Aula 00 - Ingles - Witte - Finalizado PDF

Ingls para Receita Federal - Esaf
Prof. Roberto Witte

Aula 00 Tirando o trauma + Raio-X da prova
ZERO
INGLS
PROF. ROBERTO WITTE
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www.supremaciaconcursos.com.br

Prof. Roberto Witte
Prof. Roberto Witte
Economista pela FEA-USP

Coordenador Pedaggico Supremacia Concursos (MT)
Experincia de mais de 40.000 horas de aulas.
J ministrou cursos para mais de 50.000 alunos.
Lecionou em grandes empresas (Scania, USP, Fipecafi, Fipe,
Bradesco, Ita, Finasa, Mercedes-Benz, Volkswagen, Arteb,
Filtros Fram, Ordem dos Economistas do Brasil entre outras).
Ministra aulas particulares, faz tradues e verses tcnicas (economia / finanas /
jurdico)
Cursos tele presenciais, satlite e online) em diversos cursos, a saber:
- Canal dos Concursos (RJ). Aulas online (2008-2010)
- Turma de Estudos (MG Belo Horizonte). Aulas presenciais (2008)
- Central de Concursos (SP). Presencial 1994 presente
- Curso Aprovao (Curitiba). Satlite (2004 2006)
- Federal Concursos (So Paulo). Aulas online (2010)
- Eu Vou Passar. Aulas online (2012 presetnte)
- IOB Concursos. Aulas online (2010 presente)
- Alfacon 2014 presente
Desenvolveu e coordenou cursos voltados preparao de candidatos prova de
BACEN pela Ordem dos Economistas do Brasil. (2005 2006)
Scio-proprietrio da InHouse Idiomas (www.inhouseidiomas.com.br)
Palestras abordando ensino e metodologia de ensino do Ingls po diversas editoras
estrangeiras (1983-2004)
Ingls na vida profissional e pessoal com abordagem em andragogia Sebrae
2010
Ingls na vida profissional e pessoal Feira do Estudante/Sebrae 2011
Ingls na vida profissional e pessoal CRC-SP 2015
Livro: Business English a practical approach, Ed. Saraiva (SP), 2003
Livro: Presentations and Meetings in English - a practical approach, Ed.
Saraiva(SP) , 2005
Traduo do livro Gerenciamento de ativos e passivos um guia para criao de
valores e controle de risco de Jean Dermine e Youssef F. Bissada.
Livro: Ingls para concursos pblicos, editora Impetus (RJ), 2010
Livro: Ingls para Concursos textos Avanados, editora Impetus 2012
Livro: Ingls para a Carreira Diplomtica, editora Impetus, 2013
Livro: Lighthouse Business Dictionary, editora Pezco Microanalysis, 2014
The best way to predict the future is

to design it
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Palavras do Supremacia
Antes de voc comear a aula do Prof. Roberto Witte,
ou seja, eu mesmo, vamos dar uma olhada em algumas

tticas de estudos!
Primeiramente, quero parabeniz-lo (a) por escolher o Supremacia como seu
parceiro. Eu sou o Prof. Roberto Witte, coordenador didtico, e conte conosco para
alcanar seu sucesso! A seguir, tenho a satisfao de demonstrar, sucintamente, os
pilares que balizam a produo dos cursos do Supremacia Concursos (informaes
mais
detalhadas
bem
interessantes
voc
encontra
no
site
www.supremaciaconcursos.com.br. Vale muito a pena!).

Seja bem-vindo famlia Supremata. Agora voc um (a) guerreiro (a)
Supremata, ento vamos guerra.
Metodologia
O Supremacia entende e respeita o processo de aprendizagem do
adulto (concurseiros e concurseiras so adultos) e busca a excelncia ao oferecer
ferramentas para alcanar o objetivo do aprendiz. Para isso, baseia seus cursos em
6 pilares principais. Os primeiros 4 pilares so:
1.
2.
3.
4.
Andragogia;
Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP);
Curva do Esquecimento;
Espiral da Aprendizagem.
1. Andragogia
Andragogia definida como a arte de ensinar e
orientar adultos a aprender, segundo a definio atribuda
a Malcolm Knowles, na dcada de 1970. Pedagogia, por sua
vez, a arte de ensinar e orientar crianas e adolescentes a
aprender.
Malcolm Knowles
Precursor da
Andragogia.
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Andragogia baseia-se, principalmente, no seguinte princpio:

Os adultos aprendem aquilo que eles decidem aprender, no o que lhes
imposto (e que tm aplicao prtica imediata em sua vida, caso contrrio, perdem
o interesse rapidamente). Em outras palavras: adultos querem solues para seus
problemas. E se voc decidiu melhorar sua vida e ter a qualidade de vida, voc est
no lugar certo. Todo o material do Supremacia desenvolvido para solucionar seus
problemas. Conte conosco, queremos ver seu nome na lista de aprovados o mais
breve possvel.
2. Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)

Outra ttica, cientificamente comprovada, que utilizada nos cursos
do Supremacia, a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). ABP
simplesmente apresentar
algumas
perguntas
antes
de suas
aulas serem
apresentadas pelos seus professores. O objetivo fazer com que voc tente pensar
na resposta, mesmo que voc nunca tenha estudado tal matria. Isso faz com que
voc, ou melhor, seu crebro fique curioso e comece entrar no clima da matria.
Voc perceber o quo eficaz essa ttica. E no se desanime, se voc no
souber as respostas das perguntas apresentadas antes das aulas, afinal, voc no
tem a obrigao de sab-las, j que voc nunca estudou a matria...garantimos que,
no final da aula, voc dominar as respostas que voc no sabia antes de estudar.
3. Curva do Esquecimento
Desenvolvida, em 1885, por um psiclogo alemo, Herman Ebbinghaus,
a curva do esquecimento (Forgetting Curve) ilustra a capacidade cerebral que
temos para armazenar as informaes recm-adquiridas.
Ebbinghaus conseguiu, atravs de vrias experincias, mensurar o efeito do
tempo na memria. Observe o grfico a seguir:
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Note que, na curva, a recomendao de que voc revise horas depois. Mas,
baseado em estudos mais modernos, recomendamos que voc revise a matria
antes de passar uma noite de sono (explico isso em um vdeo que est no site do
Supremacia... bem interessante...e o vdeo curto).
Para voc ter uma ideia, 24h aps uma aula, esquecemos entre 60%-80% do
que foi ensinado. Em outras palavras, lembramos somente entre 20%-40%. E aps
30 dias, sem revises programadas, esquecemos 97% do contedo daquela aula.
Uma outra coisa interessante que nas primeiras 24 horas se esquece mais
do assunto do que nos 29 dias seguintes. Ento tente, pelo menos, ler suas
anotaes de aula antes de dormir (no mais tardar, no dia seguinte). Sabemos que
nem sempre ser possvel, mas faa uma forcinha...seu crebro agradecer. Bom,
no nada agradvel saber que normal esquecermos o que o professor falou na
aula. A, voc pergunta: Prof. Roberto Witte, existe soluo para todo esse
esquecimento? Lgico que existe. A soluo est no item a seguir.
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4. Espiral da Aprendizagem
A Espiral da Aprendizagem um nome bonito para revises constantes,
recomendadas por Ebbinghaus. Reitero que, se possvel, a primeira reviso seja
feita no mesmo dia, antes de dormir, mesmo que seja uma leitura rpida em suas
anotaes de aula (se no for possvel, no dia seguinte). Para ajudar voc nesse
processo de revises, utilizaremos vrias tcnicas em nossos materiais. Entretanto,
voc precisa perceber qual o seu ritmo de esquecimento e, assim, determinar
quando voc deve revisar uma determinada matria (no existe regra fixa para a
frequncia de revises, cada um tem a sua). Nossa recomendao que voc
programe suas revises de acordo com sua rotina semanal e siga o cronograma
estipulado. Montar uma grade de horrio semanal e disciplinar-se a segui-la um
bom comeo (e uma questo de hbito. No site do Supremacia voc encontra um
vdeo meu ensinando como voc adquire esse hbito). Se voc estiver utilizando o
servio de Coaching, seu Coach o (a) auxiliar nessa tarefa. O Supremacia entende
perfeitamente a vida atribulada que voc leva e est sua disposio para ajudar
voc a organizar seu estudo de modo a alcanar seu objetivo. Bom, faltam ainda os
dois ltimos pilares, certo? Pois bem, os dois ltimos pilares so:
5. Cone (ou Pirmide) da Aprendizagem;

6. Tempo de estudo contnuo sem perder a efetividade.
Mas, para saber sobre os pilares acima, eu convido voc a entrar no nosso
site, www.supremaciaconcursos.com.br ...vale a pena, pois l voc saber qual
um tempo ideal para voc ficar sobre os livros e cadernos sem perder a
efetividade e quais nosso tipos de memria e como estudar de forma mais
efetiva.
Estas consideraes foram apenas para voc perceber que nosso material segue
uma diretriz certeira. Isto foi apenas uma palhinha de nossa metodologia, e
colocamos o assunto de forma muito resumida. Portanto, acesse nosso site e tenha
todas estas informaes de forma completa, assim voc se tornar um verdadeiro
Supremata.
Estamos juntos...ou se preferir Tamujunto
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Preparando-se para estudar

Tenha lpis/caneta e papel para anotaes.
Desligue o celular.
Saia da internet.
Iluminao adequada (luz branca).
Aula 00
Ingls para Receita Federal

Introduo e Roteiro da Aula
Caro amigo e amiga, aps a anlise das tcnicas de estudo
apresentadas, precisamos traar tticas necessrias para alcanarmos o sonhado
sucesso no prximo, ou prximos, concursos, nesse caso, Receita Federal do Brasil.
Um dos concursos mais concorridos e, certamente (for sure), um dos de maior
prestgio. Meu objetivo (my goal), com o atual material, criar mecanismos que
tragam efetivas e definitivas solues para auxiliar voc a alcanar sua grande meta
de assumir um cargo pblico.
Esse material foi pensado e desenvolvido com base no perfil ESAF,
banca com a qual tenho contato desde 1994, quando comecei a ministrar aulas
preparatrias para concursos pblicos. Voc ter inmeras dicas e textos para
basear seus conhecimentos e chegar na prova com totais condies de responder
s questes de forma slida. Abordarei vocabulrio pertinente s provas da Receita
Federal, mas que ESAF, mas que podem ser tranquilamente utilizados em provas da
ESAF como um todo.
As questes de ingls nas provas da ESAF podem ser mapeadas e
seguem padres. Por se tratar de um idioma estrangeiro, o conhecimento de
vocabulrio e regras gramaticais no profundas so prerrequisitos para um bom
desempenho (performance) na prova.
Voc tem, em suas mos, um material que trar regras gramaticais
suficientemente resumidas de modo a embasar seu conhecimento (knowledge) do
ingls, bem como trazer vocabulrio pertinente aos assuntos costumeiramente
cobrados em provas da Receita Federal.
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Mostrarei como funcionam as armadilhas e pegadinhas que

aparecem nas provas e, principalmente (mainly), como no cair nelas. Muitos de
vocs j me conhecem de outros trabalhos, em vdeo e material impresso, e aqui
trarei um volume maior de informao e macetes para voc desenvolver seu
raciocnio lingustico e, consequentemente, chegar muito bem preparado para
arrasar na prova.
Ah, e voc percebeu que durantes trechos em portugus, haver partes
traduzidas para voc mantenha contato com ingls (keep in touch with English), at
mesmo quando estiver lendo algo fora do contexto da aula.
Conta comigo... Tamijunto!
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A seguir, listo todas as aulas de nosso curso. Lembrando que em todas

as aulas, apresentarei pontos gramaticais relevantes para que voc faa uma
excelente prova. Conta comigo!
Aula
Disponvel
Tema
Aula 00
(Demonstrativa)
Disponvel
Tirando o Trauma (gramtica resumida para

interpretao de textos das provas da Receita
Federal).
Raio-X da prova
Aula 01
Textos; vocabulrio tributrio
Aula 02
Textos; vocabulrio econmico
Aula 03
Textos; orientao de como responder questes

sem conhecer o teor do texto;
Aula 04
Textos; exerccios com bateria de questes para

serem respondidas sem conhecimento do texto
(chutar de forma consciente)
Aula 05
Textos; vocabulrio poltico
Aula 06
Textos avanados
Um grande abrao e timos estudos. Ficarei de prontido para qualquer dvida e

esclarecimento.
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Como Utilizar Esta Aula
O crebro humano aprende atravs de duas formas

bsicas, a saber (namely):
REPETIO e EMOO
Sendo assim, quanto mais vezes voc vir uma palavra ou fizer exerccio para
treinar pontos gramaticais, mais voc fixar o contedo no seu crebro.
Mas, se adicionarmos emoo ao estudo, isso ficar ainda mais efetivo.
Dessa forma, apresentarei textos, exerccios de consolidao de vocabulrio e
muitas dicas de como identificar possveis alternativas erradas inseridas no meio das
5 alternativas que a Esaf apresenta em suas questes de mltiplas escolhas. Apost o
que voc j ficou interessado, n? Esse a primeira emoo que voc deve sentir,
INTERESSE. esse interesse motivador que far com que sua ateno fique presa
ao que voc est estudando. Tenho certeza que j ficou com teso de saber como
identificar alternativas erradas (ou certas) SEM LER O TEXTO, sem conhecer o
contedo do texto, no ficou? Pois bem, no existem milagres (miracles), mas
existem, sim, pedres que as provas trazem, e vamos tentar chegar o mais prximo
desses padres, combinado?
Pois bem, ento, tenha o seguinte em mente:
Leia o contedo da aula, seguindo minhas instrues. Faa o que for
solicitado e voc ter o mximo de consolidao da matria.
Grife as palavras que voc no conhece e crie seu prprio dicionrio
particular. O ato de grifar palavras ou expresses, em si, no faz voc
aprender, mas faz voc focar e se concentrar no que voc est estudando (e
esse foco e concentrao faro seu crebro mais suscetvel ao aprendizado).
E mais tarde, quando voc ler a matria novamente, sua ateno ser
direcionado quilo que voc grifou, pois afinal de contas, se est grifado,
porque importante certo. E se importante, voc tem a obrigao de ficar
interessado em saber do que se trata. ESCREVA MO, NO DIGITE. O
crebro aprende muito mais quando escrevemos mo. Isso j foi provado
atravs de mapeamento da atividade cerebral.
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Copie os textos que voc ler. Copie, mas preste ateno no que voc estiver
escrevendo. Em resumo (in short): desligue celular e internet, a no ser que
voc esteja assistindo a uma videoaula, claro (of course). Esquea o maldito
Facebook, WhatsApp, Instagram ou qualquer outra rede social na hora de seu
estudo. j foi provado que tudo isso est viciando as pessoas e que causam
mais mal do que uso da maconha...sim, isso mesmo que voc escutou. Afinal,
voc que manda na sua mente, ou sua mente que manda em voc? Caraca,
sai dessas coisas, viva sua vida e pare de viver a vida dos
outros...desculpa, mas o responsvel pela sua aprovao voc...se sai um
post ou notcia (news) sobre um acidente, morte de um funkeiro, uma
catstrofe qualquer, uma fofoca de algum artista, a gente olha l e tem 2
milhes de visualizaes...mas, quando o assunto importante, o nmero
ridiculamente nfimo...bom, fiquei nervoso rssss...vou parar, se no vou
arrumar inimizade rssss.
Revise regularmente a matria que voc j estudou. No adianta s seguir
em frente. Nosso crebro precisa rever o que j foi estudado (repetio,
lembra?). E para isso, senta seu bumbum na cadeira e trace um plano de
estudos. Outra opo (que tem se provado cada vez mais eficaz) ter um
servio de Coaching. Recomendo fortemente que voc faa uso desse meio.
O investimento vale muito a pena, pois voc reduz o tempo at a sua
aprovao.
Bons estudos e sucesso...voc merece!
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Ingls para Receita Federal

QUESTES-DESAFIOS
1 Ingls de trs para frente?
2 O que uma lista de verbos?
3 Preciso saber gramtica profundamente para a prova da Esaf?
Ol, meu amigo e amiga!

Nesta Aula 00, minha meta (target) tirar o
trauma de quem tem medo da prova de ingls. Na
parte final, mostro o Raio-X da prova da Receita Federal (Auditor e Analista). Seno
assim, estude essa Aula 00 at o final, ela a base do nosso curso e de sua
preparao para uma das provas mais concorridas do pas: Receita Federal.
Tenho boas notcias: ingls muito mais parecido com portugus do que
muita gente pensa. Eu ainda acho que ingls , na maioria das vezes, mal ensinado
nas escolas de idiomas. E pior ainda: ingls mal estudado pelos alunos. Mas, no
vou polemizar.
O material dessa aula traz um comparativo entre os dois idiomas. A, voc
me pergunta: Prof. Roberto Witte, sempre escutei falar que no devemos comparar
ingls com portugus. Sempre fui orientado a pensar em ingls. E agora o senhor
me fala que vai comparar os dois idiomas...que ideia essa?.
Pois bem...o que eu quero dizer que a sequncia das palavras em
uma sentena em ingls , em 90% das vezes a mesma que numa sentena em
portugus. No podemos comparar expresses idiomticas e nem a forma de
pensamento (way of thinking) que um povo expressa seu raciocno atravs de seu
idioma, por outro lado (on the other hand) podemos observar a sequncia das
palavras que compem uma sentena. O primeiro idioma que aprendi (e j esqueci a
maior parte), foi alemo. E posso garantir que alemo no parecido com
portugus...mas, ingls, sim. possvel comparar ambas as lnguas.
Vamos l.
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Ingls de trs para frente?

Quando voc estiver lendo um texto em ingls, lembre-se
que a sequncia das palavras em uma sentena em ingls , em
quase na sua totalidade, a mesma que (the same as) em
portugus. Ao longo dessa seo, essa realidade ficar mais clara
(clear), diferentemente do que a maioria das pessoas imagina.
Observe os exemplos a seguir. No estou dizendo que as palavras tm

tradues literais, mas sim, que a sequncia em que elas se encontram , na
maioria das vezes (most of the times), igual de uma sentena em portugus.
SUJEITO = VERBO + COMPLEMENTO
Brazilian companies
export
modern products
to
countries
in
Asia
Empresas brasileiras exportam produtos modernos para pases da sia

Such
regulations
are
administered
by the
department
of
Tais regulamentaes so administradas pelo (por+o) ministrio do

The
O
success
sucesso
In the
short
of the
business depends on the
economic
do (de+o) negcio depende do(de+o) cenrio

term
lawyers
will have
contact
with
labor.
trabalho.
scenario.
econmico.
American courts.
No(em+o) curto prazo advogados tero contato com tribunais
americanos.
Voc percebeu que, ao utilizar setas para demonstrar a sequncia das

palavras, elas, as palavras em ingls seguem, na maioria das vezes, a mesma
sequncia que em portugus. At esse momento (hitherto), baseie-se na premissa
que a sequncia das palavras a mesma.
Voc, tambm, percebeu que houve (there were) alguns casos de inverso. Mas
uma pergunta que no quer se calar: quando h inverso de palavras em ingls,
comparativamente a portugus?
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Basicamente, h 4 regras de inverso

1. ADJETIVOS VM ANTES DE SUBSTANTIVOS.
2. A PALAVRA NOT APS ALGUNS VERBOS.
3. S: CASO GENITIVO (INDICA POSSE DE ALGO).
4. QUANDO SE FAZ UMA PERGUNTA COM CERTOS VERBOS, INVERTE-SE A POSIO DO
SUJEITO COM O VERBO.
OBSERVE OS EXEMPLOS A SEGUIR!
Os nmeros que aparecem nas sentenas representam quais regras esto

presentes.
The
main
objective
1
objetivo
of
law
is
to assure
tal
lei
garantir
compliance
with
principal
Such equipment is not

2
in
such
de
the countrys
3
that ...
que ...
regulations.
Tal equipamento no est em conformidade com as regulamentaes do pas.

Was
the contract
breached?
4
O contrato
foi
violado?
Muito bem. Estes so os 4 casos de inverso de palavras em uma sentena

em ingls. O caso que ir ser ilustrado a seguir nada mais do que uma variao do
caso 1, ou seja, adjetivos vm antes dos substantivos. Voc pode se deparar com
a seguinte situao:
Employment
Acordos
agreements
de emprego
will be
sero
signed
assinados
tomorrow.
amanh.
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As palavras que esto em ordem invertida , quando

comparadas a uma sentena em portugus, so employment
(emprego) e agreement (acordos), ou seja, 2 substantivos.
Por que, ento, existe um caso de inverso de posies na

frase acima, j que h 2 substantivos?
Isso acontece (happens) porque, em ingls, substantivos so potenciais
adjetivos, ou seja, um substantivo pode desempenhar a funo de adjetivo e,
consequentemente, vir antes de outro substantivo.
Alis (by the way), no ltimo esquema de setas dado, a expresso
employment agreement seria melhor (better) traduzido como contrato
empregatcio. Quando houver uma sequncia de 2 ou mais substantivos em uma
sentena em ingls, traduza essa sequncia de trs para frente, j que (as) os
substantivos que estiverem no incio da sequncia estaro desempenhando a
funo de adjetivos e por conseguinte devem vir antes de substantivos.
O que uma lista de verbos?

Em ingls, bastam trs
colunas de verbos e, com
isto,
quase
todos
os
problemas
estaro
solucionados. Note a traduo de cada forma do verbo. No interessa qual o verbo

que voc estiver utilizando, ele vai sempre seguir o padro de conjugao mostrado
na lista abaixo.
Em ingls, os verbos so, basicamente, divididos em 2 grupos: So os

verbos regulares e irregulares. Regulares so aqueles verbos que possuem a
terminao -ED no Simple Past e no Past Participle (passado simples e particpio
passado). So os verbos numerados de 1 a 10 da lista a seguir. Irregulares so
aqueles verbos que no possuem a terminao ED
no Simple Past e Past
Participle. So os verbo numerados de 11 a 20.

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INFINITIVE
SIMPLE PAST
1. TO CLAIM (reivindicar)
2. TO COMPLY WITH (obedecer)
3. TO IDENTIFY (identificar)
4. TO INVEST (investir)
5. TO MERGE(fundir)
6. TO PROCEED (tramitar)
7. TO SIGN (assinar)
8. TO SUE(processar)
9. TO SUMMON (intimar)
10. TO TAX (tributar)
11. TO COST (custar)
12. TO FORECAST(prever)
13. TO GROW (crescer)
14. TO LAY OFF(demitir)
15. TO QUIT (desistir)
16. TO RUN (gerenciar)
17. TO SEEK (procurar)
18. TO STEAL (roubar)
19. TO COME (vir)
20. TO HAVE (ter)
CLAIMED (reivindicou)
COMPLIED WITH (obedeceu)
IDENTIFIED (identificou)
INVESTED (investiu)
MERGED (fundiu)
PROCEEDED (tramito;)
SIGNED (assinou)
SUED (processou)
SUMMONED (intimou)
TAXED (tributou)
COST (custou)
FORECAST (previu)
GREW (cresceu)
LAID OFF(demitiu)
QUIT (desistiu)
RAN (gerenciou)
SOUGHT (procurou)
STOLE (roubou)
CAME (veio)
HAD (teve)
PAST PARTICIPLE
CLAIMED (reivindicado)
COMPLIED WITH (obedecido)
IDENTIFIED (identificado)
INVESTED (investido)
MERGED (fundido)
PROCEEDED (tramitado)
SIGNED (assinado)
SUED (processado)
SUMMONED (intimado)
TAXED (tributado)
COST (custado)
FORECAST (previsto)
GROWN (crescido)
LAID OFF (demitido)
QUIT (desistido)
RUN (gerenciado)
SOUGHT (procurado)
STOLEN (roubado)
COME (vindo)
HAD (tido)
Uma lista de verbos nos traz muito mais benefcios (benefits) do que percalos.
...a sequncia das palavras em uma sentena em ingls , at que se prove em
contrrio,
Sujeito + verbo + resto da sentena.
Observe a tabela de artigos (definidos e indefinidos).
Artigos Indefinidos (A/An)

A/ AN AMBOS SIGNIFICAM UM, UMA.
Na maioria das vezes, o uso dos artigos em ingls extremamente lgico e
basta saber falar portugus que a frase, em ingls, seguir a mesma tendncia, isto
, na maioria das vezes, onde se usa artigo em portugus tambm se usa em ingls.
A merge
A company
A strategy
A recession
A university
A lawyer
A bill
UMA fuso
UMA empresa
UMA estratgia
UMA recesso
UMA universidade
UM advogado
UM projeto de lei
AN economist
AN advantage
AN attorney
AN honest man
AN emergency
AN economic downturn
AN offer
UM economista
UMA vantagem
UM advogado
UM homem honesto
UMA EMERGNCIA
UMA queda econmica
UMA oferta
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possvel notar que a utilizao dos artigos A e AN est

vinculada diretamente s palavras que os estiverem acompanhando. O
que voc conclui? A maioria das pessoas pensa que o artigo A
utilizado antes de palavras que comeam com consoante e que o artigo NA
utilizado antes de palavras que comeam com vogal. Na verdade, a regra diz que se
utiliza o A antes de palavras que comeam com som de consoante e AN
antes de palavras que comeam com som de vogal. Olhando para os exemplos,
notamos que h palavras como uniform que comeam com vogal, mas que se
utiliza A, e no AN. Isto acontece porque o u desta palavra se comporta como
uma semivogal e pronunciado iu.
Veja o exemplo a seguir uniform =
[inifrm]. Isto tambm acontece com as palavras que comeam com h. H

algumas palavras que comeam com h mas este no pronunciado.
Veja a tabela a seguir. Ela mostra alguns exemplos.
A
UFO (OVNI)
UNIFORM (uniforme)
UNIVERSITY (universidade)
USED CAR (carro usado)
THE agreements
THE appeal
THE demand
THE board
THE firings
THE damages
THE day in court
THE jury
Os contratos
A apelao
A demanda
A diretoria
As demisses
A indenizao
A data da audincia
O jri
AN
HONEST MAN (homem honesto)

HONOR (honra)
HEIR / HEIRESS (herdeiro/a)
HOUR (hora)
THE state-owned company

THE loopholes
THE lawsuits
THE litigation
THE tax
THE oath
THE parties
THE wage
A empresa estatal
As brechas da lei
AS aes judiciais
O litgio
O imposto
O juramento
AS partes (de um contrato)
O salrio
Palavras que comeam com H e apresentam som gutural, por exemplo horse,
house e home, ou seja, h mais ar passando pela sua garganta utilizam A
quando falar tais palavras.
Artigo Definido (The)

THE (O, A, OS, AS) Em portugus, atribui-se gneros a objetos, ou seja,
objetos em portugus so considerados masculinos ou femininos. Exemplos: o
cachorro; a cadeira... Muitos estrangeiros como os alemes (e meu pai era um
exemplo desses) se enrolam e dizem a frango, a problema, o galinha, etc. Em
ingls, por outro lado, no existe isso. Objetos em ingls, via de regra, no so nem
masculinos nem femininos e isto nos facilita porque existe um nico artigo definido
para todos.
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Uma situao que dificulta a vida dos (as) brasileiros (as) que aprendem
ingls o fato de o nosso idioma me, portugus, aglutinar preposies com artigos.
Veja como so algumas AGLUTINAES
Veja os exemplos a seguir:
Preposies + Artigos
EM + O(S) = NO(S)
EM + A(S) = NA(S)
EM + UM = NUM
EM + UMA = NUMA
IN THE; AT THE ; ON
THE
IN A ; IN AN ; AT A ;
AT AN ; ON A ; ON
AN
Pronomes Pessoais em Ingls
A seguir voc ter contato

com os pronomes pessoais. A
DE + ESTES = DESTAS
OF THESE;
utilizao, bem como a posio dos
DE + ESTAS = DESTAS
FROM THESE
pronomes em ingls, idntica aos
DE + O(S) = DO(S)
OF THE;
do portugus. Desse modo no h
DE + A(S) = DA(S)
FROM THE
POR + O(S) = PELO(S)
BY THE
segredo em suas utilizaes.
POR + A(S) = PELA(S)
Em livros de gramticas mais
EM + ESTE = NESTE
IN THIS; ON THIS, AT
aprofundadas, existem explicaes
EM + NESTA = NESTA
THIS
EM + ISTO = NISTO
mais detalhadas, porm, como o
intuito desse trabalho apresentar regras prticas e teis para leituras de textos
tcnicos, no vamos nos ater a explicaes longas.
DE + ESTE = DESTE
DE + ESTA = DESTA
OF THIS;
FROM THIS
Subject : I(eu) , you(voc), he(ele), she(ela), it(ele /ela para objetos e animais),
we(ns), you(vocs), they(eles, elas).
Object : me(me, mim), you(te, lhe, voc, o, a), him(o, lhe) , her(a, lhe), it(o, a, lhe),
us(nos), you(os, as, vos, vocs, lhes), them (os, as, lhes).
Os pronomes me, you, him, her, it, us, you, them so utilizados aps verbos
e preposies em ingls. Ao longo do livro voc ter vrias oportunidades de
observar a utilizao de tais pronomes.
Conjugao de Verbos
A lista, a seguir, um resumo simples, porm, de grande utilidade. Muitas
pessoas que trabalham com idiomas podem achar esta tabela muito simplista (e
crticas vo aparecer), mas o intuito da mesma tranquilizar todos aqueles que tm
traumas e dificuldades de entender como funcionam os princpios (principles) da
lngua inglesa. Trata-se somente de um esquema prtico e no deve ser entendido
como um esquema de abordagem gramatical (pois no o ). As conjugaes de
verbos em ingls so quase que idnticas s em portugus.
_________________________________________________________________________________________
17

Prof. Roberto Witte
Note a tabela a seguir. A primeira (first) coluna traz a parte em portugus e a

segunda coluna a mesma frase em ingls. Voc vai perceber que somente as
alternativas 2; 4; 5; 9; 11 e 23 so mais complicadas e que no seguem a
mesmssima sequncia quando comparadas com suas correspondentes em
portugus. Das 32 formas de conjugaes apresentadas, somente 6 no seguem a
mesma sequencia, um grande avano. Mesmo assim, se (if) voc se deparar com
uma dessas 6 excees, voc poder traduzir algumas delas de forma literal e ainda
assim entender a mensagem que tal sentena expressa. Muitas pessoas talvez
toram o nariz com algumas das tradues apresentadas na tabela a seguir. Por
outro lado, ningum, em s conscincia, falaria da forma como alguns verbos esto
sendo traduzidos, mas como o intuito aqui tirar o trauma das pessoas,
recomendo que voc comece aceitando o que est exposto a seguir, como forma de
iniciar sua familiarizao com o idioma.
PORTUGUS
INGLS
EU TRABALHO
I WORK
1
EU
TRABALHO
I HAVE BEEN WORKING
2
EU TRABALHEI
I WORKED
3
EU TRABALHEI
I HAVE WORKED
4
EU TRABALHAVA
I USED TO WORK
5
EU
TRABALHAREI
I WILL WORK
6
EU TRABALHARIA
I WOULD WORK
7
EU ESTOU TRABALHANDO
I AM WORKING
8
EU ESTOU TRABALHANDO
I HAVE BEEN WORKING
9
EU
ESTAVA
TRABALHANDO
I WAS WORKING
10
EU ESTAVA TRABALHANDO
I HAD BEEN WORKING
11
EU VOU TRABALHAR
I AM GOING TO WORK
12
EU IA / IRIA TRABALHAR
I WAS GOING TO WORK
13
EU
ESTAREI
TRABALHANDO
I WILL BE WORKING
14
EU ESTARIA TRABALHANDO
I WOULD BE WORKING
15
EU CONSIGO TRABALHAR
I CAN WORK
16
EU PODERIA TRABALHAR
I COULD WORK
17
EU POSSO TRABALHARo)
I MAY WORK
18
EU POSSO TRABALHAR (probabilidade)
I MIGHT WORK
19
EU TENHO QUE/DEVO TRABALHAR
I MUST WORK
20
EU DEVERIA TRABALHAR
I SHOULD WORK
21
EU
TENHO
TRABALHADO
I HAVE WORKED
22
EU TRABALHO (DESDE ... ou FAZ ...)
I HAVE STUDIED... (SINCE ... OR FOR ...)
23
EU TEREI TRABALHADO
I WILL HAVE WORKED
24
EU TERIA TRABALHADO
I WOULD HAVE WORKED
25
EU TINHA TRABALHADO (TRABALHARA)
I HAD WORKED
26
EU TINHA QUE TRABALHAR
I HAD TO WORK
27
EU DEVERIA TER TRABALHADO
I SHOULD HAVE WORKED
28
EU POSSO TER TRABALHADO (probabilidade)
I MAY HAVE WORKED
29
EU PODERIA TER TRABALHADO
I COULD HAVE WORKED
30
EU DEVO TER TRABALHADO (deduo forte)
I MUST HAVE WORKED
31
INGLS DEVERIA TER SIDO ENSINADO
ENGLISH SHOULD HAVE BEEN TAUGHT
32
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18

Prof. Roberto Witte
Tempos Verbais Bsicos

A)
SIMPLE PRESENT
I
You
claim / go
claim / go
He
She
It
claims / goes
claims / goes
claims / goes
Note que a nica forma diferente de conjugao aparece

nas terceiras pessoas do singular (he, she, it ), onde se
adiciona -s ou -es. Vamos exemplificar como ficaria a
traduo do verbo to go I go(eu vou); you go(voc
vai); he/she/it goes(ele/ela/neutro vai); we go(ns
vamos); you go(vocs vo); they go(eles/elas vo).
We
claim / go
You claim / go
They claim / go
Quando, ento, devemos adicionar -s ou -es?
Veja as regras a seguir.
Em ingls, quando conjugamos os verbos no presente devemos adicionar -s ou
-es todas as vezes que verbo terminar em...
a) ... s, ss, sh, ch. o, x, z adiciona-se ES He goes(ele vai); The
government taxes (o governo tributa)
b) ... Y, precedidos de consoante IES (troca-se o Y por um i e adicionase ES) He studies (ele estuda)
c) ... Y, precedidos de vogal, adiciona-se - S She plays (ela joga); he
prays (ele reza)
d) ... o restante - adiciona-se -S He summons (ele initima); he signs(ele
assina)
e) ... nico verbo que no segue estas regras o HAVE He has (ele
tem); she has (ela tem).
I
You
He
She
It
We
You
They
B)
FUTURE
will
will
will
will
will
will
will
will
claim / go
claim / go
claim / go
claim / go
claim / go
claim / go
claim / go
claim / go
Basta colocar o verbo auxiliar will antes de

qualquer verbo e teremos o futuro do Indicativo.
Vamos exemplificar como ficaria a traduo do
verbo to go I will go(eu irei); you will go(voc
ir); he/she/it will go(ele/ela/neutro ir); we will
go(ns iremos); you will go(vocs iro); they will
go(eles/elas iro).
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19

Prof. Roberto Witte
C)
CONDITIONAL
I
would claim / go
You would claim / go
He would claim / go
She would claim / go
It
would claim / go
We would claim / go
You would claim / go
They would claim / go
D)
Do mesmo modo que se coloca will para o futuro, basta

colocar a partcula would para se ter o futuro do pretrito
(conditional). Vamos exemplificar como ficaria a traduo do
verbo to go I would go(eu iria); you would go(voc iria);
he/she/it would go(ele/ela/neutro iria); we would go(ns
iramos); you would go(vocs iriam); they would
go(eles/elas iriam)
SIMPLE PAST
I
claimed / went
You claimed / went
He claimed / went
She claimed / went
It
claimed / went
We claimed / went
You claimed / went
They claimed / went
Note que, para se conjugar um verbo no passado, basta

usar o Simple Past (coluna do meio da lista de verbos)
para todas as pessoas (sem exceo). No importa se o
verbo regular ou irregular. Vamos exemplificar como
ficaria a traduo do verbo to go I went(eu fui); you
went(voc foi); he/she/it went(ele/ela/neutro foi); we
went(ns fomos); you went (vocs foram); they
went(eles/elas foram.)
Conjugar verbos em ingls muito

mais fcil (much easier) do que em
portugus.
Perceba que, com raras excees, a sequncia das palavras segue o mesmo
padro (standard) que em portugus. Quando houver inverso na sequncia das
palavras, com certeza um dos casos que foram mostrados no incio dessas
explicaes.
A
Um
The
business
with
negcio
parties
employees
com
signed
needs
empregados
the agreement
As partes assinaram o
to comply with
precisa
certain
obedecer
in the presence
contrato na presena de
laws.
certas
leis.
of two witnesses.
duas
testemunhas.
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Prof. Roberto Witte
He
will try
to enclose
Ele
tentar
anexar
On
agreements
Em
we
the
petition
petio
need to define
contratos ns precisamos
for
para
your
seu
ambiguous
definir termos
information.
conhecimento.
terms, otherwise
ambguos,
caso contrrio...
Como Fazer Perguntas Em engls

OLHE PARA OS QUADROS A SEGUIR
DO
DOES
Utilizados para iniciarmos uma pergunta no presente.

DO utilizado para todas as pessoas EXCETO para he
/ she / it. Para he / she / it utilizamos DOES.
DID
Utilizados para iniciarmos uma pergunta no passado
WILL
Utilizados para iniciarmos uma pergunta no futuro.
WOULD
Utilizados para iniciarmos uma pergunta no condicional
Voc pode estar dizendo: no entendi os quadros anteriores.

Pois bem, sejamos prticos e objetivos. At agora (so far), vimos tempos verbais,
mais ainda no nos deparamos com sentenas interrogativas (perguntas) e
negativas. Para facilitar nosso raciocnio, vamos fazer a seguinte analogia: em
ingls, os verbos que compem a uma lista de verbos SO ANALFABETOS NA
HORA DE FAZER UMA PERGUNTA OU UMA SENTENA NEGATIVA. Eles
necessitam de algo que mostre qual o tempo verbal que est sendo utilizado.
COMO TRANSFORMAR UMA AFIRMAO EM PERGUNTA EM PORTUGUS
Em portugus no temos este mecanismo porque,
em portugus, para se transformar uma
afirmao em pergunta devemos fazer duas
coisas:
NA HORA DE ESCREVER, basta
colocar um ponto de interrogao
(?) no final da sentena.
NA HORA DE FALAR, temos que

mudar a entonao da voz.
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VERBO AUXILIAR DO
1.
Do you need to study English ? (Voc precisa estudar ingls?)
Yes, I do. (Sim, eu preciso.)

I need to study English. (Sim, eu preciso estudar ingls.)
No, I dont. (No, eu no preciso.)
I dont need to study English. (No, eu no preciso estudar ingls.).
Voc pode responder de forma curta, utilizando o prprio do, que

foi usado na pergunta ou responder de forma longa como j foi
apresentado no incio do livro. Em respostas negativas voc,
tambm, pode utilizar respostas curtas ou respostas longas. Mais
fcil do que conjugar verbos em portugus.
VERBO AUXILIAR DOES

2.
Does he need to study English ? (Ele precisa estudar ingls?)
Yes, he does. (Sim, ele precisa.)

he needs to study English. (Sim, ele precisa estudar ingls.)
No,
he doesnt. (No, ele no precisa.)

he doesnt need to study English. (No, ele no precisa estudar ingls.)
Aqui, da mesma forma, voc pode responder de forma curta ou longa. Na

forma curta voc pode, se desejar, utilizar somente as palavras does ou
doesnt. Note que, na negativa, no se coloca -s ou -es nas
terceiras pessoas do singular(he, she, it ), pois j existe s ou -es em
doesnt, e isto j nos d a informao de que se trata de uma terceira
pessoa do singular. No v pensar que o verbo terminado com um -s
ou um -es est no plural. Muito ao contrrio. Quando ele terminar em s ou -es, ele est no singular. Note que nas perguntas no se adiciona
-s ou -es. Mais fcil do que conjugar verbos em portugus.
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Prof. Roberto Witte
VERBO AUXILIAR DID

3. Did you need to study English yesterday ? (Voc precisou estudar ingls ontem?)
Yes, I did. (Sim, eu precisei.)
I studied English yesterday. (Sim, eu precisei estudar ingls ontem )
No, I didnt. (No, eu no precisei.)
I didnt study English yesterday. (No, eu no precisei estudar ingls ontem.)
Note: na negativa, o didnt j nos d a ideia de passado. Com isto o verbo volta
forma primitiva do infinitivo sem to. Mais fcil do que conjugar verbos em portugus.
VERBO AUXILIAR WILL

4. Will you need to study English tomorrow? (Voc precisar estudar ingls amanh?)
Yes, I will. (Sim, eu precisarei.)
I will need to study English tomorrow. (Sim, eu precisarei estudar ingls amanh.)
No, I wont. (No, eu no precisarei.
I wont need to study English tomorrow. (No, eu no precisarei estudar ingls amanh.)
Na resposta curta, basta colocar a partcula will. Na resposta longa adiciona-se o will
antes do verbo. Para respondermos negativamente, utilizamos a partcula wont
(contrao de will + not), tanto na resposta curta quanto na resposta longa.
VERBO AUXILIAR WOULD

5.
Would you need to study English? (Voc precisaria estudar ingls?)
Yes, I would. (Sim, eu precisaria.)

I would need to study English. (Sim, eu precisaria estudar ingls)
No, I wouldnt. (No, eu no precisaria.)
I wouldnt need to study English. (No, eu no precisaria estudar ingls.)
Aqui nica diferena que utilizamos a palavra would e wouldnt
nos lugares e de will e wont respectivamente.
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23

Prof. Roberto Witte
Perceba que o verbo no muda (the verb doesnt change) quando se tem uma
sentena negativa.
Olhe o modelo abaixo:
dont
O verbo utilizado aqui est
I
doesnt
no
infinitivo sem a partcula
She
didnt
work
to, ou seja, To work
wont
wouldnt
O verbo continua da mesma forma. O que vai fazer com que ele seja traduzido no
presente(dont/doesnt), passado(didnt), futuro(wont= will + not) ou
condicional(wouldnt) vai ser o verbo auxiliar que vem antes do verbo.
OLHE O ESQUEMA COMPARATIVO ABAIXO.
COMO FAZEMOS PERGUNTAS EM PORTUGUS E EM INGLS?
PORTUGUS
Em portugus, para se
transformar uma
afirmao em
pergunta devemos
fazer 2 coisas:
NA HORA DE
ESCREVER, basta
colocar um ponto de
interrogao (?) no final
da sentena.
NA HORA DE FALAR
temos que mudar a
entonao da voz.
INGLS
Em ingls, tudo muito mais fcil, pois no precisamos
conjugar verbo algum. Basta colocar, no incio da
sentena, uma partcula que nos indicar em qual tempo
o verbo est sendo conjugado.
PARA INDICARMOS QUE A PERGUNTA NO
PRESENTE, USA-SE DO E DOES. A PARTCULA
DO USADA PARA TODOS OS SUJEITOS, COM
EXCEO DE HE/SHE/IT, QUE UTILIZAM DOES.
PARA INDICARMOS PASSADO, UTILIZAMOS DID.
PARA INDICARMOS O FUTURO, UTILIZAMOS O
WILL.
PARA EXPRESSAR O CONDICIONAL (FUTURO DO
PRETRITO) UTILIZAMOS A PARTCULA WOULD.
Note que ao se iniciar uma pergunta com um dos verbos
auxiliares (do; does; did; will; would), estamos
informando em que tempo a pergunta est sendo feita.
Em portugus, por outro lado, precisamos conhecer
TODAS as conjugaes de TODOS os pronomes em
TODOS os tempos verbais.
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24

Prof. Roberto Witte
O famoso e amado verbo to be

Aposto que j voc estava sentindo falta, n? Pois bem, agora
sim, veeerboooo TO BE rssss.
A utilizao, do verbo "To Be" (ser /estar) idntica a em
portugus, por isso basta traduzi-lo literalmente. O verbo TO BE tem
o significado de SER ou ESTAR, mas pode em certas ocasies ser
traduzido como FICAR e utilizado, em ingls, do mesmo modo que em
portugus. A seguir (next), vamos mostrar as tradues (mais frequentes) de cada
pessoa do verbo TO BE.
PRESENT
I am (Eu sou / estou)

You are (Voc / est)
He is (Ele / est)
She is (Ela / est)
It is (Ele-a- / est)
We are (Ns somos / estamos)
You are (Vocs so / esto)
They are (Eles so / esto)
PAST
I was (Eu era / fui / estava / estive)

You were (Voc era / foi / estava / esteve)
He was (Ele era / foi / estava / esteve)
She was (Ela era / foi / estava / esteve)
It was (Ele-a- era / foi / estava / esteve)
We were (Ns ramos / fomos / estvamos / estivemos)
You were (Vocs eram / foram / estavam / estiveram)
They were (Eles eram / foram / estavam / estiveram)
A forma negativa do verbo TO BE feita adicionando-se NOT ao verbo

I am not, you are not, he is not, they were not, I was not, it was not, she was not,
...
Se voc for conjugar o verbo TO BE no futuro ou condicional, basta
adicionar wille would, respectivamente, como utilizado com os outros verbos.
Observe:
FUTURE
I WILL BE (Eu serei /estarei)
YOU WILL BE (Voc ser / estar)
HE WILL BE (Ele ser / estar)
SHE WILL BE (Ela ser / estar)
IT WILL BE (Ser / estar)
WE WILL BE (Ns seremos / estaremos)
YOU WILL BE (Vocs sero /estaro)
THEY WILL BE (Eles-as sero / estaro)
CONDITIONAL
I WOULD BE (Eu seria /estaria)

YOU WOULD BE (Voc seria / estaria)
HE WOULD BE (Ele seria / estaria)
SHE WOULD BE (Ela seria / estaria)
IT WOULD BE (Seria / estaria)
WE WOULD BE (Ns seramos / estaramos)
YOU WOULD BE (Vocs seriam / estariam)
THEY WOULD BE (Eles-as seriam / estariam)
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25

Prof. Roberto Witte
O Segredo do Pronome IT
OBSERVE OS SEGUINTES ESQUEMAS DE SETAS A SEGUIR. VOC NOTAR

ALGO INTERESSANTE E SURPREENDENTE. Como tem sido exposto desde o incio
da aula, no existe segredo no que tange (concerning) s conjugaes de verbos em

ingls. Contudo, ateno especial deve ser dada ao pronome IT. Quando
estudamos ingls, o(a) professor(a) nos ensina, corretamente, que IT refere-se a
objetos e animais. Perfeito! Entretanto (however), o pronome IT tem outra funo.
Vamos tomar um exemplo em portugus. Quando algum diz Imprimi o
relatrio, no necessrio usar o pronome eu antes do verbo porque
subentendemos que quem imprimiu o relatrio fui eu. Em ingls isso no
possvel, pois se lembre de que, praticamente, no h variaes de conjugaes
para os pronomes em ingls, ou seja, precisamos escrever o pronome para
sabermos quem est conjugando o verbo.
OBSERVE OS SEGUINTES ESQUEMAS DE SETAS A SEGUIR. VOC NOTAR ALGO
INTERESSANTE E SURPREENDENTE.
Perceba que, nestes
esquemas de setas,
no traduzimos o
pronome IT, por qu?
IT
A funo do
pronome IT ,
tambm fazer com
que a sentena, em
ingls, tenha um
sujeito, mesmo que
ele no esteja
explcito em
portugus.
is
necessary
to uphold
necessrio
cumprir
case
IT
was
difficult
Foi
um
difcil
IT
is
easy
to understand
fcil
entender
caso
as
the
a
to
lei.
be
para
ser
the
new
novas
law
judged.
julgado.
regulations.
regulamentaes
Perceba, agora, que existem tempos verbais chamados de Continuous. Esses

tempos verbais so, basicamente, os verbos no gerndio em portugus. Mais
adiante, abordarei a utilizao do gerndio em ingls, por enquanto, obseve:
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26

Prof. Roberto Witte
PRESENT CONTINUOUS:
Governments are collecting more and more taxes every year (Governos esto
arrecadando cada vez mais impostos todos os anos.)
PAST CONTINUOUS:
Tax evasion was being investigated by IRS officials. (Evaso fiscal estava
sendo investigada por autoridades da Receita Federal.)
FUTURE CONTINUOUS:
In a near future, companies will be paying many more taxes throughout the
fiscal year. (Em um futuro prximo empresas estaro pagando muito mais
impostyos ao longo do ano fiscal.)
CONDITIONAL CONTINUOUS:
Emerging countries output would be growing faster than expected, but global
crisis came and (Produo dos pases emergentes estaria crescendo mais
rapidamente do que esperado, mas a crise global chegou e...)
Exerccios de Fixao
TRADUZA AS SEGUINTES FRASES.
a) Argentines were buying dollars and keeping them in secret places at home.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b) The IRS is collecting many more levies than ever.

___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
c) The Brazilian Central Bank is trying to protect the Brazilian currency...

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
d) Inflation is being controlled by the government.

__________________________________________________________________________________________
e) The are reducing the budget expenditures in order to better the fiscal equilibrium.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
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27

Prof. Roberto Witte
f) The measures will be generating deeper fiscal desequilibria in the future.

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
g) The government is addressing fundamental fiscal issues at the three levels of

government (the Executive branch, Congress and the Judiciary).
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
h) In Brazil companies are paying too many federal taxes.
___________________________________________________________________________
i) The worlds three largest economies are limping.
__________________________________________________________________________________________
GABARITO:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Argentinos estavam comprando dlares e os guardando em lugares secretos em casa

A Receita Federal est arrecadando muitssimos mais impostos do que nunca.
O Banco Central brasileiro est tentando proteger a moeda official brasileira.
A inflao est sendo controlada pelo governo.
Eles esto reduzindo os gastos oramentrios de modo a melhorar o equilibrio fiscal
As medidas estaro gerando desequilbrios fiscais mais profundos no futuro
O governos est focando nos assuntos/problemas fiscais nos trs nveis do governo (o Executivo,
Congresso e Judicirio)
h) No Brasil, empresas esto pagando muitssioms impostos federais;
i) As trs maiores economias mundiais esto perdendo fora (afrouxando)
PAUSA PARA ANOTAES

Vamos dar uma parada.
Muitas informaes (a lot of
information)
foram
conceitos
apresentados.
importantes
Sendo
assim,
escreva esses detalhes de prprio punho para ajudar seu crebro a consolidar
as informaes apresentadas at agora. uma tima forma de voc revisar a
matria. Pronto, agora com voc. Mos obra.
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The best way to predict the future is

to design it
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Prof. Roberto Witte
Gerndio (-ING)
No mundo dos negcios, economia e tributao, que so os temas
predominantes nas provas da eceita Federal, o sufixo -ING estar sempre (always)
presente. As seguintes regras constituem uma abordagem (approach) gramatical
condensada e focada no interesse do aprendizado do ingls instrumental (leitura) e
tem como objetivo tirar seu trauma e eliminar dvidas que h muito tempo afligem
muitas pessoas.
1. ING = -ANDO, -ENDO, -INDO, -ONDO
Companies
are
investing
heavily
in
Asia.
Empresas esto investindo fortemente na sia.

2. PREPOSIO + VERB-ing (Toda vez que houver uma preposio antes do verbo, ele
tomar a forma com o -ING, porm ser traduzido como se fosse
infinitivo, ou seja, a primeira coluna da lista de verbos.)
Governments are good at collecting taxes.
Governos so bons em arrecadar impostos.
3. SUBSTANTIVO (Verbos so colocados na sua forma -ING para formar substantivos.)
To ship (despachar)
To understand (entender)
To train (treinar)
shipping (despacho)
understanding (entendimento) training (treinamento)
4. VERBO O SUJEITO DA ORAO (Quando o verbo for sujeito da orao, o verbo toma
a forma de -ING.)
Exporting
to
certain
countries
Exportar
para
5. VERBO + VERB-ING
certos
pases
is
really
profitable.
realmente
lucrativo.
(Foi dito, no incio desta aula, que entre dois verbos coloca-se o TO. Pois bem, existem alguns
verbos que podem aceitar o verbo que vem a seguir na forma do ING.)
Brazil
will continue
exporting
goods to the
Middle East
Brasil continuar (a) exportar bens ao Oriente Mdio

6. ADJETIVOS (O verbo com a terminao -ING pode dar origem a um adjetivo)
The banking system in Brazil is the most developed in the world
O
sistema
bancrio
no
Brasil
mais
desenvolvido
do
mundo.
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31

Prof. Roberto Witte
Verbos Modais
Os verbos, a seguir ilustrados, so largamente estudados,
mas muitas pessoas tm certas dificuldades de entend-los. Em livros de gramtica,
tais verbos apresentam um estudo mais aprofundado, aqui, porm, o objetivo
orientar de forma objetiva todos aqueles que queiram, de forma prtica, desenvolver
sua capacidade de leitura, escrita e conversao em ingls.
Sendo assim, a tabela a seguir traz a ideia que o verbo expressa, tradues
sugeridas e verbo (s) ou expresso(es) que podem ser sua substitutas.
RESUMO DOS VERBOS MODAIS PARA A

PROVA DA RECEITA FEDERAL
VERBO
IDEAI QUE EXPRESSA
TRADUO(ES)
SUGERIDA(S)
CAN
Capacidade, habilidade e
permisso informal.
Passado e condicional de
can
Permisso ou probabilidade
probabilidade
Recomendao forte ou
conselho
Necessidade, obrigao ou
deduo forte.
proibio
Poder, saber, conseguir
Necessidade, obrigao
futura
Dever
COULD
MAY
MIGHT
SHOULD
MUST
MUST NOT
SHALL
VERBO(S) OU
EXPRESSO (ES) COM
SENTIDO IGUAL OU
SIMILAR
Able
Pde, podia, poderia,

sabia, conseguia, ...
Poder
Poder
Devia, deveria
Able
to allow, to let, to permit
in case (of), perhaps, maybe
ought to
Ter que, dever
to have to, to need to
Estar proibido de, no

dever, no poder
to be forbidden, to be
prohibited, against, not
allowed
Will have to, will need to
PERFEITO!
As explicaes e exemplos que acabaram de ser mostrados so suficientes
(enough) para voc enfrentar qualquer prova da Receita Federal, na verdade, provas
da Esaf como um todo). No vou desperdiar tempo (waste time) com explicaes
gramaticais longas e profundas, j que isso no ser exigido nas provas oficiais.
Reforando: voc no precisa ser um expert para enfrentar (to face / to experience)
uma prova de interpretao de textos em ingls. Todos (as) os (as) candidatos (as)
j tem (tm) muitas coisas para estudar, ento este material se viu na obrigao de
facilitar a vida deles (as), ou seja, sua vida, amigo e amiga.
_________________________________________________________________________________________
32

Prof. Roberto Witte
Exerccios de Fixao
TRADUZA AS SEGUINTES FRASES. TODAS FORAM EXTRADAS DE PROVAS ANTERIORES
CAN
a) In Brazil, foreign investors
CAN
develop the financial services
market for products such as credit cards, mortgages and consumer
loans.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
b) We CAN guard against some of the problems.

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
c) That will be possible only if interest rates fall and the government CAN keep
spending in check, thereby
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
d) CAN exercise help you cope with stress?

__________________________________________________________________________________________
GABARITO:
a.
No Brasil, investidores estrangeiros podem/conseguem desenvolver o Mercado de Servios

Financeiros, tais como cartes de crditos, hipotecas (financiamento imobilirio) e emprstimos ao
consumidor (crdito pessoal)
b. Podemos nos precaver contra alguns dos problemas
c. Isso ser possvel somente se taxas de juros carem e o governo puder manter os gastos sob
controle,
d. Exerccio fsico pode ajud-lo (a) a enfrentar o stress?
COULD
a) The US Federal Reserve last night

demonstrated its determination to steer the American
economy away from recession when it cut its key interest rate for the seventh time
this year and signaled that borrowing costs COULD fall again.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
33

Prof. Roberto Witte
b) Lower interest rates, one of the principal demands of Brazils business sector,
COULD
also increase
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
c) It could help accelerate a recovery in consumers confidence, which has been

battered by last years power crisis and Argentinas economic turmoil.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
d) The expression forged in the first paragraph of the text
COULD
best be defined
as
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
GABARITO:
a) O Banco Central americano, na noite passada, mostrou sua deteminao de guiar / conduzir a
economia americana para longe da recesso quando ele cortou sua taxa de referncia pela
stima vez consecutiva este ano e sinalizou que custos de tomada de emprstimos poderiam cair
novamente
b) Taxas de juros mais baixas, uma das principais exigncias do empresariado brasileiro, poderiam
tambm aumentar
c) Poderia ajudar a acelerar uma recuperao na confiana do consumidor, que foi abalada pela
crise de energia do ano passado e a instabilidade econmica da Argentina
d) A expresso forged no ltimo pargrafo do texto poderia ser melhor definida como
ABLE
a) Brazil was ABLE to avert the energy crisis.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
b) Greeks were one of the few societies that
WERE
able to resend the tax
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
c) Your partner will help you remember to play regularly and youll be
ABLE
to get you
exercise outdoors, too.

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
d) In the 50S and 60S Brazilian industry was
ABLE
to cope with Petrobrss needs.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
34

Prof. Roberto Witte
GABARITO:
a.
b.
c.
d.
O Brasil foi capaz de evitar a crise de energia

Gregos eram uma das poucas sociedades que eram capazes de destituir o imposto
Seu parceiro ajudar voc a se lembrar de jogar regularmente a voc ser capaz de se exercitar,
tambm
Nos anos 50 e 60, a industria brasileira era capaz de enfrentar as necessidades da Petrobrs
MAY e MIGHT
a) The problem with the current account deficit

MAY
not be as bad as it seems.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
b) Some items MAY be included in such exemptions.

_________________________________________________________________________________________
c) According to the headline of the text, a tax-free zone MAY not remain forever.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
d) The text implies that additional taxes
MAY
be charged.
_________________________________________________________________________________________
e) This new money MAY finally trigger a Western European economic renaissance.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
f) In connection to the budget for year 2000, analysts believe that it might be achieved.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
g) According to paragraph 4, we might have to face...

_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
h) Rules might have been defined in relation to global trade.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
GABARITO:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
O problema com o dficit de contas correntes pode no ser to ruim quanto aparenta
Alguns itens podem estar / ser includos em tal iseno
De acordo com o ttulo do texto, uma zona franca pode no permanecer para sempre
O texto implica que impostos adicionais podem ser cobrados
Esta nova moeda pode finalmente alavancar o renascimento econmico da Europa Ocidental
Em relao ao oramento para o ano, analistas acreditam que ele pode ser alcanado
De acordo com o pargrafo 4, podemos ter de enfrentar
Regras podem ter sido definidas em relao ao comrcio global
_________________________________________________________________________________________
35

Prof. Roberto Witte
SHOULD (=OUGHT
a) We SHOULD not squander this
TO)
opportunity!
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
b) A highly competitive company today SHOULD be more concerned

with is productivity than anything else.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
c) Such ideas
SHOULD
be taken into consideration.
_________________________________________________________________________________________
d) They SHOULD create the basis for a reduction of interest rates in a short period of time
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
GABARITO:
a) No deveramos desperdiar essa oporunidade
b) Uma empresa altamente competitiva, hoje em dia, deveria ser um pouco mais preocupada com
sua produtividade do que qualquer outra coisa
c) Tais ideias deveriasm ser levadas em considerao
d) Eles (as) deveriam criar a base para uma reduo das taxas de juros em curto perodo de tempo
Bom, esse verbo precisa de uma abordagem mais

profunda. Veja o esquema a seguir. O verbo MUST expressa as
ideais abaixo. Traduza MUST como TER DE ou DEVER. Utilize a palavra que
melhor se encaixar no contexto; ele nos auxilia a encontrar a melhor palavra que
indica o que o verbo est expressando.
MUST
MUST : Necessidade Fish must live in water. (Peixe tem de viver na gua.)
Obrigao Everybody must pay taxes. (Todo mundo tem de pagar impostos.)
Deduo forte He must be German because he speaks German
fluently, but he cant understand when people speak
Portuguese very fast. (Ele deve ser alemo porque ele fala
alemo fluentemente, mas no consegue entender quando as
pessoas falam portugus muito rapidamente.)
Perceba que tanto TER DE quanto DEVER so verbos que expressam

NECESSIDADE ou OBRIGAO. Porm, o verbo DEVER tambm pode expressar
DEDUO FORTE (ltimo exemplo). Cabe a voc perceber o que o contexto revela de
modo a usar a palavra que melhor supra sua necessidade e, consequentemente
(thus), prover a melhor traduo e entendimento do texto.
_________________________________________________________________________________________
36

Prof. Roberto Witte
a) Michael Leavitt thinks online sales

governments solvent.
MUST
be taxed to keep state and local
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
b) Employees also MUST work full time for at least 39 weeks

_________________________________________________________________________________________
c) The IRS
MUST
not conceal its effects on taxpayers.
_________________________________________________________________________________________
d) Tax laws MUST be enforced.

_________________________________________________________________________________________
e) The duty-free articles
MUST
accompany the traveler at the time of his return
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
f) Environmental results MUST be improved, ensuring maximum transparency and

reliability in PETROBRAS operations
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
GABARITO:
a) Michael Leavitt acha que as vendas online devem ser tributadas / taxadas para manter governos
locais e estaduais solventes
b) Funcionrios tambm tm que trabalhar tempo integral por pelo menos semanas
c) A Receita Federal no deve esconder seus efeitos sobre os contribuintes (Aqui o sentido de
obrigao, no se esquea)
d) Leis tributarias devem ser aplicadas.
e) Os artigos livres de impostos devem acompanhar o viajante no momento de sua chegada
f) Resultados ambientais devem ser melhorados, garantindo mxima transparncia e confiabilidade
nas operaes da Petrobrs
MUST NOT
CUIDADO REDOBRADO!
Para negarmos os verbos CAN, COULD, MAY, MIGHT, SHOULD e OUGHT TO, basta
adicionarmos NOT , ou seja, no tem segredo.
ENTRETANTO, com relao ao verbo MUST , o cenrio diferente.
Leia a explicao a seguir e tome muito cuidado com a possvel incidncia dessa
exceo em sua prxima prova.
_________________________________________________________________________________________
37

Prof. Roberto Witte
MUITO CUIDADO porque quando adicionamos a palavra NOT, mudamos o

sentido do verbo original. Veja a seguir.
MUST NOT ou MUSTNT PROIBIO
Muita cautela, pois voc pode se deparar com tal negao e se confundir.
MUST NOT SIGNIFICA PROIBIO. MUST NOT pode ser traduzido como NO
DEVER, NO PODER ou ESTAR PROIBIDO DE. Olhe as proposies a seguir e note
as suas respectivas tradues:
a) People must not smoke in class. (Pessoas esto proibidas de fumar na aula.)
b) We mustnt do this because it is against the law in force. (No devemos / Estamos
proibidos de fazer isto porque contra as leis em vigncia)
c) Drivers must not drive when they are drunk. (Motoristas no devem / esto proibidos
de dirigir quando estiverem bbados.)
Observe: no importa (it doesnt matter) qual seja a traduo que voc atribua
ao verbo MUST NOT; o importante que, dentro do contexto, a ideia de proibio
fique clara. Esse verbo tem aparecido em algumas provas oficiais e, com certeza,
com o intuito de tentar ludibriar os (as) candidatos (as) mais desavisados (as).
Quando quisermos expressar a ideai de NO NECESSIDADE ou NO OBRIGAO
utilizaremos DONT HAVE TO ou DONT NEED TO.
Veja os exemplos a seguir:
a) She doesnt have to work because she is very rich. (Ela no tem de trabalhar porque
ela muito rica.)
b) They dont need to speak English because they dont talk to foreigners. (Eles (as)
no precisam falar ingls porque eles (as) no conversam com estrangeiros.)
Outras palavras e expresses associadas ideai de proibio podem

igualmente aparecer. Elas esto freqentemente presentes em provas oficiais e
voc deve tomar muito cuidado. So elas:
NOT ALLOWED = No permitido
PROHIBITED = FORBIDDEN = proibido
AGAINST = contra (pode ser usado em expresses como against the law, against the
regulations)
TAXPAYERS
CONTRIBUINTES
MUST NOT
ESTO PROIBIDOS DE
DODGE
TAXES.
SONEGAR
IMPOSTOS
_________________________________________________________________________________________
38

Prof. Roberto Witte
Traduza as seguintes sentenas

a) Additional taxes
MUST NOT
be adopted because it is an election year.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
b) Non-smokers MUST NOT work with smokers

_________________________________________________________________________________________
c) Additional taxes
MUST NOT
be imposed.
_________________________________________________________________________________________
d) We MUSTNT make any noise after 10 oclock in the evening. It is against the law
in force.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
GABARITO:
a. Impostos adicionais no devem ser adotados porque um ano de eleio
b. No-fumantes esto proibidos de trabalhar com fumantes
c. Impostos adicionais no devem ser institudos
d. No podemos (sentido de proibio) fazer barulho depois das horas da noite contra as leis em vigor.
SHALL
Sem muitos rodeios, sugiro que quando voc se deparar com esse verbo,
traduza-o como DEVER. Ele expressa uma obrigao futura. Creio s t-lo visto
aparecer em um concurso antigo e, ainda assim, em uma das alternativas. Observe
o esquema de setas.
TAXPAYERS
CONTRIBUINTES
SHALL
DEVERO
DECLARE
THEIR
DECLARAR
GOODS
SEUS
BENS
AT THE
NA
CUSTOMS
ALFNDEGA
_________________________________________________________________________________________
39

Prof. Roberto Witte
Present Perfect
CERTAMENTE voc j se deparou com sentenas como as abaixo
mostradas:
THE ECONOMIST HAVE PREDICTED CORRECTLY.
THE LAWYER HAS WON THE CASE.
O tempo verbal utilizado se chama Present Perfect. Present Perfect
aplicado em 2 situaes.
Expressa uma ao que ocorreu em tempo

indefinido no passado.
Expressa uma ao que se iniciou no passado e
vem ocorrendo at o momento da fala.
PRESENT PERFECT
Tais (such) explicaes gramaticais, talvez (maybe / perhaps), no sejam as

coisas mais agradveis, porm, precisamos nos situar de modo a entendermos
porque tais tempos verbais existem. Lets not stick to such explanations (no
vamos nos prender a tais explicaes), mas, sim, dar sugestes prticas de modo que
saibamos como ler e interpretar textos. Pois bem (so), todas as vezes que voc se
deparar com esse tempo verbal, faa o seguinte:
TRADUZA A FRASE PALAVRA POR PALAVRA
ou
OMITA A TRADUO DO VERBO HAVE/HAS E TRADUZA O VERBO
PRINCIPAL NO PASSADO
Olhe o esquema de setas a seguir para melhor entender a dica que
acabamos de dar.
The
Os
technicians
tcnicos
have
tm
fixed
the
consertado
os
computers.
computadores.
OU
The
technicians
Os
tcnicos
The
A
have
consertaram
company
empresa
fixed
has
tm
the
os
developed
desenvolvido
computers.
computadores.
new
products.
novos
produtos.
news
products.
OU
The
A
company
companhia
has
developed
desenvolveu
novos
produtos.
_________________________________________________________________________________________
40

Prof. Roberto Witte
You may be asking yourself (voc pode estar se perguntando): Qual a melhor
e mais adequada traduo? A resposta : A melhor e mais adequada traduo
aquela que se encaixar melhor no contexto onde a sentena estiver inserida."
The
Os
technicians
tcnicos
have
tm
fixed
the
consertado
os
computers.
computadores.
O esquema de setas anterior mostra uma traduo que nos passa a ideia de que
os tcnicos consertam os computadores at hoje.
O esquema de setas a seguir, por outro lado (on the other hand), mostra uma
traduo que nos passa a ideia de que os computadores foram consertados no
passado, mas que no fica definido quando isso aconteceu, porque, na verdade
(actually), a nfase est na ao que ocorreu e no quando ela ocorreu.
The
Os
technicians
tcnicos
have
fixed
consertaram
the
os
computers.
computadores.
Present Perfect Continuous

Voc pode, porm, encontrar uma sentena da seguinte forma:
The broker has been working here since July.
Essa sentena um exemplo de Present Perfect Continuous.
PRESENT PERFECT CONTINUOUS outra forma de expressar uma ao que
comeou no passado e continua a ocorrer no momento da fala. Quando voc se
deparar com uma sentena desse tipo, voc ter uma variedade de formas de
traduzi-lo. O que importa que a traduo deve expressar a ideia de uma ao que
foi iniciada no passado e que continua at o presente. Vejamos exemplo dado.
The broker has been working here since July.
O corretor
est trabalhando
tem trabalhado
trabalha
aqui desde Julho.
_________________________________________________________________________________________
41

Prof. Roberto Witte
Voc nota que qualquer uma das 3 tradues passam a mesma ideia, ou seja
(that is / i.e.), expressa uma ao que comeou a ocorrer no passado e continua a
ocorrer at o momento da fala. O que nos interessa entender a ideia da sentena.

As 3 tradues, em portugus, expressam a mesma ideia, ou seja, uma ao que
comeou no passado e continua at o presente.
Voz Passiva
Se algum perguntar O que sujeito de uma orao?, provavelmente
a resposta ser aquele que faz a ao. Esta a resposta mais bvia e aquela
que vem mais rapidamente nossa mente. Na verdade (actually), basicamente,
sujeito de uma sentena quem conjuga o verbo.
Olhe para a tabela (table) abaixo e note que existem sentenas na voz ativa
e voz passiva. A tabela mostra as mais usuais formas de voz passive (passive
voice) em textos de ingls tcnico. Mais uma vez (once more), voc perceber que
no h segredo, basta seguir a sequncia das palavras que compem a sentena.
PORTUGUS
1
2
3
4
5
6.
7
8
9
10
11
12
INGLS
INFLAO CONTROLADA.
INFLATION IS CONTROLLED.
INFLAO FOI CONTROLAD.
INFLATION WAS CONTROLLED.
INFLAO SER CONTROLADA.
INFLATION WILL BE CONTROLLED.
INFLAO SERIA CONTROLADA.
INFLATION WOULD BE CONTROLLED.
INFLAO EST SENDO CONTROLADA.
INFLATION IS BEING CONTROLLED.
INFLAO ESTAVA SENDO CONTROLADA.
INFLATION WAS BEING CONTROLLED.
INFLAO TEM SIDO CONTROLADA.
INFLATION HAS BEEN CONTROLLED.
INFLAO TINHA SIDO CONTROLADA.
INFLATION HAD BEEN CONTROLLED.
INFLAO DEVERIA SER CONTROLADA.
INFLATION SHOULD BE CONTROLLED.
INFLAO PODERIA SER CONTROLADA.
INFLATION COULD BE CONTROLLED.
INFLAO DEVE (TEM QUE) SER CONTROLADA.
INFLATION MUST BE CONTROLLED.
INFLAO TERIA SIDO CONTROLADA.
INFLATION WOULD HAVE BEEN

CONTROLLED.
13 INFLAO DEVERIA TER SIDO CONTROLADA.
INFLATION SHOULD HAVE BEEN

CONTROLLED.
14 INFLAO DEVE (probabilidade) TER SIDO CONTROLADA.
INFLATION MIGHT HAVE BEEN

CONTROLLED.
INFLATION HAS TO BE CONTROLLED.
15 INFLAO TEM QUE SER CONTROLADA.
_________________________________________________________________________________________
42

Prof. Roberto Witte
ALGUNS ESQUEMAS DE SETAS PARA ILUSTRAR

Vamos, agora, abordar voz passiva, ou seja, sempre tendo em mente (having
in mind) que, na voz passiva, o sujeito no pratica a ao, mas sofre a ao. Observe
os exemplos a seguir. No h segredo.
If
Se
Payment
any
alguma
of the
Pagamento
This
agreement
Este
acordo
do
may
Informao
Confidential
paid...
for
paga..
base
salary
shall
salrio
base
dever
executed
ser
which
que
is
compensao
be
pode
Information
compensation
for
firmado
is
in
divulgada
information may be used
ser
several
em
disclosed
be
vrias
made
feito
counterparts
cpias
pursuant to
de acordo com
only as provided
herein
Informao confidencial pode ser utilizada somente como provida
aqui
Note que a sequncia das palavras nas sentenas anteriores segue a mesma
sequncia das palavras nas sentenas em portugus salvo (except) situaes que
envolvem as situaes de inverses descritas anteriormente.
CUIDADO com as palavras being e been.
Estas palavras so muito parecidas e podem
BEING = sendo; estando

BEEN = sido; estado
causar problemas se forem mal traduzidas. Memorize ambas de modo a no passar

apuros.
_________________________________________________________________________________________
43

Prof. Roberto Witte
VOZ PASSIVA DE OBJETO INDIRETO

Como voc sabe, no possvel fazer a voz passiva de
sentenas do tipo Eu preciso de dinheiro (Dinheiro precisado por mim no
possvel, n?). Mas, em ingls, isso possvel e por isso...
...CUIDADO!
H algumas ocasies nas quais no conseguimos traduzir de forma adequada,
ou seja, temos que entender como funciona o idioma ingls. Trata-se de voz
passiva de objeto indireto. Veja exemplo a seguir.
The company offered A JOB TO ANDERSON.
Aqui no h nenhum
tipo de problema. A
traduo clara por se
tratar de um objeto
direto no incio da
frase. Por enquanto NO
PROBLEM!
Note as tradues de cada uma.

.
A JOB
was
UM EMPREGO
offered
foi
TO ANDERSON.
oferecido PARA ANDERSON.
Note que no se
inicia a sentena
com a preposio
que forma objeto
indireto
(To)
ANDERSON
ANDERSON
was
foi
offered
A JOB .
oferecido UM EMPREGO.
Aqui a coisa muda de figura. No temos uma boa traduo, pois se

trata de um objeto indireto iniciando a frase.
A ltima sentena no apresentou uma boa traduo quando feita literalmente.

Uma boa traduo seria:
Para Anderson foi oferecido um emprego.
Perceba que a preposio para no est presente na sentena em ingls, mas faz
com que a traduo em portugus soe bem e ns consigamos entender a ideia.
SUGESTO!
Quando voc estiver lendo uma sentena e ela apresentar uma traduo torta
como a que ns acabamos de analisar, ou seja, a traduo do verbo TO BE no se
"encaixar bem nos nossos ouvidos, ADICIONE A PREPOSIO PARA.
Certamente (for sure / surely) voc ter uma viso mais clara da ideia expressa pela
sentena.
_________________________________________________________________________________________
44

Prof. Roberto Witte
RAIO-X da Prova
Podemos dizer que desde o Sculo XX, a Esaf responsvel pela

elaborao do concurso da Receita Federal. E no existe nem rumores que a
banca ser alterada (pelo menos at o trmino desse material).
A prova da Esaf (Receita Federal), costuma apresentar 3 textos com 10

questes (j houve a exees, como foi a prova para Analista da Receita Federal de
2009 onde foram apresentados apenas 2 textos e a de 2002 que apresentou 15
questes). So textos que tratam da atualidade econmica, poltica, social e
tributria.
Pode apresentar textos que tratam da atualidade brasileira, mas tambm

pode abordar temas totalmente desconhecidos dos brasileiros (na prova para
Receita Federal de 2005/2006 foram solicitados textos abordando a poltica fiscal da
Estnia, fuga de capital da Frana e consumo de bebida alcolica na Inglaterra).
Seus textos so curtos e com aproximadamente 1.000 palavras (sim, eu

j contei) so utilizadas na confeco da prova. Os ttulos dos textos so geralmente
difceis de traduzir (e se forem de fcil traduo, no ajudam na resoluo das
questes).
Bom, vamos ver as caractersticas da prova!
_________________________________________________________________________________________
45

Prof. Roberto Witte
Caracterstica 01
Mostra em que ponto do texto a informao para responder a questo se
encontra, ou seja, voc no precisa ler o texto todo para matar essa questo.
Questes que comeam com According to paragraph 1... (De acordo com o
pargrafo 1...) so muito comuns e devem ser as primeiras a serem respondidas.
NUNCA, eu disse NUNCA, leia o texto integralmente. A primeira coisa que deve ser
feita verificar quais questes indicam a parte do texto onde a informao para
responde-la se encontra. Se a questo comear com According to paragraph 1...
(De acordo com o pargrafo 1...), ento voc no precisa ler o texto todo para
responder essa questo. Fazendo assim, voc economiza tempo precioso.
Observe o exemplo a seguir.
According to paragraph 1, the global economic and financial crisis
a) has impacted on the EU.
b) may still hit the European Union.
c) has caused tax reductions in the EU.
d) could have affected the EU.
e) might bring about growth in the EU.
Caracterstica 02
Sempre traz uma questo com alternativas curtas, geralmente uma
palavra por alternativa. J houve provas que a ESAF apresentou 2 questes nesse
formato.Sugesto: comece por esse tipo de questo, voc vai economizar muito
tempo. Tais questes testam o seu conhecimento de vocabulrio e, via de regra,
voc consegue respond-las SEM OLHAR PARA A CARA DO TEXTO, basta voc
conhecer vocabulrio...vai por mim, estude vocabulrio.
According to paragraph 3, the role played by the public sector
a) widened.
b) lessened.
c) diminished.
d) faded.
e) decreased.
_________________________________________________________________________________________
46

Prof. Roberto Witte
Caracterstica 03
Pede que o (a) candidato (a) saiba o significado de determinada (a)
palavra (s)ou expresso(es). So palavras desconhecidas pelo grande pblico e,
por isso, importante se preparar adequadamente e ter contato com professores
que conheam concursos pblicos e material direcionados para tais concursos.
In paragraph 2, the author mentions the fiscal strain now hobbling California.
In other words, the fiscal
a) policies which have been favouring Californias growth.
b) pressure currently preventing Californias development.
c) programmes successfully espoused by California.
d) measures which have steadily gained acceptance.
e) incentives recently promoted by the Californian government.
Caracterstica 04
Sempre traz 1 ou 2 questes que exigem que o (a) candidato (a) saiba
qual a opinio do autor, ou seja, o texto ter que ser lido por completo para
podermos saber a resposta. Sugiro que seja a ltima questo a ser atacada, pois
voc precisar saber todo o teor do texto e isso, certamente, far com que voc
gaste precioso tempo (tempo que voc provavelmente no ter)
4 According to the author, France

a) might change its fiscal system.
b) must preserve its wealth tax.
c) has not changed its fiscal policy.
d) ought to slash its public spending.
e) could lose from a tax reform.
_________________________________________________________________________________________
47

Prof. Roberto Witte
Checklist
Revisando!
Na aula de hoje ns aprendemos:
Gramtica bsica para provas elaboradas para Receita Federal e provas aplicadas pela
Esaf.
Raio-X da prova. Caractersticas das provas da Receita Federal.
Prximo captulo
Muito bem, meu amigo e minha amiga!
Em nossa prxima aula, abordaremos Textos e vocabulrio tributrio.

At l!
Prof. Roberto Witte
_________________________________________________________________________________________
48

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Prof. Roberto Witte

PROF. ROBERTO WITTE

Ingls para Receita Federal - Esaf

Prof. Roberto Witte

Economista pela FEA-USP

The best way to predict the future is

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ou seja, eu mesmo, vamos dar uma olhada em algumas

www.supremaciaconcursos.com.br. Vale muito a pena!).

Ingls para Receita Federal - Esaf

Andragogia baseia-se, principalmente, no seguinte princpio:

2. Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)

Ingls para Receita Federal - Esaf

Ingls para Receita Federal - Esaf

5. Cone (ou Pirmide) da Aprendizagem;

Ingls para Receita Federal - Esaf

Preparando-se para estudar

Ingls para Receita Federal

Ingls para Receita Federal - Esaf

Mostrarei como funcionam as armadilhas e pegadinhas que

A seguir, listo todas as aulas de nosso curso. Lembrando que em todas

Tirando o Trauma (gramtica resumida para

Textos; vocabulrio tributrio

Textos; vocabulrio econmico

Textos; orientao de como responder questes

Textos; exerccios com bateria de questes para

Textos; vocabulrio poltico

Um grande abrao e timos estudos. Ficarei de prontido para qualquer dvida e

Ingls para Receita Federal - Esaf

Como Utilizar Esta Aula

O crebro humano aprende atravs de duas formas

Ingls para Receita Federal - Esaf

Bons estudos e sucesso...voc merece!

Ingls para Receita Federal - Esaf

Ingls para Receita Federal

Ol, meu amigo e amiga!

Ingls para Receita Federal - Esaf

Ingls de trs para frente?

Observe os exemplos a seguir. No estou dizendo que as palavras tm

SUJEITO = VERBO + COMPLEMENTO

Empresas brasileiras exportam produtos modernos para pases da sia

Tais regulamentaes so administradas pelo (por+o) ministrio do

business depends on the

do (de+o) negcio depende do(de+o) cenrio

No(em+o) curto prazo advogados tero contato com tribunais

Voc percebeu que, ao utilizar setas para demonstrar a sequncia das

Ingls para Receita Federal - Esaf

Basicamente, h 4 regras de inverso

Os nmeros que aparecem nas sentenas representam quais regras esto

Such equipment is not

Tal equipamento no est em conformidade com as regulamentaes do pas.

Muito bem. Estes so os 4 casos de inverso de palavras em uma sentena

Ingls para Receita Federal - Esaf

As palavras que esto em ordem invertida , quando

Por que, ento, existe um caso de inverso de posies na

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