CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

TIPO DE PRUEBA

CEPRE-UNI

CICLO PREUNIVERSITARIO ADMISIN 2012-2

1. TIPO DE PRUEBA
Marque el tipo de prueba y siga cuidadosamente las instrucciones del profesor Supervisor de Aula.
2. NMERO DE PREGUNTAS
La prueba consta de 60 preguntas:
Matemtica (Aritmtica, lgebra, Geometra, Trigonometra) Fsica, Qumica y Aptitud Acadmica
(Razonamiento Matemtico y Razonamiento Verbal).
3. HOJA PTICA
La hoja ptica contiene dos partes: identificacin y respuestas.
No doble, deteriore o humedezca la hoja ptica. Utilice lpiz N 2B.
a) IDENTIFICACIN (parte izquierda)
Escriba con letra de imprenta sus Apellidos y Nombres y los dems datos que
se le solicitan. Escriba y rellene los crculos correspondientes a su cdigo
CEPRE-UNI en el recuadro utilizando los ltimos cinco dgitos y la letra
correspondiente de dicho cdigo:
Por ejemplo si su cdigo es 1120867F, escriba:
b) RESPUESTAS (parte derecha)
En la hoja ptica usted podr marcar las 60 respuestas, utilice los casilleros del
1 al 60. Marque sus respuestas llenando el espacio circular, presionando
suficientemente el lpiz. Las marcas deben ser ntidas.
MARQUE SUS
SUS RESPU
RESPUEST
ESTAS SOLO CUANDO
NDO EST
EST SEG
SEGURO
URO DE QUE SON LAS CORREC
RRECTAS
4. CALIFICACIN
Respuesta

Matemtica, Fsica y Qumica

Aptitud Acadmica

5,0
0,5
0,0

2,0
0,5
0,0

Correcta
En blanco
Incorrecta
5. TIEMPO DISPONIBLE: 3:00 h

ESPERE LA INDICACIN DEL SUPERVISOR PARA INICIAR Y CONCLUIR LA PRUEBA

LOS RESULTADOS POR CDIGO SE PUBLICARN EL DA DE HOY A PARTIR DE LAS 20:00 HORAS
EN EL LOCAL DEL CEPRE-UNI Y EN LA PGINA WEB A PARTIR DE LAS 21:00 HORAS.

http://cepre.uni.edu.pe
Av. Javier Prado Oeste # 730 Magdalena del Mar
460-2407 / 460-2419 / 461-1250
Fax: 460-0610
Magdalena del Mar, 26 de febrero de 2012

CEPREUNI

P R U EB A D E S EL E C C I N C I C L O P R E U N I V ER
SITARIO
Admisin 2012-2

Aritmtica
01. Las edades de A y B son entre s
como 5 es a 4; mientras que las
edades de B y C son entre s como 3
es a 7. Si la suma de las edades de A,
B y C es 165, halle la edad del menor.
A) 9
D) 45

B) 18
E) 84

04. Un nmero de 4 cifras empieza con la

cifra 9; si se le suprime sta cifra el
1
del nmero
nmero resultante es
21
original. Halle la suma de las cifras del
nmero original.
A) 18
D) 21

C) 36

02. El siguiente grfico muestra la

relacin de proporcionalidad entre las
magnitudes M y N.

C) 20

05. Cuntos nmeros de tres cifras son

mltiplos de 13?
A) 57
D) 73

M
b

B) 19
E) 22

B) 60
E) 75

C) 69

06. Determine la suma de las cifras de S,

siendo
S 1 2 2 3 3 4 50 51

IP

200
a
2

A) 10
D) 13

600 N

(IP:
denota
inversamente
proporcional)
determine el valor de (a + b)
A) 201
D) 400

B) 300
E) 401

A) 8
D) 18

B) 12
E) 23

C) 12

07. Cuntos nmeros pares de 3 cifras

existen tales que sean cubos
perfectos?
A) Ninguno
D) 3

C) 301

03. A una cantidad N se le aumenta su

20% y a la cantidad obtenida se le
aumenta
nuevamente
su
20%
obtenindose 10 800 . Determine la
suma de las cifras de N.

B) 11
E) 14

B) 1
E) 4

C) 2

lgebra
08. Determine el valor de verdad de las
siguientes afirmaciones:

C) 15

P1

ab
I. Si a,b
, entonces a b.
II. Si a,b,c , , a b y b c
entonces a c .
entonc
es ab
III. Si a,b
a0
0.
26/02/1
2

CEPREUNI
y

b 0,

Admisin 2012-2
P R U EB A D E S EL E C C I N C I C L O P R E U N I V ER
SITARIO

P2

26/02/
12

A) VVV
D) FVV

B) VVF
E) FFV

C) VFV

12. Determine la funcin inversa de

1

fx x3,x

09. Halle la solucin de la ecuacin:

x n
k
mk
n

x m

A) f x

3
mn k

C) f

B) m n + k
D) n m k

si
dicho
conjunto
S a;b c ;d e;
determine
el valor de ab cd
e

D) f x x 3

13. Establezca la suma de los elementos

de A si:
T
6 0
A B

1 2

2 3

T
A
2B

4 5

es

11. Determine el rango de la funcin

f x x 3 , x
1
A) 2;

B) 5
E) 8

C) 6

14. Halle el nmero al cual converge la

sucesin an
donde
n

an n

D)

A) 8
D) 12

xx

A) 4
D) 7

x x 1 x 2
x 3 x 4
0

1
;

E) f x x

10. Determine el conjunto solucin de la

inecuacin:

C)

donde m, n, k
A) m n k
C) m + n + k
E) n + m k

3
B) f x x

3
2

n 2 n 1

E) 2

Geometra
15. En un tringulo ABC: AB 12 cm ,

B) 0;

AC 10 cm y

D) 1;

BC 8 cm .

Calcule

B) 9
E) 15

C) 10

A) 0

B)

1
2

C) 1

2
E) 1;

(en cm) la longitud de la proyeccin

de AC sobre AB .
A) 7,0
D) 8,5

B) 7,5
E) 9,0

C) 8,0

16. En un tringulo ABC inscrito en una

circunferencia, las longitudes de las
proyecciones de los lados AB y BC
sobre el dimetro BF miden 8 cm y
12 cm
respectivamente,
calcule

III. Por cualquier punto exterior a un

plano, solo puede trazarse un
plano paralelo al primero.
IV. Si las rectas L 1 y L 2 son
perpendiculares a la recta L 3 ,

(en cm) la altura relativa al lado AC .

A) 4 6
D) 8 2

B) 5 6
E) 8 3

entonces las rectas L

A) FVVF
D) VFVF

2 2
3
2

D)

B)

C)

E)

A)

18. Indique el valor de verdad de las

siguientes proposiciones
Si dos rectas determinan ngulos
congruentes con un plano,
entonces dichas rectas son
paralelas.
II. Toda recta, paralela a un plano,
es paralela a cualquier recta
contenida en dicho plano.
I.

son

B) FFVF
E) FFFF

C) VFFV

B) 8
E) 11

C) 9

20. Un tronco de cono de revolucin y un

cilindro tienen alturas congruentes,
siendo el volumen del tronco igual a
7
los
del volumen del cilindro. Si el
3
radio de la base inferior es la mitad
del radio de la base superior y el radio
del cilindro mide 2 cm, entonces la
longitud (en cm) del radio de la base
superior del tronco de cono es

A)

19. Un poliedro convexo tiene 2 caras

triangulares y 4 caras cuadrangulares,
entonces el nmero de vrtices que
tiene el poliedro es
A) 7
D) 10

y L

paralelas.

C) 6 6

17. En la figura mostrada AB BC y

mBAP mPBC .
Si BP , entonces; cul es el rea
de la regin triangular BPC?

D) 2 3

B) 1.5

C) 2.0

E) 4,0

21. En una semiesfera de radio R se traza

un plano secante, determinndose un
segmento esfrico de una base cuya
altura es la mitad del radio de la
semiesfera. Calcule el rea total del
citado segmento esfrico.

P3

26/02/1
2

A)

7R
2

D) 7R

7R
B)
3

7
E) R
5

7R
C)
4

Trigonometra
22. En la figura mostrada: BE a,EF b
y FC c . Halle tan

3
4
1
D)
4

4
3
7
E)
3

A)

B)

1
3

24. Indique el valor de verdad de las

siguientes proposiciones:
(V: verdadero F: falso)
I. sen 1 sen 2
II. cos 1 cos 2
III. tan 2 tan 3
A) VVV
D) FFF

C)

B) VFV
E) FVV

C) FFV

25. En la circunferencia trigonomtrica

mostrada, calcule el rea de la regin
sombreada, si m AP

Y
B

A)

a b
bc

C)

b c
ab

E)

a b
ac

B)
D)

a c
bc

A'

b c
ac

B'
2
A) sen

23. En la figura mostrada, calcule tan

Y

P
2
B) sen

C) 0,5 sen

2
D) 0,5 cos

E) 0,5 cos

26. Si sec 2 x csc 2 x

a 1,
calcule

3 m
4 m

a0

sen4 x cos4 x sen6 x cos6 x

A) a

B) 2a

C) a

D) a

E) 3a

27. Determine el dominio de la funcin f

definida por
f x sen x
cos x k
1,

A) k
B) 2k 1
k

C)
k
2
D)
4
E) 2k

28. En
un
tringulo
ABC
AB c ,BC a, AC b ,
de semipermetro p, simplifique:
2
2
2
a cot A b cot B c cot
C
p p a p b p
c

A) 1
D) 4

B) 2
E) 5

A) 0,25
D) 1,25

B) 0,50
E) 1,50

C) 1,00

31. Seale verdadero (V) o falso (F)

segn corresponda a las siguientes
proposiciones:
era
I. Segn la 1 Ley de Newton, todo
cuerpo necesita de una fuerza
para mantenerse en MRU.
era
II. Segn la 1
Ley de Newton,
fuerza es aquella cantidad fsica
que cambia el estado de
movimiento de un cuerpo.
III. Segn la 3 era Ley de Newton, el
par accin reaccin son fuerzas
de igual magnitud.

C) 3

A) VVV
D) FVF

B) FVV
E) FFV
X

Fsica

C) VVF

37

29. Calcule el rea (en m ) del

paralelogramo que determinan los
vectores

A i 2j 3k

A) 7
D) 14 3

B) 7 3
E) 28 3

B 2i 3j k m.

C) 14

30. En la figura que se muestra, calcule el

tiempo de vuelo del proyectil (en s).
2
Considere g = 10 m/s
v0 = 5 m/s

g
Y

P6

26/02/
12

32. Un
bloque
soltado
sobre
una superficie inclinada 53 respecto
a la horizontal, desciende con una
aceleracin igual al 55% de la que
tendra si el piso fuera liso. Calcule el
coeficiente de friccin entre el bloque
y el piso.
A) 0,60
0,55
D) 0,65
0,70

B) 0,50

C)

E)

33. Un cubo de hielo de 100 g de masa y

cuya temperatura es 30C se coloca
en un recipiente aislante que contiene
5 litros de agua a 0C. Calcule la
cantidad de agua (en g) que se
solidificar,
cuando
el
sistema
alcance
el
equilibrio.
ce hielo = 0,5 cal/gC ; LF = 80
cal/g
A) 8,75
18,75
D) 24,25
37,50

B) 12,50

C)

E)

P5

26/02/1
2

34. En la figura, ABC es un tringulo

equiltero de 3 m de lado. Si
q 1 1C y q 2 1C calcule la
,
intensidad del
campo elctrico
(en kN/C) en el punto B.
Y(m)

A) 3
B) 3

1
1

2
2

2
6

C) 3
D) 3
E) 3

1
1
1

5
5
5

2
6
4

A
q1

C
q2

A) i
D)

Fe

B)

X(m)

C) 3i

E) i

Dato: A r H 1, N 14,O 16, K 39

35. La figura muestra una espira

conductora dentro de un campo
magntico B . Si el flujo magntico a
travs de la espira vara como se
muestra en la grfica, calcule la
magnitud de la FEM inducida (en V) y
el sentido de la corriente inducida.
B Wb
B

A) 2, horario
C) 4, horario

37. Para mejorar en muchos casos las

cosechas, se aaden fertilizantes a
los suelos, unos de los ms baratos
son el nitrato de potasio (KNO3) y el
nitrato de amonio (NH4NO3). En una
mezcla que contiene 1 mol de cada
uno de estos compuestos, la masa
total (e n gramos) es

t(s)

A) 80
D) 181

Qumica
36. En algunos mtodos de preparacin
de cido oxlico, se utiliza como
catalizador el Fe C 3 , V2O5 y H2SO4 .
En estos compuestos, los estados de

C) 121

38. El
hidrgeno gaseoso es
un
combustible ideal, en razn a que
produce mayor cantidad de calor por
unidad de masa, adems de no
contaminar el medio ambiente. Si en
un recipiente se tiene cantidades
estequiomtricas
de
hidrgeno
gaseoso y oxgeno gaseoso, con una
masa total de 180 gramos, los moles
de oxgeno gaseoso dentro del
recipiente son:
Dato: A r H 1,O 16

B) 4, antihorario
D) 2, antihorario

E) 8, horario

B) 101
E) 201

2H2 g 1

2H2O

O2 g
A) 1
D) 6
39. El aerosol
H2SO4ac

B) 2
E) 7
de

C) 5

cido sulfrico
es
un
serio

contaminante ambiental, denominado

lluvia cida. Si suponemos que la
oxidacin de
los
elementos

indicados son:

concentracin de cido sulfrico en

una lluvia cida es de 0,36% en masa,

la concentracin molal (m) del cido

sulfrico en la lluvia cida es
Dato: A r H 1,O 16,S
32
m

43. En la siguiente secuencia numrica,

indique la suma de las cifras del
trmino que continua:
12, 16, 18, 22, 28, 30 , .

nmero de moles de soluto

msolvente kg

A) 0,037
D) 0,62

B) 0,062
E) 0,88

C) 0,37

A) 4
D) 9

40. Los istopos de un elemento se

diferencian en:
A)
B)
C)
D)
E)

Razonamiento Matemtico

B) 6
E) 11

44. En el conjunto A = {a, b, c}, se define

la operacin * como sigue:

nmero atmico
nmero de protones
nmero de neutrones
nmero de electrones
carga nuclear

41. Al balancear la siguiente ecuacin, el

coeficiente estequiomtrico para el
HC es
HC K 2Cr2O7 CrC 3 KC C 2 H2O

A) 2
D) 8

B) 3
E) 14

Se sabe que x 1 denota el elemento

inverso de x, respecto a la operacin
*.

42. Los cationes divalentes del elemento

vanadio son de coloracin violeta en
solucin acuosa y se considera
elemento
esencial
para
los
organismos, debido a que algunos de
sus compuestos imitan y potencian la
actividad de la insulina. Cul es la
configuracin electrnica de los iones
2
?
23 V
2

Determine el valor de E:
1
1

1
1
1
E a * b * b * c * c * a

C) 4

A) 1s 2 s 2p 3 s 3 p 4s
2
3d

C) 7

A) a
D) ab

B) b
a
E)
b

C) c

45. La poblacin de una colonia de abejas

(expresado en cientos), en trminos
del tiempo t (expresado en das),
viene dada por:
230
P

1 56,5e 037 t
2
2
6
2
6
2
1
C) 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
2

D) 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d

2
E) Ar 4s

B) 1s 2s 2p 3s 3p
2
3
4s 3d

P8

26/02/
12

Determine
la
poblacin
(aproximada)
despus
de
transcurrido un nmero bien,
pero bien grande de das.
A) 2 800
4 000
C) 23 000
38 500
E)
40
000

B)
D)

P7

26/02/1
2

46. La produccin mundial de petrleo, en

el ao 1 987 , viene dada en el
siguiente grfico.
Produccin
(millones de
toneladas)
1233
625

477

de su esposa; Guillermo, con el triple

de su esposa; Miguel, con el
cudruple de lo que corresponda a su
esposa. Cmo se llama la esposa de
Miguel?
A) Beatriz
C) Domitila
E) Faltan datos

B) Almendra
D) Cristina

210
144

49. Un visitante glotn ha hecho un

destrozo en una de las estanteras de
pases
URRS USA Arabia Mxico China otros
una biblioteca.
Saudi
En ella haba 15 volmenes de 200
Qu porcentaje de la produccin
pginas cada
uno,
de
una
mundial, de aquel ao, produjo Arabia
determinada coleccin; pero resulta
Saud?
que un gusano ha devorado desde la
primera pgina del volumen 1 hasta la
A) 6,25
B) 7,44
C) 8,32
ltima pgina del volumen 15, sin
D) 9,05
E) 9,98
contar las tapas. Cuntas pginas se
ha comido el gusano?
47. Qu letra o nmero corresponde al
signo de interrogacin?
133

19

Vol Vol Vol Vol

1
2
3
4

14

N
X

A) 2 602
D) 2 998

Tengase en cuenta que el abecedario

considerado en este ejercicio no
incluye ni la ll ni la ch.
A) 3
D) 21

B) 8
E) 25

C) 15

48. Cuatro parejas de esposos se

repartieron 142 bonos, producto de
una actividad, de la siguiente manera:
Almendra se qued con 12; Beatriz,
con 8; Cristina, con 15 y Domitila, con
9. Jos se qued con 15, igual que su
esposa. Csar se qued con el doble

Vol
15

B) 2 799
E) 3 000

C) 2 801

50. Si cada uno de los siguientes

cuadrados ocupa una de las cinco
posiciones indicadas, cul ocupa la
posicin (5), de modo que exista
coherencia con lo mostrado?
a
j

j
b b

(1)

(2)

(4)

(5)

c
a

j
i

(3)

PRECISIN LXICA
c

A)

B)

a
g

e
f

C)

Elija el trmino que, al sustituir la palabra

subrayada, precise mejor el sentido de la
oracin.

d
e

53. Cuando era pequeo, le gustaba

juntar sellos de correos, es decir,
practicaba la filatelia.

g
g

D)

A) acopiar
C) atesorar
E) archivar

ANALOGA

E)

51. Determine D + O + S, sabiendo que a

letras distintas le corresponden
valores distintos:
UNO UNO DOS , D 7
A) 10
D) 19

B) 12
E) 26

Elija la opcin que mantenga una

relacin analgica concordante con el par
base escrito en maysculas.
54. DILUVIO
sequa
alud
inundacin
nieve
vendaval

CONECTORES
TEXTUALES

DEFINICIONES
Elija la
opcin que se ajusta
adecuadamente a la siguiente definicin.
_: Que afecta devocin,
escrpulos y virtudes que no tiene.
A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

C) 13

Razonamiento Verbal

52.

B) coleccionar
D) recolectar

Fariseo
Funesto
Gazmoo
Infausto
Infame

::

: vegetacin
: barro
: ro
: avalancha
: viento

LGICO

Elija la alternativa que, al insertarse en

los espacios, d sentido coherente y
cohesivo al enunciado.
55.

has mejorado tu redaccin,

an no puedes presentarte al examen
seras
descalificado;
sigue practicando.
A)
B)
C)
D)
E)

P9

: LLUVIA

Si adems entonces
Porque y pero
Aunque porque por eso
Conque pues asimismo
A pesar de que y adems
26/02/1
2

ORACIN
ELIMINADA
Elija la alternativa que no es pertinente o
es redundante con el tema desarrollado
en el texto.
56. I. Los mamferos son una clase de
vertebrados con glndulas mamarias.
II. Se dice mamferos marinos a
aquellos que se han adaptado a la
vida del mar o dependen de l. III. Los
cetceos que forman parte de este
grupo son la ballena y delfines.
IV. Los sirenios, como los manates y
dugongos, tambin estn dentro de
esta clasificacin. V. El oso polar,
aunque no es un animal acutico,
pertenece a este grupo debido a que
vive todo el ao en los hielos marinos.
A) II
D) IV

B) III
E) V

C) I

COHERENCIA Y COHESIN TEXTUAL

Elija el orden correcto que deben seguir
los enunciados para que el texto sea
coherente y cohesivo.
57. I. Su caracterstica principal es que es
cclica, pues est en continuo
proceso, donde las fases que la
conforman se reinician. II. Empieza
con el estado motivante, donde surge
una necesidad que empuja al sujeto a
una actividad. III.
La motivacin es
un proceso motivacional que orienta al
sujeto a una actividad. IV. Sigue la
conducta motivada, que son las
acciones que se realizan para
satisfacer
una
necesidad.
V. Finalmente, se da la reduccin del
estado motivante donde se alcanza la
homeostasis por la satisfaccin de la
necesidad

A)
B)
C)
D)
E)

III II IV V I
III I II IV V
III V IV II I
III II IV I V
III II IV V I

COMPRENSIN DE LECTURA
Lea el texto atentamente y responda la
pregunta formulada.
Texto 1
Muchas veces, una palabra tiene muchas
ms acepciones que las dadas en un
diccionario. El sentido comn nos gua si
queremos hallar estos sentidos extra. Al
leer es fundamental entender el sentido
especfico que adquieren los trminos en
el texto que estudiamos. Las palabras
son elementos polivalentes y, como tales,
adquieren diversos sentidos y hasta
podramos decir que nunca una palabra
significa dos veces exactamente lo
mismo en una determinada situacin; sin
embargo, lo que leemos debe resultarnos
comprensible. As, es recomendable
desarrollar una buena inteligencia lxica
que permita derivar de los trminos que
conocemos otros que no conocemos.
58. Cul es la idea principal del texto?
A) El sentido de una palabra est
determinado por sus acepciones
en el diccionario.
B) La
inteligencia
lxica
es
desarrollada por el estudio del
significado de un trmino.
C) El significado de una palabra est
determinado por el sentido que
otorga un contexto.

D) El diccionario rene todas las

acepciones posibles de una
palabra particular.
E) Nuestro
sentido
comn
es
determinante
para
fijar
el
significado de las palabras.

Texto 3
Insisto en que se deje por fin de
confundir a los obreros filosficos y, en
general, a los hombres cientficos con los
filosficos, en que justo aqu se d
rigurosamente a cada uno lo suyo; a los
primeros, no demasiado y, a los
segundos, no demasiado poco. Para la
educacin del verdadero filsofo, se
necesita que l mismo haya estado
alguna vez tambin en todos esos
niveles en los que permanecen, en los
que tienen que permanecer sus
servidores, los obreros cientficos de la
filosofa; l mismo tiene que haber sido
tal vez crtico y escptico y dogmtico e
historiador
y,
adems,
poeta
y
coleccionista y casi todas las cosas, a fin
de recorrer el valor del hombre, a fin de
cumplir con su tarea de filsofo.

Texto 2
El positivismo reduce ms la distancia del
pensamiento a la humanidad, una
distancia que la propia realidad ya no
tolera. Al no pretender ser ms que algo
provisional, meras abreviaturas de lo
fctico que ellos subsumen, los tmidos
pensamientos ven desvanecerse, junto
con su autonoma respecto a la realidad,
su fuerza para penetrarla. Solo en el
distanciamiento de la vida cobra vida el
pensamiento y queda este verdadera
mente enraizado en la realidad emprica.
Si el pensamiento se refiere a los hechos
y se mueve en la crtica de los mismos,
no menos se mueve por la diferencia que
establece. Este es su modo de expresar
que lo que es no es del todo como l lo
expresa.
T. ADORNO, Mnima moralia.

F. NIETZSCHE, Ms all del bien y

del mal.
60. De acuerdo con el contenido del texto,
es correcto afirmar que el filsofo

59. Si el pensamiento expresase tal cual

es la realidad, entonces
A) este
sera
una
fuente
de
conocimiento emprico de esta
realidad.
B) perdera su poder penetrativo en el
anlisis de esa realidad.
C) se distanciara completamente en
su rol de describir hechos.
D) los cientficos ya no contaran con
objetos de estudio sobre la
realidad.
E) la realidad no tendra razn de ser
para el conocimiento.

P11

A) desdea todo tipo de saber o

conocimiento.
B) debera transitar por una va
multidisciplinaria.
C) permanece aislado del mundo para
reflexionar.
D) repudia abordar sobre temas
relacionados con la ciencia.
E) se inhibe discutir temas sobre el
arte o la historia.

26/02/1
2