UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

CARRERA PROFESIONAL DE INDENIERA CIVIL

DEPARTAMENTO ACADMICO DE INGENIERA CIVIL
SILABO
MATEMTICA I

IC 102

SEMESTRE ACADMICO 2015 I

I. INFORMACIN GENERAL.1.1 Nombre del Profesor
1.2 Plan de Estudios
1.3 Nombre del Jefe de Prcticas
1.4 Carcter de la asignatura
1.5 Nmero de Crditos
1.6 Total de horas semanales
Horas tericas
Horas prcticas
1.7 Centro de prcticas
1.8 Fecha de inicio
1.9 Fecha de finalizacin
1.10 Semestre
1.11 Requisitos de la asignatura

: Lic. Juan Socualaya Acosta

: 2004 Flexible
: Lic. Juan Alberto Socualaya Acosta
: Obligatoria
:4
:5
:3
:2
:
: 01 de Abril del 2015
: 31 de Julio del 2015
:I
: Ninguno

II. SUMILLA.La asignatura de Matematica I contiene: Lgica preposicional, Sistema de coordenadas y

vectores, Ecuacin de la recta, circunferencia, parbola, elipse y la hiprbola, nmeros
complejos.
III.

COMPETENCIAS
La asignatura de Matematica I es parte del rea de Ciencias Bsicas de carcter
obligatorio.En los estudiantes se desarrolla su capacidad de anlisis y formacin cientfica en el
manejo formal de conceptos y propiedades inferenciales.
Resuelve y simplifica operaciones en el mbito de las figuras geomtricas, relacionando
frmulas equivalentes , variables.
Interpreta, resuelve y modela figuras como el cono, elipse, parbola e hiprbole.
Modela y optimiza interpretando problemas fundamentales de la vida cotidiana a travs de la
derivada.
Desarrolla procesos psicolgicos bsicos necesarios para el aprendizaje como son la atencin
y la concentracin, la percepcin, la memoria, la resolucin de problemas y bsqueda de
estrategias, cuando resuelve problemas bsicos de ingeniera, lo que permitir ser un profesional
crtico, activo y competente.

IV.

VALORES Y ACTITUDES
VALORES

ACTITUDES

INDICADORES

HONESTIDAD

RESPONSABILIDAD

SOLIDARIDAD

TOLERANCIA

V.

Habla siempre con la verdad

Reconoce los logros de otras
personas
No abusa la confianza de otras
personas
Cumple cabalmente los
compromisos contrados
Asume su responsabilidad
Reflexiona antes de toma
desiciones
Evitan acciones que perjudican a
las personas
Se identifica con el dolor ajeno
Son proactivos
Respeta la opinin de sus
compaeros
Valora la contribucin de sus
compaeros
Permite ver las posturas y
opiniones de sus compaeros
contribuyendo a su desarrollo

Creer en lo que hablan

Dan la razn a sus colegas
Son respetuosos de los dems
Presentan su trabajo al da
indicado
Dan cuenta de sus actos
Sustentan sus compromisos
Apoya a sus compaeros
Se compadecen del dolor ajeno
Realiza sus trabajos en grupo
Afronta los problemas con lucidez
Fomenta la democracia
Reconoce los derechos de otras
personas

EJES TRANSVERSALES

Respeto a las estructuras (edificios, puentes, etc.) el futuro ingeniero civil pondr y transmitir
conocimiento y en el presentar propuestas de investigacin de observar al modelamiento de vigas
y columnas; adems participar en grupos de investigacin y aplicacin de programas de
simulacin.
La asignatura de Matematica I provee de un lenguaje lgico tales como el anlisis, la
induccin,
la deduccin, la abstraccin, la analoga, el pensamiento sistmico complejo y
divergente para la descripcin y de esta manera proporcionar las herramientas para experimentar,
modelar y explicar fenmenos de las estructuras.
Despertar en el estudiante la curiosidad constante de experimentacin, en la idealizacin de
las estructuras que le permita confrontar las diferentes teoras matemticas a la Ingeniera y
apropiarse
de los conceptos para la comprensin y las prcticas de su formacin
profesional.
Siendo el eje fundamental la lgica y la exactitud en la asignatura de Matemtica I provee en la
formacin del Ingeniero Civil como ser humano y su relacin tica con los individuos y la sociedad.
Se busca con l, sentar las bases para lograr habilidades de comunicacin, trabajo en grupo; crear
conciencia del ser social que implica el ser Ingeniero, conocer a su semejante, respetar la patria,
vivir en sociedad.
VI.

SISTEMA DE EVALUACIN
-

Practicas calificadas
2 exmenes Parciales
Trabajos de investigacin bibliogrfica
Seminarios
El promedio parcial ser de la siguiente forma:

pi=

pp+2 epi
+1
3
i

1 punto es equivalente a los trabajos entregados.

= 1,2,3

Donde PP es el promedio de prcticas calificadas, trabajos y seminarios y

epi

es la nota del

examen parcial respectivo .

El promedio final PF se obtiene de la siguiente forma:

PF = P1 + P
32 + P3

V. REQUISITOS DE APROBACIN .Segn el Reglamento Acadmico General de la UNCP, Resolucin N 2709-CU-2008:

Art. 92 La asistencia a clases tericas y prcticas son obligatorias.

La acumulacin de ms del 30% de inasistencias no justificadas, dar lugar a la
desaprobacin de la asignatura por lmite de inasistencia con nota cero (00), sin
derecho a erndir examen de aplazados.
Art. 93 El estudiante est obligado a justificar su inasistencia , en un plazo no mayor de cinco
(5) das hbiles.
Art. 94 La asistencia a las asignaturas Cancelatorias es obligatoria en un mnimo de 70%.
Art. 95 La modalidad y nmero de evaluaciones se realizar de acuerdo a lo establecido en el
slabo y a la naturaleza de la asignatura, el incumplimiento ser motivo de sancin.
Art. 96 Las evaluaciones tienen por objeto calificar los logros alcanzados por los estudiantes,
para lo cual se debe tener en cuenta los siguientes considerados:
a) Todos los estudiantes matriculados estn obligados a participar en las
evaluaciones, entendidas como tales las de carcter permanente y especial.
b) Las evaluaciones debern ajustarse a los aspectos tratados en clase y/o trabajos de
investigacin asignados, debiendo distribuirse adecuadamente durante el
semestre, las que deben establecerse en los slabos respectivos.
c) La nota promocional, resultado de la evaluacin permanente, es el promedio de
por lo menos tres notas parciales hasta un mximo de cinco, a consignar en actas
segn el slabo presentado. Calificativos parciales que deben ser entregados de
acuerdo al calendario acadmico.
d) Se entiende por evalucin permanente (individual o grupal), los exmenes,
trabajos
(prcticos
y/o
de
investigacin),
seminarios,
intervenciones
en clases, exmenes de cracter oral, labores de laboratorio, etc.
e) Las evaluaciones especiales, son aquellas referidas a las no contempladas en los
tems anteriores. El cual deber contar con la aprobacin del Consejo de Facultad.
Art. 98 Es obligacin del docente publicar el solucionario y/o los criterios de evaluacin del
examen (de acuerdo a la naturaleza de la asignatura), resolver y devolver el examen en
la siguiente clase.
VI. METODOLOGAS O ESTRATEGIAS DIDCTICAS.VI.1.
De la teora: Exposicin-dilogo por el profesor y estudiante. Uso de Internet, Email, resumen en CD (Word, Power Point, Excel, etc.).
VI.2.
De la prctica: Trabajos de aplicain en clases (cuestionarios, tareas). Prcticas de
laboratorio (experiencias por grupos).
VII.

MEDIOS Y MATERIALES O EQUIPOS.VII.1. Pizarras , proyecor multimedia, CDs, separatas, textos de consulta, guas de prcticas,
folletos.

IX.

BIBLIOGRAFA.-

9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
9.7

FIGUEROA G. 1995
LAZARO MOISES
LEHMAN, Charles
CHARLES WEXLER
HAASPER-LASALLE
ESPINOZA RAMOS
LAZARO MOISES

Matemtica Bsica Edit. Amrica Lima.

Matemtica Bsica I Editorial Moshera Lima 2001.
Geometra Analtica Edit. Utha, Mxico.
Geometra Analtica.
Anlisis Matemtico Edit Trillas Mxico.
Anlisis Matemtico Lima Per.
Nmeros complejos Editorial Moshera, Lima Per.
Cuidad Universitaria, 16 de Marzo del 2015

________________________________
Lic Juan Alberto Socualaya Acosta
Condicin: Contratado

Categora: J. Auxiliar

Dedicacin: Tiempo Completo

APROBADO POR EL JEFE DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERIA CIVIL

Fecha de aprobacon, 18 de Marzo del 2015
______________________________
Mg. Ing. Ronald Santana Tapia
Jefe del Departamento Acadmico
Condicin: Nombrado

Categora: Principal

Dedicacin: T C

APROBADO POR EL CONSEJO DE FACULTAD DE FIC

Fecha de aprobacin, 20 de Marzo del 2015

_____________________________

_______________________________

Ing. MANUEL GUERREROS MEZA

Decano FIC

Ing. JAVIER CHAVEZ PEA

Secretario Docente FIC