Este documento define los conceptos de Necesidades Educativas Especiales (NEE) y Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP). Las NEE se refieren a personas que requieren apoyo adicional en su aprendizaje debido a discapacidades, trastornos o altas capacidades. Las BAP son factores que limitan el acceso a la educación debido al estilo de aprendizaje individual. Para eliminar las BAP, es necesario fomentar la participación de todos los estudiantes y mejorar las estrategias de los maestros para
Este documento define los conceptos de Necesidades Educativas Especiales (NEE) y Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP). Las NEE se refieren a personas que requieren apoyo adicional en su aprendizaje debido a discapacidades, trastornos o altas capacidades. Las BAP son factores que limitan el acceso a la educación debido al estilo de aprendizaje individual. Para eliminar las BAP, es necesario fomentar la participación de todos los estudiantes y mejorar las estrategias de los maestros para
Este documento define los conceptos de Necesidades Educativas Especiales (NEE) y Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP). Las NEE se refieren a personas que requieren apoyo adicional en su aprendizaje debido a discapacidades, trastornos o altas capacidades. Las BAP son factores que limitan el acceso a la educación debido al estilo de aprendizaje individual. Para eliminar las BAP, es necesario fomentar la participación de todos los estudiantes y mejorar las estrategias de los maestros para
Colegio Guanajuato INDEPENDENCIA # 1603 COL. SAN MIGUEL
Paola Carolina Lucio Cardona.
Alumno (a).
Atencin educativa para la inclusin.
Asignatura.
Conceptos NEE y BAP.
Tema a tratar.
Claudia Elvia Oroz Crdenas.
Maestra.
Len; Gto. Sbado 01 de Octubre de 2016.
Fecha de entrega.
Necesidades educativas especiales: Aquella persona que requiere ayuda
precisa con recursos adicionales como humanos, materiales y pedaggicos. Es cuando el estudiante presenta dificultades en su aprendizaje que no le permiten acceder al curriculum promedio establecido para su edad. Dichas dificultadas son superiores al resto de los alumnos, por diversas causas: discapacidades, trastornos graves de conducta, altas capacidades intelectuales o por integracin tarda en el sistema educativo. Las medidas pueden ser permanentes o temporales, adaptaciones de acceso al currculo o adaptaciones curriculares significativas en varias reas del currculo. Cualquier persona con edad diferente en cualquier momento puede requerir apoyo para lograr xito escolar. Existen varios trastornos que pueden complicar el aprendizaje escolar como la discapacidad intelectual, baja visin, dficit, autismo o problemas de lenguaje, problemas emocionales que en la actualidad son ms frecuentes, fobias, dificultad de aprendizaje, entre otros. Los maestros y las escuelas deben tener en cuenta la diversidad de alumnos que tendrn en los diferentes grupos, todos son diferentes y se deben preocupar por atender las necesidades, es importante contar con profesionales como psiclogos o profesores quienes puedan detectar y atender lo que necesita la persona en NEE. Barreras para el aprendizaje y la participacin: Factores que aparecen con la interaccin entre los estudiantes y el contexto, que limitan el pleno acceso a la educacin y al aprendizaje en esta. Es cuando la condicin personal o cultural del estudiante plantea un estilo y un ritmo de aprendizaje propios, para los que el curriculum promedio resulta desfasado o insuficiente. Para eliminar las barreras del aprendizaje se debe tratar de fomentar la participacin, reestructurar la cultura, las polticas y las prcticas de los centros educativos, participacin de todos los estudiantes, mejora del docente y los estudiantes, apoyar al aprendizaje de todos, esfuerzo mutuo (escuela-comunidad), comunidades escolares seguras y estimulantes, organizacin, mantener visin, superar las barreras para el aprendizaje y la participacin. Por ello para la educacin inclusiva lo principal es la articulacin de estrategias de anlisis y sistematizacin de factores (barreras) ya que estas dificultan o limitan el desarrollo y aprendizaje de la educacin.
Barreras para el aprendizaje y la participacin es un concepto importante en el
pilar de la educacin inclusiva para mejorar y dar respuesta a los procesos educativos.