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Aluna: Railene Soares da Silva

RELATRIO DA AULA PRTICA

INTRODUO

O microscpio ptico compe - se de uma parte mecnica, que serve de suporte,


e uma parte ptica, constituda por trs sistemas de lentes: o condensador, a objetiva e a
ocular. A finalidade do condensador e projetar um cone de luz sobre as clulas que esto
sendo examinadas no microscpio. Aps atravessar as clulas, esse feixe luminoso, em
forma de cone, penetra na objetiva. A objetiva projeta uma imagem aumentada, no plano
focal ocular, que novamente a amplia. Por fim, a imagem fornecida pela ocular pode ser
percebida pela retina como uma imagem situada a 25 cm da lente ocular, ou ento pode
ser projetada sobre uma tela ou uma chapa fotogrfica. A ampliao total dada por um
microscpio igual ao aumento da objetiva multiplicada pelo aumento da ocular.
Chama-se poder de resoluo de um sistema ptico a sua capacidade de separar
detalhes.
Na pratica, o poder de resoluo expresso pelo limite de resoluo, que a
menor distancia que deve existir entre dois pontos para que eles apaream
individualizados. O microscpio ptico constitudo por duas: mecnica e ptica. A
primeira, responsvel pela estabilidade e suporte ao sistema ptico, compe se pelo p
ou base, coluna ou exttica (com o parafuso macromtrico, para primeira focalizao e,
micromtrico, para detalhar a imagem), mesa ou platina (com charriot que movimenta a
lamina para frente trs e laterais, e parafuso que movimenta o condensador), e o tubo
ou cacho (com o revolver).
A parte ptica contem: 3 sistemas de lente, oculares (encaixe no tubo de M.O),
objetivas (rosqueadas ao revolver) e condensador (situado sob a platina); uma fonte
luminosa (na base); um diafragma (alavanca abaixo da platina). A intensidade da luz
pode ser controlada pelo boto (regulagem 1 a 10, na base), regulando se pela
aproximao ou distancia do condensador (em relao mesa) e, pela abertura
fechamento do diafragma (para maior ou menor passagem da luz).
Deve se proceder ao manuseio correto do M.O, bem como com seu transporte
e manuteno. O objeto a ser observado deve ser focalizado como o macromtrico para
que se forme uma imagem real, invertida e aumentada (cuja riqueza de detalhes
fornecida pela objetiva). A ampliao total calculada pelo aumento da ocular (10x)
multiplicado pelo (4, 10, 40, 100x) da objetiva, resultando em 40, 100, 400, e ate 1000
vezes de aumento real.

DESENVOLVIMENTO
Material e Mtodos

Microscpio ptico
Letras de jornal
Preparo da lmina com clula mucosa bucal, colorao com azul metileno.
Preparo da lmina com clulas da epiderme da cebola, colorao azul metileno.
Preparo da lmina com lacto bacelos de iogurte natural, colorao com azul
metileno.
Procedimentos:

Recortou se uma pequena letra de jornal;


Colocou se uma gota de gua sobre a lmina, com o auxlio de um conta-gotas;
Colocou se a letra do jornal (na posio de leitura) sobre a gota de gua;
Colocou se a lamnula na posio de 45, em relao a lamina, abaixando-a
suavemente;
Retirou-se o excesso do liquido (fora da lamnula) com um papel absorvente;
Seguiu - se as etapas de focalizao indicadas pelo professor;
Desenhou-se nos aumentos de 4x, 10x, 40x e 100x
Na objetiva 4x.

Na objetiva 10x.

Na objetiva 40x.

Na objetiva 100x

Materiais e Mtodos

Raspar levemente com uma esptula de madeira aparte interna da bochecha.


Passar a esptula sobre a lmina de vidro o material raspado da bochecha.
Colocar uma gota de azul metileno.
Tirar o excesso de metileno com o papel.
Desenhar nos aumentos 4x, 10x, 40x e 100x.

Na objetiva 4x

Na objetiva 10x

Na objetiva 40x

Na objetiva 100x

Materiais e Mtodos

Laminas
Lamnulas
Pina
gua destilada
Cebola
Corantes: azul de metileno
Desenhar no aumento 4x, 10x e 40x

Na objetiva 4x

Na objetiva 10x

Na objetiva 40x

Materiais e Mtodos

Coloque um pouco de iogurte sobre uma lmina como auxlio de uma vareta de
vidro.
Passe a lmina trs ou quatro vezes sobre a chama da lamparina. Deixe aquecer.
Coloque uma ou duas gotas de metileno e deixe agir por alguns minutos.
Desenhar no aumento de 100x
Na objetiva 100x

Concluso

A partir das experincias realizadas no laboratrio, conclui que a aula pratica em


laboratrio facilita o aprendizado, experimentos de analises de clulas podem ser
utilizadas em sala de aula, e o manuseio do microscpio importante para o
aprendizado do aluno, e a facilidade de observar as clulas e suas caractersticas e
aprimorar mais os conhecimentos sobre as clulas.