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LNGUA PORTUGUESA
VESTIBULAR
LNGUA PORTUGUESA
Texto 1
1.
VESTIBULAR
2.
I.
II.
3.
I.
II.
III.
IV.
4.
d) I e IV.
e) II, III e IV.
5.
Em Por mais que haja evaporao e audes sequem, a regio possui uma grande quantidade de
gua, suficiente para abastecer sua gente., o trecho destacado do Texto 1 estabelece, com o segmento
subsequente, uma relao semntica de
a) concesso.
d) adio.
b) proporcionalidade.
e) condicionalidade.
c) causalidade.
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6.
e deve tratar da seca e de medidas que sero tomadas pelo governo federal para ajudar a mitigar
seus efeitos. (pargrafo 1 do Texto 1). O sentido desse trecho estar preservado se a parte destacada
for substituda por
a) visando ajudar a solucionar seus problemas.
b) com o objetivo de auxiliar a mistificar seus resultados.
c) com a inteno de tentar prever seus efeitos.
d) para auxiliar a solucionar suas causas.
e) a fim de ajudar a minimizar suas consequncias.
7.
Vozes da seca
Seu dout os nordestino tm muita gratido
Pelo auxlio dos sulista nessa seca do serto
Mas dout uma esmola a um homem qui so
Ou lhe mata de vergonha ou vicia o cidado
por isso que pidimo proteo a vosmic
Home pur nis escudo para as rdias do pud
Pois dout dos vinte estado temos oito sem chov
Veja bem, quase a metade do Brasil t sem cum
D servio a nosso povo, encha os rio de barrage
D cumida a preo bom, no esquea a audage
Livre assim nis da ismola, que no fim dessa estiage
Lhe pagamo int os juru sem gastar nossa corage
Se o dout fizer assim salva o povo do serto
Quando um dia a chuva vim, que riqueza pra nao!
Nunca mais nis pensa em seca, vai d tudo nesse cho
Como v nosso distino merc tem na vossa mo
Luiz Gonzaga e Z Dantas. Disponvel em: http://letras.mus.br/luiz-gonzaga/47103.
Acesso em: 17/07/2013.
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8. O Texto 2 uma cano que foi lanada em 1953, ano em que houve uma grande seca no
Nordeste. Sobre a voz que se manifesta no texto, analise as proposies a seguir.
I. Dirige-se a um interlocutor que lhe hierarquicamente superior, se considerada a escala social.
II. Mostra uma postura de humildade diante dos desgnios divinos e de aceitao da boa vontade dos
poderosos.
III. destituda de argumentao lgica, j que recusa ajuda para uma populao em situao de
calamidade.
IV. Constitui uma manifestao de resistncia a solues pfias que no resolvem definitivamente o
problema da seca.
V. Revela um cidado altivo, que tem propostas concretas para o problema da seca no Serto
nordestino.
Esto CORRETAS apenas:
a) I, II e IV.
b) I, III e V.
c) I, IV e V.
d) II, III e IV.
e) II, III e V.
9.
10. Sobre aspectos relacionados variante lingustica adotada no Texto 2, analise as proposies a
seguir.
I. No registro escrito da letra da cano, h exemplos de marcas que so comuns em textos orais,
tanto de usurios da variedade rural e popular como de usurios da variedade urbana e culta do
Brasil.
II. A forma como feita a marcao do plural em os nordestino (verso 1) provoca dvidas no
interlocutor, quanto ao nmero de pessoas referidas nesse trecho da cano.
III. O emprego da forma vosmic, em vez de voc, imprime certa aproximao e cordialidade entre
os interlocutores.
IV. A maneira de pronunciar a palavra escudo revela um fenmeno comum em algumas variantes
brasileiras, tambm presente em fio (por filho) e teiado (por telhado).
Esto CORRETAS:
a) I e III, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
b) I e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.
c) II e III, apenas.
11.
Alguns versos da cano (Texto 2) se configuram como enunciados que incitam ao e, por isso,
so denominados, quanto tipologia textual, de injuntivos. Exemplificam enunciados injuntivos os
seguintes versos:
a) Seu dout os nordestino tm muita gratido/ Pelo auxlio dos sulista nessa seca do serto.
b) Mas dout uma esmola a um homem qui so/ Ou lhe mata de vergonha ou vicia o cidado.
c) por isso que pidimo proteo a vosmic/ Home pur nis escudo para as rdias do pud.
d) Pois dout dos vinte estado temos oito sem chov/ Veja bem, quase a metade do Brasil t sem
cum.
e) D servio a nosso povo, encha os rio de barrage/ D cumida a preo bom, no esquea a
audage.
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Texto 3
O urubu mobilizado
Durante as secas do Serto, o urubu,
de urubu livre, passa a funcionrio.
O urubu no retira, pois prevendo cedo
que lhe mobilizaro a tcnica e o tato,
cala os servios prestados e diplomas,
que o enquadrariam num melhor salrio,
e vai acolitar os empreiteiros da seca,
veterano, mas ainda com zelos de novato:
aviando com eutansia o morto incerto,
ele, que no civil quer o morto claro.
Embora mobilizado, nesse urubu em ao
reponta logo o perfeito profissional.
No ar compenetrado, curvo e conselheiro,
no todo de guarda-chuva, na uno clerical,
com que age, embora em posto subalterno:
ele, um convicto profissional liberal.
MELO NETO, Joo Cabral de. O urubu mobilizado. In: A educao pela pedra. Rio de Janeiro:
Alfaguara, 2008, p. 209.
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Texto 4
14.
15.
16.
I.
O enunciado Quer levar a culpa por isso? se configura como uma pergunta dirigida a qualquer
leitor do texto.
II. No enunciado Quer levar a culpa por isso?, o pronome aponta para a imagem que est retratada
no texto.
III. No texto que apresentado abaixo da imagem, os pronomes possessivos em sua rua, seu bairro,
sua cidade, seu pas fazem referncia ao termo pessoas, no trecho: Quantas pessoas em sua
casa [...]..
IV. O segmento do mundo todo semanticamente equivalente a de todo o mundo.
Esto CORRETAS:
a) I e III, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I, II e IV, apenas.
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