Instituto de Investigacin para Ciencia & Humanidad pex Iuris

SOCIEDAD DE DEBATE PEX IURIS

1. INTRODUCCIN.
Alguna vez sostuvo Francis Bacon que la lectura hace a un hombre completo,
el discurso lo hace dispuesto y la escritura lo hace exacto. Podramos entender
desde una posicin romntica que se trata de una concepcin completa del
hombre, donde el sentido de razn y humanidad se extiende tanto en la bsqueda
de conocimiento mediante la investigacin, en la produccin de textos mediante
la construccin de pensamiento y en la oratoria a partir del convencimiento de la
retrica. Este tridente que construye un sentido integral -a gran escala- de la
construccin del ser en s mismo, que de manera anloga puede ser compartido
por este instituto, bajo la premisa de encaminar los objetivos a tal fin. Hasta la
fecha, se ha procurado con xito dgase de paso- enriquecer dos de los tres
componentes indispensables para la formacin de sentipensantes, justo lo que se
procura con el presente proyecto es sumar, en la medida de lo posible, el tercer
ingrediente necesario, por medio de la creacin de una sociedad de debate donde
un discurso alturado y de contenido social sea prioritario.
Pero, Por qu el debate entre todas las formas discursivas?, justamente porque
dentro del intercambio de ideas, el sentido persuasivo del hombre toma pulso,
que al fin siempre buscamos convencer sobre verdades no conocidas si
entendemos que el mundo solo es un acumulado de interpretaciones
consensuadas por los hombres, dentro de este contexto, a decir de Michel
Foucault existe poder y ste es distribuido en la medida de controlar el sentido
de los fenmenos sociales. A partir de esta concepcin, un cambio del panorama
es posible siempre que existan quienes filtren entre discursos, una nueva
condicin o condiciones, en la bsqueda plena de la masificacin del criterio; as
la posibilidad de modificar las formaciones discursivas1 actuales es posible,
por tanto, bajo el sentido de causalidad necesaria se entiende que a cambio de
concepcin positiva, conlleva a una mejora del entorno, puesto que al fin de
cuentas, todos es argumentable, no hay verdades absolutas y todo es
interpretacin.
Y, por qu la argumentacin formal-humanista?, porque justamente la
multiplicidad de esferas abarcadas por el instituto, dentro de ellas el derecho,
procuran la necesidad de formar profesionales con alto grado de sensibilidad y
con poder argumentativo elevado, con el dominio del formalismo propio de las
instancias ms importantes donde se discuten derechos, los que requieren un
nivel elevado de preparacin para una defensa exitosa. Porque la labor de
persuadir por la palabra, es inherente a todo abogado, a todo ser humano, a todo
aquel que quiera darse por las causas ajenas.
1

Las Formaciones Discursivas son sistemas de interpretacin y significado que condicionan y limitan las
interrelaciones culturales y los fines sociales. Es un concepto incorporado por Foucault en donde se
entiende que a partir de las experiencias sociales se crean formaciones discursivas para limitar el
comportamiento, como las leyes, o para darle sentido a determinado fenmeno, en un ejemplo de
cmo entender lo que ocurre.

Instituto de Investigacin para Ciencia & Humanidad pex Iuris

Estas son las razones por las que apostamos por el debate, como mecanismos de
perfeccionamiento de criterios, pues siempre es importante conocer cada
postura, an sea al azar, de cmo atender un problema, es indispensable hoy en
da desvirtuar la existencia de criterios unidireccionales. Una mente abierta a la
defensa de todo supuesto es quiz la mejor arma para administrar disensos en un
ciudadana necesitada.
2. OBJETIVOS.
Los objetivos que se pretenden son los siguientes:

GENERAL:
Consolidar a la sociedad de debate pex Iuris como un espacio de
formacin ciudadana y argumentativa.

ESPECFICOS:
-

Generar la iniciativa de replicar capacidades argumentativas con

carga social, a travs de la enseanza y de acciones concretas.

Aportar en el desarrollo y esparcimiento de los fines del Instituto de

Investigacin para las Ciencias y Humanidades pex Iuris.

3. ANTECEDENTES.
Los sustentos que pueden servir de base para la sociedad de debate pex Iuris,
se sustenta en tres participaciones exitosas de los miembros del instituto.
-

La participacin del Presidente y Vicepresidente del Instituto, Juan

Alberto Castaeda Mndez y Steffany Montoya Rodrguez, en
representacin de la Universidad Csar Vallejo, como jueces en el
concurso
de
debate
del
Pan-American
Universities Debating Championship 2016 PUDC. Montego Bay,
Jamaica.

La participacin del Directivo Edwin Reyes Zevallos en el Concurso

de Debate y Accin Social Ms Austral del Mundo,
en
representacin de la Universidad Csar Vallejo y el Instituto pex
Iuris, donde se lleg hasta instancias decisivas ocupando galardones
individuales como el reconocimiento a mejor orador extranjero de
dicho evento.

La participacin de los miembros asociados Kevin Fernndez

Bernab y Julio Herrera Tello, quienes representaron al Instituto
pex Iuris en el evento Das de Debate - Lima, en la ciudad de Lima,
donde se lleg a instancias finales y galardones individuales

La participacin del Directivo Edwin Reyes Zevallos en el Primer

Torneo de Novatos Intersociedades de Debate TONO - UNMSM,
donde obtuvo el primer lugar de la categora principal y el premio
como mejor orador del torneo.

Instituto de Investigacin para Ciencia & Humanidad pex Iuris

Plan de Estudios
1. Valores y Principios
Valores
Tolerancia
Respeto
Responsabilidad
Solidaridad
Principios
Principio de Mrito
Principio de Competencia
Principio de Consenso
2. Misin y Visin
Misin: Las Sociedad de Debate Apex Iuris, es una organizacin acadmica dirigida
a fomentar el Pensamiento Crtico y el Empoderamiento Ciudadano; mediante la
prctica del debate competitivo, educativo y social.
Visin: La Sociedad de Debate Apex Iuris, ser la organizacin lder a nivel nacional
y, reconocida a nivel internacional en el fomento del Debate competitivo,
educativo y social; en la formacin de generaciones de ciudadanos empoderados.
3. Perfil del Ingresante a la SD
El ingresante a la Sociedad de Debate, es un(a) joven que habiendo sido admitido
de conformidad al proceso de seleccin establecida en el Reglamento, se
caracteriza por tener iniciativa y emprendimiento, perfil de liderazgo, afinidad por
la lectura, la oratoria y competencias lgicas bsicas.
4. Perfil del Egresado de la SD
El egresado de la Sociedad de Debate Apex Iuris, rene las competencias y
habilidades siguientes: comprende crticamente la realidad de su entorno,
construye adecuadamente argumentos y refutaciones, domina el lenguaje verbal y
no verbal y desarrolla el pensamiento crtico con proyeccin social.
5. Malla Curricular
5.1. Mdulo Bsico
- Introduccin a la Argumentacin y Retrica
- Pensamiento Crtico I
- Construccin de Argumentos
- Construccin de Refutaciones
- Taller: Lenguaje No Verbal
- Talleres en Formatos de Debate
5.2. Mdulo Especializado
5.2.1. Mencin en Debate Competitivo
- Pensamiento Crtico II
- Roles de Debate en PB
- Construccin Pautas de Argumentos
- Taller: Rondas en Formato de PB
- Taller: Ciudadana Crtica

Instituto de Investigacin para Ciencia & Humanidad pex Iuris

5.2.2. Mencin en Juzgamiento y Organizacin de Debates

- Pensamiento Crtico II
- Adjudicacin de Torneos
- Construccin de Mociones
- Taller: Ciudadana Crtica
- Taller: Organizacin de Mini-torneos
5.2.3. Mencin en Pedagoga Crtica
- Pensamiento Crtico II
- Docencia y Aprendizaje Argumentativo
- Pedagoga Crtica y Pedagoga de la Liberacin
- Taller: Formacin en Andragoga y Debate
- Taller: Ciudadana Crtica
5.2.4. Mencin en Debate Comunitario
- Pensamiento Crtico II
- Bases de Accin Social Comunitaria
- Taller: Debate en tu Comunidad Gnero
- Taller: Debate en tu Comunidad Infractores
- Taller: Ciudadana Crtica
6. Metodologa
Se emplear una metodologa activa, usando un modelo didctico cuyo enfoque sea
activo-participativo, y en el que las tcnicas tengan naturaleza discente-cntrica.
Fundamentalmente, los mtodos a emplear sern:
- Aprendizaje basado en equipos
- Instruccin por pares
- Redescubrimiento
- Aula-Laboratorio
Las tcnicas a emplear sern:
- Estudio de casos
- Dilogo dirigido
- Juego de Roles
- Phillips 66
- Investigacin Activa
- Seminario

Instituto de Investigacin para Ciencia & Humanidad pex Iuris

7. Diseo de Evaluacin
Competencia
Conceptualiza y Asimila
los contenidos tericos del
Mdulo.
Proyecta los aprendizajes
tericos en un ensayo con
propuesta concreta
aplicable en su entorno.
Participa y se Desempea
activamente en los
Torneos de Debate, de
manera ptima.
Planifica y Ejecuta un
Proyecto de Accin social
vinculado al debate o
empoderamiento
ciudadano.

Indicador de Desempeo
Analiza

Instrumento
Rbrica
Escala de Calificacin

Sustentacin de Ensayo

Ficha de Observacin
Rbrica

Prcticas de Debate
(Roles)

Instrumento de
Evaluacin Especfico
(Segn Formato)

Accin Social

Ficha de Observacin
Informe

8. Requisitos para Obtener la Certificacin

Quienes culminen satisfactoriamente el programa, habiendo asistido al por lo
menos al 80% de las sesiones del Mdulo Bsico y aprobado el mismo, recibirn la
Certificacin como Egresado de Curso Bsico de Argumentacin y Ciudadana
Crtica con una duracin de 80 horas.
Quienes adems del Mdulo Bsico, culminen satisfactoriamente el programa
completo, habiendo asistido al por lo menos al 80% de las sesiones de cualquiera
de los Mdulos Especializados recibirn la Certificacin como Especialista de
Curso Bsico de Argumentacin y Ciudadana Crtica con mencin en (Indicndose
la especialidad) con una duracin de 120 horas (no acumulativas).
Aquellas personas que, habiendo asistido a por lo menos el 80% de las sesiones,
pero no lograran aprobar el curso, podrn solicitar la emisin de una Constancia de
Participacin en el Programa.

Instituto de Investigacin para Ciencia & Humanidad pex Iuris

Inscrbete enviando tu CV a:
instituto.apexiuris@gmail.com
Y subscribe el formulario aqu
https://goo.gl/forms/9ayNs7KbX8m
XxhDf2