DERECHOS Y OBLIGACIONES DE ESTUDIANTES Y DOCENTES SEGN LOES

LEY ORGNICA DE EDUCACIN SUPERIOR

TTULO I
MBITO, OBJETO, FINES Y PRINCIPIOS DEL SISTEMA DE EDUCACIN
SUPERIOR
CAPTULO 2
FINES DE LA EDUCACIN SUPERIOR
Art. 5.- Derechos de las y los estudiantes.- Son derechos de las y los
estudiantes los siguientes: a) Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y
titularse sin discriminacin conforme sus mritos acadmicos:
b) Acceder a una educacin superior de calidad y pertinente, que permita
iniciar una carrera acadmica y/o profesional en igualdad de oportunidades:
c) Contar y acceder a los medios y recursos adecuados para su formacin
superior; garantizados por la Constitucin:
d) Participar en el proceso de evaluacin y acreditacin de su carrera;
e) Elegir y ser elegido para las representaciones estudiantiles e integrar el
gobierno, en el caso de las universidades y escuelas politcnicas:
f) Ejercer la libertad de asociarse, expresarse y completar su formacin bajo la
ms amplia libertad de ctedra e investigativa:
g) Participar en el proceso de construccin, difusin y aplicacin del
conocimiento:
h) El derecho a recibir una educacin superior laica. Intercultural,
democrtica, incluyente y diversa, que impulse la equidad de gnero, la
justicia y la paz: e.
i) Obtener de acuerdo con sus mritos acadmicos becas. Crditos y otras
formas de apoyo econmico que le garantice igualdad de oportunidades en el
proceso de formacin de educacin superior.

Art. 6.- Derechos de los profesores o profesoras e investigadores o

investigadoras.- Son derechos de los profesores o profesoras e investigadores o
investigadoras de conformidad con la Constitucin y esta Ley los siguientes:

a) Ejercer la ctedra y la investigacin bajo la ms amplia libertad sin ningn

tipo de imposicin o restriccin religiosa, poltica, partidista o de otra ndole:
b) Contar con las condiciones necesarias para el ejercicio de su actividad;
c) Acceder a la carrera de profesor e investigador y a cargos directivos, que
garantice estabilidad, promocin. Movilidad y retiro, basados en el mrito
acadmico, en la calidad de la enseanza impartida, en la produccin
investigativa, en el perfeccionamiento permanente, sin admitir discriminacin
de gnero ni de ningn otro tipo;
d) Participar en el sistema de evaluacin institucional:
e) Elegir y ser elegido para las representaciones de profesores/as. E integrar el
cogobiemo, en el caso de las universidades y escuelas politcnicas;
f) Ejercer la libertad de asociarse y expresarse;
g) Participar en el proceso de construccin, difusin y aplicacin del
conocimiento; y,
h) Recibir una capacitacin peridica acorde a su formacin profesional y la
ctedra que imparta, que fomente e incentive la superacin personal
acadmica y pedaggica.