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Sexto Grado
Indicador: 6.B.CB.1.IE.2
2. Los dientes muelen y trituran los alimentos, junto con las enzimas que ayudan a
descomponer la comida y reagrupan las molculas nuevas para liberar energa Qu fluido
del cuerpo humano provoca una reaccin qumica al digerir los alimentos?
a) La sangre
b) El sudor
c) La saliva
d) Las hormonas
Indicador: 6.B.CB1.CC.1
4. Cul de las siguientes corresponde mejor a una posible solucin con respecto al
problema del smog en el ambiente?
a) uso de filtros en las chimeneas
b) biodegradacin por microorganismos,
c) quema de carbn
d) disposicin de desechos slidos en los vertederos
Indicador: 6.F.CF1.EM.1
5. Cul de los siguientes ejemplos representa un cambio qumico en la materia?
a) derretimiento del hielo,
b) pulverizar el azufre,
c) condensar el vapor de agua
d) la leche cortada
Indicador: 6.F.CF1.EM.2
6. Cul de las siguientes representa una reaccin qumica sencilla?
a) Al separar el agua de la arena mediante un embudo.
b) Al preparar caramelo a partir de azcar y agua.
c) Cuando mezclamos vinagre con agua en un vaso de precipitado.
d) Cuando evaporamos el agua en una mezcla de agua salada.
Indicador: 6.F.CF1.EM.3
Observa la siguiente ilustracin:
Indicador: 6.F.CF1.EM.4
8. La estructura y composicin del tomo se puede describir como la partcula ms pequea
de la materia que:
a) est formada por protones y electrones en su centro con neutrones alrededor que
estabilizan sus cargas.
b) posee partculas con carga positiva y negativa alrededor de una carga neutral localizada
en el centro llamado ncleo.
c) posee la misma cantidad de protones y neutrones por lo que es elctricamente neutral.
d) tiene un centro pesado formado por neutrones y protones alrededor del cual se
encuentran los electrones formando una nube de cargas.
Indicador: 6.F.CF1.EM.5
9. Si 2 elementos tienen la misma cantidad de electrones en el nivel de Valencia, entonces
necesariamente deben:
a) Presentar el mismo nmero atmico.
b) Pertenecer al mismo grupo.
c) Ubicarse en el mismo periodo.
d) Tener la misma masa.
Indicador: 6.F.CF2.IE.2
11. Si ests en un autobs y de momento el chofer frena, tu cuerpo tiende hacia el frente
fuertemente. Esto es un ejemplo descrito por:
a) la ley de conservacin del momentum
b) la primera ley de movimiento
c) la segunda ley de movimiento
d) la tercera ley de Newton
Indicador: 6.F.CF2.IE.1
12. Un jugador de soccer pate una pelota. Segn la tercera ley del movimiento de Newton, el
pie del jugador ejerce una fuerza sobre la pelota. La pelota ejerce una fuerza sobre el pie. Por
qu razn las fuerzas no se anulan y dan por resultado una fuerza neta de cero?
a) Las fuerzas se ejercen sobre objetos distintos, por lo que no son fuerzas equilibradas.
b) La pelota se mueve antes de que las fuerzas se anulen.
c) Las fuerzas se desequilibran debido a la resistencia del aire.
d) La fuerza ejercida sobre la pelota es mayor que la fuerza ejercida sobre el pie.
Indicador: 6.F.CF2.IE.3
13. Cuatro fuerzas actan sobre esta caja.
F
F
Fg
Fr
Fn
a) Fg es menor que F.
b) Fr es menor que F.
c) Fn y Fg son iguales.
d) F es mayor que Fr.
Indicador: 6.F.CF2.IE.4
14. Jos tiene la idea de cortar un imn de barra por la mitad para poder tener un imn con un
polo norte y un imn con un polo sur. Qu es incorrecto en esta idea?
a) Es imposible cortar un imn por la mitad.
b) Es imposible crear un imn extremadamente pequeo.
c) Es imposible crear un imn con un solo polo magntico.
d)Es imposible separar dos polos magnticos opuestos una vez que estn en
contacto uno con el otro.
Indicador: 6.F.CF4.IE.1
15. La rapidez de una onda depende de las propiedades del medio por el cual viaja. En qu
medio viajar ms rpido una onda mecnica?
a) Vapor de agua.
b) Barra de hielo
c) Piragua
d) Bloque de cemento.
Indicador:6.F.CF4.IE.2
16. La ilustracin a la derecha representa la oscilacin de una onda. Cunto es la longitud de
esta onda?
a) 1.0 m
b) -1.0 m
c) 0.4 m
d) 0.2 m
Indicador: 6.F.CF1.CC.1
17. Cundo el agua se evapora cambia a estado:
a) slido
b) lquido
c) gas
d) plasma
18. Miguel dibuja un diagrama del ciclo hidrolgico. Qu nombre se le debe dar al proceso en
el que el agua baja de la atmsfera cuando hay un cambio descendente en la temperatura?
a) evaporacin
b) sublimacin
c) precipitacin
d) transpiracin
Indicador: 6.T.CT1.EM.1
19. La maestra le solicit a Margarita que dibuje un sistema solar. Ella hizo el siguiente
diagrama.
b)
c)
d)
No, porque un sistema solar debe tener varias estrellas en diferentes etapas de su ciclo
de vida.
Indicador: 6.T.CT1.IE.1
20. La exploracin del espacio puede beneficiar de muchas maneras a la sociedad. Qu
opcin justifica la inversin econmica para realizar las investigaciones espaciales?
a) Crear cohetes con fines militares.
b) Planear la supervivencia de la raza humana.
c) Desarrollar nuevos modelos de las constelaciones.
d) Obtener minerales de los asteroides.
Indicador: 6.T.CTT1.IE.2
21. Anibal quera saber cmo los cuerpos celestes podan mantenerse girando alrededor del
Sol. Descubri que la fuerza centrpeta actuaba sobre los cuerpos. Cul ejemplo ilustra el
concepto de fuerza centrpeta con relacin al movimiento de dentro de las galaxias y el
sistema solar?
a) La fuerza centrpeta es la fuerza que hace que un cuerpo siga una trayectoria curva.
b) La fuerza centrpeta es la fuerza que hace que los objetos se muevan en lnea recta.
c) La fuerza centrpeta es la fuerza que se aleja del centro de rotacin.
d) La fuerza centrpeta es la fuerza en la que un cuerpo ms pequeo acta
gravitacionalmente sobre un cuerpo ms grande.
Indicador:6.T.CT1.EI.3
Sol
Indicador: 6.T.CT2.IE.1
23. El calentamiento global aumentara la temperatura de las aguas. Qu dao sufrira
directamente el arrecife a consecuencia de esto?
a) Disminuye el nivel del mar por efectos de evaporacin.
b) Lluvias torrenciales en el rea de arrecifes.
c) Muerte de las especies en el arrecife.
d) Aumenta la entrada de luz al arrecife.
Indicador: 6.T.CT3.IE.1
24. Las sustancias qumicas que se liberan con la combustin del petrleo en las fbricas y en
los motores de los carros producen efectos nocivos a nivel local y global. Cules son estos
efectos?
a)
la niebla y la radiactividad
Indicador: 6.T.CT3.IE.2
25.
a)
b)
c)
d)
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Indicador:6.T.CT2.CC.1
26. Se reconocen tres tipos de rocas por su origen. Las que se forman a partir de magma se
conocen como rocas __________.
a) gneas
b) Metamrficas
c) Sedimentarias
d) De contacto
Indicador: 6.T.CT2.CC.2
27. Cul de los siguientes modelos representa el movimiento de placas tectnicas y la
teora de la deriva de los continentes respectivamente?
I.
III.
II.
IV.
a) I, III
b) I, IV
c) II, III
d) I, I
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Indicador: 6.T.CT2.CC.3
28. Cualquier paisaje sobre la superficie de la Tierra muestra los resultados de la erosin y
sedimentacin causada mayormente por __________________.
a)
b) corrientes superficiales
c)
cinagas y humedales
d) acuferos y lagunas
Indicador: 6.T.CT3.CC.1
29. Uno de los grandes problemas en los municipios de Puerto Rico es el recogido de
basura. Cul de las siguientes alternativas ayudaran a resolver el problema?
a)
b)
c)
d)
Hacer un hoyo gigante en el patio de sus casas para enterrar la basura que se genere en
sus hogares.
Indicador: 6.T.CT3.CC.2
30. Cuando parte de la energa proveniente del interior de la tierra y almacenada en las
rocas alcanza su lmite de elasticidad y se fractura, se ha liberado parte de esta energa en
forma de ________.
a)
un tornado
b)
un epicentro
c)
ondas ssmicas
d)
un tsunami
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