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SECRETARIA DA EDUCAO DE RERIUTABA

Rua Luiz Taumaturgo Furtado, 220


Fone/Fax: (88) 3637-2188
CEP: 62.260-000 Reriutaba CE

Planejamento da Atividade 01
(Apostila Atividade de Leitura e Escrita pgs. 01 e 02)
Tempos para alfabetizar letrando
Lendo e compreendendo

Texto pg. 02;


Expor no quadro cartaz com o texto faltando o ttulo;
Leia o texto com a turma e explorar a compreenso oral do texto;
Junto com a turma, criar um ttulo para o texto;
Realizar leitura coletiva em pequenos grupos;
Responder as questes de 4 a 6 da pg. 02.

Aquisio da Escrita

Atravs do texto lido identificar as palavras com rr;


Ler as palavras com os alunos, e pedir que falem outras palavras com rr;
Explorar a famlia silbica do rr;
Dividir a turma em grupos e entregar palavras que contenham rr
recortadas em slabas e pedir que os grupos montem as palavras;
Responder as questes 1, 2, 3 e 7 (pgs. 01 e 02).

Escrevendo do meu jeito


Realizar ditado com palavras que tenham rr;
Fazer a correo das palavras no quadro e explorar a leitura com a turma.

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Planejamento da Atividade 02
(Apostila Atividades de Leitura e Escrita pgs. 03 e 04)
Tempos para alfabetizar letrando
Lendo e compreendendo

Texto (pg. 04);


Afixar no quadro cartaz com o texto;
Realizar a leitura com os alunos, de diferentes maneiras;
Solicitar que identifiquem no texto, palavras com nh;
Realizar questionamentos orais sobre o texto lido;
Responder as questes de 4 a 6 (pg. 04).

Aquisio da Escrita

Identificar no texto as palavras com nh;


Ler com os alunos e pedir que falem novas palavras com nh;
Fazer o jogo da FORCA usando algumas palavras que tenham nh;
Trabalhar a famlia silbica do nh e responder as questes 1, 2, 3 e 7 (pgs. 03 e
04).

Escrevendo do meu jeito

Produo textual com gravuras;


Levar para a sala, gravuras relacionadas com o estudo do nh e pedir que
produzam um belssimo texto.

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Planejamento da Atividade 03
22/09/2016 quinta-feira

Tempo para gostar de ler

Expor o texto em cartaz da questo 2;


Fazer a leitura para a turma e com a turma;
Pedir que leiam em duplas.

Leitura e oralidade

Pedir que reconte oralmente o texto ouvido;


Destacar as palavras com e trabalhar a estrutura.

Aquisio da escrita

Realizar as questes de 1 a 6 da atividade 03.

Escrevendo do meu jeito

Pedir que faa uma lista de palavras com .

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Planejamento da Atividade 04
26/09/2016 segunda-feira

Tempo para gostar de ler

Slide do livro O desfile dos bichos;


Explorar a compreenso, rimas.

Leitura e oralidade
Fazer a leitura do texto (questo 4) de diferentes formas:
o S meninos;
o S meninas;
o Em grupo.
Pedir que pinte as palavras com an, en, in, on e un;
Fazer alguns questionamentos:
o Quais os personagens?
o Onde Renato e Anita foram?
o O que deram a vov?
Aquisio da Escrita
Realizar as questes 1 a 7 da Atividade 07.
Escrevendo do meu jeito
Ditado ilustrado;
Pedir que escolha trs palavras do ditado e forme frases.