Você está na página 1de 18

Aula

2
Histria da histria
e seus documentos

Histria e Documento

Meta da aula
Apresentar o documento histrico e sua origem como registro da experincia social.

Objetivos
Esperamos que, aps o estudo do contedo desta aula, voc seja capaz de:
1. reconhecer um documento histrico;
2. relacionar registro histrico e experincia social;
3. caracterizar o papel do historiador na escolha das fontes histricas.

Pr-requisitos
Para que voc encontre maior facilidade na compreenso desta aula,
necessrio que voc tenha estudado, na Aula 1, o significado
de Histria como conhecimento e como experincia social passada.

26

Aula 2 Histria da histria e seus documentos

Mdulo 1

INTRODUO
"Blitz, documentos! S temos instrumentos!"
(Evandro Mesquita, Blitz)

Nos anos 1980, a msica popular j orientava a nossa


ateno para a necessidade do uso de documentos como forma de
controle e identificao em nossa sociedade. Ao sermos parados
por policiais, numa operao de controle e verificao, devemos
portar a nossa carteira de identidade. Quando somos contratados
para um novo emprego, devemos apresentar a nossa carteira de
trabalho. Para dirigir um automvel, devemos tirar nossa licena a
fim de dirigir e portar uma carteira de motorista. Quando nossos
filhos nascem, nos encaminhamos a um registro civil para obter sua
certido de nascimento; da mesma forma, quando algum falece,
outro documento produzido: o atestado de bito.
Certido de nascimento, carteira de identidade, carteira de
trabalho, carteira de motorista, certido de casamento, atestado
de bito, escritura de imveis, enfim, um conjunto de registros de
controle e identificao que atestam a presena de uma experincia
social e histrica.
Entretanto, os documentos no se limitam somente a registros
de identificao e controle produzidos pelas instncias do Estado.
Os documentos fazem parte de nossa experincia de vida, incluindo-se
nessa modalidade um conjunto de outros elementos, tais como:
fotografias, cartas, roupas, livros didticos, mveis, dirios, jornais,
paisagens, narrativas, fbulas, filmes, romances, construes etc. Enfim,
um conjunto de evidncias, de indcios, de pistas que comprovam a
existncia das diferentes formas de atividade humana.

27

Histria e Documento

1. Atende ao Objetivo 1
Um convite reflexo! Pelo que j foi dito, podemos arriscar uma primeira definio de
documento, mesmo que provisria? Cite alguns exemplos da sua prpria experincia.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Resposta Comentada
O importante reconhecer que toda experincia social, por mais efmera que seja, deixa
um registro material da sua existncia. Portanto, viver em sociedade implica compartilhar
um conjunto de princpios de organizao, envolvendo prticas cotidianas de rememorar e
registrar o percurso das nossas vidas, deixando para o futuro evidncias concretas da sua
existncia.
Os exemplos podem ser variados: uma fotografia, sua certido de nascimento, enfim, qualquer
elemento que comprove a sua existncia como sujeito social.

28

Aula 2 Histria da histria e seus documentos

Mdulo 1

O documento como matria-prima


da Histria
A Histria, segundo o historiador francs Marc Bloch, o estudo
das sociedades humanas no tempo; assim, tem como matria-prima
tudo que comprove, explique e esclarea como as pessoas viviam num
determinado tempo e lugar. A produo do conhecimento histrico deve
ser feita com base em indcios, restos e pistas, ou seja, documentos
analisados pelo historiador tornam-se fonte do conhecimento sobre o
passado. So, portanto, as fontes histricas.

Marc Bloch (18861942) historiador


medievalista francs e
fundador, juntamente
com Lucien Febvre, da
Escola dos Annales,
movimento historiogrfico responsvel por
uma revoluo na
prti-ca historiadora do

Denomina-se fonte histrica todo documento trabalhado pelo historiador em


sua busca de conhecimento sobre o passado. Tal noo inclui uma outra, a de
registro, utilizada at agora nesta exposio, como sinnimo de documento. Assim,
o termo registro, que no dicionrio tem uma multiplicidade de significados, est
sendo utilizado como uma forma de guardar, de comprovar a existncia de algo,
de servir como atestado, portanto, de documentar uma experincia coletiva, ao
ou sentimento. Assim, os registros do passado tambm podem ser considerados
fontes histricas.

sculo XX, ao adotar


os princpios da histria
total, que problematiza
as relaes
sociais passadas,
utilizando-se para
tanto de um conjunto
variado de fontes histricas. Dentre suas principais obras, consta a

O que atestam os documentos histricos? O que a sua existn-

Apologia da Histria ou
o Ofcio do Historiador,

cia comprova? Por tudo que dissemos at agora, os registros, ou

escrita sem consulta aos

documentos histricos, comprovam que algo existiu no passado, nos

seus livros e anotaes,

comunicam de diferentes maneiras um conjunto variado de atividades

justamente no perodo
em que ficou preso num

sociais. Entretanto, acima de tudo os documentos comprovam a

campo de concentrao

existncia de relaes sociais e, mais do que isso, so suportes de

alemo, por ser embro

relaes sociais.

da resistncia francesa.
Para saber mais acesse
http://pt.wikipedia.org/
wiki/marc_bloch.

29

Histria e Documento

As relaes sociais so diferentes formas de relacionamento entre as pessoas


que vivem em uma sociedade. Incluem-se nessa categoria as relaes de
trabalho, as relaes de propriedade, as relaes de poder, as relaes
de parentesco, as relaes afetivas, entre outras. As relaes sociais se
modificam ao longo do tempo atravs dos processos histricos sendo, portanto,
historicamente determinadas.
A escravido, por exemplo, uma forma de relao social presente na antigidade
greco-romana, mas tambm no Brasil Colonial e Imperial. Trata-se de uma mesma
relao social, nesse caso, relacionada ao trabalho compulsrio, mas que assume
formas diferenciadas de acordo com as condies histricas da sociedade na qual
se desenvolve.

O que queremos dizer quando afirmamos que os documentos


so suportes de relaes sociais? Queremos dizer que, ao analisarmos
um documento, devemos levar em conta a sociedade que o produziu e
consumiu, ou seja, todo o circuito social que envolve a sua produo,
circulao e consumo. Assim, devemos sempre perguntar, por que o
documento foi produzido? Qual era a sua funo? A que atividades
sociais se relacionava? E ainda, que imagem daquela sociedade se
revela no documento analisado? Dessa forma, estaremos tomando o
documento tambm como monumento.

30

Aula 2 Histria da histria e seus documentos

Mdulo 1

2. Atende ao Objetivo 2
O trecho a seguir foi retirado da Carta de Pero Vaz de Caminha, escrita ao Rei D. Manoel,
O Venturoso, dando notcias do achamento de terras pela esquadra de Pedro lvares
Cabral, em 1.500. A carta do escrivo da frota um documento de inquestionvel valor. Por
qu? Leia esse trecho e comente as suas impresses. Busque observar que elementos o escrivo
valorizou na sua descrio, bem como as relaes sociais reveladas pela sua leitura.
[...] Esta terra, Senhor, me parece que da ponta que mais contra o sul vimos at a outra
ponta que contra o norte vem, de que ns deste porto houvemos vista, ser tamanha
que haver nela bem vinte ou vinte e cinco lguas por costa. Tem, ao longo do mar,
nalgumas partes, grandes barreiras, delas vermelhas, delas brancas; e a terra por
cima toda ch e muito cheia de grandes arvoredos. De ponta a ponta, toda praia
parma, muito ch e muito formosa.
Pelo serto nos pareceu, vista do mar, muito grande, porque, a estender olhos, no
podamos ver seno terra com arvoredos, que nos parecia muito longa.
Nela, at agora, no pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de
metal ou ferro; nem lho vimos. Porm a terra em si de muito bons ares, assim frios e
temperados como os de Entre Douro e Minho, porque neste tempo de agora os achvamos
como os de l.
guas so muitas; infindas. E em tal maneira graciosa que, querendo-a aproveitar,
dar-se- nela tudo, por bem das guas que tem.
Porm o melhor fruto, que nela se pode fazer, me parece que ser salvar esta gente.
E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza em ela deve lanar.

31

Histria e Documento

E que a no houvesse mais que ter aqui esta pousada para esta navegao de
Calecute, bastaria. Quando mais disposio para se nela cumprir e fazer o que Vossa
Alteza tanto deseja, a saber, acrescentamento da nossa santa f [...].
(www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=552capturada em 15/11/2007
CARTA, 2007).

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Resposta Comentada
Observe que o escrivo escreve para o Rei, ao estabelecer como seu interloculor o Senhor.
Nesse sentido, utiliza-se de uma chave de leitura descritiva, na qual valoriza a vastido do
territrio, a natureza prdiga, o clima semelhante a certas regies portuguesas e a possibilidade
de lucro para a empresa mercantil, apesar da ausncia, primeira vista, de metais preciosos.
Outro aspecto que chama ateno ao escrivo a populao encontrada, qual relaciona
a converso ao catolicismo.
Assim, a carta um documento que revela relaes sociais de domnio, conquista e explorao
prprias a empresa mercantil moderna.

32

Aula 2 Histria da histria e seus documentos

Mdulo 1

Figura 2.1: Carta de Pero Vaz de Caminha.

A carta de Pero Vaz de Caminha, escrivo da frota de Pedro Alvares Cabral, considerada
por muitos estudiosos como a certido de nascimento do Brasil dos tempos modernos,
descrevia as caractersticas da nova descoberta de acordo com as expectativas da sociedade
portuguesa da poca dos grandes descobrimentos, trazendo esteretipos estilsticos, religiosos,
sociais etc. de origem.

Documento/monumento
Analisar o documento como monumento uma operao que nos
obriga a voltarmos um pouco para a histria desses dois termos. Assim,
compreenderemos como essas duas expresses envolvem prticas de
registro que, de totalmente opostas, passaram a ser complementares.
De acordo com o historiador francs Jacques Le Goff, em
seu clssico texto "Documento/Monumento", monumento uma
palavra de raiz indo-europia (men) associada aos atos de evocar
o passado e perpetuar a recordao. Assim, o monumento tem como

33

Histria e Documento

No campo dos estudos


histricos, o mtodo

cientfico est associado

caracterstica fundamental sua associao ao poder de rememorao,


voluntria ou involuntria, das sociedades histricas.

noo de conhe

Documento, por sua vez, avisa o mesmo autor, deriva do termo

cimento histrico obje-

latino docere, que quer dizer ensinar, instruir. Da evoluiu para prova,

tivo e descritivo. Um modelo


de escrever a histria

sendo adotado no vocabulrio das leis e do estado, como foi visto

baseado na narrativa da

logo na introduo de nossa aula. O documento foi sendo associado

histria nacional, calcada

ao longo do tempo s atividades de comprovao. Enquanto a noo

na cronologia e no feito dos


grandes heris da ptria.
Esse mtodo consistia em isolar os fatos
histricos (em geral

de monumento associou-se s noes subjetivas de lembrana e


recordao, a de documento assumiu o aspecto da objetividade,
pelo seu estatuto de prova e de registro da ao humana.

batalhas) dos registros

Entretanto, se acompanharmos a etimologia (o estudo das

escritos, organiz-los

palavras, de sua histria, e das possveis mudanas de seu significado)

cronologicamente e

de documento e de monumento, descobrimos que, no sculo XVIII e

contar a histria tal como


aconteceu, seguindo a

XIX, monumento era utilizado para designar um conjunto de registros

orientao do famoso histo-

escritos sobre as histrias das naes. Foi somente a partir do final do

riador alemo Leopold Von

sculo XIX, com a consolidao do mtodo cientfico nos diferentes

Ranke (1795-886).
Dessa forma, os documentos escritos eram
considerados prioritrios
para compor as

campos do saber, que a noo de documento significando prova e


registro objetivo dos fatos se sobreps noo de monumento, que
ficou reservado aos usos da rememorao coletiva.

narrativas dos aconteci-

Documentos e monumentos definiram as bases sobre as quais

mentos do passado

o conhecimento histrico apoiaria seu mtodo de trabalho, ao longo

nacional, sendo

da sua prpria organizao como disciplina, durante o sculo XX.

considerados provas
inquestionveis da ao

Dos suportes estritamente escritos a um conjunto variado de registros

dos heris da nao. Esta

da experincia humana no tempo, os historiadores foram buscando a

perspectiva de escrever a

matria-prima para escrever suas histrias. Portanto, verdadeira a

histria ficou conhecida


como Escola Metdica

afirmao de que no h histria sem documentos, enunciada por

e dominou a oficina da

Samaran na clssica obra, A histria e seus mtodos, e, em seguida,

histria de fins do sculo XIX

complementa: H que se tomar a palavra documento no sentido mais

at as primeiras dcadas do

amplo, documento escrito, ilustrado, transmitido pelo som, a imagem,

sculo XX. Era identificada tambm como a


perspectiva conservadora
ou tradicional da
escrita da histria.

34

ou qualquer outra maneira (apud. LE GOFF, 1985, vol.1, p. 98).

Aula 2 Histria da histria e seus documentos

Mdulo 1

3. Atende ao Objetivo 3
Destaque as outras formas de documentos indicadas pelo autor, alm do documento escrito,
e reflita o papel do historiador na produo do documento histrico.
A histria faz-se com documentos escritos, sem dvida. Quando estes existem. Mas
pode fazer-se, deve fazer-se sem documentos escritos, quando no existem. Com tudo
que a habilidade do historiador lhe permite para fabricar o seu mel na falta das flores
habituais. Logo, com palavras. Signos. Paisagens e telhas. Com as formas do campo
e as ervas daninhas. Com as eclipses da lua e a atrelagem dos cavalos de tiro. Com
o exame das pedras feitas pelos gelogos e com as anlises de metais feitas pelos
qumicos. Numa palavra com tudo o que pertencendo ao homem, depende do homem,
serve o homem, exprime o homem, demonstra a presena, a atividade, os gostos e
as maneiras de ser do homem. Toda uma parte, e sem dvida a mais apaixonante do
nosso trabalho de historiadores, no consistir num esforo constante para fazer falar
as coisas mudas, para faz-las dizer o que elas por si prprias no dizem sobre os
homens, sobre as sociedades que as produziram, e para constituir, finalmente, entre
elas, aquela vasta rede de solidariedade e de entre-ajuda que supre a ausncia do
documento escrito? (FEBVRE, apud. LE GOFF, 1985, vol.1, p. 98).

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

35

Histria e Documento

Resposta Comentada
O autor enumera um conjunto de registros das atividades humanas associados cultura
material e s prticas cotidianas. Indica em tom quase potico que parte da atividade do
historiador buscar evidncias para alm dos textos escritos, sobre a experincia social passada.
Destaca em sua reflexo o papel ativo do historiador em dar estatuto de documento histrico,
ou, como foi dito anteriormente, escolher suas fontes histricas dentre um conjunto variado
de registros, restos, pistas e indcios da existncia social da humanidade. Ao mesmo tempo,
aponta para o fato de que apenas um s tipo de registro no suficiente para se conhecer
completamente as sociedades passadas. necessrio recorrer a mais de um tipo de fonte
histrica para fazer falar o passado e escrever sobre ele.

A crtica dos documentos e a produo


do conhecimento histrico
A noo de que a histria surge da seleo e interpretao dos
documentos j foi ultrapassada. A prpria definio de histria como
o conhecimento das sociedades humanas no tempo, logo no incio
mencionada, obriga a identificao de um conjunto amplo de questes
que estejam diretamente relacionadas ao viver em sociedade, ou seja,
coletivamente, segundo certas normas e preceitos de organizao.
Nesse sentido, escrever a histria com base em documentos
implica primeiramente construir uma questo para o passado e da
buscar os documentos que venham a responder a tal questionamento.
A verdadeira revoluo no mtodo histrico surge no sculo XX,
quando em vez de se comear a investigao pelo recolhimento
dos documentos, os historiadores, inspirados nas Cincias Sociais,
iniciaram suas investigaes propondo uma pergunta ao passado.
Assim, se, no sculo XIX, o princpio era o documento, hoje o princpio
o problema.

36

Aula 2 Histria da histria e seus documentos

Mdulo 1

Mais uma vez recorremos a Jacques Le Goff para aprofundarmos


nosso aprendizado:
Enquanto conhecimento do passado, a histria no teria
sido possvel se este ltimo no tivesse deixado traos,
monumentos, suportes da memria coletiva. Dantes,
o historiador operava uma escolha entre vestgios,
privilegiando, em detrimento de outros, certos monumentos,
em particular os escritos, nos quais, submetendo-os
crtica histrica, se baseava. Hoje o mtodo seguido pelos
historiadores sofreu uma mudana. J no se trata de fazer
uma seleo de monumentos, mas sim de considerar os
documentos como monumentos, ou seja, coloc-los em srie
e trat-los de modo quantitativo; e, para alm disso, inseri-los
nos conjuntos formados por outros monumentos: vestgios
da cultura material, os objetos de coleo, os tipos de
habitao, a paisagem, os fsseis e, em particular, os restos
sseos dos animais e dos homens. Enfim, tendo em conta o
fato de que todo o documento ao mesmo tempo verdadeiro
e falso, trata-se de pr luz as condies de produo e
de mostrar em que medida o documento instrumento de
um poder (LE GOFF, 1985, vol.1, p. 105-106).

Tomemos a sua reflexo por partes:


Em primeiro lugar, para se estudar as sociedades humanas no
tempo, h que se recorrer a um conjunto variado de documentos,
no somente escritos, mas tambm visuais, sonoros, arqueolgicos
etc. Alm disso, a noo de documento nico foi superada pela
noo de srie, principalmente em estudos voltados para a anlise
de coletividades mais amplas. Como o caso dos estudos sobre
demografia histrica, ou histria do abastecimento que recorrem a
anlises estatsticas.

37

Histria e Documento

importante esclarecer que a noo de sries documentais


relaciona-se a diferentes tipos de pesquisa histrica que se
utilizam de documentos em grande quantidade. Por exemplo, para
se estudar a taxa de natalidade de uma determinada regio, numa
poca anterior aos censos, pode-se utilizar os registros paroquiais, ou
ainda, para compor quadros da estrutura familiar de uma determinada
regio, so fundamentais os documentos cartoriais, tais como certido
de casamento, nascimento e bitos. O importante da srie documental
que ela seja extensa (cubra o conjunto de anos que engloba a pesquisa)
e homognea (seja composta de documentos do mesmo tipo). A srie
documental, da mesma forma que o documento nico, tambm resulta
do investimento de anlise do historiador.

Em segundo lugar, fundamental que se trabalhe com a noo


de documento/monumento. Assim, todo o registro produzido sobre
o passado informa sobre as atividades humanas passadas, mas
tambm conforma uma determinada imagem que essa sociedade
deixa, intencionalmente ou no, para o futuro. Por exemplo, a carta
do escrivo Pero Vaz de Caminha, analisada anteriormente, descreve
a terra, as possibilidades de explor-la, a ausncia de ouro e prata,
mas tambm a presena de uma populao que pode ser dominada.
Assim, informa sobre um conjunto de aspectos do Brasil quando da
chegada dos portugueses. Entretanto, tambm nos permite construir a
imagem do imprio portugus cujas viagens de descoberta serviam ao
domnio e conquista. Tambm nos possibilita compreender a funo
dos relatos de viagem na construo de uma memria da conquista,
da verso do Imprio sobre a dominao dos povos. sem dvida
um instrumento do poder portugus.

38

Aula 2 Histria da histria e seus documentos

Mdulo 1

Por fim, essa considerao nos leva ltima e mais polmica


afirmao feita por Le Goff, a de que todo documento , ao mesmo
tempo, verdadeiro e falso. Ao afirmar que o documento verdadeiro,
o autor valoriza a sua capacidade de informar objetivamente sobre
o passado. Entretanto, ao afirmar que todo documento falso, o
autor inclui na sua definio que todo documento resultado de
uma montagem, consciente ou inconsciente, da sociedade que o
produziu, mas tambm das pocas sucessivas, durante as quais
continuou a ser manipulado e reinterpretado.
Assim, Le Goff rene a objetividade informativa do documento
subjetividade dos agentes sociais responsveis pela sua produo,
circulao e consumo, e ainda acrescenta o fato de ter sobrevivido
ao longo do tempo, para se tornar uma escolha do historiador. Dessa
maneira, o autor indica que todo mtodo histrico, para ser crtico,
deve reconhecer as condies histricas de produo dos documentos
como suportes de relaes sociais e pensar o documento na sua
dimenso de monumento, ou seja, de instrumento de poder.

CONCLUSO
Por tudo que foi apresentado nesta aula, podemos concluir
que os documentos histricos so suportes de relaes sociais,
pois colocam em evidncia a sociedade que os produziu, tanto
objetivamente quanto subjetivamente. Por um lado, informam sobre
os aspectos da vida material e das atividades humanas, por outro
lado, conformam uma certa maneira de apresent-los.
Assim, para serem plenamente aproveitados na pesquisa
histrica, devem passar por uma crtica que considere as condies
histricas da sua produo, a funo para a qual foram elaborados,
os agentes histricos envolvidos, as formas pelas quais foram
apropriados e agenciados nas pocas sucessivas.

39

Histria e Documento

Vale ressaltar que os documentos so fontes de conhecimento


sobre o passado, sendo denominados tambm de fontes histricas.
Podendo ser classificados segundo o tipo de linguagem como: verbais
(escritos e orais) e no-verbais (sonoros, visuais, arquitetnicos, etc.).
Os documentos histricos podem ser utilizados na sua
especificidade, como um documento individual. Tambm podem
ser lidos na sua relao com a srie que podem vir a integrar, de
acordo com a problemtica da pesquisa proposta. Entretanto, a
investigao histrica no se pauta no documento nico, mas deve
sempre buscar na multiplicidade de vestgios do passado explicaes
globais para a histria.

Atividade Final

Cite trs tipos de documento histrico que lhe permitam registrar a sua prpria histria.
Feito isso, analise cada um segundo a concepo de documento/monumento.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

40

Aula 2 Histria da histria e seus documentos

Mdulo 1

Resposta Comentada
Voc pode escolher: sua certido de nascimento, fotografias de infncia,
livros de histria com os quais estudou no Ensino Mdio etc.
Cada um desses registros da sua trajetria deve ser explicado de acordo com
as condies de sua produo. A certido de nascimento, por exemplo:
qual a sua funo, quais os aspectos da sociedade que a produziu ela revela?
Nesse caso, h de se considerar as estratgias de controle e identificao do estado
brasileiro, bem como as regras de registro: identificao dos pais,
do local, da hora, alm da forma, da linguagem etc.
Nos demais documentos voc deve proceder da mesma forma,
identificando o circuito social da produo, a circulao
e o consumo dos diferentes tipos de registro.

RESUMO
Os documentos histricos so suportes de relaes sociais,
e devem ser compreendidos na sua dimenso de monumento.
A anlise do documento histrico deve considerar o seu
circuito social completo: produo, circulao e consumo, bem
como as formas de sua sobrevivncia no tempo.
A pesquisa histrica trabalha sempre com a variedade de
vestgios, tomados na sua especificidade individual, ou como
integrantes de uma srie extensa e homognea.

41

Histria e Documento

Informaes sobre a prxima aula


O historiador e seus fatos, em que se aprofundar a relao entre documento e fato
histrico, bem como o papel do historiador na produo do documento histrico.

42