TRUJILLO- PERU

2016

MECANICA DIESEL
TAREA DE UNIDA 1
CULTURA DE LA CALIDAD Y LAS 5s

APELLIDOS Y NOMBRES
DANIEL

GIL LAVADO

TUTOR
HURTADO ROJAS ROGER

GRUPO

CORREO
973981@senati.pe

01

1. La cultura organizada de la empresa (si no cuenta an con una

empresa considere a la institucin donde practica)
a) Nombre de la empresa educativa (nombre completo sin siglas)
Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial.
b) Ao de fundacin.
SENATI fue creado el 19 de diciembre de 1961 mediante la ley N
13771.
c) Cul es el eslogan o lema de la organizacin explique su
significado.
Un lema podra ser Aprender Haciendo que significa que SENATI
promueve un sistema Dual SENATI-Empresa que se caracteriza por
alternar actividades en los CFP con aprendizaje practico dentro de las
empresas.
d) Ubique a una persona importante y/o de mayor antigedad en la
organizacin, tmese una foto con l o ella y pdale que cuente
alguna ancdota interesante de la institucin o empresa
entrevistada, redctalo e identifiqu las virtuales que ha
encontrado de la cultura organizacional.
Una ancdota de un alumno
Un alumno estaba faltando mucho a clases por lo que los profesores se
preocupaba ya que tenia muchas faltas y lo preguntaron porque faltaba
tanto y el respondio : que su pap lo habia abandonado y el trabajaba
en mototaxi ya que se quedo acargo de su madre y hermanos. Y
sabiendo este problema los profesores decidieron apoyarlo en su
problema pero ya en el cuarto ciclo el seguia en lo mismo y faltando a

clases mas seguido por eso lo sacaron del ciclo ya que habia abusado
la confianza que tenia con los profesores.

Preocupada su madre fue a preguntar porque le habian

sacado del ciclo y los profesores le respondieron por
las muchas faltas que tenia y que porque lo mandaban a trabajar en
mototaxi desde tempranas horas. La madre indignada le respondio que
ella le pagaba su pension y pasajes y aparte 20 o 30 soles para sus
trabajos extras y propinas la madre se sintio muy defraudaba de su hijo
por todo lo que habia hecho. Esta es la historia que el profesor carlos
lopez comparte conmigo y yo lo comparto con todos ustedes . Gracias
Instructor: Carlos Lopez Padilla

2. La cultura de calidad personal.

a) Nombre de la Escuela o CFP que pertenece y

carrera que se encuentra estudiando.
Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial
(SENATI). La carrera que estoy llevando en MECANICA DISEL.
b) Redacto brevemente el motivo por el que ha elegido la carrera que
est estudiando.
Porque es una carrera muy interesante, adems ofrece magnificas
oportunidades de trabajo ya que la puedo desempaar en muchas
campos de actividad econmica como la minera.
c) Considerando el declogo de desarrollo de Mavila, indique los
principios ms importantes que debe aplicar con el desarrollo de
su carrera profesional.
Debo aplicar la mayora de puntos clave que Mavila nos da como son:

Orden
Limpieza
Responsabilidad
Deseo de superacin
Honradez
Respeto al derecho de los dems
Respeto a la ley y a los reglamentos
Amor al trabajo

Estos puntos son importantes para el desarrollo de mi carrera profesional para

que as logre mi objetivo y mis metas.

3. Aplicando las 5s
a) Revise en el taller donde realiza sus prcticas, si cuentan con
alguna publicacin en las paredes referente a las 5s. Es visible
para todos los alumnos? Qu S recomendara publicar o
mejorar en el taller? Justifique su respuesta.
Recomendara publicar la S SHITSUKE ya que esta es el resumen de lo
alcanzado con las 4 anteriores para que as se conviertan en una rutina diaria y

ayude a la mejora total. Nos ayudara al crecimiento a nivel

humano y personal a nivel de autodisciplina y satisfaccin.

b) Usando la siguiente tabla describa la situacin actual del taller

donde practica clasificndola por cada S y presente nuevas
sugerencias para continuar mejorando.
SITUACIN

S UTILIZADA

ACTUAL
SEIRI
1 S

SELECCIONAR
SEITON

2 S

3 S

ORDENAR

SEISO

SITUACIN MEJORADA AL
APLICAR LAS 5S

Esta separado lo que

necesita de lo que no

Se evit la compra de materiales

no necesarios, se bot las
herramientas que no sirven.

Esta organizado el
taller.

Se mejor la bsqueda de las

cosas para que as encontrarlos
ms rpido.

Se mantiene el taller
limpio diariamente.

Se hizo un horario de limpieza de

alumnos para que as cada vez
que usemos el taller, tenemos que
dejarlo igual que como lo
encontramos.

LIMPIAR
SEIKETSU
ESTANDARIZAR

Se cuenta con tachos

Se implement un grupo de
de basura y seales de alumnos que se encargue de
seguridad.
verificar la seguridad y el
desempeo de los estudiantes con
el fin de que todo est limpio y no
ocurra accidentes.

SHITSUKE
AUTODISCIPLINA

Todos estamos
comprometidos en la
actividad que
realizamos.

4 S

5S

Pusimos en prctica todos estos

conceptos y adems rompimos los
malos hbitos que tenamos como
la indisciplina, etc.

4. Identificando las actividades y procesos que realiza en sus prcticas,

uso de la LISTA DE

CHEQUEO (CheckList).

a) Indique el nombre del mdulo formativo que se encuentra desarrollando (La prctica
que est realizando en el taller) y describa la actividad que desarrolla en su rea de

trabajo (puede describir tambin la actividad que ms le ha gustado

realizar) y el tiempo que se requiere para realizar la actividad.

Direccin de frenos es una actividad que se realiza en el taller de

SENATI, es una de las primeras actividades que se realiza en el
taller. Los pasos a seguir seran los siguientes:

Ubicamos el lugar donde trabajaremos, verificamos que est limpio y

ventilado.
Ubicamos el vehculo en lugar donde vamos a trabajar.
Verificamos y hacemos mantenimiento.
Cuando se termina el trabajo, ordenar las cosas y dejar limpio el lugar.

b) Aplique la lista de chequeo para registrar las actividades que se realizan en el mdulo
formativo actual y realizar el cotejo del nmero de veces que se realizan durante la
semana.

LISTA DE CHEQUEO
ACTIVIDAD

TIEMPO
(MINUTOS)

#de veces a
la semana

Ubicamos el lugar
donde trabajaremos.
Ubicamos el vehculo en
lugar donde vamos a trabajar.
Verificamos y hacemos
mantenimiento.
Cuando se termina el trabajo,
ordenar las cosas y dejar
limpio el lugar.

10 min

1
10 min

30 min

15min

Elabore sus conclusiones del trabajo monogrfico que ha desarrollado e indique en

que otras actividades dentro de su carrera puede aplicarlo. As mismo debe
colocar las fuentes bibliogrficas que ha utilizado para el desarrollo de la
monografa.

Tener en cuenta el tema sobre las 5S ya que es muy importante conocerlo para
aplicarlo en la vida diaria y en el lugar donde estemos trabajando.

Conocer muy bien los puntos clave del declogo del desarrollo de Mavila ya que
son importantes para nuestra formacin profesional.

 La lista de chequeo nos ayuda a saber cmo y cunto a diario

estamos realizando una determinada actividad, para as poder planificar el tiempo y
mejorar esta actividad.

BIBLIOGRAFIA
MANUAL DE CALIDAD DEL CURSO VIRTUAL
http://www.paritarios.cl/especial_las_5s.htm
http://collectio.blogspot.pe/2006/12/el-declogo-del-desarrollo- por-octavio.html