CENTRO DE AYUDA PSICOLOGICA VIVIENDO CON SENTIDO Y ARMONIA

(Proyecto Modelo de Intervencin II)

NOHORA ELISA AYALA

JHON HAROL POLANIA

FUNDACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
PROGRAMA DE PSICOLOGA
NEIVA- HUILA
2016

CENTRO DE AYUDA PSICOLOGICA VIVIENDO CON SENTIDO Y ARMONIA

(Proyecto Modelo de Intervencin II)

PRESENTA
NOHORA ELISA AYALA, ID: 000406349
JHON HAROL POLANIA ID: 395885

MODELO DE INTERVENCION II

PRESENTADO A:
PAULA PATRICIA PINZON

FUNDACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
PROGRAMA DE PSICOLOGA
NEIVA- HUILA
2016

Contenido

CENTRO DE AYUDA PSICOLOGICA VIVIENDO CON SENTIDO Y ARMONIA.5

Poblacin.............................................................................................................5
Situacin a Intervenir...........................................................................................5
Enfoque................................................................................................................6
Metodologa.........................................................................................................6
Clarificacin:.....................................................................................................6
Expresin y manejo de sentimientos:..............................................................7
La visualizacin para liberar estados emocionales y mentales:......................7
Autoconocimiento:............................................................................................7
Autovaloracin:.................................................................................................7
Visin a futuro:..................................................................................................8
El sentido del humor para tomar una distancia saludable:..............................8
Derreflexin:.....................................................................................................9
Biblioterapia:.....................................................................................................9
Rescatar el sentido del momento:....................................................................9
Responsabilizaran:........................................................................................10
Descubrir el sentido de la crisis y del dolor:...................................................10
Establecer una nueva jerarqua de valores:..................................................10
Reconocer una nueva identidad:....................................................................11
Orientacin a la trascendencia:......................................................................11
Actividades.........................................................................................................12

Conclusiones......................................................................................................12
Referencias........................................................................................................13

CENTRO DE AYUDA PSICOLOGICA VIVIENDO CON

SENTIDO Y ARMONIA
El Centro de Ayuda Psicolgica Viviendo con Sentido y Armona planea ser una
institucin que brinde asistencia personal a personas que hayan tenido episodios
suicidas con fin de erradicar posibles crisis, adems de otras actividades como
seminarios de entrenamiento y asesoramiento a padres y docentes en temas
relacionados con la ideacin suicida adolescente.

Poblacin

La poblacin a tener en cuenta en el Centro de Ayuda Psicolgica, no se

encuentra limitada a condiciones sociales ni de edad. Por lo tanto, nuestra intervencin
estar dirigida a jvenes adolescentes y adultos de cualquier estrato social.

Situacin a Intervenir

La situacin a intervenir a la cual se dirigirn todos los esfuerzos profesionales

de promocin y prevencin dentro del Centro de Ayuda Psicolgica, tienen que ver con
todo lo correspondiente al suicidio. No hace falta que el paciente est en crisis para
acudir al Centro, podemos responder a preguntas generales sobre salud mental,
depresin, suicidio, recursos de salud en la comunidad, y muchas cosas ms.

Enfoque

El Centro de Ayuda Psicolgica Viviendo con Sentido y Armona estar guiado

bajo el enfoque Logoteraeutico LOGOTERAPIA. Este modelo busca trascender dentro
de los pacientes enfatizando en la gran importancia de incluir la espiritualidad como una
parte integral del tratamiento. El objeto es facultar a los pacientes a lograr un mayor
significado en la vida y en su desempeo en la mayora de los casos en el nivel
intelectual del ser. De acuerdo en los credos fundamentales de la logoterapia, se
pretender establecer un fundamento terico con bases muy slidas para el tratamiento
teraputico.

Metodologa

Enlisto brevemente la metodologa logoteraputica en la que apoyaremos el

camino de crecimiento del paciente ante futuras crisis:
Clarificacin: Durante todo el proceso es indispensable la clarificacin, pero
especialmente en la fase inicial en la que reina la confusin. El dilogo socrtico es una
valiosa tcnica logoteraputica indispensable para este propsito y para trabajar
prcticamente todos los temas a continuacin (Vanek, 2014).
Preguntas tales como: Qu nombre le pones a tu crisis?, Qu la
desencaden?, Qu implica en las distintas reas de tu vida?, Qu consideras que te
toca aprender?, A qu ests dispuesto para aprenderlo? Con qu recursos cuentas
para enfrentarla?, Qu posibles ganancias ves en ella?, Qu cualidades has
desarrollado a partir de otras crisis vividas?, son cuestionamientos que guan a la
persona a encontrar respuestas que poco a poco, clarifican su estado de confusin al
tiempo que la contactan con su libertad y responsabilidad.

Expresin y manejo de sentimientos: En la crisis se experimenta una

avalancha emocional que sorprende, confunde y asusta a la persona. Momentos de
miedo, tristeza, enojo o ira, acompaados con sensaciones de agobio y hasta de
despersonalizacin pueden hacer que la persona tema perder la cordura. Comprender
que el caos emocional es natural en este proceso, tranquiliza. Mas no es suficiente
entender; hay que atreverse a sentir y a desahogar (Vanek, 2014).
Desde las creencias aprendidas en la familia y la cultura, algunas personas
tienden a reprimir los sentimientos en lugar de darles un cauce sanador mediante la
expresin y el desahogo. Llorar la pena es indispensable, liberar la energa de enojo
mediante descargas fsicas evita que los sentimientos se conviertan en una ansiedad
paralizante.
La visualizacin para liberar estados emocionales y mentales: Es una
herramienta til despus de una liberacin corporal o catarsis. Haciendo uso de la
imaginacin, la persona puede ver mentalmente cmo se va el enojo, la tristeza o
miedo al colocarse bajo una cascada, dando un color al sentimiento. As mismo, se
puede visualizar que los pensamientos caticos se proyectan y se borran en una pizarra
o se lavan con ayuda del agua (Vanek, 2014)
Autoconocimiento: El hombre se descubre cuando se mide con un obstculo
dice Antoine de Saint-Exupery. En la crisis nos re-conocemos, entramos en contacto
con cualidades y limitaciones que no habamos visto. Comprobamos tanto capacidades
como retos en los que nos descubrimos de forma autntica pues en la crisis las
mscaras no funcionan ms (Vanek, 2014).
El autoconocimiento es una va hacia el sentido que se abre como una de las
posibilidades de crecimiento dando como resultado el sentido de vivir dentro del ser del
paciente.
Autovaloracin: La autoestima se tambalea como parte del malestar del
proceso. La persona se cuestiona su valor personal y sus capacidades al sentirse en tal

estado de fragilidad. Mostrar la importancia de nutrirla da a da y formas para hacerlo

es una parte crucial en el acompaamiento teraputico (Vanek, 2014).
La autovaloracin es el punto de partida en la bsqueda del sentido de la vida,
dice Viktor Frankl. La autovaloracin orienta a vivir la crisis con un auto-cuidado
especial: alimentacin, descanso, un ritmo ms lento hasta donde sea posible, ejercicio,
atencin integral de necesidades, aceptacin de la fragilidad y las limitaciones: vivir la
crisis sin juzgarnos hace una gran diferencia.
Visin a futuro: Una herramienta de sobrevivencia que el Dr. Frankl comparti
de su experiencia en los campos de concentracin es la visin a futuro como tareas por
cumplir, metas por lograr y un proyecto de vida. Tal visin est cargada de para qus y
por lo tanto, de sentido (Vanek, 2014).
Hemos de orientar a la persona en crisis a que defina cules son esas tareas que
le habilitan para sobreponerse a las dificultades.
Para concretarlo en la prctica se propone realizar una lista de frases que
completen los siguientes encabezados:

Quiero superar esta crisis paraMis tareas ms importantes en la vida son:Los propsitos y sueos que ms me ilusionan son-

Un segundo aspecto teraputico de la visin a futuro es la de imaginarse en un

estado deseado: encontrndose con un ser querido, realizando un viaje anhelado,
disfrutando un logro, etc. En los campos de concentracin, el Dr. Frankl se visualizaba
reelaborando su manuscrito e impartiendo clases y conferencias.
El sentido del humor para tomar una distancia saludable: La capacidad de
auto distanciamiento como recurso notico se manifiesta claramente mediante el
sentido del humor. Rer de nosotros mismos y de la circunstancia, por difcil que se
presente, pone una distancia emocional saludable para tener una nueva perspectiva del
evento. Viktor Frankl plante este recurso como un elemento de supervivencia; l
mismo lo utiliz para sobrevivir circunstancias en las que pareciera inimaginable

encontrar una razn para rer. Propone una postura optimista ante la tragedia, un
optimismo trgico. En las ltimas dcadas, cada vez ms psiclogos y psiquiatras
investigan y descubren el efecto teraputico del humor. Adems, la produccin de
endorfinas se eleva en el organismo generando sentimientos de alegra y bienestar. Se
dice que el sentido del humor como actitud cultivada es seal de inteligencia y salud
mental.
Derreflexin: La persona en crisis tiende a caer en una hiperreflexin, piensa
demasiado en el mismo tema, repasa una y otra vez lo sucedido, las implicaciones, las
dificultades (Vanek, 2014)
La importancia de reflexionar para clarificar y encontrar respuestas al problema,
pero quedarse atrapado en l puede paralizar. Es teraputico hacer uso de la
derreflexin moviendo la atencin hacia un rea ms saludable, dedicando un tiempo al
da a actividades de dispersin: pasear, danzar, hacer una lectura entretenida, o mejor
an, haciendo una lista de lo que se tiene y agradece a pesar del tiempo difcil y
prestando un servicio a alguien en necesidad.
Biblioterapia: Un valioso recurso que resulta teraputico cuando se eligen las
lecturas adecuadas. No solamente libros que den luz a temas en los que se requiere
profundizar durante la crisis como la autoestima, el duelo, las emociones, etc., sino
artculos y frases clebres que inspiran a continuar la lucha y mantener la esperanza.
Tener a la mano un fichero de citas o pensamientos alentadores y elegir al azar una de
ellas de cuando en cuando, abre un camino de luz.
Rescatar el sentido del momento: Mantener las antenas del sentido alertas a
esas oportunidades significativas que la vida nos presenta a cada momento para elegir
responder a aquellas con las que nos identifiquemos. Cuando se est en crisis, hay una
tendencia a cegarse ante lo positivo y valioso que nos rodea da con da. Como si las
nubes opacaran todo lo que potencialmente brilla. Es un acto de la voluntad de sentido
no perder de vista esas oportunidades que se presentan cotidianamente mediante una
invitacin a un evento interesante, la posibilidad de aprender algo nuevo o de prestar un

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servicio a alguien necesitado confirmando que la capacidad humana de trascendencia

no desaparece nunca.
Y el sentido del momento es ms amplio an; est tambin en todo aquello
disfrutable en medio de la dificultad: un hermoso atardecer, un cielo estrellado, una
msica que hace vibrar La sensibilidad aumenta en la vivencia de pocas difciles,
ella puede hacernos apreciar con mayor profundidad el arte, la naturaleza, el amor.
Responsabilizaran: Moverse de la victimizacin a la responsabilidad es una de
las elecciones ms importantes para descubrir un sentido al dolor. Esto incluye varios
aspectos: quejarse menos y actuar ms. Separar las responsabilidades para no cargar
de ms, ni de menos. Sobre-responsabilizarse convierte tambin en vctima.
Descubrir el sentido de la crisis y del dolor: Hombre, atrvete a sufrir,
exclama el Dr. Frankl. Cuando un sufrimiento es inevitable como una prdida, una
enfermedad o cualquier golpe del destino, se abre la posibilidad de realizar no solo un
valor, sino el valor supremo de la actitud, de la oportunidad de realizar el sentido ms
profundo. Viktor Frankl (1990)
Cuando nos acercamos al final del tnel, a la resolucin, nuevamente el dilogo
socrtico es la herramienta por excelencia para develar ese sentido para la persona
concreta en su peculiar circunstancia. Para ese propsito podemos pedir al consultante
que responda por escrito y con toda calma las siguientes preguntas: para qu me ha
servido vivir este dolor?, qu aprend?, a quin le sirve mi aprendizaje?, qu
significados rescato?, qu ganancias concretas descubro para m y para mi entorno?,
qu visin tengo ahora de mi realidad?
Establecer una nueva jerarqua de valores: La vida en su conjunto adquiere un
nuevo significado. La persona ve un nuevo panorama desde un ngulo distinto. Lo que
antes era prioritario, hoy es intrascendente. Lo que antes no se perciba, hoy es
indispensable: la autovaloracin, el estudio, la cultura, el servicio, el amor, la amistad
Usualmente, se requieren varias sesiones para identificar y acomodar la nueva
jerarqua de valores. De all parte un nuevo sentido de vida. No sorprende que se tomen

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entonces decisiones tan importantes como un cambio de actividad profesional, un

cambio de residencia, de status familiar o marital, que la persona se involucre en una
causa o servicio, que elija estudiar lo que nunca hubiera imaginado.
Reconocer una nueva identidad: Despus de una crisis no se es la misma
persona. Este es un trabajo crucial en el acompaamiento logoteraputico. Es frecuente
que el consultante no tuviera muy claro quin era antes de la experiencia de crisis, por
lo tanto, hay que esclarecer quin era entonces y quin es ahora despus de todo este
trabajo personal. La revisin del autoconcepto es importante porque como lo seala
Fitts (1965), la persona tiende a actuar segn la percepcin que tiene de s misma, en
la cual influye el modo en que otros la ven. Si la persona se ve a s misma como
positiva o buena se comporta de tal manera que se confirme esta percepcin. Si se
percibe como alguien indeseable, negativo o malo, tender a actuar segn estas
percepciones.
Orientacin a la trascendencia: A quin puede servir mi aprendizaje? Puedo
aportar algo y dejar una huella en otros a partir de esta experiencia dolorosa?
el amor a un ser amado o incluso el amor a una tarea que realizar, son los
pilares sobre los que se construye la esperanza y el sentido de la vida Pero para el
alcance de ese sentido hay que ser capaz de trascender los estrechos lmites de la
existencia centrada en uno mismo y creer que uno puede hacer una importante
contribucin a la vida, si no ahora, en el futuro. Esta sensacin es necesaria si una
persona quiere estar satisfecha consigo misma y con lo que est haciendo, desde un
yo que deviene un nosotros y desde una entrega al presente que crea un futuro
construido en la conciencia y el amor. (Lukas, 2008).
Si hay algo que impulsa a trascender, es el amor. El amor a una persona, a una
profesin o proyecto, el amor a la vida, a un Ser Superior o a la humanidad, despierta
en el doliente el sentido y fortaleza para colocarse por encima de las circunstancias,
vencer los obstculos e incluso, hacer un aporte a otros que sufren.

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Actividades

Intervencin personal.
Intervenciones grupales
Intervencin a familiares de los pacientes
Danzaterapia.
Seminarios de capacitacin en el tema.
Relajacin y yoga.

Conclusiones

Las conductas suicidas pueden acompaar a muchos trastornos emocionales

como la depresin, la esquizofrenia y el trastorno bipolar. Ms del 90% de todos los
suicidios se relacionan con trastornos emocionales profundos u otros trastornos. Las
conductas suicidas a menudo ocurren como respuesta a una situacin en la cual la
persona se ve abrumada. Como el aislamiento social, la muerte de un ser querido, un
trauma emocional fuerte, enfermedades fsicas graves, envejecimiento, desempleo o
problemas econmicos graves. Pero no son nunca las circunstancias las que
desencadenan el comportamiento suicida sino cmo se vivan. Los sentimientos de
culpa, la falta de apoyo familiar, la soledad, la dependencia de las drogas o el alcohol
mas una cierta fragilidad emocional, son factores proclives al comportamiento suicida.
En la Logoterapia se busca una visin integral de la persona, en la que se le ve
como a un ser nico e irrepetible, en el que hay que tener en consideracin su
dimensin espiritual, la bsqueda del autovalor y de la superacin de la crisis forman
parte fundamental en el desarrollo de la metodologa mediante la cual el Centro de

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Ayuda Psicolgica Viviendo con Sentido y Armona tiene como objetivo erradicar y
mejorar la percepcin del sentido de vida de sus pacientes

Referencias

Vanek, M. T. (02 de 03 de 2014). LOGOFORO. Obtenido de

http://logoforo.com/herramientas-de-la-logoterapia-aplicadas-a-procesos-decrisis/