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domingo, 16 de octubre de 2016, 11:17

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Finalizado en domingo, 16 de octubre de 2016, 11:58
Tiempo empleado 41 minutos 31 segundos
Puntos 6,0/10,0
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45,0 de 75,0 (60%)

Pregunta 1
Correcta
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Enunciado de la pregunta
La lectura se aprovecha segn el lector, pues no todas las personas saben leer
entre lneas; es un proceso que requiere ir ms all de lo que est escrito. Esa
habilidad se adquiere con la prctica frecuente, con la curiosidad del artista, del
buen profesional. Todo para alcanzar el mejor premio, el deleite esttico e
intelectual.
De acuerdo con las siguientes opciones: Cul de los siguientes titulares es el que
mejor precisa y especfica cmo abordar un texto de manera inicial?
Seleccione una:
a.
Leer debe iniciarse por las cuatro reglas de interpretacin de
textos
b.
Leer debe ser un proceso obligatorio
c.
Qu es un texto? Un montn de smbolos muertos hasta que
llega el lector apropiado y les da vida

d.
La lectura debe iniciar desde lo cercano, es decir, lo primero es
encontrar los motivos que nos impulsan a leerla
Correcta. lo primero es encontrar los motivos que nos
impulsan a leer. No obstante, podemos abordar un texto
inicialmente con la idea de que cualquier lectura tiene algo
que brindarnos, es un buen paso, el ms importante.
Retroalimentacin
"La lectura debe iniciar desde lo cercano, es decir, lo primero es encontrar los
motivos que nos impulsan a leerla
lo primero es encontrar los motivos que nos impulsan a leer. No
obstante, podemos abordar un texto inicialmente con la idea de que cualquier
lectura tiene algo que brindarnos, es un buen paso, el ms importante.
La respuesta correcta es:
La lectura debe iniciar desde lo cercano, es decir, lo
primero es encontrar los motivos que nos impulsan a leerla
Pregunta 2
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Una lectura Global les permite a ustedes como lectores:
Seleccione una:
a.
comprender ideas y tesis rectoras de una obra
Correcta: La lectura global le permite comprender ideas y tesis rectoras de una
obra

b.
Encontrar significado indirecto, sugerido, implcito, que el texto conlleva.
c.
Comprender de modo literal el texto y el conocimiento objetivo de su estructura
intelectual.
d. Refutar las ideas del autor o sustentarlas por las ideas de otros autores.

Retroalimentacin
La lectura global nos permite comprender ideas y tesis rectoras de una obra. Es
una lectura general y rpida de todo el texto y se realiza desde el principio hasta el
final, enfocndose en su contenido textual.
La respuesta correcta es:
comprender ideas y tesis rectoras de una obra
Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
Cules son los cuatro tems por los cuales hay una falla en los equipos de
trabajo?
Seleccione una:
a.
Tolerancia, comunicacin, compromiso y responsabilidad
Incorrecta: Estos son aspectos positivos que soportan ms el buen trabajo en
equipo
b.
Retos sin aclarar, falta de soporte de la direccin, Liderazgo sin efectividad e
Individualidad

c.
Autoestima, compromiso, positivismo y actitud
d. Mal liderazgo, mala comunicacin e individualismo

Retroalimentacin
a. Los cuatro tems que generan fallas en los equipos con las metas no claras, el
poco apoyo de la alta direccin, un lder que no conozca el sentido de trabajar con
y para su equipo y el individualismo, pensar solo en lo que uno quiere y como lo
quiere, sin pensar en los dems.
La respuesta correcta es:
Retos sin aclarar, falta de soporte de la direccin, Liderazgo sin efectividad e
Individualidad
Pregunta 4
Correcta
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Enunciado de la pregunta
El rol de un lder en cualquier equipo de trabajo es
Seleccione una:
a.
Autoridad
b.
Designar
c.
Ejecutar
d. Moderar
Correcta: El lder es un moderador innato que al evaluar el equipo y a largo plazo,
dependiendo de la madurez del mismo, podr delegar en quienes demuestren
cualidades e inters para ejercer diferentes funciones

Retroalimentacin
El lder es un moderador innato que al evaluar el equipo y a largo plazo,
dependiendo de la madurez del mismo, podr delegar en quienes
demuestren cualidades e inters para ejercer diferentes funciones
La respuesta correcta es: Moderar
Pregunta 5
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Algunas investigaciones han mostrado que la mayora de los estudiantes que tienen bajos
hbitos de estudio, o hbitos de estudio inadecuados, sea porque no se les ha enseado
que son parte de su vida, o porque no se sienten motivados, tienen dificultades en los
procesos acadmicos y dems.
La importancia de los hbitos adecuados de estudio radica entonces en que:

Seleccione una:
a. Practicar buenos hbitos de estudio puede llevar a la obtencin de mejores resultados
acadmicos.
b. nicamente la prctica de buenos hbitos de estudio garantiza xito en el proceso
educativo.
c. La prctica de buenos hbitos de estudio se constituye en uno de los factores que permite
el xito acadmico, solo si se acompaa de mtodos de comprensin de lectura eficaces.
d. Los hbitos de estudio no influyen en el xito acadmico, pues ste depende de las
capacidades intelectuales que cada individuo posea.
Incorrecta, Lo contrario, influyen en el xito acadmico, pero no es el nico
factor que los garantiza.

Retroalimentacin

La prctica de buenos hbitos de estudio, genera organizacin y

producen mejores resultados, y por ende permiten que se den mejores
procesos acadmicos y mejores resultados.

La respuesta correcta es: Practicar buenos hbitos de estudio puede llevar a la obtencin de
mejores resultados acadmicos.
Pregunta 6
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Para comprender un texto llevamos a cabo procesos mentales de sntesis y para
producir un texto realizamos procesos mentales de anlisis
Durante el proceso de lectura, se llevan a cabo diferentes niveles que permiten
llegar a una lectura significativa.
El nivel en el que el lector alcanza a identificar los diferentes significados del texto
y su estructura temtica es:
Seleccione una:
a.
Comprensivo
b.
Valorativo
Incorrecta: En este nivel se construye un significado del texto a partir de
conocimientos previos que permiten organizar la informacin segn su
importancia.
c.
Aplicativo
d. Interpretativo

Retroalimentacin
Interpretativo-.

Interpretar es entender los diferentes significados del texto y su estructura

temtica.

La respuesta correcta es: Interpretativo

Pregunta 7
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Para lograr un aprendizaje que me permita entender lo que estoy haciendo y tener
mejores resultados en mi estudio se habla de algunos elementos que me pueden
ayudar a un proceso de aprendizaje efectivo.
Cules son los elementos que ms se relacionan con el aprendizaje efectivo?
Seleccione una:
a.
Motivacin, Actitud, Escucha, Concentracin, Comprensin, Organizacin, Repeticin
y Memoria
Aprender es, adquirir nuevas destrezas mentales o fsicas de hacer las cosas; es
un proceso de cambio, significa adquirir ms herramientas para tener xito. Estos
son los ocho elementos que facilitan el aprendizaje. Sin ellos la informacin no es
aprendida.
b.
Inteligencia, experiencia, competitividad, orgullo, sabidura.
c.
Autonoma y Motivacin
d. Leer, observar y escribir

Retroalimentacin

Aprender es, adquirir nuevas destrezas mentales o fsicas de hacer las cosas; es
un proceso de cambio, significa adquirir ms herramientas para tener xito. Hay
ocho
elementos
que
facilitan
el
aprendizaje:
Motivacin, Actitud, Escucha, Concentracin, Comprensin, Organizacin,
Repeticin y Memoria. Sin ellos la informacin no es aprendida.
La respuesta correcta es:
Motivacin, Actitud, Escucha,
Repeticin y Memoria

Concentracin,

Comprensin,

Organizacin,

Pregunta 8
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Carlos, un estudiante de educacin virtual, ha identificado que el uso de su tiempo
no es adecuado, l quiere modificar sus hbitos de estudio pero no est seguro de
cmo hacerlo.
Para lograrlo l debe:
Seleccione una:
a.
Ver la situacin por lo que realmente es y Querer cambiar realmente
b.
Aplicar estrategias para lograrlo y ser consistente al implementar esas estrategias
c.
Identificar qu estrategias se adecan a sus necesidades
d. Todas las anteriores
Es la correcta, Todas las anteriores Para poder generar el cambio es necesario tener un
conocimiento de las propias fortalezas, aplicar estrategias de forma sistemtica para que
se vuelvan un hbito, pero esto se logra cuando se tiene el convencimiento de querer
cambiar.

Retroalimentacin

Todas las anteriores.

Para poder generar el cambio es necesario tener un conocimiento de las propias
fortalezas, aplicar estrategias de forma sistemtica para que se vuelvan un hbito,
pero esto se logra cuando se tiene el convencimiento de querer cambiar.
La respuesta correcta es: Todas las anteriores
Pregunta 9
Correcta
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Enunciado de la pregunta
El trabajo en equipo es aplicable a nuestra vida cotidiana en cualquiera de
las facetas porque nos permite:
Seleccione una:
a.
Identificar, modificar y ser
b.
Identificar, Reflexionar y valorar
Correcta: Identificar, elementos y caractersticas de las diferentes comunidades
sociales, sea trabajo, familia, amigos etc. Reflexionar: acerca de las diferentes
habilidades que podemos tener para ser o no un lder y as lograr el trabajo en
equipo. Valorar lo importantes que somos en los diferentes grupos y as lograr
objetivos juntos.
c.
Reflexionar, ser y valorar
d.
Valorar y reflexionar
Retroalimentacin
Identificar, Reflexionar y valorar

Identificar, elementos y caractersticas de las diferentes comunidades sociales,

sea trabajo, familia, amigos etc. Reflexionar: acerca de las diferentes habilidades
que podemos tener para ser o no un lder y as lograr el trabajo en equipo. Valorar
lo importantes que somos en los diferentes grupos y as lograr objetivos juntos.
La respuesta correcta es:
Identificar, Reflexionar y valorar
Pregunta 10
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Patricia ha desarrollado una lectura propia y selectiva en la que ha elaborado sus
propios conceptos de acuerdo con lo que ley.
Podramos decir entonces que a un nivel psicolgico, Patricia se encuentra en un
plano:
Seleccione una:
a.
Motivacional
b.
Valorativo
c.
Interpretativo

Incorrecta, Interpretar un texto es No dejar puntos negros o inexplicados y se debe

explicar todos los elementos que componen el sistema textual del mensaje
Comprender la obra en su totalidad.
d. Intelectual

Retroalimentacin
El acto de leer involucra un nivel psicolgico por el cual se puede abordar un texto
desde tres planos: intelectual, motivacional y valorativo.
Patricia est en el plano Intelectual
El lector se encuentra en un plano Intelectual cuando, la lectura se va
desarrollando de manera selectiva y se van elaborando los propios conceptos de
acuerdo con lo que se lee.
La respuesta correcta es: Intelectual
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