigos o contactos y la conclusin
que pusieron en el muro del Facebook del profesor.
Los documentos deben tener las siguientes caractersticas:
Nombre del archivo
Ubicacin de almacenamiento

Datos de identificacin

Fuente del titulo

Fuente del texto
Fuente de citas, encabezado y
pie de pagina
Alineacin
Interlineado

Integracin_<<TUS INICIALES>>
Act13_<<TUS INICIALES>>
En la carpeta ADAS de la carpeta Bloque
3, del portafolio de evidencias que
creaste en tu dispositivo de
almacenamiento.
Encabezado de
Nombre de
pagina
la escuela
Nombre
completo
Grado y
grupo
Nombre
Pie de pagina
del
profesor
nombre de
la
asignatura
Numero de
pagina
Fecha
Arial 10, negritas.
Arial 10.
Ariel 8 (alineacin libre para encabezado
y pie de pgina).
Ttulo: centro; texto: izquierdo; citas:
derecha.
1.5 lneas.

Espaciado
Tamao del papel
Mrgenes

6 puntos anteriores y 6 puntos posterior.

Carta.
Normal: 2.5 cm superior e inferior y 3cm
izquierda y derecha.

Por cada que sabemos, ignoramos infinidades. y cuantas mas cosas nos interesan, mas
desconocimiento nos acompaa
Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay mas estimulante y constructiva que la
humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo potente
que si cada uno pudiera pesar en una bscula lo que sabe y lo comparase con lo que desconoce,
el

resultado

sera

que

todos,

sin

excepcin,

somos

unos

pobres

ignorantes.

La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los sabelotodo
que se cierran ante cualquier aportacin ajena y desprecian cuanto no proviene de sus propios
criterios, lo nico que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior, han entrado un
proceso

de

oxidacin

herrumbre

de sus

neuronas.

Sin el menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo, y que configura en silencio un
mundo definitivamente nuevo, es la democratizacin del conocimiento, un bien supremo que
histricamente siempre estuvo limitado a ciertas lites. Jams en la historia de la humanidad ha
habido tanta gente formndose en universidades y escuelas. La enciclopedia qued sustituida por
unas diminutas teclas conectadas a Google, que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel del
conocimiento medio no para para elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto de
vista

de

eleccin

de

saber,

sufrimos

un

exceso

de

informacin.

Estamos viviendo la poca mas fascinante de extensin del saber. Los que quieren participar
activamente

en

la

carrera

del

desarrollo

jams

han

tenido

enfrente

tanta

pista.

Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez que desea
aprender toma una intensa conciencia de su ignorancia
Joaqun Lorente, Piensa, es gratis, Planeta, Barcelona, 2009