ACTIVIDADES DEL BLOQUE I

NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________ GRUPO:_____

1.- En la siguiente tabla enlista los beneficios y riesgos de los siguientes productos qumicos
producto
Sosa custica

Beneficios
Se utiliza en la elaboracin de
pegamento y en la limpieza como
destapa caos y quita cochambre

Riesgos
Es corrosivo y txico, cuando cae en
la piel o en ojos debe lavarse con
suficiente agua

Refrescos
Fertilizantes

Plstico
Petrleo
medicina
papel
automvil
2.- En equipo de dos alumnos, realicen un concentrado con algunos de los aportes que el
conocimiento de la qumica ha realizado en los siguientes aspectos.
Aspectos donde se
puede aplicar la
Qumica
Alimentacin
Medicina
Higiene Personal
Limpieza
Agricultura
Construccin

Producto 1

Producto 2

Producto 3

3- Escribe en el parntesis de la derecha la letra que corresponda,

tomndola de la lista de la izquierda.
a)

Qumica analtica

b)
c)
d)
e)
f)

Qumica cualitativa
Qumica orgnica
Qumica general
Qumica inorgnica
Qumica descriptiva

1.- Estudia los principios tericos fundamentales relativos a la

Composicin y comportamiento de la materia y energa (
)
2.- Estudia prcticamente a todos los elementos de la tabla peridica
y los compuestos que forman, exceptuando al carbono y a la
mayora de sus compuestos. (
)
3.- Analiza las sustancias para determinar cules son sus componentes
y en qu proporcin se encuentran. (
)
4.- Estudia las caractersticas y propiedades de las sustancias, su
Composicin, su reactividad y mtodos de obtencin. (
)
5.- Estudia los diferentes compuestos del carbono, ya sean, naturales
O producidos en el laboratorio (
)

4.- Con base en la divisin de la Qumica, indica la rama que se

encarga del estudio de los siguientes procesos qumicos:

Los enlaces y la estructura de los compuestos_______________________________

La composicin de los componentes de una bebida gaseosa: ____________________
La cantidad de glucosa en sangre de una persona: ___________________________
Las reacciones digestivas que permiten la nutricin en un nio: ___________________
La solubilidad de las sales de cobre: ______________________________________

5.- Clasifica los siguientes enunciados como cualitativos o

cuantitativos.

El sol est a ms o menos 150 000 millones de kilmetros de la Tierra:

_____________
Alejandro Fernndez es mejor cantante que Luis Miguel. ________________________
El hielo es menos denso que el agua. ______________________________________
La mantequilla sabe mejor que la margarina. ________________________________

6.- Anota en el parntesis

correcta

la letra que corresponda a la respuesta

(
) Comportamiento qumico de los seres vivos
(
) Estudio de la antigedad de ruinas, fsiles, utensilios por reacciones qumicas y 14C ,
materiales utilizados por culturas prehistricas y civilizaciones antiguas.
(
) Investigacin y desarrollo de materiales para la construccin, anlisis de resistencias de
los mismos
(
) Analizar la composicin qumica de planetas, estrellas y dems cuerpos estelares
(
) Anlisis de rocas, suelos y subsuelos para identificar antigedad, minerales y otros
compuestos qumicos.
(
) Factores que intervienen en cambios qumicos de las sustancias (temperatura,
concentraciones, velocidad de reaccin, intercambios trmicos , presin )
(
) Composicin qumica de atmsfera, suelos, aguas terrestres y pluviales.
(
) Estudio de las funciones qumicas del organismo humano
RESPUESTAS
a) Astronoma b) Ingeniera civil c) Geologa d) Arqueologa e) Fsica f) Biologa g)
Medicina h) Geografa. I) Ecologa

7.- Clasifica cada uno de los siguientes ejemplos como una sustancia pura o una mezcla
a) azcar (sacarosa) ______________________
b) caf con leche y azcar___________________
c) papel de aluminio________________________
d) una bebida suave_______________________
e) vitamina C_____________________________
f) un clavo de hierro________________________
g) un sndwich de queso____________________
8.- Clasifica cada de los siguientes ejemplos como un compuesto o un elemento
a) Un chip de silicio_______________________
b) oxigeno______________________________
c) perxido de hidrgeno (H2O2)_________________________
d) vitamina A_____________________________
e) gas helio__________________________
f) mercurio en un termmetro___________________
9.- Para cada una de las siguientes muestras, indica si se trata de un elemento, Compuesto,
mezcla homognea o mezcla heterognea
a) Vinagre___________________________________
b) Agua oxigenada____________________________
c) Wolframio_______________________________

d) Arena__________________________________
e) Alcohol al 96%_____________________________
f) Aire puro_________________________________
g) Ozono___________________________________
h) Bronce_________________________________
i) Oro______________________________________
j) Cloroformo_________________________________
k) Hielo seco________________________________
l) Nen___________________________________
10.- Clasifica cada una de las siguientes como mezclas homogneas o heterogneas
a) sopa de verduras_________________________
b) t_________________________________
c) agua de mar__________________________
d) t con hielo y rebanadas de limn_______________________
e) aire en un tanque de buzo___________________________
f) galleta con chispas de chocolate________________________
g) vinagre (cido actico con agua)_________________________
11.- Clasifica cada uno de los siguientes ejemplos como elemento, compuesto o mezcla
a) carbono en lpices_________________________
b) bixido de carbono que exhalas____________________________
c) jugo de naranja_______________________________________
d) Un aderezo de aceite y vinagre para ensaladas_________________________
e) gas nen en luces______________________________________
f) sopa instantnea de pollo_________________________________
g) agua y arena____________________________________
12.- Observa los dibujos. Todos representan mezclas. Di si se trata de una mezcla homognea
o heterognea
Gelatina
vidrio
aire

suspensin

agua de limn

solera de latn

tubo de

___________ ___________ ___________ _____________ ____________ _____________

Loseta

atole

ladrillo

coctel de frutas

leche

campana de bronce

___________ ___________ _____________ _____________ _____________ ___________

14. Consultar el nombre y smbolo de los elementos que forman las siguientes sustancias puras
e identifique cada una como elementos o compuestos:
a.
b.
c.
d.

Alcohol
Cobre
Azcar
Amoniaco

e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.

Sal de cocina
Azufre
Gas carbnico
Vinagre
Agua oxigenada
Diamante
Hierro
Mercurio

15.- Identifica cada uno de los siguientes estados como slido, lquido o gas
a) tabletas de vitamina en un frasco
b) helio en un globo
c) leche en una botella
d) el aire que respiras
e) carbn en una barbacoa
f) palomitas de maz en una bolsa
g) un ratn de computadora
16.- Analizar los siguientes modelos y responder las siguientes preguntas

(
) La materia puede estar principalmente en tres estados: slido, lquido y gaseoso. El
modelo que mejor representa la unin (cohesin) entre las molculas de un slido es:
A. Porque tienen forma y volumen fijo
B. Porque tienen forma variable y volumen fijo
C. Porque tiene forma y volumen variable
D. Porque existen molculas con cargas positivas y negativas

(
) En el estado gaseoso las partculas se difunden hasta ocupar el mayor espacio posible.
Una explicacin para este fenmeno es:
A. En el estado gaseoso las partculas constitutivas de la materia estn ntimamente ligadas
entre s.
B. En el estado gaseoso las partculas materiales gozan de libertad y se deslizan unas sobre
otras.
C. En el estado gaseoso las partculas materiales carecen de cohesin, tendiendo a separarse
una de las otras.
D. En el estado gaseoso las partculas materiales pierden su masa, lo cual origina su
evaporacin.

(
) En un sitio donde la humedad en el aire es alta se adiciona agua a un vaso y
posteriormente hielo, se puede afirmar que en este vaso, el agua se encuentra en estado:
A.
B.
C.
D.

Lquido y slido
Lquido
Slido, gaseoso y lquido
Slido

(
) Se coloca una bomba de plstico en la boca de un frasco de vidrio, y en la parte inferior
se coloca una vela encendida, al cabo de un tiempo la bomba se empieza a inflar como se
observa en la figura. ste fenmeno tiene lugar porque al calentarse el aire:

A.
B.
C.
D.

Hay un incremento de temperatura aumentndose as el nmero de partculas

Las partculas que lo conforman se adhieren a las paredes de la bomba inflndola
Se aumenta la temperatura con la cual aumenta el tamao de las partculas
Aumenta el movimiento y la distancia entre las molculas, ocupando un mayor volumen

17.- Organiza los siguientes trminos en un diagrama conceptual lgico: estado, propiedades
fsicas, virtualmente incompresible, solido, gas, liquido, partculas estrechamente empecatadas,
compresible, incompresible, partculas separadas, partculas empaquetadas ligeramente.

18.- Clasifica los hechos siguientes como propiedades qumicas o fsicas.

a) El lquido para encender carbn se evapora con facilidad.
b) Se puede quemar alcohol con un motor.
c) El aluminio mecnico reacciona con los cidos.
d) La sal se disuelve en el agua.

19. De los siguientes enunciados indica si se trata de una propiedad fsica o una propiedad
qumica
1.- El hidrogeno es el elemento ms ligero
2.- El oxigeno es comburente
3.- El diamante es la sustancia natural ms dura
4.- El alcohol hierve a 78C
5.- El fosforo se inflama al ponerse en contacto con el aire
20.- Clasifica los ejemplos de acuerdo a las propiedades de la materia que corresponda
1.- El hierro tiene una densidad de 7.86 gr/ml
2.- Martillar un trozo de cobre hasta convertirlo en una lamina delgada
3.- Observar la elasticidad de una liga
4.- La plata es un elemento con alta conductividad trmica y elctrica
5.- La utilizacin del mercurio dentro de un termmetro

PROPIEDADES
a) Intensivas
b) Extensivas

21. - Anote en el parntesis la opcin que corresponda a la respuesta correcta

(
) Son algunas de las propiedades organolpticas de la materia
a) textura y color
b) color y oxidacin
c) color y temperatura
d) ninguna es correcta
(
) Es una propiedad general de la materia
a) masa
b) reactividad qumica
c) conductividad elctrica
d) conduccin trmica
(
) Esta propiedad de la materia se define como; la capacidad que tienen ciertos metales
para ser extendidos en lminas.
a) ductilidad
b) fragilidad
c) elasticidad
d) maleabilidad
(
) Esta propiedad de la materia se define como; la capacidad de ciertas sustancias de
arder fcilmente.
a) Ninguna es correcta
b) conductividad
c) electronegatividad
d) combustibilidad
(
) Esta propiedad de la materia se define como; la relacin que hay entre la masa y el
volumen de los cuerpos
a) tenacidad
b) densidad
c) electronegatividad
d) porosidad
(
) Esta propiedad de la materia se define como; la resistencia que ofrecen los cuerpos a
deformarse o romperse
a) tenacidad
b) dureza
c) elasticidad
d) ninguna es correcta

(
) Son algunas de las propiedades fsicas de la materia
a) combustibilidad, acidez y electronegatividad
b) color sabor y oxidacin
c) dureza, elasticidad y densidad
d) todas son correctas
(
) Son algunas de las propiedades qumicas de la materia
a) maleabilidad y ductilidad
b) color y textura
c) combustibilidad y oxidacin
d) ninguna es correcta
(
) Esta propiedad de la materia se define como: la capacidad que tienen los cuerpo a
romperse, como producto de un choque.
a) dureza
b) fragilidad
c) tenacidad
d) maleabilidad
(
) De las siguientes propiedades de la materia seala aquella que sea intensiva
a) Peso
b) Masa
c) Volumen
d) Densidad
(
) Teniendo en cuenta que la densidad del mercurio es mayor que la del aceite y que la
del aceite es mayor que la del alcohol, si tenemos una botella de 1 l de cada sustancia, indica
cul de ellas tiene ms masa
a) Alcohol
b) Aceite
c) Mercurio
d) Ninguna, todas tienen la misma masa
22.- Clasifica los hechos o actos siguientes como cambios fsicos o qumicos.
a) Una lata de bebida gaseosa libera un gas al ser abierta.
b) La pelcula fotogrfica expuesta a la luz muestra una imagen laser revelada.
c) Una exhibicin de fuegos artificiales.
d) Quitar una mancha a una tela con bloqueador.
e) Una tira de cobre metlico se dobla sin romperse.
f) Despus de haber sido calentada, la tira de cobre metlico es frgil y se rompe al doblarla.
g) El zinc metlico se funde cuando se calienta 420C.
h) Se desprenden burbujas de hidrogeno gaseoso cuando se pone zinc metlico en acido
sulfrico.
23.- Clasifica los hechos siguientes como propiedad fsica, cambio fsico, propiedad
qumica o cambio qumico:
a) Tu cabello es de color castao.
b) Puedes cortarte el cabello.
c) Te haces un permanente que riza tu cabello.
d) Podras decolorar tu cabello con perxido de hidrogeno.
e) Las bolas de naftalina se funden a 80 grados centgrados.
f) Las bolas de naftalina que se guardaron en el armario se fundieron; convirtindose en vapor.
g) El acido de batera que goteo sobre unos pantalones reacciono con el algodn e hizo
agujeros despus que se lavaron.
h) Un adobo que contena vinagre ablando un bistec al descomponer las protenas de la carne.

24.- Escribe en el parntesis la(s) letra(s) que correspondan de acuerdo a la clave mostrada a
continuacin, puedes emplear ms de una respuesta para cada ejemplo.
Opciones de respuesta
(E) Elemento (PF) Propiedad fsica (C) Compuesto (PQ) Propiedad qumica (MH) Mezcla
homognea (CF) Cambio fsico (MHT) Mezcla heterognea (CQ) Cambio qumico (CE)
Cambio de estado (S) Slido ( L) Lquido (G) Gaseoso (CN) Cambio nuclear
Ejemplos:
(
) Ensalada de frutas
(
) Cloruro de sodio
(
) Grafito es de color gris
(
) Reaccin entre el H y el O
(
) Fotosntesis
(
) Preparacin de un pastel
(
) Explosin de una bomba atmica (
) Coloracin de una tela
(
) Oxidacin de un metal
(
) Mercurio de un termmetro
(
) Elaboracin de un yogurt
(
) Petrleo
(
) Densidad del agua
(
) Bronce
(
) Alambre de cobre
(
) Shampoo
(
) Una limonada
(
) Encender el motor de un auto
(
) Leche
(
) Transformacin de H en He en el Sol

25. Indica que cambio fsico se est produciendo en cada uno de los siguientes casos
a) Se empaa un espejo al respirar sobre l.
b) La ropa tendida se seca.
c) La cera lquida de una vela cuando se enfra y endurece
d) Las nubecillas que salen de nuestra boca cuando exhalamos nuestro aliento en una fra
maana de invierno
e) La cera de la vela cuando se derrite
f) La formacin de lava al calentar las rocas por el calor interno de la Tierra
g) Los ambientadores lquidos que se enchufan a la red elctrica para que dispersen el olor
h) Cuando llega el verano, guardamos la ropa de invierno con un antipolillas (alcanfor, naftalina,
etctera). Al sacarla en otoo, las bolas han disminuido de tamao o han desaparecido .
26.- Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, colocando una V o una F dentro del
parntesis, segn corresponda.
(
) A medida que transcurre un cambio en el estado de agregacin de una sustancia
la masa de la misma va disminuyendo.
(
) La temperatura a la cual ocurre la fusin de una sustancia determinada tiene el mismo valor
cualquier sea la presin a la cual ocurre dicha transformacin.
(
) El proceso por el cual una sustancia pasa del estado slido al gaseoso es endotrmico.
(
) A temperatura de fusin de una sustancia pura des un valor que no depende de la masa
considerada.
(
) La transformacin de agua lquida al estado gaseoso, a 25C y 1atm de presin es un cambio
estado que se denomina ebullicin.
(
) Durante la solidificacin de una sustancia se establece un equilibrio entre las fases solida y
gaseosa.
(
) La temperatura de ebullicin de una sustancia pura es un valor constante a determinada presin
que se le es caracterstico a dicha sustancia.
(
) La temperatura de solidificacin de una sustancia pura, a determinada presin, es igual a la
temperatura de fusin de dicha sustancia determinada a la misma presin.
(
) cuando se produce la fusin de un slido puro la temperatura del sistema se mantiene constante
mientras coexisten las fases solida y liquida en equilibrio a una determinada presin.
(
) Ebullicin es sinnimo de evaporacin.
(
) La temperatura de ebullicin del agua es 100C a cualquier altitud.

27.- Cules de los cambios siguientes son exotrmicos y cuales son endotrmicos?
a) Un petardo cuando se enciende.
b) Una vela que arde.
c) Fundir la cera entorno a la flama de una vela.
d) El metabolismo del azcar de un caramelo.

28.- Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, colocando un a V o F dentro
del parntesis, segn corresponda:
a)
b) ( ) un sistema heterogneo puede estar formado por una sola sustancia en distintos
estados de agregacin.
c) ( ) un sistema homogneo siempre est formado por una sola sustancia.
d) ( ) un sistema homogneo puede estar formado por ms de una fase
e) ( ) en un sistema heterogneo cada una fase sustituye un sistema homogneo
f) ( ) una solucin es un sistema material formado por una sustancia en dos estados de
agregacin
g) (
) la mezcla de dos lquidos siempre origina un sistema homogneo
h) ( )un sistema con dos componentes o sustancias siempre forma un sistema
heterogneo
h) ( ) un sistema en el cual una sustancia este disuelta en otra es heterognea
29.- Identifica el cambio de estado de agregacin de cada ejemplo y su causa. Registra tu
respuesta en la siguiente tabla escribiendo el cambio de estado que se lleva a cabo y el factor
que origina dicho cambio en los siguientes ejemplos:
Ejemplos
El desgaste de una pastilla
desodorante para sanitario
La cera de una vela que se
enfra
El espejo se empaa si
respiramos sobre l
La formacin de escarcha

Cambio de estado

Factor que lo origina

Al sacar una botella del

congelador esta se cubre de
agua
La ropa mojada se seca al sol
La vaporizacin de cristales
de iodo
La formacin de roco
durante la noche
30 Relaciona ambas columnas y escribe el nmero que corresponda al cambio de estado que se indica
en cada caso
(
(
(
(
(

) Se presenta cuando el hielo se derrite.

) Se efecta al cambiar el gas butano (de uso domstico)
en lquido para envasarlo.
) Se presenta cuando la gelatina liquida cuaja al descender
la temperatura.
) Se da cuando una pastilla desodorante pasa directamente
al estado gaseoso.
) Se produce cuando el vapor de agua, en contacto
con una superficie fra, se torna en gotas de agua.

1.-evaporacin
2.-deposicion
3.- fusin
4.-sublimacin
5.- licuefaccin
6- condensacin
7.- solidificacin

31.- Indica si cada caso describe energa potencial o cintica

a) agua en lo alto de una cascada
b) patear un baln
c) la energa en un bulto de carbn
d) la energa en tus alimentos
e) un terremoto
f) un auto que aumenta la velocidad en la autopista
g) un resorte firmemente estirado
32.- Cules son las formas de energa involucradas en los siguientes ejemplos: Ejemplo; tallar
un cerillo convierte energa qumica en calorfica y luminosa
a) usar una secadora de pelo
b) usar un ventilador elctrico
c) Quemar gasolina en el motor de un automvil
d) la luz solar que cae en un calentador solar de agua
e) encender un interruptor de luz
f) usar el horno de microondas
g) cocinar comida en una estufa de gas

33.- Completa la siguiente tabla:

Energa inicial

Qumica

Energa final

Aparato o mecanismo involucrado

Calorfica

lupa
Clula fotovoltaica

calorfica
pila
Motor de gasolina
generador
Radiador elctrico

Qumica
cintica
elctrica

sonora

elctrica

luminosa
cintica

Motor elctrico
Cada de un cuerpo

FUENTES DE ENERGA
Una fuente de energa es todo aquel material o fenmeno de la naturaleza a partir del cual se puede
obtener energa til para ser aprovechada.
Las distintas fuentes de energa se agrupan principalmente en dos tipos, dependiendo de su posibilidad
de regeneracin:
1) Fuentes de energa renovables: Son las fuentes de energa que se regeneran a un ritmo igual o mayor
al que se consumen.
2) Fuentes de energa no renovables: Se consumen a un ritmo ms elevado al que se producen, y
terminarn agotndose.
Tambin se pueden diferenciar en funcin del impacto ambiental que generen:
Fuentes de energa limpias.
Fuentes de energa contaminantes.
Otra clasificacin se hace en funcin de su grado de desarrollo en la sociedad:
Fuentes convencionales: son las que llevan ms tiempo explotndose, las tradicionales
(carbn, petrleo, gas, energa nuclear y energa hidrulica).
Fuentes alternativas: son las que an estn en estudio y desarrollo, por lo que su capacidad
energtica an no es demasiado alta (energa elica, solar, geotrmica, etc.)

Las principales fuentes de energa utilizadas actualmente por el ser humano son: combustibles
fsiles (carbn, petrleo, gas natural), combustibles nucleares (uranio, plutonio, etc.), saltos de agua
(cascadas, presas, etc.), viento, sol, mareas, olas del mar, biomasa, biocombustibles, calor de la
corteza terrestre, residuos slidos urbanos (RSU),etc.

34.- Para las siguientes fuentes de energa, seala que forma de energa poseen:
Fuente de energa

Forma de energa que posee

Petrleo
Saltos de agua
Viento
Biomasa
Sol
Calor de la corteza terrestre
Carbn
Olas del mar
Uranio
Gas

35.- Del siguiente listado, seala si son renovables o no renovables, limpias o contaminantes, y si
son convencionales o alternativas.

Fuente de energa
Petrleo
Saltos de agua
Viento
Biomasa
Sol
Calor de la corteza
terrestre
Carbn
Olas del mar
Uranio
Gas

Renovable / No
renovable

Limpia /
Contaminante

Convencional /
Alternativa